19.3 动物的生殖方式(PPT课件)-【指南针·课堂优化】2024-2025学年八年级上册生物导学探究(北师大版)

2024-11-11
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第3节 植物的生殖方式
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.30 MB
发布时间 2024-11-11
更新时间 2024-11-11
作者 四川多能教育书业有限公司
品牌系列 指南针·课堂优化初中同步教学
审核时间 2024-10-28
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来源 学科网

内容正文:

&翡 初中生 22物 针·课堂优化•八年级生物 第6单元 生命的延续 第19章生物的生殖和发育 第3节 植物的生殖方式 预习新知 1.由亲本产生的 结合成受精卵,由受精卵发育 成新个体的生殖方式叫作 2.植物不经过 的结合,由母体直接产生新个体 的生殖方式,叫作 。其后代数量多,繁殖速度快,子代能 较好保持母体的遗传性状,但生活力有下降的趋势。 3.绿色开花植物能利用其 繁殖新个体,这种无性繁 殖方式叫营养生殖。营养生殖有利于保持 ,加快 人工营养生殖的常用方法有: 和 4.在无菌条件下,把花药、子房、叶片、茎或根的一部分等接种到 的培养基上,它们能够发育成一个完整的 这就是植物组织培养技术。这些接种到培养基上的植物材料统称为 分层县达标 随堂过关A 知识点① 植物的有性生殖 1.就目前掌握的资料看,大约在15亿年前,真核生物在地球上出现之 后,有性生殖作为一种新的生殖方式出现了。有性生殖比无性生殖 更进步的根本原因是有性生殖 A.能够快速大量产生后代 C.后代具有双亲的遗传信息 B.后代具有更多的优良性状 D.后代具有更广的分布范围 2.(安徽中考)下列农业生产的实例中,利用植物有性生殖原理的是 () A.运用植物组织培养技术,快速繁殖草莓 B.通过品种间的杂交,培育高产抗病水稻 C.将接穗接到砧木上,繁育优良品质的苹果 D.将枝条剪成小段插到土中,大量繁殖甘薯 3.下列不属于营养生殖的是 ( ) A.用秋海棠的叶繁殖后代 B.用花生的种子繁殖后代 C.用月季的茎繁殖后代 D.用草莓的匍匐茎繁殖后代 知识点② 植物的无性生殖 4.(广东中考)绿萝是一种常见的家庭绿化植 物。将绿萝的一段枝条插入水中,一段时间 后能长出新的根,形成新的植株。这种繁殖 方式属于 A.有性生殖 B.无性生殖 C.出芽生殖 D.分裂生殖 5.(凉山州中考)为了快速扩大茶叶生产促进乡 村振兴,技术员培训茶农剪取茶树带叶枝条 插入沙土繁育茶苗。这种无性生殖方式称为 A.嫁接 B.扦插 C组织培养 D.出芽生殖 6.一棵桃树要结出不同口味的桃子,可采用的 培育方法是 A.扦插 B.嫁接 C.有性生殖 D.组织培育 知识点③ 植物组织培养技术 7.植物组织培养成功的理论基础是 ( A.植物细胞的多能性 B.生殖细胞的全能性 C.植物细胞的全能性 D.植物细胞的分裂

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