精品解析：安徽省亳州市利辛县利辛中学2024-2025学年八年级10月月考道德与法治试题

安徽省亳州市利辛县利辛中学2024-2025学年八年级10月月考 道德与法治试题 注意事项： 1.道德与法治试卷共两大题，满分80分。道德与法治考试时间共70分钟。 2.本试卷包括试题卷和答题卷两部分，其中试题卷4页，答题卷2页。 3.请务必在答题卷上答题，在试题卷上答题无效。 一、单项选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分) 1. 某市在创建文明城市的过程中提出“你我文明一小步 城市文明一大步”。从个人对社会影响的角度，这说明了 (    ) ①任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果 ②个人是社会中的人，个人可以离开社会独立存在 ③社会是由个人组成的社会，人们的活动推动着社会的进步和发展 ④人的全面发展，是与社会的全面进步密不可分的 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 2. 我们的社会生活绚丽多彩。感受和参与社会生活我们可以（ ） ①到附近工厂参观学习 ②到博物馆参观展品 ③与同学交流学习方法 ④到福利院看望孤儿 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④ 3. “风声雨声读书声，声声人耳；家事国事天下事，事事关心。”明朝顾宪成撰写的这副对联启示我们要（ ） A. 专心读书学习，做到博闻强识 B. 逃避与人交往，磨砺自身品格 C. 离开书斋学堂，投身社会生活 D. 专心读书学习，积极融入社会 4. 中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。组织开展丰富多彩的研学旅行活动（ ） ①能够引导学生在社会课堂中学习成长 ②有利于学生融入绚丽多彩的社会活动 ③有利于帮助学生了解国情、热爱祖国 ④有利于满足学生日益增长的所有需求 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 5. 下列诗句中，要求我们关注社会、养成亲社会行为的是 ①晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲（崔颢） ②横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛（鲁迅） ③几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥（白居易） ④衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声（郑板桥） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 依据社会关系建立的基础对社会关系进行分类，正确的是 A 父子、母女—血缘关系 B. 同事、朋友—地缘关系 C. 同乡、同行—地缘关系 D. 业主、同学—业缘关系 7. 2024年春季，教育部统筹整合国家、有关地方和学校相关教学资源，提供丰富多样、可供选择、覆盖各地优质网上教学资源，全力保障师生们利用网络资源教学活动。这让我们感受到（ ） A. 网络为经济发展注入了新的活力 B. 互联网使我们学习方式更加多样化 C. 互联网促进了民主政治的进步 D. 传统教学已经被网络教学所代替 8. “如果你爱他，就请他上网；如果你害他，就请他上网。”对此认识正确的是（ ） A. 网络可学习，可交往，有益无害 B. 网络可虚拟，可隐蔽，无所谓利弊 C. 网络有欺诈，有伤害，有害无益 D. 网络是把锋利的双刃剑，有利有弊 9. 新修订的《中小学生守则》，增加了文明绿色上网等新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容。对这一修订认识不正确的是 A. 有利于引导学生认识网络的利与弊 B. 因为网络全部充斥着不良信息 C. 有利于增强青少年自我保护意识和能力 D. 有利于引导青少年自觉抵制不良诱惑 10. 2024年8月 12日，巴黎奥运会正式闭幕，全球观看人数预计超过40亿人，阿里云作为奥运会独家云服务商，成功支撑这一人类史上最大规模电视及网络转播。国际奥委会认为，巴黎奥运会是云计算替代卫星成为主要转播方式的首届奥运会，是1964年奥运会实现卫星电视直播以来的又一重大进步。这说明（ ） A. 网络使信息传递更加快捷 B. 网络促进了人与人的交往 C. 网络让生活更加丰富多彩 D. 网络的应用代替了传统转播 11. 合肥市某中学学生走进淮海战役纪念馆博物馆。学生们了解社会的途径是（ ） A. 电视 B. 实地考察 C. 报刊 D. 社会调查 12. 在学校，我是学生； 在运动场上，我是运动员； 在马路上，我是行路者；在商店里，我是顾客； 在汽车上，我是乘客； 在公园里，我是游客； 在旅馆里，我是旅客。这表明（ ） A. 人的身份是在社会关系中确定的 B. 人的身份是通过社会地位确定的 C. 人的身份是通过家庭关系确定的 D. 人的身份是通过亲子关系确定的 二、非选择题(本题共5小题，共56分) 13. 【关注网络，理性认识】 阅读材料，完成下列要求。 当今世界，日新月异的互联网不仅促进了社会生产的新变革，互联网也走进每个人的生活，以下是两位同学对网络生活的看法。 