2.1 网络改变世界 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

2024-10-28
| 36页
| 56人阅读
| 0人下载
普通

内容正文:

第一框 网络改变世界 第二课 网络生活新空间 第一单元 走进社会生活 自主预习 网络怎样丰富我们的日常生活?P10—12(三点) 怎样正确认识网络是把双刃剑?P10—16 网络怎样推动社会进步?P12—13(经济、政治、文化科技) 网络给我们带来的消极影响? P15—16(三点) 1 2 3 4 1 2 3 + + 网络丰富日常生活 1 1.网络如何丰富日常生活 古代 昔日 现在 ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 驿站、狼烟 书信、电报 QQ、微信、电话 思考:在互联网出现之前和现在人们是如何传递信息的? 古代通信:时间长,传递慢,成本高,容易造成信息丢失 现代通信:时间短,传递快,成本低,信息可永久保存 4 ②网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往 通过网络,我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动,世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村,人们不再“老死不相往来”,纵使相隔万里,也如近在咫尺。 美团外卖 共享单车 网络教育 互联网生活 ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 。 借助互联网,我们不用舟车劳顿,我们就可以结交到朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐,从而大大节约了成本,提高了效率。 6 知识点归纳: 1、网络如何丰富我们的日常生活的? ①网络让我们日常生活的信息传递和交流变得方便迅捷。 ②网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。 ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩. 网络推动社会进步 2 网络如何推动社会进步? 互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动,已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。 互联网与传统行业的融合,推动了传统行业转型升级,创造了新业态,提升了经济发展水平。 (1)网络为经济发展注入新的活力。 农业互联网 直播带货 (1)有利于有关部门了解民意,更好的为人民服务。 (2)丰富了民主形式,拓宽了民主渠道, 使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活。通过互联网,公民享有知情权、参与权、表达权、监督权。 ②网络促进民主政治的进步。 向国家有关部门反映问题的网络渠道有什么作用? ③网络为文化传播和科技创新搭建平台。 物联网 云课堂 ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 11 2、网络如何推动社会进步? ①网络为经济发展注入新的活力。 ②网络促进了民主政治的进步。 ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 02 网络推动社会进步 互联网带给我们的改变 14 县长直播带货,近百万人围观,9万斤杂粮被拼光 4月17日,拼多多“爱心助农”活动落地山西静乐,县长王昕走进直播间,向平台近6亿消费者推荐静乐优质杂粮。截至当晚10点,直播共吸引观众人次超过93万,9万斤糯玉米、小米、藜麦等杂粮被“拼光”,通过直播直接带动在拼多多销售“静乐杂粮”的店铺销售额近40万元。 互联网+吃饭=美团、饿了吗 互联网+集市=淘宝、京东 互联网+银行=支付宝、微信钱包 互联网+交通=滴滴打车、哈罗单车 互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动,已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。 01 02 03 04 互联网+传统集市=淘宝、京东、拼多多 互联网+传统银行=支付宝、微信支付 互联网+传统交通=滴滴打车、神州租车 互联网+传统找工作=58同城 ①网络为经济发展注入新的活力。促进了人才、资金、技术、物资的流动,推动了传统行业转型升级,创造了新业态,提升了经济发展水平。 先看课本的... text has been truncated due to evaluation version limitation. 探究与分享:我向总理说句话 想一想 政府开拓这样的网络渠道有什么作用? 老百姓上了网,民意也就上了网。互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道,使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活,对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。 A.互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道。 B.使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活。 C.对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。 网络问政 互联网对于促进民主政治进步有何作用? 思考:政府开通这样的渠道有什么作用? ②网络促进民主政治的进步。 目前,故宫已形成完整的不可移动文物监测与应对体系,以人工智能、大数据、云计算等高新技术为依托,建立起故宫世界文化遗产监测数据平台体系与应急指挥平台,实现了“变化可监测、风险可预报、险情可预控、保护可提前”的预防性保护管理目标,使得遗产真实性、完整性得到有效保护。 