山东文登葛家中学2016届八年级下学期6.5二力平衡(共31张ppt)

2015-12-10
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理鲁科版(五四学制)(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第四节 二力平衡
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 山东省
地区(市) 威海市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 6.59 MB
发布时间 2015-12-10
更新时间 2015-12-10
作者 江山如画
品牌系列 -
审核时间 2015-12-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4823967.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

二力平衡 观察: 处于静止状态的汽车,这时它受到外力的作用吗? 观察: 飞机受在空中能保持匀速直线运动,它受力吗? 1.平衡状态:物体受到两个(或多个)力的作用时,能保持静止或匀速直线运动状态,我们就说物体处于平衡状态。 2.平衡力:使物体处于平衡状态的两个力(或多个力). G F 3.二力平衡:如果物体只受到两个力而处于平衡状态,这种情况叫做二力平衡 平衡状态 { 静止状态 匀速直线运动状态 重力和浮力这一对平衡力可以使飞艇在空中处于平衡状态; 重力和支持力这一对平衡力也可以使充气船在湖泊中处于平衡状态。 飞机在水平方向受到的牵引力和空气阻力是一对平衡力,故飞机能匀速向前飞行。 正在匀速下降的跳伞运动员受到的重力和空气阻力是一对平衡力,所以运动员能匀速下降。 xkb1.com (新课标第一网) 重力和支持力是一对平衡力,因此仙鹤和蛋糕处于平衡状态,是静止的。 下列情况是否是平衡状态: 小孩荡秋千 雨点匀速竖直下落 课桌上静止的笔盒 正在行走的秒针 水平匀速飞行的飞机 √ √ √ × × 请在下图中画出静止状态时饮料瓶的受力示意图。 G F 二力平衡的条件 提出问题:当作用在物体上的两个力满足怎样的条件时,才能使物体保持静止状态呢? 提出问题: 物体受到怎样的力,才可以处于平衡状态呢? 猜想、假设: A、两个力的大小相等、方向相反。 B、两个力在同一直线上,合力为零。 C、两个力作用在同一物体上。 进行实验 实验探究 怎么知道我们的猜想是否正确呢 实验器材: 小车、带有定滑轮的水平桌面、细绳、钩码、托盘 实验探究 温馨提示 桌面有什么要求?目的 桌面光滑,目的:消除摩擦对实验结论的影响 小车受力后处于什么状态?目的 静止,可操作 实验数据分析: 整理实验结果。 相等 不相等 相反 是 是 相反 是 否 相等 相等 相等 相反 相反 相反 不相反 是 是 是 是 是 小车受力的大小(相等、不相等) 小车受力方向(相同、相反) 受力是否在同一直线(是、否) 受力是否在同一物体(是、否) 力是否平衡 实验探究 实验结论:二力平衡的条件: 1、二力大小相等 2、方向相反 3、作用在同一直线上 4、作用在同一个物体上 二力平衡都需要哪些条件? 实验探

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