8 大卫·科波菲尔(节选)-【重难点手册】2024-2025学年高中语文选择性必修上册课时分层演练（统编版）

第三单元 8 大卫·科波菲尔(节选) 三基础过关练 3.文中画横线的句子有语病,请修改。可以改变语序、 少量增删词语,但不得改变原意。 阅读下面的文字,完成1~3题。 当下,各种各样的美妆主播争妍斗艳已①。 然而当美妆之风建意地闯入未成年人的生活之中,却 引发了不少人的担忧。成人的某类审美取向出现在儿 童美妆直播中,让人领感不适。不适的原因不仅是种 4.请从曹雪芹、贝多芬以及文学形象大卫·科波菲尔 种矫饰妆容与儿童面貌之“纯”相反:【甲】还因为美妆 中任选一人,续写下面的话。 商家的 ② 与儿童心理之“纯”相悖。尽管美妆直播 要求:紧扣首句观点,符合所选人物境遇;运用排比 的 ③给行业带来机遇,但商家的不良行为却在一 和反问的修辞手法:语意连贯,内容充实:60~100 定程度上影响着儿童正确审美观的形成。 个字。 一些平台之所以热衷于制造“全网最小美妆博主” 等噱头,说到底是利益作祟。近几年,儿童化妆品的销 即使在最恶劣的境遇中,人仍然拥有一种不可 剥夺的精神力量,这就是苦难带给人生的意义。 量持续增长。在巨大商业利益的诱惑下,一些不良商 家为躲避市场监管,给劣质的儿童化妆品“穿上马甲” 【乙】当成儿童化妆玩具进行销售。一些所谓的儿童彩 妆品牌对儿童美妆主播的不当行为采取放任的态度, 阅读下面的文字,完成5~7题。 更有甚者还再添一把火。涉及儿童的行业应当严格规 范,容不得利欲熏心。广告法明确规定,不得利用不满 近年来,中国风音乐越来越受大众追捧。中国风 10周岁的未成年人作为广告代言人。在针对未成年 大红大紫的同时,引来了大批跟风的创作。有些人在 人的大众传播媒体上,不得发布医疗、药品、化妆品、 歌曲中随便穿插一些古典诗词,完全不考虑这些古典 【丙】美容广告以及不利于未成年人身心健康的网络游 诗词本身的意义和想要表达的情感,就号称中国风歌 戏广告......。【丁】那些只见利益、不见责任的行为, 曲,因而受到学者和文学爱好者的批判。中国风歌曲 的美感,的确离不开古典诗词的养分,( 触碰了法律红线,甚至违背了社会道德和市场秋序,亟 )。相比原 待予以纠偏 貌呈现、古词新唱,中国风歌曲更多的是借用古诗词中 1.请在文中横线处填入恰当的成语 的意象或典故,创造性演绎为新的故事。比如歌曲《半 ① ② 城烟沙》中“金戈铁马,替谁争天下”的歌词,就化用了 2.文中甲、乙、丙、丁前画横线的标点符号有两处使用 宋代辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》“想当年,金戈 错误,请找出并说明错误原因,然后修改。 铁马,气吞万里如虎”的词句,又并非简单堆砌,而是副 汇创造,使将士们作战时的晓勇情景如在眼前,同时又 刻画出战争无法避免的无奈心理。中国风音乐可以成 为这样一座桥梁:它将经典和流行结合在一起,把现代 人喜闻乐见的方式呈现传统诗词中的文化精髓,推动 21 中华优秀传统文化的创造性经验和创新性发展 的苗圈里散步。 5.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是 这是一座似乎被人遗忘的上个世纪的花园,一座 ( ) 像老妇人的温柔微笑一样依然美丽的花园,绿篱隔出 A.