第一单元升和毫升（课件）-2024-2025学年四年级上册数学冀教版

升和毫升 第一单元 - 第1课时 一、情景导入 哪个杯子盛水多， 哪个杯子盛水少？ 方法一 1 比一比：下面两个杯子哪个盛水多？ 1 比一比：下面两个杯子哪个盛水多？ 方法二 发现： 1 哪个杯子盛水多，我们就说哪个杯子的容量大。 2 为了准确测量和计算容器的容量，要用统一的容量单位 左边杯子的水到底比右边杯子的水多多少呢？ 用量筒和量杯可以准确测量液体的多少。 2 把两个杯子的水分别倒入同样的量筒中量一量 计量液体，用升或毫升做单位。 升用字母‘L’表示 毫升用字母‘mL’表示 2 生活中的‘升和毫升’ 10mL 2 生活中的‘升和毫升’ 12L 在100毫升的量筒中装入100毫升水，倒入1000毫升的量杯中...... 3. 第一次倒进100毫升 ... 第5次倒进 毫升 ... 第9次倒进 毫升 ... 第10次倒进 毫升 小实验： 结论： 做一做 测量1升水有多重。 你知道怎样测量吗？ 练一练 1. 读一读 5升 250毫升 355毫升 1升 练一练 2.（1） 1瓶酱油和几袋酱油同样多？ （2） 哪种酱油便宜？便宜多少？ 课堂小结 1. 毫升和升都是容量单位。 2. 1升 = 1000毫升 1L = 1000Lm 课堂小结 1 计量液体的多少，用‘升’或‘毫升’做单位。 2 ‘升’用字母‘L’表示；‘毫升’用字母‘mL’表示。 $$