5.3 善用法律 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

视频：演员张若昀被网友“p遗照”？法院判了 2024年8月26日，据北京星权律师事务所消息，演员张若昀名誉权、肖像权纠纷案一审宣判。 据介绍，被告梁*通过其注册、使用的豆瓣账号“给***钟”（豆瓣ID: 270***111）将一张经过人为P图处理的张若昀“遗照”图片公开设置为头像，给张若昀造成了恶劣的负面影响。 法院经审理后，判定被告梁*的行为构成对张若昀名誉权、肖像权的侵犯，被告梁*须在其豆瓣账号主页公开发布致歉声明，持续时间为90天，并向原告张若昀赔偿精神损害抚慰金及经济损失。 该律所提醒，网络并非法外之地，任何主体在网络中行使言论自由权利时都应当尊重社会公认价值观，不能逾越法律底线。否则，将可能因构成对他人合法权益的侵犯而受到法律的制裁。 5.3善用法律 第五课 做守法的公民 1.政治认同：知道依照法律维护合法权益；了解获取法律帮助的方式。 2.道德修养：知道未成年人获得法律帮助的方式和途径。 3.法治观念：逐步提高依法保护自己、维护自身合法权益的能力。 4.健全人格：当正当权益受到侵害时，能够通过法律服务机构或寻求法律救济来维护自己的合法权益。 5.责任意识：增强依法律己、依法维权、依法与违法犯罪行为作斗争的意识。形成全民守法学法用法的氛围。 核心素养目标： 教学重点：了解维权机构和诉讼。 教学难点：依法维权的意义。 自主学习 1、我们可以通过哪些途径寻求法律救助，依法维权？（P58-59） 2、诉讼的含义、地位、适用情况和类型？（P60） 3、青少年为什么要有勇有谋地同违法犯罪作斗争？（P61） 4、我们青少年应该怎样同违法犯罪作斗争？（P61-62） 请同学们认真阅读课本P58-62内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟 遇到侵害 依法求助 第一目 知识理解 目标导学一 遇到侵害 依法求助 当晚7点左右，小周接到了门店经理的电话。经理提出，可以帮小周办张会员卡享受些许优惠，或者邀请他去试吃新品，但在小周看来，这一切都毫无诚意，“因为一谈及赔偿（1016元）问题，对方就没声响了。” 难道小周提出的赔偿不合理吗？ 《中华人民共和国食品安全法》（以下简称“《食安法》”）等相关规定，得知自己的情况可以获赔支付价款的十倍赔偿金——生产不符合食品安全标准的食品或者经营明知是不符合食品安全标准的食品，消费者除要求赔偿损失外，还可以向生产者或者经营者要求支付价款十倍或者损失三倍的赔偿金；增加赔偿的金额不足一千元的，为一千元。 环节一 找“经理” 7月6日，他接到12315方面的电话，工作人员表示，他们只有调解权，不能执法，门店经理让小周直接走法院途径。挂下电话30分钟后，他顶着酷暑来到海曙区人民法院的立案大厅，准备起诉。 环节二 消协热线 ①在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 1.权益遇到侵害时，怎样依法维权？ 新课讲授 镜头一： 　　王某是一名高三学生，平时学习成绩很好，但在高考前夕，其弟被李某打伤。王某纠集几个人将李某打成重伤。结果，王某因故意伤害罪受到了法律的制裁，其读大学的愿望也化为泡影。 镜头二： 　　某村三户农民与村委会签订了橘园承包合同， 当年获利颇丰。有的村干部看着眼红，想毁约。村民按照合同法的规定，同村干部据理力争，维护了自身的合法权益。 （1）镜头一中王某的弟弟是否受到了不法侵害，对此王某是如何处理的？ （2）镜头二中三户农民的权益是否受到了侵害，三户村民是如何处理的？ （3）对比两个镜头，你得出怎样的结论？ （1）是，王某通过报复打人的方式进行处理，结果自己也受到法律制裁； （2）是，三户村民通过法律求助，依靠法律维护自己的合法权益； （3）结论：在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助， 依靠法律维护自己的合法权益。 ②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。 法律服务所 律师事务所 公证处 法律援助中心 1.权益遇到侵害时，怎样依法维权？ 这些都是非诉讼手段 法律援助中心帮农民工讨回拖欠工资 思考：能够为我们提供法律服务和帮助的机构有哪些？ 提供法律服务和帮助的机构 法律服务所提供的是法律服务，如帮助我们解释法律问题、代写法律文书、帮助出主意、解决涉及法律的问题。 法律服务所的工作人员是法律工作者，但未必具有律师资格，他们不从事刑事案件辩护 ①法律服务所 提供法律服务和帮助的机构 回答法律问题，出主意，想办法，法律顾问，处理涉及法律的事务 ，打官司，出庭辩护。 有符合《律师法》规定的专业律师，受人委托帮人打官司，当辩护人。 ②律师事务所 提供法律服务和帮助的机构 ③公证处 专门的证明机构。 公证员能够依据法律和事实，证明合同、遗嘱亲属关系、身份、学历、出生日期、婚姻状况等的真实性、有效性。 提供法律服务和帮助的机构 如果有经济困难，无力支付法律服务费用，又需要打官司来讨回公道，可以到法律援助中心请求援助。 ④法律援助中心 1 . 