但这种美感的营造是建立在充分融合创造和理 一条条狭窄、规整的小径,显得非常幽静,在这迷人的 能比文化内涵的基副上书 小树林里,有一个角落完全被蜜蜂占据,它们的小窝 B.但可以在充分理解其文化内涵和融合创造的基础 坐落在木板上,朝着太阳大开顶针大的小门。走在小 上去营造出这种美威 路上,随时都能看到喻叫的金黄色的蜜峰,它们是这 C.但这种美感的营造是建立在充分理解其文化内涵 片和平地带真正的主人,清幽小径上真正的漫步者 和融合创造的基础上的 我不久就发现,经常到这里来的不止我一人,我有 D.但可以在充分融合创造和理解其文化内涵的基础 时也会迎面遇上一个小老头儿。 上去营造出这种美威 他穿一双带银扣的皮鞋、一条带遮门襟的短套裤 6.下列各项中,和画波浪线的句子使用的修辞手法相 和一件棕褐色的长礼服,戴一顶长绒毛宽檐的怪诞的 同的一项是( ) 灰礼帽,想必是太古年代的古董。 A.沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。 他长得很瘦,几乎是皮包骨头;他爱傲鬼脸,也常 B.女竭炼石补天处,石破天惊逗秋雨 常微笑。他手里总是拿着一根金镶头的华丽的手杖, C.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。 这手杖对他来说一定有着某种不同寻常的纪念意义。 D.浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。 这老人起初让我感到怪怪的,后来却引起我莫大 7.文中画横线的句子有两处语病,请修改 的兴趣。 一个早晨,他以为周围没人,便做起一连串奇怪的 动作来;先是几个小步跳跃,继而行了个屈膝礼,接着 用他那细长的腿来了个还算利落的击脚跳,然后开始 优雅地旋转,把他那木偶似的身体扭来纹去,动人而又 可笑地向空中频频点头致意,他是在跳舞呀 阅读提升练 跳完舞,他又继续散起步来。 阅读下面的文字,完成8~10题。 我注意到,他每天上午都要重复一遍这套动作 小步舞 我想和他谈一谈,于是有一天,在向他致礼以后, [法]莫泊桑 我开口说: 大灾大难不会使我悲伤,我亲眼目睹过战争,人类 “今天天气真好啊,先生。” 的残酷暴行令我们发出恐惧和愤怒的呐喊,但绝不会 他也鞠了个躬: 令我们像看到某些让人感伤的小事那样背上起鸡皮疚 “是呀,先生,真是和从前的天气一样。” 疼,有那么两三件事至今仍清晰地呈现在我眼前,它们 一个星期以后,我们已经成了朋友,我也知道了他 像针扎似的,在我的内心深处留下又细又长的创伤,我 的身世。在国王路易十五时代,他曾是歌剧院的舞蹈 就给您讲讲其中的一件吧。 教师。他那根漂亮的手杖就是德·克菜蒙伯爵送的一 那时我还年轻,有点多愁善感,不太喜欢喧闹。我 件礼物。一跟他说起舞蹈,他就絮叨个没完没了。 最喜爱的享受之一,就是早上独自一人在卢森堡公园 有一天,他很知心地跟我说。 22 “先生,我的妻子叫拉·卡斯特利。如果您乐意: 到过他们,当我两年后重返巴黎的时侯,那片苗囤已 我可以介绍您认识她,不过她要到下午才上这儿来 被铲平。没有了心爱的过去时代的花园,没有它旧时 这个花园,就是我们的欢乐,我们的生命,过去给我们 的气息和小树林的通幽曲径,他们怎样了呢 留下的只有这个了,如果没有它,我们简直就不能再活 对他们的回忆一直索绕着我,像一道伤痕留在我 下去,我妻子和我,我们整个下午都是在这儿过的 的心头。 