6.1 我对谁负责 谁对我负责 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

第六课 责任与角色同在 第一框 我对谁负责 谁对我负责 学习目标 1.知道责任的含义、来源；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任；知道要对自己负责。（重点） 2.能够分清责任的来源，并依据角色的转换而承担不同的责任；能够为自己负责，也能够为他人负责。（难点） 3.激发学生对自己的责任的明确认识，增强学生的责任感；培养学生愿意为自己的行为负责，对那些为社会负责的人心存感激的意识。 自主学习 1.责任的含义和来源。 2.角色与责任的关系。 3.为什么要对自己负责？（对自己负责的意义？） 4.为什么要对他人负责？（对他人负责的意义？） 5.怎样对待他人的付出？（如何对待他人的付出？） 看了这个画面，你有什么想说的？是什么驱使他们毫不犹豫上前营救？他们的责任来自于哪里？ 消防战士了不起 一个人分内应该做的事情。 责任的含义： 补充说明： ①课本主要讲了第一层含义，也是最基本的含义。即分内应该做的事。 ② 第二层含义是因没有做好分内应做的事，而应当承担的过失，如法律责任（民事责任、行政责任、刑事责任）等。 作为一名教师，他的责任是教书育人， 这个责任来自_________________________。 职业要求、道德规范、法律规定 作为一名顾客，我的责任是排队付款， 这个责任来自_________________________。 作为家庭成员，我的责任是尊老爱幼主动承担家务， 这个责任来自_________________________。 我与朋友做好约定，我的责任是遵守诺言，这个责任来自_________________________。 道德规范、法律规定 道德规范、法律规定 对他人的承诺、道德规范 下面这些责任来自哪里： 6 回顾2020年以来在抗击新冠疫情的过程，完成下表 角色 在新冠疫情中，做了什么 医生 政府工作人员 老师 志愿者 我 奋战一线，救治新冠肺炎病人 开展疫情防控宣传、坚守岗位，构筑“防疫墙” 为大家的生活提供便利服务，运送物资 为我们上网课、做心理辅导 宅家不乱窜，停课不停学，成长不掉线 医生护士 公安民警 社区志愿者 帮忙采购物资，登记值守 救死扶伤，抢救患者 蹲点守卡 维护秩序 通过全国人民众志成城、各尽其职取得了抗击疫情阶段性胜利，思考：角色和责任有什么关系？ 角色 责任 3、角色和责任的关系？ ①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。 ②随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色的行为。 ③每一种角色都意味着承担相应的责任。 10 由于疫情影响，上课转到了网上，在第一节道德与法治钉钉直播课上，老师正在全神贯注地讲课。过了10分钟，小阳突然进来了。 以下是老师和小阳的一段简短对话： 老师：都上课十多分钟了，你怎么才进来？ 小阳：都怪我妈妈没有早点儿叫我起床，所以我就起来晚了。 谁为这件事负责？ 11 01 1.你的衣服、裤子、袜子是你自己洗还是家人洗？ 2.你的房间是自己打扫还是家人打扫？ 3.吃完饭你会帮忙洗碗擦桌子吗？ 4.你自己整理书桌吗？ 5.你的作业、值日等学校任务是独立完成的吗？ 6.你犯了错会主动认错并承担相应后果吗在、 7.你认为自己是个负责任的人吗？ 小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己负责任的表现。 真心话栏目 12 一场突如其来的地震，使整个城市变成了一片废墟。余震还未结束，救援工作已迅速展开：上级领导亲临现场指挥，消防队员在灭火，部队战士在寻找被困在废墟中的人，医生在临时搭起的帐篷里做手术，民政部门紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动…… 在救灾过程中，哪些人承担了责任？他们分别承担了什么责任？ 社会上还有哪些人为救灾承担责任？ 你可以为灾区人民做些什么？ 思考：在救援过程中，哪些人承担了责任？他们分别承担了什么责任？ 角色 责任 心系灾民、统筹部署 抢险救灾 实施救援工作，保卫人民生命财产安全 救死扶伤、抢救伤者 运输物资、安置灾民 献血、捐款、捐物 党中央、国务院 消防队员 部队战士 医生护士 民政部门 社会各界及爱心企业 交通部门 抢修道路 杭州亚运会赛会志愿者沿用2016年G20杭州峰会志愿者的昵称“小青荷”，“青荷”谐音“亲和”，彰显着志愿者的青春气息和亲和力。 赛会志愿者主要服务于56个竞赛场馆、20个独立训练场馆和22个专项工作团队，为竞赛运行、注册制证、礼宾和语言、抵离等13个不同领域提供志愿服务。杭州亚运会期间，3.76万名“小青荷”的热情微笑、青春气息、专业细致，给各方宾朋留下了难以忘怀的美好印象。