内容正文:
2023—2024学年度下学期期末质量调研
三年级道德与法治试题
一、我会填
1.家乡蒙阴在 。与我们相邻的省份有河北省、 省, 简称 等。
2.家乡远近闻名的特产有 、 、蒙山全蝎等。
3.我们常见的公共设施有分类垃圾箱、 、 等。
4.我知道绿色、低碳的出行方式有 、 等。
5.中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受 的保护。
二、我是小法官
1.下雨了,邻居家的被子还在外面,我装作没看见。 ( )
2.交通问题与我们小学生没有关系。 ( )
3.我们身边的每个人都是不同的,我们要学会和“不同”的人相处。 ( )
4.小杰的家住在农村,她特别爱自己的家乡,她认为家乡的景美、物美、人更美。 ( )
5.没有人监督的时候,我们就可以不遵守规则了。 ( )
三、我会选
1.在《温情的大雁》中,当一只人雁受伤或生病时,总有其他的大雁会留下来陪伴它。从大雁身上,我学会了( )。
A.不达目标不罢休 B.要排好队,守规则 C.集体生活中要有团队意识,一个也不能落下
2.六尺巷的故事体现了中华民族 ( )的传统美德。
A.孝敬父母 B.谦和礼让 C.诚实守信
3.生活处处有规则,以下属于学校中的规则的是( )。
①上下楼梯靠右行 ②按时上学不迟到
③不在教室内追逐打闹 ④禁止破坏桌椅等公共财产
A.①②③ B.②③④ C.①②③④
4.明山宾卖牛讲述的是一个关于( )的故事。
A.诚实 B.平等 C.敬业
5.设计出行路线时要考虑的因素有( )。
A.只要速度快就行,不用考虑其他因素 B.随意选用交通工具
C.根据需求选择合适的交通工具
6.东东和明明是好朋友,东东请明明代收快递,明明未经东东同意就把快递拆开了。对于明明的行为,下列说法中正确的是( )。
A.既然是好朋友,明明拆开看看无所谓 B.私自拆开他人的快递是违法行为
C.只要没拿走快递里面的东西就没事
四、我会答
材料1:我国曾有一位爱心典范,他总是把他人的需求装在自己的心里,他一生做过许许多多的好事,毛泽东主席曾亲自为他题词,至今他仍是全国人民学习的榜样,他就是雷锋。
材料2:心中有他人,把帮助别人看作是最大的快乐和幸福,这就是“雷锋精神”。毛泽东主席曾号召全国人民要“向雷锋同志学习”,并把3月5日定为我国学雷锋纪念日。
(1) 你知道雷锋叔叔哪些助人为乐的故事? 请写出一个。
(2) 在我们身边有许多像雷锋叔叔这样乐于助人的“活雷锋”。请写出你心目中的“活雷锋”并说明理由。
(3) 作为一名二年级的小学生,你准备怎样向雷锋叔叔学习? 请写出你的打算,不少于两条。
2023—2024学年度下学期期末质量调研
三年级科学试题
一、 填空。
1. 妈妈做饭之前要淘米,她是用 的方法将米中的杂质和米分开的。
2. 解剖苹果或梨有 和 两种切法。
3. 衣服主要是由棉花这种 材料制成的,衣服上的一些饰品可能是由塑料这种 材料制成的。
4. 我们经常用宣纸写毛笔字,是因为宣纸有较强的 。宣纸有“ ”之誉。
5. 花生中的 会在白纸上留下油渍。
6. 2016年9月25日,由南仁东院士为首的工程师团队在我国贵州省的崇山峻岭中建成了射电望远 镜 “ ” 。
7. 发明家根据人们的需要,不断设计、创造出 ,推动了人类社会发展,提高了人们的生产与生活水平。
二、判断。
1. 日晷是古人发明的计时工具,它可以随意摆放,不影响计时使用。 ( )
2. 解剖花的时候按照由外到内进行,不要损伤被解剖的部分。 ( )
3. 拉弹簧的时候,你会感受到弹力,但是压弹簧的时候不会。 ( )
4. 马路上,按照交通指示行车,可以提高通行效率。 ( )
5. 尽管种子的构造不同,但都有共同点,即都有种皮和胚。 ( )
三、实验观察。
1. 一天中,阳光卜物体的影子变化规律。
实验时,我们用手电筒从不同角度照射木块,观察影子的变化规律,手电筒相当于 的移动。我们做的这个实验属于 (对比或模拟) 实验。
实验时,我们发现当光从物体上方直射时,影子 ,随着倾斜角度越来越大,影子越来越 。(填写“长”或“短”)
以上实验说明:影子的长短是随着太阳 的变化而变化。
2. 三年级二班的同学为了研究摩擦力大小与什么因素有关,进行了以下三组实验。
(1) 对比甲、乙两组实验,同学们会得出结论:摩擦力的大小与物体的重量 (填写“有”或“没有”) 关系。物体越重,摩擦力越 ;物体越轻,摩擦力越 。
(2) 对比甲、丙两组实验,同学们会得出结论:摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度 (填写“有”或“没有”)关系。表面越光滑,摩擦力越 ;表面越粗糙,摩擦力越 。
四、实验设计。
唾液能消化淀粉吗? 请写出你的猜想与实验方案。
我的猜想:
我的方案:
我的发现:
五、生活与科学。
1. 列举植物繁殖后代的方式。(至少三种)
2. 如何保护我们的呼吸器官?
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