只是我上午就来,因为我起得早。” (有删改) 我一吃完午饭就立刻回到公园,不一会儿,我就远 8.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正 远望见我的朋友,彬彬有礼地让一位穿黑衣服的矮小 确的一项是( ) 老妇人挽着胳膊。她就是拉·卡斯特利,曾经深受那 A.“我”初见老舞蹈师时他拿着一根手杖,后来得知 整个风流时代宠爱的伟大舞蹈家。 这是德·克莱蒙伯送给他的一件礼物,二者不 我们在一张石头长凳上坐下,那是五月。阵阵花 仅前后照应,也暗示着人世的沧桑 香在洁净的小径上飘溢;温暖的太阳透过树叶在我们 B.老舞蹈师在一个早晨,“以为周围没人,便做起一 身上洒下大片大片的亮光。拉·卡斯特利的黑色连衣 连串奇怪的动作来”,他之所以避开别人,是因为 裙仿佛整个儿浸润在春晖里。 他出身高贵、性情高傲、孤芳自赏 “请您给我解释一下,小步舞是怎么回事,好吗?” C. 老舞蹈师夫妇跳完小步舞之后,“忽然出人意料地 我对老舞蹈师说 相拥着哭起来”,这种失态其实是一种宣泄,说明 他意外地打了个哆嗦。 当时他们的内心压抑而痛苦 “先生,它是舞蹈中的王后,王后们的舞蹈。您懂 D.小说注重从小事中感受大时代,虽然“我”与老舞 吗?自从没了国王,也就没有了小步舞。” 蹈师夫妇的相遇相识十分平常,但偶尔提到的“国 他开始用夸张的文体发表起对小步舞的赞词来 王路易十五时代”使寻常故事有了历史感 可惜我一点也没听懂 9.请以老舞蹈师的形象为例,谈谈小说塑造人物形象 突然,他朝一直保持沉跌和严肃的老伴转过身去; 时运用了哪些表现手法。 “艾丽丝,让我们跳给这位看看什么是小步舞,你 乐意吗?” 于是我看见了一件令我永生难忘的事。 他们时而前进,时而后退,像孩子似的装脸作势 弯腰施礼,活像两个跳舞的小木偶,只是驱动这对木偶 的机械,已经有点儿损坏了。 10. 小说中的卢森堡公园苗圃在情节发展中有重要作 用,这种作用体现在哪些方面?请结合作品简要 我望着他们,一股难以言表的感伤激动着我的灵 魂。我仿佛看到一次既可悲又可笑的幽灵现身,看到 分析。 一个时代已经过时的幻影。 他们突然停了下来,面对面伫立了几秒钟,忽然出 人意料地相拥着哭起来。 三天以后,我动身去外省了。我从此再也没有见 238.D【解析】“文中指后者”错误,应为“文中指前者”。 说:“对。我用您的言论观察,那么天下人所说的正确 9.C 【解析】“墨子也赞同鲁阳文君的观点,认为夷人 的事,就不一定正确了。” 的独特做法是不懂仁义造成的”说法错误,墨子并不 墨子对鲁阳文君说:“世俗的君子,都知道小道理 赞同鲁阳文君的观点,他认为中原的风俗和夷人的 却不知道大道理。现在这里有一个人,偷了人家的一 风俗一样,都是丑恶的,鲁阳文君如果不施仁义,那 只狗一只猪,就被称作不仁,窃取了一个国家一个都域 么就没有资格批评夷人的恶俗。 却被称作义,这就如同看一小点白说是白,看一大片 10.(1)现在(您)发动军队将要攻打郑国,上天的惩罚 白则说是黑,因此,世俗的君子只知道小道理却不知 难道就不会到来吗? 道大道理的情况,如同这句话所讲的一样。” (2)我用您的言论观察,那么天下人所说的正确的 鲁阳文君告诉墨子:“笼国的南面有一个吃人的国 事,就不一定正确了。 家,名叫'桥',在这个国家,长子出生了,就被杀死吃 【参考译文】 掉,说这样有利于弟弟。