题型分析&技巧点拨 高频词&易错词梳理-【一战成名新中考】2024广西同步听力七年级外研版

一战成名新中考!广西听力!七年级 !!!!! ! 第二部分!!听短文"填信息#精讲练 $ 听 短 文 %填 信 息 & 精 讲 练 题型分析 d技巧点拨 题型分析 分析广西 3435 和 343: 年听力真题和北部湾经济区近 : 年听力真题可知",听短文"填信息- 要求考生根据听到的一篇短文"完成表格中所缺信息"每空一词# 通常"表格第一栏会根据短文内容提炼出标题# 左侧表头一列根据短文内容和结构给出特 殊疑问词&E2-" E2#0" E2#)#" E2*$" T-FD'或概括性的单词和短语(右侧对应左侧表头"给出 要解释或说明的细节"主要以听力材料中出现的简单句或短语为主# 分析真题可知"本题主要考查实词"包括名词*动词*形容词*副词和数词"偶尔会涉及到单词 的变形# 注意#表格中所填单词与听力材料中出现的单词在词性及词形变化上一致# 技巧点拨 听录音前#浏览表格$预测听力内容 1;快速浏览表格内容"尤其是表格第一行的标题和左侧表头"预测短文的话题*短文结构及基本 内容( 2;浏览表格中的句子"根据左侧表头和右侧的细节信息抓取听音过程中的关键词# 以 3435 年 广西真题为例# 如+ ,)-HW (H$-!39! (H-0 F##>+*?&该句对应的左侧表头为疑问词E2#0# 结合表头和句意可 知 39 题所填单词为与时间相关的数词# 考生在听录音时"要重点关注与 39 题的关键词 ,,)-H" F##>+*?&-相关的句子# 听录音时#填写答案$确认所填单词与听力原文一致 1;听第一遍录音时+ 理解短文大意"比对表格中的句子与听力材料的内容"初步填写所缺单词( 2;听第二遍录音时+ 重点听第一遍中遗漏的信息"补充遗漏的单词"并根据听力原文确认单词是否需要变形( 3;听第三遍录音时+ 核对所填单词是否与听力内容一致"并确定最终答案# 听录音后#检查答案 1;检查单词的拼写是否正确( 2;检查所填单词是否符合语意和语法知识( 3;注意单词首字母大写+ &6'句首单词首字母要大写( &3'位于表头的单词首字母要大写( &:'表示星期*月份等其他一些专有名词的首字母要大写# 4;不要轻易修改答案# %$ 一战成名新中考!广西听力!七年级 $ 听 短 文 %填 信 息 & 精 讲 练 高频词 d易错词梳理 说明#本部分单词选自七年级&上'教材词汇表和.英语课程标准&3433 年版'/共有单词&含可根 据构词法推导出的单词'"且单词的字母个数大于或等于 9# 词性 单词及词义 名词 1;*=$1-0 行为"行动 2;*=$1L1$?活动 3;*+L#0$/)#历险"奇遇 4;*+L1=#意见"建议(忠告"劝告 5;A*@--0 气球 6;A*HA--竹"竹子 7;A#*L#)河狸"海狸 8;A1-@-'?生物 :;A1&=/1$饼干 1;;=*H#)*照相机(摄像机 11;=2*@#0'#挑战"具有挑战性的事物 12;=2*0=#机会"可能性 13;=2*0'#变化"改变 14;=2*)*=$#)&书*剧本*电影中的'人物"角色 15;=2##&#笑一笑"说,茄子- 16;=2#H1&$)?化学 17;N2)1&$H*&圣诞节&期间' 18;=@*&&H*$#同班同学 1:;=@1H*$#气候 2;;=-,##咖啡 21;=-HH#0$意见"评论 22;=-H(#$1$1-0 竞争 23;=-0L#)&*$1-0 &非正式的'谈话"交谈"会话 24;=-$-0 棉花 25;=/=/HA#)黄瓜 26;=/@$/)#文化 27;+#=1&1-0 决定"抉择 28;+#=-)*$1-0 装饰物 2:;+1&#*&#疾病"病 3;;+-@(210 海豚 31;+)*'-0 龙 32;+)-((10'&&兽或鸟的'粪 33;+/H(@10'水饺 34;#H#)'#0=?