《可爱的校园》（讲义）-2024-2025学年一年级上册数学北师大版

《可爱的校园》讲义 一、课程导入 小朋友们，欢迎来到我们有趣的课堂呀！今天呢，老师要带大家一起去探索一个超级可爱的校园哦。就像我们自己的学校一样，这个校园里呀，有好多好玩的东西等着我们去发现呢。老师先给大家讲一讲老师小时候去学校的一次有趣经历吧。 老师小时候呀，第一天去学校，就像走进了一个神秘的大乐园。那时候呀，学校的大门可大了，就像一个巨人张开了大嘴巴欢迎我们。一走进校园，就能看到好多好多的小伙伴，大家都和老师一样，眼睛里充满了好奇和兴奋。校园里有好多大树，树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说“欢迎欢迎”呢。而且呀，校园里还有各种各样的小动物，就像我们今天要学习的这个可爱的校园里一样哦。那小朋友们，你们第一天去学校的时候，有没有看到什么有趣的东西呀？ 二、校园里的人物和动物 1、 小朋友们 在这个可爱的校园里呀，首先我们会看到好多小朋友呢。就像我们在自己班上一样，大家都开开心心地在一起玩耍、学习。小朋友们有的在跳绳，跳绳的小朋友就像小兔子一样蹦蹦跳跳的，可有趣了。我们可以数一下有几个小朋友在跳绳呀，1个、2个、3个……这就是我们数学里的数数哦。那还有的小朋友在踢毽子，他们的小脚丫一抬一抬的，毽子就像会飞的小精灵一样，在空中跳来跳去。那踢毽子的小朋友有多少个呢？我们也可以数一数。 2、 小动物们 校园里呀，还有很多小动物呢。比如说小松鼠，小松鼠的尾巴大大的，毛茸茸的，就像一把大扫帚。小松鼠在树上跳来跳去，它可能在找自己藏起来的小坚果呢。我们看到一只小松鼠，就可以说这里有1只小松鼠，要是看到两只呢，那就是2只小松鼠啦。还有小蝴蝶，小蝴蝶的翅膀可漂亮了，五颜六色的，就像小花朵在空中飞舞。小蝴蝶飞来飞去的，我们也可以数一数有几只小蝴蝶在花丛中玩耍呢。 3、 老师和其他人物 校园里除了小朋友和小动物，还有很重要的老师哦。老师就像大家的大朋友一样，会教大家好多好多知识呢。比如说数学知识，像我们刚刚数小朋友、小动物的数量，这都是数学知识哦。还有其他的大人呢，像保安叔叔，保安叔叔每天都站在学校门口，守护着我们的校园，就像一个超级英雄一样。食堂的阿姨呢，会给我们做好吃的饭菜，让我们吃得饱饱的。 三、校园里的物体和场景 1、 教室 教室是我们学习的地方呀。教室里有好多桌子和椅子，一张桌子配一把椅子，就像一对好朋友一样。我们可以数一数教室里有多少张桌子，多少把椅子呢。桌子上还有课本，课本是我们学习知识的好帮手。我们翻开课本，就能看到好多有趣的图画和文字。教室的墙上还会挂着黑板，老师就在黑板上写字、画画，教大家知识呢。比如说老师在黑板上写1 ＋ 1 ＝ 2，这个“1”就像一根小木棍，“＋”就像两根小木棍搭在一起，“＝”就像一个小桥，“2”就像一只小鸭子。这样想是不是很有趣呢？ 2、 操场 操场是我们玩耍和上体育课的地方。操场上有跑道，跑道长长的，弯弯的，就像一条大蛇盘踞在那里。小朋友们在跑道上跑步，就像小骏马一样飞奔。操场中间还有草坪，草坪绿油油的，就像一块绿色的大地毯。我们可以在草坪上做游戏，比如说玩捉迷藏。要是有10个小朋友玩捉迷藏，有1个小朋友找，那藏起来的小朋友有几个呢？对啦，就是10 1 ＝ 9个小朋友。操场旁边还有篮球架，大哥哥们会在篮球架下打篮球，篮球在空中飞来飞去，就像一个调皮的小娃娃。 3、 花园 花园是校园里最美丽的地方之一啦。花园里有各种各样的花，有红的花、黄的花、粉的花，就像一个彩色的小世界。花朵们都散发着香味，吸引着小蜜蜂和小蝴蝶。我们可以数一数花园里有几种颜色的花呢。