“小青荷”群体平均年龄20.59周岁，其中00后占比89.9%。 从9月16日（亚运村正式开村）至10月10日，“小青荷”累计上岗45.1万人次，服务时长436.27万小时。 “国家办亚运会，需要人手、需要帮助，我们当然要来。不是问自己为什么要参加，而是要问自己为什么不参加。”“真的很骄傲，这是人生中不一样的经历”。 亚运会志愿者“小青荷”：绽放青春 全心服务 ①表现：学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。 ②意义：只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。 5. 我对他人负责的表现及意义？ 4 承担责任的意义 为什么要承担责任 ？ 我们每个人首先要对自己负责，只有对自己负责，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才能担负起时代和国家赋予的使命。 很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任，我们要学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，主动承担责任。 只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。 责任的含义和来源 责任是一个人_____________________。 责任来自对他人的_______、__________、__________、__________等。 为什么要承担责任 ？ 我们每个人首先要_______________，只有对自己负责，才能使自己的________得到充分挖掘和发挥，才能担负起时代和国家赋予的________。 很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任，我们要学会________，主动关心、_______和_______他人，主动承担责任。 只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加_________________。 分内应该做的事情 承诺 职业要求 道德规范 法律规定 对自己负责 潜能 使命 感恩 帮助 服务 幸福美好的生活 重点知识背诵默写 我对谁负责 谁对我负责 我的角色我的责任 责任你我他 责任的含义及来源 责任与角色的关系 对自己负责的表现和意义 他人对我负责的表现及意义 我对他人负责的表现及意义 课堂小结 D 1.当我们在为他人、社会承担责任的同时，很多人也在为我们的成长和幸福承担着责任。下列认识能体现这一观点的有（ ) ①父母为我们提供衣食，抚养我们长大 ②交警指挥来往车辆，保障我们出行 ③老师传授我们知识，教会我们做人 ④对自己可以不承担责任，但必须对他人承担责任 A. ①③④ B.②③④ C. ①②④ D. ①②③ 巩固诊断 2、漫画《责任》说明了( ) ①在社会生活中，不同的角色意味着不同的责任 ②要不断增强责任意识，扮演好自己的角色 ③只要认清自己的责任，就能够成为一个负责任的人 ④只有每个人都尽到自己的责任，生活才能更美好 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ C 巩固诊断 3.有人说“责任是一种担当”,有人说“责任是一种使命”。对于责任,下列认识正确的有( ) ①履行法律规定的义务是我们的责任 ②责任是一个人分内应该做的事情 ③谁对我负责,我就对谁负责 ④责任就是按照自己的意愿扮演好每一种角色 A.①② B.②④ C.①③④ D.①②③④ A 课堂练习 在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。现在我们是父母的儿女，是老师的学生，将来我们会为人父母，成为工人、农民、教师、公务员、科技工作者……随着时代的发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。每一种角色都意味着承担相应的责任。 阅读材料，分享你对“每一种角色都意味着承担相应的责任”的理解。 课堂练习 每一种角色都意味着承担相应的责任。作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任；作为社会的一员，我们应该遵守社会规则，维护公共秩序；作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途命运……只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能够构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 课堂练习 【参考答案】 Lavf59.6.100 $$