紧急情况"不测事件 35;#0+10'&故事*电影*活动等的'结局"结尾 36;#0'10##)工程师(设计师 37;#)*&#)橡皮 38;#C*H(@#例子"例证 3:;#C()#&&1-0 词(词组(措辞 4;;,##@10'感觉 41;,#&$1L*@&电影*戏剧*音乐节等的'节"节 庆"汇演 42;,1)#F-)> 烟火"烟花 43;,-)#&$森林"林区 44;'#-')*(2?地理 45;')*HH*)语法 46;')-F$2 &性格*智力或情感的'发展"成长 47;'/1$*)吉他 48;2*)H-0?融洽相处 4:;2#*@$2 健康&状况' 5;;21&$-)?历史 51;2-@1+*?假期"休假日 52;2/&A*0+ 丈夫 53;10&$)/H#0$乐器 54;10$#)#&$兴趣 55;1&@*0+ 岛"岛屿 56;.*=>#$夹克"短上衣 57;.-/)0#?旅行"旅程(历程"过程 58;>1@-H#$)#千米"公里 5:;>0-F@#+'#知识(学问(认识 6;;@*0$#)0 提灯(灯笼 61;@*/'2$#)笑(笑声 62;H#*010'意义(意思(含义 63;H##$10'会议 64;H#HA#)成员"会员 65;H#H-)?记忆"回忆 66;H1+01'2$午夜 67;H1)-)镜子 &$ 一战成名新中考!广西听力!七年级 $ 听 短 文 %填 信 息 & 精 讲 练 续表 词性 单词及词义 名词 68;H1&$*>#错误 6:;H-H#0$某一时刻 7;;H-/0$*10 高山"山岳 71;H/&#/H博物馆"博物院 72;0*$/)#大自然"自然界 73;0-$#A--> 笔记本 74;-(101-0 意见"看法"主张 75;-C?'#0 氧 76;(*)#0$父"母 77;(*)$0#)搭档"伙伴 78;(*&&*'#&书籍*文章等的'段"节 7:;(*$1#0$病人"患者 8;;(2-$-')*(2?摄影 81;(2?&1=&物理 82;(1'#-0 鸽子 83;(-@/$1-0 污染 84;(-&1$1-0 职位"职务 85;(-&$H*0 邮递员(邮差 86;()*=$1=#练习 87;()#&#0$礼物"赠品 88;()-A@#H问题"难题(困境 8:;()-+/=$&自然过程或化学反应的'生成物 :;;()-')*HH#&电视或广播的'节目 :1;()-.#=$&学校的'课题"研究项目 :2;̂ /*)$#)一刻钟"十五分钟 :3;)*1@F*?铁路"铁道(铁路系统 :4;)*10=-*$雨衣 :5;)*10,-)#&$&热带'雨林 :6;)#*&-0 原因"理由 :7;)#@*$1-0&21( &事物之间的'联系"关联 :8;)#(-)$新闻报道 ::;)#&=/#营救"救援 1;;;)#&#*)=2 &对某一主题的'研究"探索 1;1;)#&/@$结果"后果 1;2;)#/01-0 团圆"团聚 1;3;)#L1#F书评(剧评(影评 1;4;)1L#)&1+#河边"河畔 1;5;&=)##0 屏幕"荧光屏 1;6;&#=)#$秘密 1;7;&#0$#0=#句子 1;8;&1$/*$1-0 形势"情况"状况"局面 1;:;&/0,@-F#)向日葵 11;;&/0@1'2$阳光 111;&/((-)$支持 112;&/)()1&#意想不到的事 113;$#*2-/&#茶馆"茶楼"茶室 114;$#C$A--> 教科书"教材"课本 115;$2-/'2$意见"主意"观点 116;$)*+1$1-0 传统 117;$)*1@#)拖车"挂车 118;/01,-)H制服 11:;L-@#?A*@排球&运动' 12;;L-@/0$##)志愿者"义务工作者 121;F##>#0+ 周末 122;F-0+#)奇事 123;F-)>&2-( 车间"工场 124;F)1$10'文字 动词 1;*((#*)&尤指突然'出现"呈现 