内容正文:
语文园地二(第二课时)
年 级:四年级 学 科:语文(统编版)
1
语 文 园 地 二
2
单 元 回 顾
词句段运用
3
近几十年出现的词
4
互联网:是由许多台计算机网络相互连接而成的网络。
我们常说“上网”,这里的“网”就是互联网。
5
云技术:是实现数据的计算、储存、处理和共享的一种托管技术。人们只需要输入简单的指令,就可以获取大量的信息和服务。
我们常用的电子邮件和汽车导航就是云技术在生活中的应用。
6
多媒体:是可用计算机处理的多种信息载体的统称,包括文本、声音、图形、动画、图像、视频等。
我们教室里的一体机就是多媒体。
7
克隆:是指生物体通过体细胞复制出遗传性状完全相同的生命物质或生命体。
1996年,世界上第一只克隆羊诞生于英国,它的名字叫多莉。
8
机器学习、大数据、三维打印
人工智能、物联网、无人驾驶
……
你还知道哪些新出现的词 ?
9
有了新意思的词
10
桌面:
①指桌子上用来放东西的平面。
②计算机显示器上显示的背景。
11
窗口:
①窗户。
②墙上开的窗形的口,如售票处、挂号室。
③指计算机的窗口程序,包括文档窗口和对话框。
12
潜水:
①指在水面以下的活动。
②指在网络论坛、互联网群中不回帖、不发言、不上线的个体或行为。
13
文件夹:
①指用来保存文件的夹子。
②指计算机系统中存放在一起的一组文件的目录。
14
你还知道哪些有了新意思的词 ?
充电、绿色、山寨 、菜单
锦鲤、冒泡、粉丝、吃瓜
……
15
有了新意思的词
充电、绿色、山寨 、菜单、
锦鲤、冒泡、粉丝、吃瓜……
近几十年出现的词
机器学习、大数据、三维打印 、 人工智能、物联网、无人驾驶
……
16
《飞向蓝天的恐龙》
《纳米技术就在我们身边》
《纳米技术就在我们身边》
句子训练
17
《飞向蓝天的恐龙》
《纳米技术就在我们身边》
《纳米技术就在我们身边》
句子加点的部分有什么共同点?
18
作比较
和……一般
就好像……
比……
19
这三个句子分别介绍了什么事物的什么特点?是和哪个事物作比较的?请写在下面的表格中。
20
你写对了吗?
21
比一比左右两个红色框里的事物,你有什么发现?
22
不了解的、
不熟悉的
常见的、熟悉的
23
这样写有什么好处?
不了解的、
不熟悉的
常见的、熟悉的
24
不了解的、
不熟悉的
常见的、熟悉的
这样写有什么好处?
25
写作小技巧
和熟悉的事物作比较:
让人更容易明白事物的特点,
增强说明的效果。
26
你想介绍什么事物的什么特点?想要和哪个事物作比较?快来写一写吧!
27
写作展示
28
单 元 回 顾
日积月累
29
杜甫字子美,自号少陵野老,是唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称“李杜”。他人格高尚,诗艺精湛,忧国忧民,被后世尊为“诗圣”。
杜甫的诗大胆地揭露了当时的社会矛盾、政治黑暗、人民疾苦,展现了唐朝由盛及衰的历史过程,因而被称为“诗史”。
走近诗人
30
江:诗人所住草堂附近的锦江。
畔:岸边。
独:独自一人。
步:散步。
寻花:赏花。寻,欣赏。
诗人在锦江边,独自一人
一边散步一边赏花。
pàn
江畔独步寻花
理解诗题
31
读准字音 注意节奏
pàn
江畔独步寻花
【唐】杜甫
黄师塔前/江水东,
yǐ
春光懒困/倚微风。
cù
桃花一簇/开无主,
可爱深红/爱浅红?
32
黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?
黄师塔:黄师墓地。师,僧人、和尚。塔,墓地,佛教中有名望的僧人死后,将其葬入塔中,以示功德。
懒困:困倦。
倚:倚靠,靠着。
一簇:一株,一丛。
无主:没有主人,无人照管。
可:究竟。
理解诗意
33
黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?
黄师塔在哪里?
黄师塔:黄师墓地。师,僧人、和尚。塔,墓地,佛教中有名望的僧人死后,将其葬入塔中,以示功德。
懒困:困倦。
倚:倚靠,靠着。
一簇:一株,一丛。
无主:没有主人,无人照管。
可:究竟。
34
黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?
(拟人)
诗人为什么说“倚微风”?
黄师塔:黄师墓地。师,僧人、和尚。塔,墓地,佛教中有名望的僧人死后,将其葬入塔中,以示功德。
懒困:困倦。
倚:倚靠,靠着。
一簇:一株,一丛。
无主:没有主人,无人照管。
可:究竟。
35
黄师塔前,江水滚滚向东流,温暖的春天使人困倦,我沐浴着和煦的春风。
一株无主的桃花开得正盛,我究竟是该爱那深红的桃花,还是爱那浅红的桃花呢?
黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?
36
桃花一簇开无主,
可爱深红爱浅红?
37
桃花一簇开无主,
可爱深红爱浅红?
38
江畔独步寻花
【唐】杜甫
黄师塔前江水东,
春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主,
可爱深红爱浅红?
感情诵读
39
背诵积累
40
搜集杜甫的诗,选择自己喜欢的读一读,试着背一背。
课外延伸
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