请对两位同学的观点进行评析? 14. 阅读材料，完成下列要求。 2024年9月6日至7日，国际(亳州) 中医药博览会暨第40届全国(亳州)中药材交易会在亳州圆满举办国际化背景下中医院国际传播学术研讨会。亳州学院外语系鸿英志愿服务团6名志愿者，圆满地完成了药博学术研讨会各项会务和接待工作。青年志愿者们热情周到的服务，在会议期间他们发挥专业知识，秉承良好品质，展现出了毫院学子的最佳风采，为中医院国际传播学术研讨会贡献了绵薄之力，他们自身也从此次活动中受益匪浅。 （1）参加这类活动有什么意义? （2）生活中如何培养上述类似行为? 15. 【理性辨别，学会利用】 阅读材料，完成下列要求 2024年8月30日至9月1日，中央广播电视总台央视综合频道《今日说法》栏目推出三集特别节目《反诈在行动》，全景式展示我国在打击电信网络诈骗犯罪领域的长期努力与显著成效，全方位、多角度揭示电信网络诈骗内幕，以案普法，引导公众增强法治观念和自我保护意识，匠心独运地谱写出一幅反诈新篇章。 （1）结合材料，请你说说中央广播电视总台央视综合频道《今日说法》栏目推出三集特别节目《反诈在行动》的重要意义。 （2）请你谈谈青少年在网络时代应如何合理利用网络。 16.【网络世界，你我参与】 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 2023年底，我国网络购物用户数量为9.15亿人。 当年全国网上零售额超15万亿元，其中实物商品网上零售额占社会消费品零售总额的比重达到27.6%。2015—2023年，网上零售额年均增长超过20%。近年来，直播电商、即时零售等线上销售新模式不断拓展，直播带货交易额保持两位数增长。 （1）根据上述材料说明网络对推动社会进步所具有的作用。 材料二：根据今年发布的《中国互联网络发展状况统计报告》，截至2024年6月，我国网民规模近11亿人。智能手机已经成为许多网民走入互联网世界的桥梁。网络交往与现实交往一样，有精彩也有无奈，为了引导同学们正确利用网络交往，享受网络交往的诸多益处，防范网络的不良诱惑，你所在的班级准备开展一次主题活动，请你参与其中。 （2）结合材料二，谈谈互联网在我国快速发展的原因。 （3）请你设计两种活动形式。 (活动设计) 17. 【融入社会，敢于担当】 阅读材料，回答下列问题。 材料一 社会是一张无与伦比的“大网”，我们每个人都是这个“网”上的一个“结点”。而且每个人周围也都有一个“小网”，正是由于这样一个个的“小网”在无限地延伸，才组成了社会这张漫无边际的“大网”。 （1）结合材料一，请你谈谈个人与社会的关系是怎样的? 材料二 爱因斯坦曾说：“我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人传授给我们的⋯⋯个人之所以成其为个人，以及他的生存之所以有意义，与其说是靠他个人的力量，不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员，从生到死，社会都在支配他的物质生活和精神生活。 ” （2）材料二中，爱因斯坦的话告诉了我们什么道理? （3）每个人在社会课堂中成长，借助哪些力量可以成长为一名合格的社会成员? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 安徽省亳州市利辛县利辛中学2024-2025学年八年级10月月考 道德与法治试题 注意事项： 1.道德与法治试卷共两大题，满分80分。道德与法治考试时间共70分钟。 2.本试卷包括试题卷和答题卷两部分，其中试题卷4页，答题卷2页。 3.请务必在答题卷上答题，在试题卷上答题无效。 一、单项选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分) 1. 某市在创建文明城市的过程中提出“你我文明一小步 城市文明一大步”。从个人对社会影响的角度，这说明了 (    ) ①任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果 ②个人是社会中的人，个人可以离开社会独立存在 ③社会是由个人组成的社会，人们的活动推动着社会的进步和发展 ④人的全面发展，是与社会的全面进步密不可分的 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人对社会的影响的相关内容。根据所学知识，任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。社会是由个人组成的社会，人们的活动推动着社会的进步和发展。所以①③说法正确；个人不能脱离社会而存在，②说法错误；④体现的是社会对个人的影响，与题意不符；所以本题选择B。 2. 我们的社会生活绚丽多彩。感受和参与社会生活我们可以（ ） ①到附近工厂参观学习 ②到博物馆参观展品 ③与同学交流学习方法 ④到福利院看望孤儿 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲近社会。 ①②④：我们的社会生活绚丽多彩，我们要亲近社会，通过到附近工厂参观学习、到博物馆参观展品、到福利院看望孤儿等方式感受和参与社会生活，①②④说法正确； ③：与同学交流学习方法不属于感受和参与社会生活，应排除； 故本题选C。 3. “风声雨声读书声，声声人耳；家事国事天下事，事事关心。”明朝顾宪成撰写的这副对联启示我们要（ ） A. 专心读书学习，做到博闻强识 B. 逃避与人交往，磨砺自身品格 C. 