2;*)1L#到达"抵达 3;A#=-H#成为"变成 4;A#@1#L#相信 5;A)#*$2#呼吸 6;=#@#A)*$#庆祝 7;=2--&#挑选"选择(选取 8;=1)=@#在$$上画圈(圈出 :;=-@#=$收集"采集(使集中 1;;=-H(@#$#使完整 11;=-00#=$联结"连接 12;=)#*$#创造(创建 13;+#&=)1A#描述"形容"描写 14;,101&2 完成"做完 15;,-@-F跟着"跟随 16;,-)'#$忘记"遗忘 17;2*((#0 &尤指意外地'发生 18;10,@/#0=#影响"对$$起作用 '$ 一战成名新中考!广西听力!七年级 $ 听 短 文 %填 信 息 & 精 讲 练 续表 词性 单词及词义 动词 1:;10$)-+/=#介绍 2;;@*/'2 发出笑声"&大'笑 21;H*$#)&尤指对某人自己或对发生之事' 重要"要紧"有关系 22;-)'*01&#组织"策划"安排 23;()*1&#&尤指公开地'称赞*赞扬*表扬 24;()#,#)更喜欢 25;()-+/=#&自然地'生产"产生"出产 26;()-$#=$保护 27;)#=-'01&#认出(认识(辨认出 28;)#,/&#拒绝"回绝 2:;)#')#$后悔&做了某事'(对$$感到遗憾 3;;)#H#HA#)记住"记得 31;/0+#)&$*0+ 懂得"理解"明白 形容词 1;*A&#0$不在的"缺席的 2;*H*_10'惊人的(了不起的 3;A#$#)更好的"较好的 4;A-)10'无趣的"无聊的"乏味的 5;J)1$1&2 英国的(英国人的 6;=-HH-0 常见的"普通的 7;=-)#=$正确的"无误的 8;=)-F+#+ 挤满人&物'的(拥挤的 :;+#@1=1-/&美味的"可口的(芳香的 1;;+1,#)#0$不同的"不一样的 11;+-/A@#成双的 12;#@#=$)1=用电的(电动的 13;,*0$*&$1=极好的"吸引人的"有趣的 14;,#&$1L#欢乐的"欢庆的 15;,)1#0+@?友好的"友善的 16;,/$/)#将来的"未来的 17;2*0+&-H#&男子'英俊的"漂亮的 18;21'2 &̀(##+ 高速的"快速的 1:;1H(-)$*0$重要的 2;;@-0#@?孤单的"寂寞的 21;H#+1=*@医学的(医疗的 22;H1&&10'找不到的 23;0*$/)*@自然的"天然的 24;0#)L-/&神经紧张的(焦虑不安的 25;(#*=#,/@和平的"非暴力的 26;(@*&$1=塑料制的 27;(-@1$#有礼貌的"客气的 28;(-(/@*)受大众喜爱的"受欢迎的 2:;()1H*)?小学教育的"初级教育的 3;;&#)1-/&严重的 31;&#L#)*@几个"数个"一些 32;&2-=>#+ 震惊的 33;&1@#0$不作声的 34;&1H(@#简单的"简易的 35;&-=1*@社会的"有关社会的 36;&(#=1*@特殊的"特别的 37;&$)1=$严格的"严厉的 38;&/)()1&10'令人惊奇的"使人吃惊的"出人 意料的 3:;$21)&$?渴的"口渴的 4;;$-/=210'感人的(动人的 41;/0/&/*@不平常的 副词 1;*A)-*+ 在国外(到国外 2;*=$/*@?实际上"事实上 3;*@H-&$几乎"差不多 4;*)-/0+ 到处"四处 5;A)1'2$光明地(明亮地 6;+1)#=$@?直接地 7;2-F#L#)然而"不过"但是 8;1H(-)$*0$@?重要的是 :;0#)L-/&@?神经紧张地(焦虑不安地 1;;-0@10#在网上 11;)#*@?很"十分 12;&#@+-H很少"罕见"不常 13;&-H#F2#)#在某处(到某处 14;&/++#0@?突然"突如其来地 15;$-'#$2#)一起"共同"一齐"一块儿 16;/&/*@?通常地(惯常地 ($