小贝打算依靠法律维护自身权益，但对相关法律知识问题知之甚少，她可求助于...... 2 . 小贝家庭经济困难，难以支付法律服务费用，她可求助于...... 3 . 此事对小贝造成极大的心理创伤，她凭借医院开具的医疗证明要求获得精神赔偿，但爸爸质疑这份文件的真实性，她可求助于...... 情景模拟我判断 法律服务站、律师事务所 法律援助中心 公证处 讲授新知 小智需要打官司，但由于家庭困难请不起律师 法律服务站 律师事务所 公证处 小智需要请人代写法律文书、给自己维权出主意 小智需要找专业人士处理法律事务，帮自己打官司、当辩护人 小智想要证明双方达成的和解协议的真实性、合法性 法律援助中心 连连看： ③受到非法侵害，还可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报。必要时可以直接向人民法院起诉。使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。 公安机关依法管理社会治安，担负着刑事案件的侦查任务 公安机关 人民法院是国家的审判机关 人民法院 人民检察院是我国 国家法律监督机关 人民检察院 1.遇到侵害时，我们该如何维护合法权益？ ①在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益（依法维权）。 ②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。 （法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等） ③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。 （向公安机关、人民法院或人民检察院控告、举报；必要时可以向人民法院提起诉讼。） 电影《热辣滚烫》热映之后，不少商家动起了歪心思，在产品包装上蹭热度，在一些产品上把贾玲在《热辣滚烫》中举着拳击手套的经典姿势卡通化用作宣传广告。 2024年4月，其发现安徽某某健康产业发展有限公司在未经同意的情况下，在公司生产的名为“贾女士黑咖啡”的包装上印有其肖像。被告利用她的肖像价值吸引用户前去消费，进而获取商业利益，却是以损害她的许可权以及损害其肖像权为前提，此种行为已经严重侵犯她的合法权益。 据此，贾玲起诉至法院，要求安徽某某健康产业发展有限公司停止侵权(包括并不限于删除相关宣传页面、销毁侵权物料等)；登报赔礼道歉；赔偿经济损失及合理维权成本共计30万元 谯城区法院作出一审判决，安徽某某健康产业发展有限公司停止侵权，不得再生产侵犯贾玲肖像权的商品，向贾玲公开赔礼道歉，赔偿贾玲经济损失10万元。 对此，网友们纷纷表示：支持贾玲维权！ 贾玲起诉“贾女士黑咖啡”，法院判了 在交涉无果的情况下，小倩一纸诉状将叔叔告到法院，状告叔叔侵犯了自己的合法继承权。经法院审结，小倩最终拿回了爸爸的所有遗产和证件。 小倩最终是通过什么方式维护自己的合法权益的？ 诉 讼，即打官司 2.诉讼的含义、地位、分类？ P60 ②地位：诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 ③分类：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。 ①含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照 法定程序解决纠纷和冲突的活动。（打官司） 一、遇到侵害 依法求助 人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。 俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决争议案件的活动。 国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。 刑事 诉讼 民事 诉讼 行政 诉讼 诉讼的三种类型（P60） 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 22 案例一：中学生小峰自创歌词获奖，奖项却被参加复评工作的李某给了其他人。小峰以侵犯自己的著作权，一纸诉状将李某和张某告到法院。状告他们共同侵犯了自己的著作权。 ——民事诉讼 活学活用 案例二：陆先生在为自己创办的公司取名时，以“资本家” 三字为公司冠名，他的申请被上海市工商行政管理局驳回。陆先生一纸诉状将上海市工商行政管理局告上法庭。 ——行政诉讼 案例三：杨某被单位辞退，对单位领导极度不满，心存报复。一天，杨某纠集董某、樊某携带匕首闯至厂长贾某办公室，将贾某当场杀死。杨某因故意杀人被检察院起诉。 ——刑事诉讼 判断以下案例属于什么类型的诉讼？ 有勇有谋 应对违法犯罪 第二目 有勇有谋 应对违法犯罪 新知讲解 目标导学二：有勇有谋 应对违法犯罪 青少年如何有勇有谋应对违法犯罪？ 探究与分享.................................................................................................... 