2-1 长征胜利万岁-【重难点手册】2024-2025学年高中语文选择性必修上册（统编版）

第-单元收0 2长征胜利万岁 ·考试标准 ·考情分析冈 学习目标 核心素养 1.了解句式特点，体会不同句式 1.理解文中关键语句的含义与作 的表现力，根据要求修改句 文化传承与理解 用，探讨长征精神的时代意义。 子、变换句式是高考语言文字 运用的重点考查内容。 2.学习文章综合运用记叙、议论和 2.分析散文的线索是高考叙事 抒情来表达感受的写法，感受真 思维发展与提升 性散文考查的重点之一。 实的历史氛围。 3.“勇于献身的高尚品德”“坚贞 不屈的革命气节”“争先创优 3.鉴赏文中的场面描写和细节描 审美鉴赏与创造 的进取精神”等是近几年高考 写，理解其中渗透的作者情感。 作文常涉及的主题。 基础知识 累 发，1935年10月19日到达陕西吴起镇（今吴起 作家作品 县)，行程达二万五千里。1936年10月，红二、 杨成武(1914一2004)，福 红四方面军到达甘肃会宁地区，同红一方面军 建长汀人，无产阶级革命家、军 会师。红军三大主力的会师，标志着万里长征 事家。17岁任团政委。后任红 的胜利结束。本文记录了长征的重要参与者杨 一军团第一师政治委员。长征 成武对1935年10月红军胜利到达吴起镇后发 中率部夺取泸定桥，突破天险 生的一些事情的所思、所想、所感。 腊子口。著有《杨成武回忆录》《杨成武军事文 选》等。 格字词积累 悠青景资料 字音识记 千钧雷霆(ting) 寒暄(xuan) 1934年10月，第五次反“围剿”失败后，红 闽(Min) 黔(Qidn) 军为摆脱国民党军队的包围追击，被迫实行战 略性转移，进行长征。中央红军（后改称红一方 滇(Dian) 娄(I6u)山 面军)于1934年10月10日由江西瑞金等地出 彝(Yi) 寒噤(jin) 更滩食手细高中语文 选择性必修上册2) 词语辨析 千钧雷霆（雷霆万钧）：形容威力极大。 词语 惦念 惦记 熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹。 惦念：倾向于“思念”，多用于惦念某人 寒暄：见面时谈天气冷暖之类的应酬话。 不同点 寒噤：因受冷或受惊而身体颤动。 惦记：指心里想着这件事，多用在某事上 运筹帷幄：在后方决定作战策略，泛指筹划 母亲十分惦念在外地工作的女儿 决策。 例句 老人清苦一生，却一直惦记者当年获得的那 枚奖章，它代表了老人青年时代的风采。 文化常识 回忆录 词语 惨无人道 惨绝人寰 回忆录，散文的一种，用叙述或描写的方式 惨无人道：形容残酷到了没有一点儿人性的 地步，指凶残到了极点，是对陈述对象行为、 追记自己或自己所熟悉的人物的生活经历和社 不同点做法的形容。 会活动的一种文体。回忆录的篇幅有长有短， 惨绝人寰：人世上还没有过的悲惨，形容悲惨 具有史料价值和文学价值。 到了极点，是对客观情状的形容。 回忆录讲求真实、广泛、突出。 抗日战争时期，尽管日本侵略者惨无人道，中 真实，就是真实记载人物的经历和观感。 国人民抗日组织仍如雨后春笋一般发展。 广泛，是指回忆录不仅要回忆个人，而且要 例句 面对惨绝人寰的暴行，他投决而起，愤怒地揭 以个人为主线，串联与之有关的人和事，广泛触 露了法西斯的豺狼本性。 及生活的各个角落，反映社会的历史面目。 词语积累 突出，是指回忆录中的人物要处于突出地 万水千山：形容路途遥远险阻。 位，所列事件要典型，有一定的代表性，提及的 跋涉：意思是跋山蹚水，形容旅途艰苦 其他人物要有个性。 秋高气爽：形容秋天天空晴朗明净，气候凉 根据记录方式的不同，可以分为亲笔回忆 爽宜人。 