味美就献给国君,国君高兴了 鲁阳文君将要攻打郑国,墨子听说后就阻止他,对 就奖赏他的父亲。这难道不是恶俗吗?”墨子说:“即使 鲁阳文君说:“现在让鲁国四境之内,大城攻打小城,大 中原地区的风俗也像这样,父亲因攻战而死,就奖赏他 家族攻打小家族,杀害人民,掠取他们的牛、马、狗、猪、 的儿子,这与吃了儿子奖赏他的父亲有何不同呢?如 布、帛、米、粟、货、财,怎么样?”鲁阳文君说:“鲁国四境 果不施行仁义,凭什么去指责夷人吃他们的儿子呢?” 之内,都是我的臣民。现在大域攻打小城,大家族攻打 第三单元 小家族,掠夺他们的货财,那么我将重重惩罚攻打的 人。”墨子说:“上天兼有天下,就像您拥有鲁国四境一 8 大卫·科波菲尔(节选) 样。现在(您)发动军队将要攻打郑国,上天的惩罚难道 基础过关练 就不会到来吗?”鲁阳文君说:“先生为什么阻止我进攻 1. [示例]①不足为奇 ②唯利是图 ③蓬勃发展 郑国呢?我进攻郑国,是顺应了上天的意志。郑国人数 【解析】第一空,不足为奇:指某种事物或现象很平 代残杀他们的君主,上天降给他们惩罚,使他们多年不 常,没有什么奇怪的。语境强调美妆主播争妍斗艳 顺利,我将要帮助上天加以诛伐。”墨子说:“郑国人数代 这一现象在当前很平常,故填“不足为奇”。第二 残杀他们的君主,上天已经给了他们惩罚,使他们多年 空,唯利是图:指只要有利可图,什么事都干,语境 不顺利,上天的诛伐已经够了,现在您又举兵将要攻打 强调商家贪图钱财的本质,故填“唯利是图”,第三 郑国,说:我进攻郑国,是顺应上天的意志。'好比这里 空,蓬勃发展:指发展的势态很迅速,很积极,很向 有一个人,他的儿子凶暴强横,不成器,所以他的父亲鞭 上。语境形容美妆直播发展很快,故填“蓬勃发展” 打他,他们邻居家的父亲也举起木棒击打他,说:我打 2.甲处上下两句是一个表示递进关系的复句,连接“不 他,是顺应了他父亲的意志。'这难道不荒谬吗?’ 仅是......”“还因为.....”,应用逗号。丁处没有表示 墨子对鲁阳文君说:“进攻邻国,杀害邻国的人民。 列举未尽,应去掉省略号。 掠夺邻国的牛、马、粟、来、货、财,把这些事书写在竹帛 3. 示例那些只见利益、不见责任的行为,违背了社会 上,镂刻在金石上,铭记在钟晶上,传给后世子孙,说 道德,破坏了市场秩序,甚至触碰了法律红线,吸待 '(战果)没有人比我多!现在的平民,也进攻他的邻 予以纠偏。 家,杀害邻家的人口,掠夺邻家的狗、猪、粮食、衣服、被 【解析】画横线的句子有两处语病:一是搭配不当; 子,也书写在竹帛上,铭记在席子、食器上,传给后世子 “违背了”和“市场秩序”不能搭配,应改为“破坏了市 孙,说'(战果)没有人比我多!'难道可以吗?”鲁阳文君 场秋序”;二是语序不当,“触碰了法律红线”程度最 43 深,应放在后面,应为“违背了社会道德,破坏了市场 他只想在这个幽静的地方重温被人遗忘的舞步,享 秩序,甚至触碰了法律红线” 受这份独特的快乐 4.[示例一]曹雪芹家道巨变,仍磨炼出傲岸的风骨;他 9.①用特征鲜明的细节凸显人物的个性,如老舞蹈师 备受冷遇,仍进发出创作的激情;绳床瓦姓,仍熔钩 过时的穿戴、木偶似的舞姿等,表明他是一个怀旧的 成生命的华章。“干年辛苦不寻常”终换来彪炳千秋 人。②用个性化的对话揭示人物的内心世界,如老 的文学巨著,这难道不是苦难带给他的人生意义吗? 舞蹈师与“我”的交谈中流露出他内心的痛苦与无 [示例二]贝多芬童年不幸,却不曾破灭人生的梦想 奈。