文化+科技”新业态让珍贵的历史文化资源活起来,也为文化产业的繁荣发展提供了更大市场空间。 感知中国互联网的发展:数字文化展新活力 20 无人驾驶 智能家居 网络为文化传播和科技创新搭建新平台。极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围,提高了文化传播的速度。 2、网络推动社会进步的表现 ①网络为经济发展注入新的活力 互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动,已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径 ②网络促进民主政治的进步 互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道,使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活,对保障公民地知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用 ③网络为文化传播和科技创新搭建新的平台 互联网打破了地域界限,极大拓宽了文化交流的内容、场所及范围,提高了文化传播的速度。互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动,加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。 22 2024/10/27 网络是把双刃剑 03 上述材料说明了什么? ①在网络时代,信息变得丰富的同时,也出现了一些虚假的、不良的信息。 歪曲事实,误导大众; 谩骂、中伤他人,侵犯他人人格; 发布暴力、色情和危害社会稳定的信息,造成恶劣的影响; 网络诈骗,侵害他人利益; 在网络时代,人人能够参与信息发布,信息变得丰富的同时,也出现了一些虚假的、不良的信息。我们要学会辨析,不造谣、不信谣、不传谣、发现不良信息及时举报。 键盘侠的存... text has been truncated due to evaluation version limitation. 有的人有意无意地歪曲事实,误导大众 ☆网络谣言有什么危害? ①自己:受到道德的谴责甚至法律的制裁。 ②他人:侵犯他人权利,伤害他人,影响他人的生活。 ③社会:污染网络环境,引发社会恐慌,扰乱了社会秩序,败坏了社会风气,影响社会稳定。 ①国家:完善相关法律法规,加大对传播谣言行为的惩处力度。 ②社会:加强宣传教育,提高公民辨别网络谣言的能力。 ③网站:加强监管,不给网络谣言提供传播渠道; ④网民:要守法自律,文明上网,不造谣、不信谣、不传谣;发现网络谣言及时制止或举报。 ☆怎样防范网络谣言? 遇到以下情况,要提高警惕,防止被骗: 自称公检法要求汇款的。 让你汇款到“安全账户”的。 通知“中奖”、领取“补贴”却要你先交钱的。 通知“家属”出事要先汇款的。 在电话中索要个人和银行卡信息及短信验证码的。 让你开通网上银行接受检查的。 陌生网站要求登记银行卡信息的。 提 醒 讲授新课 活动一 交流探讨 2.这些现象有什么危害? ②沉迷于网络,影响学习、工作和生活。 下图事件反映了什么? 知乎日报、当当、WiFi管家等一批APP涉嫌私自收集个人信息 近日,郑州西亚斯学院近两万名学生的个人信息被泄露,信息具体到名字、身份证号、年龄、专业以及宿舍门牌号。 在开放的网络世界里,信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为,让人防不胜防。各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害,给社会带来恐慌和不安。 ③个人隐私容易被侵犯。 拓展空间 如何保护自己的隐私 01 密码要有差异。 02 要妥善处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息的单据。 03 慎重填写问卷。 04 不随意留联系方式。 05 电脑要安装防火墙。 …… P15-P16 3-网络是把双刃剑 ③个人隐私容易被侵犯。 ①网络信息良莠不齐,出现一些虚假、不良信息。 ②沉迷于网络,影响学习、工作和生活。 归纳:3.网络的消极影响?P15-P16 (3)网络是把双刃剑 ①网络信息良莠不齐。②沉迷于网络,影响学习、工作和生活。 ③个人隐私容易被侵犯。 4.怎样正确认识网络是把双刃剑?(利+弊) 课堂笔记 总结: (1)网络丰富日常生活 ①信息传递和交流变得方便迅捷。 ②打破了时空限制,促进了人际交往。 ③让生活变得更加便利和丰富多彩。 (2)网络推动社会进步 ①网络为经济发展注入新的活力 ②网络促进民主政治的进步 ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台 网络改变世界 网络丰富日常生活 网络推动社会进步 网络是把双刃剑 信息传递和交流变得方便迅捷 促进了人际交往 生活变得更加便利和丰富多彩 网络为经济发展注入新的活力 网络促进民主政治的进步 网络为文化传播和科技创新搭建新平台 虚假的、不良的信息 沉迷于网络,影响学习、工作和生活 个人隐私容易被侵犯 本课小结 $$

资源预览图

2.1 网络改变世界 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册
1
2.1 网络改变世界 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册
2
2.1 网络改变世界 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册
3
2.1 网络改变世界 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册
4
2.1 网络改变世界 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册
5
2.1 网络改变世界 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。