录和口述回忆录。 课文全维 原文解读 名师点评 (1)10月18日这一天，进吴起镇之前，我们刚翻过一个 ①文章开头一段有什么作用？ 小坡，带路的同志指着前面的一个村庄，说那就是吴起镇时， 提示开篇交代了时间以及看到 队伍中顿时沸腾起来了！© 吴起镇时队伍的反应。同时，此处也 (2)“吴起镇到了！”同志们欢叫着冲着跑了下去，看到这 设置了悬念：吴起镇究竞是一个什么 个欢乐、热，烈的场面，我们都很高兴。● 样的地方，值得队伍“顿时沸腾起米”？ 段解第(1)一(2)段写红四闭到达吴起镇后同志们兴高采烈 由此引起读者的阅读兴趣。 的场面 ②“欢叫”等加点的字词有什么 (3)是的，我们红四团的指战员和整个红军一样，经过万作用？ 10 第-单元收9 水千山，经过一年多的长途跋涉，经过无数次残酷的战斗，忍 提示动词“欢叫”“冲”“跑”和形 受了一切物质生活上的困难，不少同志流了血，许多战友还献 容词“欢乐”“热烈”，形象地描绘出同 出了宝贵的生命，但是我们现在终于到达了北上抗日的根据 志们到达吴起镇后的激动场面，照应 地 陕北的吴起镇，怎能不兴奋、不激动呢？ 了标题，奠定了全文的情感基调 )段解第(3)段简要回顾长征的艰雅，交代指战员兴奋，激动的 ③这一段运用了什么表现手法？ 缘由 有什么作用？ 提示衬托。作者对红四团在长 (4)吴起镇披着灿烂的阳光在欢迎我们。 征过程中经历的千辛万苦作了简要回 (5)我们在蓝盈盈的天空下，列队进入了这个镇子。我们 顾，以此表明今天的胜利来之不易。 早就听说，吴起镇是为了纪念战国时代名将吴起的功绩而命名 作者以长征途中的困难和牺牲来衬托 的小镇。可是走进镇子一看，除了一条小河、一排古老的窑洞 今天的胜利，突出了红军战士们兴奋、 之外，却看不出有什么纪念吴起的古迹，倒是一个窑洞口旁边 激动的心情。 挂着的一块牌子吸引了我们。 ④写“区苏维埃政府的牌子”有什 么特殊的意义？ (6)啊，原来这里挂的是区苏维埃政府的牌子。· 提示区苏维埃政府的牌子是党 (7)苏雏埃！多么亲切的名字啊，见了她，像见到久别重 组织所在地的标志，找到了组织，大家 逢的亲人。可不是，自从去年离开瑞金、于都河，无论在巍巍 特别兴奋。苏维埃，是党的领导机构， 的雪山上，还是在茫茫的草地上，不管是在怎样艰难的日子里 也是长征途中支撑战士们克服困难， 我们都惦念苏维埃。如今，在陕北吴起镇的窑洞门口，终于又 坚持下去的信念。作者把苏维埃当作 “久别重逢的亲人”，“亲切”“惦念”等 见到了这个名字！ 词语都体现了作者对苏维埃的深厚感 (8)区、乡苏雏埃政府的同志来了，我们互相祝贺，互诉 情，体现了革命战士对党的忠诚和 衷肠。 信赖。 )段解第(4)一(8)段通过自然环境描写、区苏维埃政府的牌子 的细节措写等方而表现了红四团进人吴起镇后兴奋、激动的心情。 部分解第一部分[第(1)一(8)段]，写红四团到达陕北吴起镇。 ⑤“刚”与“又”交代了什么内容？ (9)没隔多久，毛主席、周副主席率领中央领导机关的同 提示一“刚”一“又”，写出了敌 志也来到了吴起镇。我们红军刚想在吴起镇安营休息，怎知 人的穷追不舍、步步紧通。长征路上， 敌人又追上来了。 红军不知经历了敌人多少次围追堵 (10)自从过了哈达铺，我们为了保全和发展自己的力量， 截，大大小小的战斗不计其数。这次 迅速北上抗日，一般不和敌人硬打，尤其进入陕北后，更是如 战斗只是其中的一次小规模战斗。 此。除非敌人穷追、拦阻，惹怒我们的时候，我们才给予还击， 搬去前进路上的障碍。 (11)然而，进入黄土高原以来，马鸿逵、马鸿宾的骑兵一 ⑥“给敌人一次沉重的打击”有什 直尾追我们。