2025年福建省福州市中考道德与法治专题复习课件：成长的节拍

教材梳理篇 2025年道德与法治中考专题 专题 成长的节拍 思维导图 1 · 考点1 梦想 · 考点2 学习 考点突破 2 · 考点3 认识自己 · 考点4 做更好的自己 第一课　中学时代 1.梦想是对未来美好生活的愿望。[含义] 2.少年梦想的特点。 (1)是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 (2)与个人的人生目标紧密相连。 (3)与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 考点1 梦想[5年2考，近2年连续考查][教材七上P8～13] 联系点： 1. 中国梦的含义：实现中华民族伟大复兴。 2. 少年梦的实现促进中国梦的实现；中国梦的实现为少年圆 梦创造更多机会。 ——九上第八课，本书P110～111 (1)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。 (2)梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 (3)有梦想，就有希望。有了梦想，人类才能不断地进步和发展 (4)梦想能够帮助我们明确人生目标，找到前进的方向。 3.梦想的重要性。[青少年为什么要怀有梦想] 4. 如何实现梦想？[怎样为实现梦想而努力] (1)少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。 (2)努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力，需要立志、坚持和方法。 1. 功崇惟志，业广惟勤。 ——实现梦想需要立志和勤奋（要坚持） 秒懂经典名句： 2. 千里之行，始于足下。 ——实现梦想要有行动 第二课　学习新天地 考点2 学习[5年3考][教材七上P14～24] (1)地位：中学阶段，学习是我们的重要任务。 (2)内容：如何获取知识、培养能力以及学习如何做人。 (3)范围：不仅仅局限在学校，我们可以从一切经历中学习。 (4)表现：接受、掌握、探究、发现、体验和感悟。 (5)态度：自觉、主动。 (6)时间：学习伴随着我们的成长。学习没有终点。 1. 正确认识学习。 联系点： 1. 坦然面对学习压力；实践出真知，要学会在实践中学习。 2. 树立终身学习的理念。 ——九下第六课，本书P124 2.学习是苦乐交织的。[学习中苦与乐的表现] 乐 苦 对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学 习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时，收获学 习的成果时，我们会感到愉悦，体验到学习的美好。 学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠 时需要调节不良情绪等。 易误提醒： 学习轻而易举，能时刻给人带来快乐。 （　 　）理由： × 学习是苦乐交织的，学习过程中需要耗费 精力，会遇到困难和阻挠，并不是轻而易举的。 学习点亮生命。 （1）让我们能够生存，拥有更充实的生活。 （2）点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 （3）通过学习可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 3.学习的意义。 4. 如何学会学习？ （1）发现并保持对学习的兴趣。 （2）掌握科学的学习方法。(合理安排学习时间，养成良好的学习习惯等) （3）善于运用不同的学习方式。（合作学习、探究学习、自主学习等） 1. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ——要对学习有兴趣 2. 工欲善其事，必先利其器。 ——学习要讲究方法 3. 独学而无友，则孤陋而寡闻。 ——要重视团队合作学习 秒懂经典名句： 易误提醒： 学习方法因人而异。“学霸”的方法就是最好的方法。（ ） × 适合自己 1.为什么要正确认识自己？ [正确认识自己的意义] （1）个人：可以促进自我发展。 （2）社会：可以促进与他人的交往。 第三课　发现自己 考点3 认识的自己[5年3考][教材七上P25～36] 2.我们可以从哪些方面认识自己？ （1）生理：从身体特征和生理状况方面。(身材、相貌、体能、性别等) （2）心理：从个性心理特征方面。（性格、气质等） （3）社会：从在群体中的关系方面。（如在家庭或班级中的角色等） 1. 知人者智，自知者明。 ——要正确认识自己 2. 吾日三省吾身。 ——通过自我评价认识自己 秒懂经典名句： 3. 认识自己的途径及意义。 自我 评价 意义 方法 ①帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑。 ②帮助我们调节和控制自己的行为。 ①自我观察和分析。②与他人比较。 