③用典型化的场景烘托人物状态,如被人遗忘 恋人远离,却不曾消逝心中的激情;耳疾侵扰,却不 的苗圃,衬托了老舞蹈师失落的心态。 曾消泯对音乐的执着,即使在最恶劣的境遇中,他 【解析】本题考查表现人物的手法。小说直接描写老 也能把痛苦转换为精神的欢乐。这不就是苦难带给 舞蹈师的句子比较多,“他穿一双带银扣的皮鞋、一 他的人生意义吗? 条带折门襟的短套裤和一件棕褐色的长礼服,载一 [示例三大卫·科波菲尔受尽继父的毒打与折磨 顶长绒毛宽橹的怪诞的灰礼帽”“长得很瘦,几乎是 饱尝童工的劳苦与屈辱,历经世俗的狡诈与险恶,但 皮包骨头”属于外貌描写,“把他那木偶似的身体扭 这些不都没有改变他“永不卑贱、永不虚伪、永不残 来校去”“只是驱动这对木偶的机核已经有点儿损坏 忍”的人生信念吗? 了”属于细节刻画,都表现了老舞蹈师的守旧和衰 5.C 【解析】括号前面说“中国风歌曲的美感,的确离 老:“他意外地打了个多嗦”“出人意料地相拥着哭起 不开古典诗词的养分”,后面应当接着说这种美感的 来”是细节刻画,“先生,它是舞蹈中的王后,王后们 问题,据此排除B、D两项。按照逻辑顺序,应当先 的舞蹈。您懂吗?自从没有了国王,也就没有了小 “理解其文化内涵”再“融合创造”,据此排除A项。 步舞”是语言描写,表现了老舞蹈师谈起小步舞时的 6.D【解析】画波浪线句子中的“金戈铁马”运用了借 痛苦和无奈。对老人的侧面衬托主要集中在对花园 代的修辞手法,用武器和马匹代指战争。A项是对 的描写上,“这是一座似乎被人遗忘的上个世纪的花 偶,“沧海月明”对“蓝田日暖”,“珠有泪”对“玉生 园,一座像老妇人的温柔微笑一样依然美丽的花园 烟”,B项是比喻,把高亢的乐声比喻为“补天的五 绿篱隔出一条条狭窄、规整的小径,显得非常幽静” 彩石被击破,逗落了漫天绵绵秋雨”。C项是比喻 “当我两年后重返巴黎的时候,那片苗围已被铲平”, 将平静的水面比喻为“未磨之镜”,D项是借代,“丝 花园的幽静和消失都烘托了时代变迁使小步舞被渐 竹”代指音乐。 渐遗忘所带给老人的痛苦和失落。 7.[示例]它将经典和流行结合在一起,用现代人喜闻 10.①故事切入自然,“我”不太喜欢喧闹,而老舞蹈师 乐见的方式呈现传统诗词中的文化精髓,推广中华 又天天来这里,两人相遇才有可能,以此切入故事 优秀传统文化的创造性经验,推动中华优秀传统文 自然而不做作。②有利于情节的集中与展开,苗厕 化的创新性发展。 既是表演的舞台,也是人生的舞台。③使故事有余 【解析】原句的语病有:“把现代人喜闻乐见的方式” 味。苗圃铲平了,故事自然结束,但主人公怎样了 中“把......方式”搭配不当;“推动中华优秀传统文化 呢?让人牵挂。 的创造性经验”中“推动.....经验”搭配不当。 【解析】本题考查对文本内容的理解。本文开篇就 阅读提升练 对卢森堡公园的环境进行描写,公园里幽静宜人 8.B 【解析】“因为他出身高贵、性情高傲、孤芳自赏” 而“我”“不太喜欢喧闹”,到公园散步“是我最喜爱 强加因果,老人避开别人的原因与出身、性格无关: 的享受之一”,如此美好休闲的画面自然地为“我” 44 和老人的相遇提供了可能,同时又为下文故事情节 序不当,应为“不得在古建筑中心区域建新房” 的发展设置了背景。“我”和老人从相遇到了解再 3.