到了吴起镇，他们更是追而不舍。还有鲁大 么意义？ 昌一我们在腊子口交过手的这个手下败将也匆匆赶来了， 提示红军一路急行，闲难重重， 妄图报复。 但是为了保卫边区，对于来犯之敌毫 不退缩，决定给敌人一次沉重的打击。 (12)经过甘南急行数百里的红军部队，减员不少，给养因 这体现了红军不畏艰险、勇于斗争的 难，又初到天气寒冷的西北地区，极需休整。但是为了保卫边 精神。 区人民的革命胜利果实，中央军委决定，给敌人一次沉重的打 击。毛主席亲自指挥了这一仗。 11 重难点手册高中语文选择性必修上册？ 》段解第(9)一(12)段回忆毛主席亲自指挥这一仗的背景利缘由。 (13)这是10月的一天早晨，秋高气爽，太阳还没有升到 头顶，毛主席率领部队进入吴起镇一带的山头阵地。我们一 纵队四大队担负着迁回敌人左侧的任务，一路上只见兄弟部 队也都进入各自的伏击阵地。 (14)8时整，我们在川道左侧的山沟里埋伏得都有些急 ⑦这几句写敌人骑兵之多，有什 了，这时突然见到前方川道里冒起一团团尘土，我与大队长黄 么作用？ 开湘同志各自拿起望远镜仔细一看，嗬，果真马大胡子的骑兵 提示这几句照应前文“骑兵一 来了，一队接着一队，还真不少。 直尾追我们”的描述，表现了长征路上 (15)战士们在一旁手里握着枪，眼睛紧盯着川里，从他们 的艰雅：与后文“轻轻松松”地消灭了 的神情可以看出，此刻谁都心里痒痒的，恨不得一下扑过去， 敌人形成对比，突出了红军强大的战 将敌人彻底消灭。但是，这次是联合行动，必须听从统一指 斗力。 挥。我知道，现在两边山沟里，数百挺轻、重机枪都等着他们， ⑧这几句写了哪些内容？有什么 只要一声令下，便可见到万马奔腾、千钩雷霆之势。©这时，我 作用？ 习惯地转过头去，看看后边阵地。 提示通过对红军战备的描写， )段解第(13)一(15)段写战斗之前的部署与准备 表现了红军战士训练有素、有勇有谋、 (16)突然，“啪！”山谷里响起了清脆的枪声。9 听从指挥。 (17)霎时间，两边山沟里的轻、重武器一齐吼叫起来，两 ⑨这一句为什么单独成段？ 厢伏兵一齐杀了出来。敌人此时才知道进了我们的伏击图， 提示它强调了这声枪响对这场 但已经晚了。我们一个迅猛突击，把走在前面的那个团打了 战斗的重要性，照应了前文的“统一 个七零八落。受惊的马狂奔乱跳，敌人无法控制坐骑，纷纷从 指挥”。 马背上跌落下来。有的腿还挂在镫里，硬给马拖着跑了。敌 人后边的三个骑兵团，阵势还没有摆定，一家伙就给他们自己 的败骑冲散了。真是人喊马斯，不打自垮。我们就这样轻轻 ⑩此处采用了什么描写手法？有 松松地消灭了敌人一个骑兵团，打垮了敌人三个骑兵团。在 什么作用？ 缴获的文件中，我们看到了蒋介石的密电，电报称： 提示此处运用对比的描写手 (18)“…红军长途行军，疲惫不堪，企图进入陕北会合 法，通过对精彩的战斗场面的描写，将 刘志丹，命令你部骑兵前往堵截，相机包围，予以歼灭。” 红军的训练有素，有勇有谋与敌人的 (19)“红军长途行军”“企图进入陕北会合刘志丹”这话都 “不打自垮”形成鲜明的对比，展现了 不假，但却是我们“相机包国”了蒋介石的骑兵，并把他们给歼 红军的优良风貌，表现了敌人的无能。 灭了。 ①红军在“疲惫不堪”时，竟然还 )段解第(16)一(19)段写战斗过程 歼灭了敌军，表现了什么样的精神？ 提示在不利的情况下，红军依 (20)谁知道，这就是我们长征中的最后一仗啊！这一仗， 然歼灭了敌军，这进一步表现出这场 宣告了一年来蒋介石“追剿”计划的彻底破产。但是我们也付 战斗中指挥者的才能及红军的英勇。 出了代价。除伤亡了一些同志外，原团参谋长现二大队大队 12 第-单元吃g 长李英华同志也壮烈牺牲了。