离开书斋学堂，投身社会生活 D. 专心读书学习，积极融入社会 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 D：题文意思是风声，雨声，读书声，声声都听在耳中；家事，国事，天下事，每一件事情都是我所关心的，因此这启示我们要主动关心社会，积极融入社会，D说法正确； A：题文中强调我们除了专心读书学习，还要关心社会发展，A说法错误； B：要积极与人交往，不能逃避与人交往，B说法错误； C：题文内容说明既要注重书本知识学习，也要积极关注社会，C说法错误； 故本题选D。 4. 中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。组织开展丰富多彩的研学旅行活动（ ） ①能够引导学生在社会课堂中学习成长 ②有利于学生融入绚丽多彩的社会活动 ③有利于帮助学生了解国情、热爱祖国 ④有利于满足学生日益增长的所有需求 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查在社会中成长。 ①②③：依据教材知识，分析题文，组织开展丰富多彩的研学旅行活动，能够引导学生在社会课堂中学习成长，有利于学生融入绚丽多彩的社会活动，有利于帮助学生了解国情、热爱祖国，故①②③符合题意； ④：夸大了研学旅行活动的作用，故④说法错误； 故本题选A。 5. 下列诗句中，要求我们关注社会、养成亲社会行为的是 ①晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲（崔颢） ②横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛（鲁迅） ③几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥（白居易） ④衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声（郑板桥） A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为，分析题干可知，选项①意思是汉阳晴川阁碧树历历可辨，更能看清芳草繁茂的鹦鹉洲，描写的是自然景色，不符合题意；选项②意思是对敌人绝不屈服，对人民俯首听命，体现了对国家和人民负责，有利于社会发展，正确；选项 ③ 意思是几处早出的黄莺争着飞向阳光温暖的树木上栖息,谁家新来的燕子衔着泥在筑巢，描写的是自然景色，不符合题意；选项④意思是牵挂百姓的一举一动，关心百姓疾苦，是亲民的亲社会行为，正确；观点②④正确，所以选C。 6. 依据社会关系建立的基础对社会关系进行分类，正确的是 A. 父子、母女—血缘关系 B. 同事、朋友—地缘关系 C. 同乡、同行—地缘关系 D. 业主、同学—业缘关系 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人的身份是在社会关系中确定的。不同的社会关系中 ，我们具有不同的身份。社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系，如父子、母女是血缘关系，故A说法正确；直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居是地缘关系，故C说法错误；以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事是业缘关系，故BD说法错误。故选A。 7. 2024年春季，教育部统筹整合国家、有关地方和学校相关教学资源，提供丰富多样、可供选择、覆盖各地的优质网上教学资源，全力保障师生们利用网络资源教学活动。这让我们感受到（ ） A. 网络为经济发展注入了新的活力 B. 互联网使我们的学习方式更加多样化 C. 互联网促进了民主政治的进步 D. 传统教学已经被网络教学所代替 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 B：依据题文，教育部统筹整合国家、地方和学校相关教学资源，提供优质的网上教学资源，保障师生们能够利用网络资源开展教学活动，这让我们感受到互联网使我们的学习方式更加多样化，故B符合题意； A：网络为经济发展注入了新的活力在题文中未涉及，故A不符合题意； C：互联网促进了民主政治的进步在题文中未涉及，故C不符合题意； D：传统教学没有被网络教学所代替，故D说法错误； 故本题选B。 8. “如果你爱他，就请他上网；如果你害他，就请他上网。”对此认识正确的是（ ） A. 网络可学习，可交往，有益无害 B. 网络可虚拟，可隐蔽，无所谓利弊 C. 网络有欺诈，有伤害，有害无益 D. 网络是把锋利的双刃剑，有利有弊 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 D：题干中的意思有网络的积极作用、也有网络的消极作用。这体现了网络是把锋利的双刃剑，有利有弊，故D符合题意； A：网络是有消极作用的，故A说法错误； B：网络有利有弊，故B说法错误； C：网络是有积极作用的，故C说法错误； 故本题选D。 9. 新修订的《中小学生守则》，增加了文明绿色上网等新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容。对这一修订认识不正确的是 A. 有利于引导学生认识网络的利与弊 B. 