他 人 评 价 意义 正确 对待 有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 ①态度上：重视他人的态度与评价，客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视；用理性的心态面对他人的评价。 ②方法：用心聆听；勇于面对；平静拒绝。 情境助理解——图说知识： 要全面客观地认识自己，要从多个方面和途径认 识自己。 1. 解读： 2. 正确对待他人评价，学会接纳和欣赏自己。 不要因为别人的一句话就丢掉一整天的快乐。 解读： 考点4 做更好的自己[5年1考][教材七上P31～36] 1.如何做更好的自己？ （1）要学会接纳和欣赏自己。 （2）要扬长避短。 （3）要主动改正缺点，完善自我。 （4）要不断激发自己的潜能。 2. 怎样接纳自己？ （1）需要接纳自己的全部。（优点、不完美；性格、身材、相貌；现在、过去） （2）需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 秒懂经典名句： 1. 金无足赤，人无完人。 ——接纳自己的不完美 2. 役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。 ——做更好的自己要扬长避短 1. [2024福建6题]“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”这是年少时的毛泽东留给父亲的一首诗。下列选项与这首诗蕴含的道理最吻合的是（　D　） D 考点1 梦想[5年2考，近2年连续考查] A. 学习是苦乐交织的，要养成自觉、主动的学习态度 B. 家是身心寄居之所，要选择恰当的方式与父母沟通 C. 生命是神圣的，要在生命传承关系中更好地认识生命 D. 志向是人生的航标，要将个人理想和国家命运相结合 1 2 3 4 5 6 7 福建5年中考聚焦 3 点拨：毛泽东年少时的这首诗表达了他立志外出求学、成 就事业的决心，展现了他远大的志向，与这首诗蕴含的道 理最吻合的是志向是人生的航标，要将个人理想和国家命 运相结合，D符合题意；A强调的是学习的态度，与诗的 主旨不符，A不符合题意；B说的是与父母沟通的方式， 与诗的主题不相关，B不符合题意；C提到的生命传承关 系在诗中未体现，C不符合题意。故本题选D。 1 2 3 4 5 6 7 2．[2023福建28.(2)题] 长大后我也成了你 我儿时生活的地方，曾被联合国认为是“最不适宜人类生存的地区”之一。在我上小学的时候，我们这里来了一支厦门大学研究生支教团队，他们克服缺水停电等困难，点着蜡烛深夜备课；他们互相学习交流,努力让每一节课都精彩。支教团的老师告诉我既要仰望星空,也要脚踏实地；既要充盈 生命，也要奉献社会和 国家。多年后，我成了 一名大学生，也报名参加 学校的支教团，回到了 自己的家乡，这是我对当年支教老师最好的回报！ 1 2 3 4 5 6 7 ①“仰望星空”意味着我们要有梦想，将个人梦想与中国梦紧密相连。（2分）②“脚踏实地”意味着实现梦想需要努力，用行动搭起梦想与现实之间的桥梁。（2分）（其他答案若符合题意、观点正确也可得分） 结合材料，运用所学知识，写出你对“既要仰望星空，也 要脚踏实地”的理解。（4分） 1 2 3 4 5 6 7 3. [2023福建6题]教育部等八部门印发《全国青少年学生读 书行动实施方案》，要求引导激励青少年学生爱读书、读 好书、善读书，立志为中华民族伟大复兴而读书。下列古 语最能体现“善读书”的是（　D　） A. 学而不厌，诲人不倦 B. 不学礼，无以立 C. 天下兴亡，匹夫有责 D. 学而不思则罔，思而不学则殆 D 考点2 学习[5年3考] 1 2 3 4 5 6 7 4. [2020福建27.（1）题]判断说理 上面这位同学的行为。（4分） （　√　）理由：①这位同学热爱学习，善于利用时间自 觉学习。（2分）②阅读好书，有利于养护精神。（1分） √ ①这位同学热爱学习，善于利用时间自 觉学习。（2分）②阅读好书，有利于养护精神。（1分） 1 2 3 4 5 6 7 考点3 认识自己[5年3考] 5. [2021福建6题]素材来源：教材七上P27（探究与分享）小 斌：班上其他人的球技都不如我，球队队长非我莫属！ 班长：小福的球技不比你差，且组织能力强，大家都推选 他当队长。 小斌：这样呀？ 以上对话启示我们要（　A　） A A. 正确认识自己 B. 做一个有自信的人 C. 广交各类朋友 D. 合理安排活动时间 1 2 3 4 5 6 7 6. [2020福建6题]下图告诉我们（　C　） A. 要追求自我满足 B. 要敢于征服自然 C. 要正确认识自己 D. 要提高生存技能 C 1 2 3 4 5 6 7 考点4 做更好的自己[5年1考] 7. [2022福建6题]小闽：你做事果断，但有些马虎，若能细 心点就更好啦。小福：你说得有理，我会慢慢改进的。 上述对话给我们的启示是（　C　） ①勇于自我批评 ②重视他人评价 C ③做更好的自己 ④懂得欣赏自己 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 1 2 3 4 5 6 7 $$