快递员小张在送快递到某出租房时发现，屋里的几个人显得神神秘秘。在签收快递的时候，小张悄悄观察了屋里的情况，发现他们正利用手机和电脑与外界联系，怀疑他们在实施电信诈骗。小张不动声色的离开后，立即报警，为公安机关侦破案件提供了可靠的消息。 你赞成小张的做法吗？说说理由？此事例给了我们什么启示？ 畅所欲言 教师点评 同学们都赞成小张的做法，理由：同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。都说这样既能保护自己，又能将违法犯罪分子绳之以法...... 启示：同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。与不法分子作斗争时，既要要敢为，更要智为。 你赞成小张的做法吗？说说理由？此事例给了我们什么启示？ ——青少年如何有勇有谋应对违法犯罪？ 有勇 有谋 ①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。P61 ②见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。P61 ③体力不具优势；心智尚未成熟； ④如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止犯罪。P61 3.青少年与违法犯罪作斗争要有勇有谋的原因 我们鼓励见义勇为，但更提倡见义智为。 视频感悟............................................................................................. ——青少年如何有勇有谋应对违法犯罪？ 观看完视频后，你能感悟到如何有能有谋应对违法犯罪？ 畅所欲言 教师点评 ①当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。 ②在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 ③我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者 观看完视频后，你能感悟到如何有能有谋应对违法犯罪？ 同违法犯罪作斗争的常见方法 及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。 虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。 记住违法犯罪分子的体貌特征。 了解违法犯罪分子的去向。 保护好作案现场。 01 ①当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。 ②我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪行为作斗争。 02 03 4、青少年如何同违法犯罪行为做斗争？ ③我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 知识小结： （4）诉讼 善用法律 依法求助 （如何维护权益） 有拥有谋 应对违法犯罪 （为什么+怎么样) （1）寻求法律救助 （2）通过法律服务机构来维护合法权益 （3）寻求国家的法律救济 民事诉讼 行政诉讼 刑事诉讼 （最正规 最权威 最后屏障） 为什么：义不容辞的责任+未成年人体力心智 怎么样：（1）善于斗争，借助他人或社会的力量， 采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 （2）弘扬法治精神，自觉守法 1.刘某家空调噪音过大，严重影响到了邻居黄某及其家人的正常休息。黄某与刘某进行沟通，物业也就此事与刘某进行交涉，但刘某始终不理会。对此，黄某应该（　　） ①自认运气不佳，不再费力交涉 ②找居委会调解，维护合法权益 ③围堵涉事邻居，表达自身诉求 ④寻求法律保护，通过正当方式解决 A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ D 习题巩固 2. 初中生小辉在回家的一条小路上看到一名歹徒正在抢劫，他赶紧跑到路口向大人求助，叫来了警察，制服了歹徒。这说明小辉（　　） ①见义智为，值得点赞 ②胆小怕事，耽误时间 ③奋不顾身，不计后果 ④讲究策略，有勇有谋 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ A 习题巩固 3.社会是复杂的，未成年人难免受到伤害。当我们的合法权益受到侵害时，我们可以采用非诉讼于段和诉讼手段来依法维权。对此，下列观点正确的有（ ） ①非诉讼手段是保护我们权益的最后屏障 ②“打官司”指的是诉讼 ③诉讼通常分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼 ④刑事诉讼俗称“民告官” A.①② B.③④ C.②③ D.①③ C 习题巩固 下节课见~ 37 Lavf58.51.100 Lavf57.62.100 $$