他是在哈达铺整编时由四团 ®交代李英华同志的牺牲的目的 调到二大队去的，在此之前，一直在我们四团任参谋长，我们 是什么？ 天天生活、战斗在一起。长征途中，他组织司令部工作，作出 是家在此处交代李英华同志的 了很大贡献。我怎么也忘不了他！ 牺牲，是为了说明虽然战士们打赢了 长征中的“最后一仗”，但是长征的胜 )段解第(20)段写长征中最后一仗的意义及代价，以及作者对 利来之不易，红军中许多优秀的同志 柄牲战友的情感 因此牺牲了，人们会永远铭记他们。 部分解第二部分[第(9)~(20)段]，写我们在毛主席的指挥 下，所灭了蒋介石派来“追则”的二马骑兵。 (21)就在我们回击二马骑兵的同时，军委警卫连、工兵连 在左权参谋长的率领下，也拔掉了陕北最反动的地主豪绅安 在千佛山的一根钉子。原来那里有一股反动民团，经常下山 来作恶，当地老百姓恨之入骨，这次把他们消灭了之后，附近 各县的乡邻全都拍手称快，他们欢天喜地，拾着猪、羊来慰问 红军，红军的威信更加高了。 图乡邻对红军的态度体现了什么？ 提示乡邻对红军的态度体现了 部分解第三部分[第(21)段]，写军委警卫连、工兵连在左权参 红军永远是为人民着想的，人民也相 谋长的率领下消灭了千佛山的一股反动民团 信红军，爱戴红军，军民一家亲。红军 (22)打完二马骑兵，我们在吴起镇边休整了一个星期，10 的威信就是这样一步步建立起来的。 月30日，在陕甘根据地人民的热烈欢送下，我们又向陕北甘 泉前进。经过几天的行军，于十月革命节前夕，即11月6日， 在甘泉县附近的区域里，我们中央红军与刘志丹、徐海东同志 率领的红二十五、二十七军会师了。虽然那天天降大雪，我们 仍穿着单衣，但情绪很高，心里始终觉得是热乎乎的。® 由这一句运用了什么写作手法？ 部分解第四部分第(22)段]，写离开吴起镇，前往陕北甘泉。 有什么作用？ 提示这一句运用了环境描写和 中央红军与红二十五、二十七军胜利会师。 对比的写作手法。天降大雪的寒冷与 (23)吴起镇战斗之后，有一天，我和黄开湘同志由于事先 战士们心里“热乎乎的”形成了鲜明的 接到通知，要去参加中央召开的全军千部会议，而这个会为了 对比，寒冷的环境衬托出战士们胜利 防止敌机骚扰，确定天一亮就在吴起镇附近开，于是便从驻地 会师后的喜悦之情。 骑着马直奔会场 (24)天虽奇冷，但我和黄开湘同志不知性急还是怎么的， 骑着马一口气跑了三十多里地，一头是汗。路上碰到了我们 ⑤此句运用对比的写作手法，表 现了什么内容？ 的老首长邓小平同志，我们赶紧勒马下来，向他敬了个礼。小 提示此处写虽然天气寒冷，但 平同志与我们热烈握手，然后问：“你们驻扎在哪里？离这儿 “我”和黄开湘同志骑马跑出了汗。这 多远？”我们一一作了回答。他又问道： 样的对比凸显了战士们参会的积极 (25)“听说你们团在青石嘴一仗，缴了敌人不少布？” 性，表现了战士们急切的心情。 (26)“是的，上交了不少，还留了一点儿。”我说。 13 重难点手册高中语文选择性必修上册？) (27)小平同志说：“关心一下宣传队的同志，给剧团的小 鬼每人做套衣服怎么样？” ⑥这几段描写了与邓小平同志的 (28)“好，照指示办！”我回答得很爽快. 对话，有什么作用？ (29)我们牵着马跟着小平同志，边走边说，不一会儿，就 提示对话从做衣服的小细节展 现了邓小平同志平易近人、爱护战士、 到了会场。 虑事周全的形象特点，也展现了在红 部分解第五部分第(23)~(29)段]，回忆在吴起镇时，“我”与 军这个大集体中，官兵平等、心心相 黄开湘在前往参加中央召开的全军干部会议途中遇到了邓小平同志 连、团结协作的优良作风。 (30)太阳快要出来，人已到了不少。司令部、政治部、供 给部、一纵、二纵的同志已把一个晒麦的场子占得满满的了。 介绍“人已到了不少"有什么 (31)这个地方本来就不大，只几十户人家，这里四周有土 目的？ 墙，墙外长着几株大树，正是天然的屏障。 提示简单介绍了参加这次会议 的成员构成情况以及会场的人数之 (32)会议还未开始，会场里熙熙攘攘，许久不见的同志相 多，说明了红军陕北会师取得了决定 互寒暄、敬礼、握手。我找了一个靠墙的地方坐下。 性的胜利，表现了红军指战员的革命 》段解第(30)一(32)段交代会场环境及氛围。 热情。 (33)天刚蒙蒙亮，会议开始了。 (34)毛主席、周副主席、张闻天总书记、彭德怀等同志先 后走进会场，会场里便响起了热烈的学声。 (35)毛译东同志首先讲话，他说：“同志们，辛苦了！”话音 刚落，顿时响起了热烈的口号声。 ⑧写“热烈的掌声”“热烈的口号 (36)是的，今天在这里开千部会，同志们格外兴奋。毛主 声“有什么作用？ 席、周副主席、张闻天总书记，以及其他许许多多的颜导同志 提示热烈的掌声、口号声，写出 了红军指战员对革命领袖的拥戴，以 和大家一起，度过了长途跋涉、征战万里的艰难岁月。你 及革命队伍中上下级的相互关心、团 们一党的领导人，为了中国人民的解放事业，为了党的事 结一致，从一个侧面揭示出长征胜利 业，为了红军的胜利，不知疲倦地操劳着，全都消瘦了，花去了 的原因。 多少心血阿！你们在这艰苦卓绝的斗争中，运筹帷幄，把我们 从一个胜利引向一个新的胜利，是多么不易啊！要说辛苦，你 们最辛苦了！想到这里，我的心情和同志们一样，十分激动。 ⑩此处改用第二人称有什么 段解第(33)一(36)段写毛主席问候与会干部，以心理活动表 好处？ 提示此处改用第二人称，亲切 现红军指战员对革命领袖的关心和理解， 直接，表达了自己对领导同志们的感 (37)毛主席接着说：“从瑞金算起，十二个月零二天，共三 谢、心疼以及内心的激动之情。此处 百六十七天，战斗不超过三十五天，休息不超过六十五天，行 也展现了领导同志们为了中国人民的 军约二百六十七天，如果夜行军也计算在内，就不止二百六十 解放事业，为了党的事业，为了红军的 七天。”然后，他扳着手指说：“我们走过了闽、粤、湘、黔、桂、 胜利不辞艰辛的形象。 14 第-单元吆Q 滇、川、康、甘、陕，共十一个省，根据一军团的统计，最多的走 了二万五千里，这确实是一次远征，一次名副其实的、前所未 有的长征！”@ 型毛主席的总结反映出什么？ 段解第(37)段写毛主席总结长征，交代了“二万五千里长征 提示毛主席对十二个月零二天 这一说法的由来。 的行军作了总结。从这些直观的数字 (38)“长征万岁！”会场里霎时升起欢呼声。 中，我们可以感受到长征途中红军战 士们所面对的艰辛和困苦。 (39)“二万五千里长征万岁！”口号声此起彼伏。 ④这一句在文中有什么作用？ (40)毛主席打断口号声继续说：“二万五千里中，红军占 提家点明题目，表达了红军战 领了几十个中小城镇，筹款数百万元。扩红数千人，建立了数 士们对长征胜利的喜悦和自豪之情。 百个县、区的苏维埃政府，我们走遍了五岭山脉、苗山、雷公 山、娄山、云雾山、大凉山、六盘山，渡过了于都河、信来河、潇 水、湘江、清水江、乌江、赤水河、北盘江、金沙江、大渡河、白龙 电毛主席的讲话表现了长征的什 江、渭水河，经过了苗、瑶、彝、回、藏等兄弟民族地区。我们完 么精神？ 成的空前伟大的远征，是历史上从来没有过的。”毛主席说 提示毛主席的讲话细数了长征 到这里略略停顿了一下，然后又接着说：“长征是历史纪录上 经历的时间之久、路途之长，体现了长 的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。