因为网络全部充斥着不良信息 C. 有利于增强青少年的自我保护意识和能力 D. 有利于引导青少年自觉抵制不良诱惑 【答案】B 【解析】 【详解】新修订的《中小学生守则》，有利于引导学生认识网络的利与弊，有助于中学生增强自我保护意识，提高自我保护能力，学会辨别不良信息。ACD观点正确；B观点过于绝对，网络中也有大量的有益信息。故选B。 10. 2024年8月 12日，巴黎奥运会正式闭幕，全球观看人数预计超过40亿人，阿里云作为奥运会独家云服务商，成功支撑这一人类史上最大规模电视及网络转播。国际奥委会认为，巴黎奥运会是云计算替代卫星成为主要转播方式的首届奥运会，是1964年奥运会实现卫星电视直播以来的又一重大进步。这说明（ ） A. 网络使信息传递更加快捷 B. 网络促进了人与人的交往 C 网络让生活更加丰富多彩 D. 网络的应用代替了传统转播 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络的积极影响。 A：依据题文描述，观众观看比赛是通过数字转播实现的，阿里云公司通过网络制作、传播体育赛事内容，云计算替代卫星成为主要转播方式的首届奥运会，说明了网络使信息传递更加快捷，故A符合题意； BC：材料内容未涉及人与人的交往、让生活丰富多彩，故BC不符合题意； D：网络的应用促进转播的发展，但不会代替传统转播，故D说法错误； 故本题选A。 11. 合肥市某中学学生走进淮海战役纪念馆博物馆。学生们了解社会的途径是（ ） A. 电视 B. 实地考察 C. 报刊 D. 社会调查 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查了解社会的途径。 B：合肥的学生走进淮海战役纪念馆去感受这种文化氛围，这是实地考察的方式来了解社会，故B符合题意； ACD：该说法与题文不符，故ACD不符合题意； 故本题选B。 12. 在学校，我是学生； 在运动场上，我是运动员； 在马路上，我是行路者；在商店里，我是顾客； 在汽车上，我是乘客； 在公园里，我是游客； 在旅馆里，我是旅客。这表明（ ） A. 人的身份是在社会关系中确定的 B. 人的身份是通过社会地位确定的 C. 人的身份是通过家庭关系确定的 D. 人的身份是通过亲子关系确定的 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人与社会。 A：题干中，每个人在不同的关系中身份是不同，这说明人的身份是在社会关系中确定的。故A符合题意； BCD：人的身份不是通过社会地位、家庭关系、亲子关系确定的，故BCD说法错误； 故本题选A。 二、非选择题(本题共5小题，共56分) 13. 【关注网络，理性认识】 阅读材料，完成下列要求。 当今世界，日新月异的互联网不仅促进了社会生产的新变革，互联网也走进每个人的生活，以下是两位同学对网络生活的看法。 请对两位同学的观点进行评析? 【答案】网络丰富日常生活：①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得更加快捷方便。②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 ③网络让我们的生活变得更加丰富多彩，如网上购物、网上娱乐等。 网络生活很无奈，虚假信息真烦人：①网络信息良莠不齐。在网络时代，人人能够参与信息发布，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间；一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际交往。 ③个人隐私容易被侵犯。在开放的网络世界里，各种侵犯个人隐私的行为时有发生。 【解析】 【分析】考点考查：网络的作用。 能力考查：辨别分析能力。 核心素养：道德修养。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：网络生活真精彩，丰富日常生活。 观点②：网络生活很无奈，虚假信息真烦人。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正确。 论据①：网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得更加快捷方便。 论据②：网络让我们的生活变得更加丰富多彩 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正确。 论据①：网络信息良莠不齐。个人隐私容易被侵犯。 论据②：沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 第四步：整合信息，组织答案。 14. 阅读材料，完成下列要求。 2024年9月6日至7日，国际(亳州) 中医药博览会暨第40届全国(亳州)中药材交易会在亳州圆满举办国际化背景下中医院国际传播学术研讨会。亳州学院外语系鸿英志愿服务团6名志愿者，圆满地完成了药博学术研讨会各项会务和接待工作。青年志愿者们热情周到的服务，在会议期间他们发挥专业知识，秉承良好品质，展现出了毫院学子的最佳风采，为中医院国际传播学术研讨会贡献了绵薄之力，他们自身也从此次活动中受益匪浅。 （1）参加这类活动有什么意义? （2）生活中如何培养上述类似行为? 【答案】（1）①对社会的意义：青年志愿者们的行为属于亲社会行为，有利于营造良好的社会风尚，促进社会和谐。 ②对个人的意义：有利于志愿者们增长知识，提高能力，增强社会责任感，提升自身价值，促进自身全面发展。 （2）①树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为习惯。 ②积极投身社会实践，在社会实践中锻炼自己，提高自己的人际交往能力和社会实践能力。 ③遵守社会公德和社会规范，在社会生活中学会尊重他人、关心他人、帮助他人。 【解析】 【分析】考点考查：亲社会行为的意义及做法 能力考查：运用所学知识解读材料的能力 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【14题详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用亲社会行为的意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：亳州学院外语系鸿英志愿服务团6名志愿者，圆满地完成了药博学术研讨会各项会务和接待工作→可链接亲社会行为对个人的意义：有利于志愿者们增长知识，提高能力，增强社会责任感，提升自身价值，促进自身全面发展。 关键词②：展现出了毫院学子的最佳风采，为中医院国际传播学术研讨会贡献了绵薄之力→可链接对亲社会行为对社会的意义：青年志愿者们的行为属于亲社会行为，有利于营造良好的社会风尚，促进社会和谐。 第三步：整合信息，组织答案。 【15题详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体中学生，需要运用亲社会行为的做法的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：生活中如何培养上述类似行为→可链接的社会行为的做法 第三步：整合信息，组织答案。 15. 【理性辨别，学会利用】 阅读材料，完成下列要求。 2024年8月30日至9月1日，中央广播电视总台央视综合频道《今日说法》栏目推出三集特别节目《反诈在行动》，全景式展示我国在打击电信网络诈骗犯罪领域的长期努力与显著成效，全方位、多角度揭示电信网络诈骗内幕，以案普法，引导公众增强法治观念和自我保护意识，匠心独运地谱写出一幅反诈新篇章。 （1）结合材料，请你说说中央广播电视总台央视综合频道《今日说法》栏目推出三集特别节目《反诈在行动》的重要意义。 （2）请你谈谈青少年在网络时代应如何合理利用网络。 【答案】（1）①有利于增强公众的法治观念和自我保护意识，帮助公众更好地识别和防范电信网络诈骗犯罪。 ②有利于展示我国在打击电信网络诈骗犯罪领域的长期努力与显著成效，彰显我国维护社会稳定和人民安全的决心和能力。 ③有利于引导社会风气，营造全社会共同参与反诈的良好氛围。 （2）①要提高媒介素养，积极利用网络获取新知、促进交流、完善自我。 ②要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息，不浏览不良网站，不随意传播不实信息。 ③要遵守网络道德和法律，文明上网，不做违法违规的事情。 ④要合理安排上网时间，避免沉迷网络，影响学习和生活。 【解析】 【分析】考点考查：厉行法治、合理利用网络。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：法治观念、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为个人，需要运用厉行法治的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：推出三集特别节目《反诈在行动》的重要意义→可链接有利于增强公众的法治观念和自我保护意识，帮助公众更好地识别和防范电信网络诈骗犯罪等作答。 第三步：整合信息，组织答案 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用合理利用网络的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：青少年在网络时代应如何合理利用网络→可链接合理利用网络。 第三步：整合信息，组织答案。 16.【网络世界，你我参与】 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 2023年底，我国网络购物用户数量为9.15亿人。 当年全国网上零售额超15万亿元，其中实物商品网上零售额占社会消费品零售总额的比重达到27.6%。2015—2023年，网上零售额年均增长超过20%。近年来，直播电商、即时零售等线上销售新模式不断拓展，直播带货交易额保持两位数增长。 （1）根据上述材料说明网络对推动社会进步所具有的作用。 材料二：根据今年发布的《中国互联网络发展状况统计报告》，截至2024年6月，我国网民规模近11亿人。智能手机已经成为许多网民走入互联网世界的桥梁。网络交往与现实交往一样，有精彩也有无奈，为了引导同学们正确利用网络交往，享受网络交往的诸多益处，防范网络的不良诱惑，你所在的班级准备开展一次主题活动，请你参与其中。 （2）结合材料二，谈谈互联网在我国快速发展的原因。 （3）请你设计两种活动形式。 (活动设计) 【答案】（1）网络为经济发展注入新的活力。网络购物用户数量众多，网上零售额增长迅速，线上销售新模式不断拓展，直播带货交易额保持两位数增长，这些都表明网络推动了传统产业转型升级，促进了经济发展方式的转变，创造了新业态，提升了经济发展的质量和效率。 （2）①网络交往具有便捷性和高效性，能够满足人们快速获取信息、交流沟通的需求。 ②智能手机的普及为互联网的发展提供了硬件支持，使人们更容易接入互联网。 ③我国经济的快速发展为互联网的发展提供了物质基础，人们的生活水平提高，对互联网的需求也不断增加。 （3）①主题班会。 ②演讲比赛。 ③手抄报比赛。（任写两种即可） 【解析】 【分析】考点考查：网络丰富个人生活的表现、网络推动社会进步的表现 能力考查：材料分析的能力、运用教材知识的能力 核心素养：道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。 本题设问的主体是公民，需要运用网络推动社会进步的表现的相关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：2015—2023年间，网上零售额年均增长超过20%，近年来，直播电商、即时零售等线上销售新模式不断拓展，直播带货交易额保持两位数增长→可联系网络为经济发展注入新的活力，线上销售新模式不断拓展，推动了传统产业转型升级，促进了经济发展方式的转变，创造了新业态，提升了经济发展的质量和效率进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。 本题设问的主体是公民，需要运用网络丰富个人生活的表现相关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：截至2024年6月，我国网民规模近11亿人，智能手机已经成为许多网民走入互联网世界的桥梁→可联系网络交往具有便捷性和高效性的特点，智能手机的普及为互联网的发展提供了硬件支持，经济的快速发展为互联网的发展提供了物质基础，人们对互联网的需求也不断增加进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查设计活动形式，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 17. 【融入社会，敢于担当】 阅读材料，回答下列问题。 材料一 社会是一张无与伦比的“大网”，我们每个人都是这个“网”上的一个“结点”。而且每个人周围也都有一个“小网”，正是由于这样一个个的“小网”在无限地延伸，才组成了社会这张漫无边际的“大网”。 （1）结合材料一，请你谈谈个人与社会的关系是怎样的? 材料二 爱因斯坦曾说：“我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人传授给我们的⋯⋯个人之所以成其为个人，以及他的生存之所以有意义，与其说是靠他个人的力量，不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员，从生到死，社会都在支配他的物质生活和精神生活。 ” （2）材料二中，爱因斯坦的话告诉了我们什么道理? （3）每个人在社会课堂中成长，借助哪些力量可以成长为一名合格的社会成员? 【答案】（1）①个人是社会的有机组成部分。如果把社会比作一张 “大网”，我们每个人都是这个 “大网” 上的一个 “结点”，个人离不开社会。 ②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 ③社会为个人提供物质支持和精神滋养。我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子，我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，社会给予我们生存和发展所需要的一切。 （2）爱因斯坦的话告诉我们：个人的生存和发展离不开社会，个人是社会的一员，我们要依赖社会所提供的物质生活和精神生活。 （3）①通过父母的抚养和教育，我们获得基本的生活技能和知识，学会做人的道理。 ②通过学校的教育和培养，我们获得系统的知识和技能，提高自身素质，培养社会责任感。 ③通过社会的实践和锻炼，我们将所学知识应用于实践，提高自己的实践能力和社会交往能力，积累社会经验。 【解析】 【分析】考点考查：个人与社会关系、人的生存和发展离不开社会、人的成长是不断社会化的过程。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。  核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用个人与社会的关系的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：社会是一张无与伦比的“大网”，我们每个人都是这个“网”上的一个“结点”→可联系个人是社会的有机组成部分；人的身份是在社会关系中确定的；社会为个人提供物质支持和精神滋养作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用人的生存和发展离不开社会的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：从生到死，社会都在支配他的物质生活和精神生活→可联系个人的生存和发展离不开社会作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查每个人在社会课堂中成长，借助哪些力量可以成长为一名合格的社会成员，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$