改句措辞典雅富有美感,句式整齐,“一片”与“群群” 到感悟人生都是在苗围这个特定环境中展开的,在 相对,“花海”与“飞鸟”相对,更能体现自然环境的优 这里“我”感受到了消失了的旧时代的芳华,“一股 美、人与自然的和谐以及古村落保护的成效。 难以言表的感伤激动着我的灵魂”,这里不仅仅是 【解析】“步入一片花海,惊起群群飞鸟”,两个分句结 一座苗圈,还是一个已逝时代的展现,所以苗围自 构一致,字数相等,句式整齐。整句表达能够增加文 然成了贯穿全文的线索,同时也展现了老人的一 字典雅的美感,使句子音韵和谐,朗朗上口。典雅的 生,从而推动了故事情节的发展。而“我”和老人再 美感符合古村落保护的内容,整齐的句式与前后文 也没有相见也是因为苗围被铲平,留白式结尾“他 散句结合,错落有致,富有诗意,与自然环境的优美 们怎么样了”韵味无穷,容易引起读者思考 相映生辉,文段记叙了乡村传统文化保护,既记叙 复活(节选) 乡村历史文化厚重的一面,也记叙乡村自然秀美的 一面,改为整句可以增加文字典雅的特点,原句“路 基础过关练 边一片花海”中陈述对象为“路边”,与上文“可谓处 1. [示例]①错落有致 ②独具匠心 ③相映成趣 处小桥流水人家”衔接不够紧密,而“步入一片花海, 【解析】第一空,错落有致:形容事物的布局虽然参差 惊起群群飞鸟”强调人走入花海后的效果,从而体现 不齐,却极有情趣,使人看了有好感。根据前面对永 出人与自然之间的和谐,人走进大自然感受到环境 丰村的介绍,永丰村的古宅是极富情趣的,故填“错 的优美,体现了古村落保护的成效,所以改句表达效 落有致”。第二空,独具匠心:指具有与众不同的巧 果更好。 妙的构思。语境是说台阶、石栏依山而建,依势而 4.[示例](1)读巨人著作,做时代先锋 构,设计独特巧妙,故填“独具匠心”,第三空,相映 (2)《战争与和平《安娜·卡列尼娜《复活》。 成趣:形容互相衬托、映照而显得很有趣。“相映成 (3)沧桑的面孔却有着天才的灵魂,锐利的双眼代表 趣”突出趣味:与主语“古宅,古河、古道、古桥”搭配 着高超的境界,他的笔是一把利剑,直直劈开世人 恰当,故填“相映成趣” 冷漠的面具;他的文是一曲小调,婉转唤醒世人&钝 2.[示例]目前,水丰村所有古建筑一律不再拆除或易 的良知。站起来,他是高耸入云的乌拉尔山;倒下 地迁移;已经划定古村落的功能分区与建设控制带 去,他是深远悠长的伏尔加河 不得在古建筑中心区域建新房 5.①作家 ②作品 ③兴趣(意愿) ④责任感 【解析】本段文字的中心是“永丰村古建筑”,所以三 阅读提升练 个分句要围绕这个中心逐层展开,分号的使用也表 6.BD【解析】A项,“主要是为了体现她的堕落和毫 明层次的区分。“古村落的功能分区与建设控制带 无廉耻之心”错误,根据下文可知这里主要是为了说 已经划定”,这一分句与前文语境中的陈述重点“永 明玛丝洛娃没有想到聂赫留朵夫。C项,“视而不 丰村古村落建筑”关联不够紧密,应把“永丰村所有古 见”一词不够准确,文中没有明确说明聂赫留朵夫是 建筑一律不再拆除或易地迁移”放在前面。“古村落 否看见了玛丝洛娃,E项,“对玛丝洛娃和聂赫留朵 的功能分区与建设控制带已经划定”应改为“已经划 夫的性格塑造都很完整全面”错误,小说节选部分对 定古村落的功能分区与建设控制带”,以便与上下文 玛丝洛娃的心理描写比较全面,对聂赫留朵夫只是 的陈述对象“永丰村所有古建筑”保持一致。“不得建 从玛丝洛娃的视角写,因此对他的性格塑造其实不 古建筑中心区域新房”中的定语“古建筑中心区域”语 是完整全面的。 45