自 征的艰难以及胜利的来之不易，展现 从盘古开天地，三皇五帝到于今，历史上曾经有过我们这样的 了红军战士们不畏艰难、不屈不挠，坚 长征么？十二个月光阴中间，天上每日几十架飞机侦察轰炸， 忍不拔、自强不息的精神。 地下几十万大军围追堵截，路上遇着了说不尽的艰难险阻，我 零这一句运用了什么手法？在结 构上有何作用？ 们却开动了每人的两只脚，长驱二万余里，纵横十一个省。请 提示这一句运用了排比和比喻 问历史上曾有过我们这样的长征么？没有，从来没有的。长 的修辞手法。四个“长征是…”气势 征又是宣言书。它向全世界宣告，红军是英雄好汉，帝国主义 磅礴，渲染了昂扬向上的气氛：将长征 者和他们的走狗蒋介石等辈则是完全无用的。长征宣告了帝 比作“宣言书”“宣传队”“播种机”，生 国主义和蒋介石围追堵截的破产。长征又是宣传队。它向十 动形象地说明了长征的重要意义，引 一个省内大约两万万人民宣布，只有红军的道路，才是解放他 领下文的具体的释。 们的道路。不因此一举，那么广大的民众怎会如此迅速地知 道世界上还有红军这样一篇大道理呢？长征又是播种机。它 散布了许多种子在十一个省内，发芽、长叶、开花、结果，将来 这一段采用了哪些表达方式？ 是会有收获的。总而言之，长征是以我们胜利、敌人失败的结 有什么作用？ 果而告结束。谁使长征胜利的呢？是共产党。没有共产党， 提示本段首先用排比句对长征 这样的长征是不可能设想的。中国共产党，它的领导机关，它 的意义作出高度概括，以此统领下面 的千部，它的党员，是不怕任何艰难困苦的。谁怀疑我们领导 的一段文字，接下来分四层阐述其中 革命战争的能力，谁就会陷进机会主义的泥坑里去…”@ 每个句子的含义。在阐述的过程中多 )段钢毛主席高度评价了长征的功绩和历史意义。 用排比句和问句，既鼓舞人心，又发人 (41)我们越听越激动，越听越高兴，深深感到：胜利来之 深省，引发我们思考一长征胜利的 多么不易！ 根本原因在于中国共产党的领导。 15 重难点手册高中语文选择性必修上册？) (42)这时太阳在天空露出了笑脸，阳光灿烂，也许是由于 刚才骑马狂奔出了阵汗，衣服湿了，现在骤然一热，我身不由 己地打了一个寒噤，但还继续听着毛主席的讲话，只觉得周身 的热血直往上涌。 雪这一段主要是什么描写？有什 (43)毛主席这会儿打着手势，说道：“同志们，长征我们胜 么作用？ 提家这一段主要是景物描写。 利了，但是损失也是巨大的，中央红军从江西苏区出发时有十 景物描写恰当地烘托了人物情感。 万人，现在大约只剩下一万人了，人数虽少些，但留下的都是 “阳光灿烂”照应上文“太阳快要出来” 中国革命的精华。现在中央红军又与陕北红军、陕北人民一 “天刚蒙蒙亮”，体现出叙事的时间顺 起，担负着更艰巨的任务，我们今后要更好地团结一起，共同 序：“衣服湿了”照应上文的“一头是 完成中国革命！” 汗”。这种照应，使文章结构严谨 段解毛主席客观地指出长征付出的代价，向同志们发出 镇密。 号召 (44)听完毛主席的讲话，大家异常兴奋，纷纷表示一定要 遵照毛主席的指示办。最后总政治部主任杨尚昆同志宣布大 会休息一下，休息后全体进行盛大会餐。 部分解第六部分[第(30)~(44)段]，写全军干部会议召开，毛 主席发表讲话，大家受到鼓舞，最后进行全体会餐。 重难疑考 结构图解 重点剖析 抵达吴起锁 西点☑文章记述事件的线索是什么？好处是 歼火追兵 什么？红军长征到达陕北吴起镇，有很多事件 消火反动民团 长征性利万岁 可以回忆，作者是如何精心选材的？ 胜利会帅 解答①以时间顺序为线索组织材料 偶通邓小平 个军干部会议召开 从整体上说，文章主要是按照时间顺序由 先到后组织材料的：写红四团到达吴起镇，作者 课文主旨 交代了时间为“10月18日这一天”：写毛主席等 本文以长征为背景，记叙了红军在吴起镇 到吴起镇用了“没隔多久”来表示时间的延续 歼灭敌人追兵并消灭反动民团后前往陕北甘 在记述吴起镇战斗时分别以“10月的一天早晨 泉，最终胜利会师的故事，并回忆了在吴起镇附 “8时整”来提示时间的变化：记述中央召开全军 近召开的中央全军干部会议。本文描写了红军 干部会议，又以“吴起镇战斗之后”交代了时间。 长征的艰难和长征胜利的来之不易，表达了作 从局部来说，文章也多次点明时间的变化， 者对长征胜利的自豪与喜悦之情，以及对革命 比如写中央召开会议，分别以“太阳快要出来” 胜利的信心。 “天刚蒙蒙亮”“这时太阳在天空露出了笑脸，阳 16 第-单元收9 光灿烂”来交代时间的变化。 兴”，见到区苏维埃政府的牌子“像见到久别重 以时间顺序为线索，可使文章脉络清晰，符 逢的亲人”，“我们仍穿着单衣，但情绪很高，心 合回忆录文体的一般要求，也符合读者的认知 里始终觉得是热乎乎的”“我的心情和同志们一 习惯，有利于读者阅读。 样，十分激动”“我们越听越激动，越听越高兴， ②紧紧围绕标题选材，详略得当。 深深感到：胜利来之多么不易”“只觉得周身的 作者紧紧围绕“长征胜利”选材。作者叙述 热血直往上涌”等。 了三个主要事件：红四团到达吴起镇，吴起镇战 ②侧面描写： 斗，中央召开全军干部会议、毛主席总结长征并 文中环境描写虽然不多，但有力地烘托出 宣布长征胜利。这些事件都很好地体现了“长 指战员长征胜利后的兴奋和激动的心情。如开 征胜利”这一核心。红军胜利到达吴起镇，红军 头部分“吴起镇披着灿烂的阳光在欢迎我们”， 击溃二马骑兵取得长征中最后一场战斗的胜 “灿烂的阳光”烘托出指战员灿烂的心情；文末 利，毛主席宣布长征胜利。三次胜利，不枝不 部分“这时太阳在天空露出了笑脸，阳光灿烂”， 蔓，突出了“长征胜利”这一核心。 太阳的笑脸就是在烘托和映衬指战员的笑脸。 详路得当。作者详写三个主要事件，而对 重点3如何理解长征精神的内涵？ 毛泽东、周恩来到达吴起镇，红军消灭千佛山的 中国工农红军经历的二万五千里长征是人 反动民团，向陕北甘泉前进，中央红军与红二十 类战争史上的奇迹。红军指战员在长征途中表 五、二十七军会师等内容略写，做到详略有致， 现出对革命理想和事业无比忠诚、坚定的信念 主体突出。 和不怕牺牲、敢于胜利的无产阶级革命乐观主 重点2举例说明作者运用了哪些不同的手法 义精神，表现出顾全大局、严守纪律、亲密团结 来表现红军指战员到达陕北后无比兴奋和激动 的高尚品德，创造了伟大的长征精神。集中体 的心情 现为：坚忍不拔，自强不息，勇往直前。最显著 解答①正面描写： 特点是“一不怕苦，二不怕死”的革命英雄主义 a场面描写。比如，红四团到达吴起镇后 精神。长征精神是中华民族百折不挠。自强不 指战员“欢叫着冲着跑了下去”的欢乐、热烈的 息的民族精神的最高表现，是保证我们革命和 场面，中央召开全军干部会时指挥员早早到场 建设事业走向胜利的强大精神力量。 “把一一个晒麦的场子占得满满的”“熙熙攘攘”的 场面，以及会上欢呼“长征万岁！”“二万五千里 难点探寻 长征万岁！”的场面等。 避点☑《长征胜利万岁》中作者是如何利用不 b.人物动作行为描写。比如对指战员到达 同的行文节奏来表现吴起镇战役场景的？ 吴起镇时“欢叫”“冲”“跑”的动作描写，红四团 解答针对不同的场景，作者的文字表达 的指战员与边区苏维埃政府的同志“互相祝贺， 节奏有缓有急。 互诉衷肠”的行为描写，“我”“骑着马一口气跑 对伏击场景的描写，行文节奏是比较缓慢 了三十多里地”的描写等。 的。从天气写起，写一路所见兄弟部队的状况， ℃，人物心理活动描写。如“我们都很高写川道里冒起的尘土，写望远镜中看到的景象， 17 重难点手册高中语文选择性必修上册？) 写伏击战士的状态和心情，写自己的习惯性动 有过的”这一结论，这是概述无法达到的效果。 作。这样能引领读者进入曾经发生的场景，使 疑点争鸣 读者更为真切地感受到红军战士们对战斗的期 点 近年来，多有记者、大学生、社会团体发起 待、对指令的信服和对敌人的蔑视。 再走长征路活动。根据你对长征的了解，说一 对战争场景的描写是快节奏的。武器吼 说“再走长征路”有哪些意义。 叫，伏兵出击，紧接着就是敌军人仰马翻的溃 见解一再走长征路，可真切感受到长征 势。下文蒋介石的密电中要求骑兵对红军“相 路上的苦难与辉煌。 机包围，予以歼灭”，结果却是红军“相机包围” 长征历时之长、规模之大、行程之远、环境 了蒋介石的骑兵。快节奏的战争描写，表现出 之险恶、战斗之惨烈，在中国历史上是绝无仅有 了敌人的快速遗败，突出了指挥官对战局的精 的，在世界战争史乃至人类文明史上也是极为 准把握，以及红军战士作战的协同一致。 罕见的。在漫漫征途中，红军将士同敌人进行 难点2《长征胜利万岁》在引用毛主席的讲话 了600余次战役战斗、跨越近百条江河，攀越 中，一一罗列的长征走过的山川河流与地区名 40余座高山险峰，其中海拔4000米以上的雪 称是否可以用“路途之遥，山川之险”代替？ 山就有20余座，穿越了被称为“死亡陷阱”的茫 解答不可以。毛主席将事物一一列举， 茫草地，用顽强意志挑战了人类的生存极限。 并不是在单一层面上重复，而是多角度地审视 这些数字充满张力，却显得抽象，真正走上长征 事物。细看“从瑞金算起”这段话。在时间上， 路，走到那一个个浸透了奋斗泪泉、洒遍了牺牲 毛主席列举长征中战斗、休息、行军分别所占的 血雨的地方，才更能感受到长征的艰辛与伟大， 时日，得出绝大部分时间都在行军的结论，紧扣 更能感受到先烈们坚如磐石的意志 “征”字。在地点上，毛主席列举了经过的十一 见解二再走长征路，可真切体会军民鱼 个省份和二万五千里的路程，点明“长”字。毛 水情深、风雨同舟。 主席还列举了翻过的七座山脉，渡过的十二条 部红军长征史，就是一部见证军民鱼水 情深的历史。在湖南汝城县沙洲村，三名女红 江河、经过的五六个兄弟民族地区等。很多战 军借宿徐解秀老人家中，临走时，把自己仅有的 役就发生在这些山山水水中，这些山山水水本 一条被子剪下一半给老人留下了。老人说，什 身已经是天然的屏障，再加上国民党设置的关 么是共产党？共产党就是自己有一条被子，也 卡和驻守的部队，长征的艰难险阻可想而知。 要剪下半条给老百姓的人。当年，中央红军出 所以，在此处对它们进行一一罗列，不仅说明了 发时，于都河水深浪急。为了架设浮桥，于都人 路途的长远，更凸显了长征的艰险、困难。 民拆下了自家的门板、床板，一位老大爷还把自 从表达方面看，词句有它的节奏，罗列就是 己的寿材送到了架桥现场。再走长征路，能更 在把节奏放缓，用停顿将所叙述的对象隔开，强 好地了解、体会这些故事包含的情谊与内涵。 调这些事物。随着语言上的逐一表述，长征中 见解三再走长征路，可真切领悟长征精 与之关联的一幕幕也在读者面前展开，艰难和 神，讲好中国故事。 苦痛，胜利与喜悦，诸多情绪被一一唤醒，自然 “人无精神则不立，国无精神则不强。”再走 得出长征是“空前伟大的远征，是历史上从来没长征路，追随革命前辈的足迹，更能感受到长征 18