比如说有3种颜色的花，那我们就可以说花园里有3种颜色的花哦。花园里还有小亭子，小亭子尖尖的顶，就像一个小帽子戴在那里。小朋友们可以在小亭子里休息、看书，可舒服了。 四、数学在校园中的应用 1、 数数 在这个可爱的校园里呀，我们到处都可以用到数数这个数学知识呢。就像我们刚刚数小朋友、小动物、桌子、椅子、花朵的数量一样。我们可以从1开始数，1、2、3、4、5……一直数下去。比如说我们数校园里的树，一棵、两棵、三棵……这样我们就能知道校园里有多少棵树啦。这就是数学里最简单也最有用的数数哦。 2、 比较多少 我们还可以比较校园里东西的多少呢。比如说教室里的男生和女生，我们可以数一数男生有多少个，女生有多少个。要是男生有8个，女生有6个，那我们就可以说男生比女生多。多几个呢？我们就用8 6 ＝ 2个，就是男生比女生多2个。再比如说操场上的篮球和足球，篮球有5个，足球有3个，那篮球就比足球多，多5 3 ＝ 2个呢。 3、 简单加减法 在校园里玩游戏的时候，也会用到加减法哦。就像我们刚刚说的玩捉迷藏的例子，10个小朋友，1个找，藏起来的就是10 1 ＝ 9个。还有呀，假如老师给小朋友们发糖果，老师手里有10颗糖果，给了3个小朋友每人1颗，那老师手里还剩下几颗糖果呢？我们就用10 3 ＝ 7颗。要是老师又拿来了2颗糖果，那现在老师手里就有7 ＋ 2 ＝ 9颗糖果啦。 五、课程重点和难点 1、 重点 （1）认识校园里的人物、动物、物体和场景，并且能够准确地数出它们的数量。这是我们这堂课很重要的一个内容哦。小朋友们要学会用小手指指着东西，一个一个地数，不能数错了。 （2）理解比较多少的概念。要知道怎么去判断谁比谁多，谁比谁少，并且能够算出多多少或者少多少。这在我们日常生活中也很有用呢，比如说分东西的时候，我们就可以知道谁应该多分一点，谁应该少分一点。 （3）掌握简单的加减法运算。像我们刚刚在校园里各种例子里用到的加减法，小朋友们要学会在生活中去发现这些数学问题，然后用加减法来解决它们。 2、 难点 （1）对于一些比较调皮或者好动的小朋友来说，准确地数数可能会有点困难。有时候可能会数漏或者数重，所以小朋友们要集中注意力，仔细地数。 （2）比较多少的时候，要理解是用减法来算出多多少或者少多少，这个概念可能对于一年级的小朋友来说有点抽象。老师会用更多的例子来帮助大家理解，比如说用小木棒来演示，多的那部分小木棒就是多出来的数量。 （3）在加减法运算中，有些小朋友可能会搞混加法和减法的意义。老师会通过很多有趣的游戏，像分糖果、玩球的游戏，让大家更好地理解什么时候用加法，什么时候用减法。 六、课堂练习 1、 数数练习 （1）看看课本上校园的图画，数出图画里有几个小朋友在跳绳，然后告诉老师。 （2）数一下校园里小路上有几块石头，要仔细数哦。 2、 比较多少练习 （1）课本上有一幅画，画着男生和女生在做游戏，数一数男生和女生各有多少个，然后说出男生比女生多还是少，多多少或者少多少。 （2）看看教室里的窗户和门，比较一下窗户和门哪个多，多几个呢？ 3、 加减法练习 （1）假如校园里有7只小鸟，飞走了3只，还剩下几只小鸟呢？小朋友们用减法算一算。 （2）老师给了5个小朋友每人2颗小星星，后来又给了3个小朋友每人1颗小星星，那老师一共给出去多少颗小星星呢？小朋友们用加法算一算。 七、课后作业 1、 回家后，数一数自己家里有几扇窗户，几扇门，然后告诉爸爸妈妈哪个多，多几个。 2、 在纸上画一个简单的校园，里面要有小朋友、小动物、教室、操场等元素，并且在旁边标上它们的数量。比如说画3个小朋友，就写“3个小朋友”。 3、 妈妈给了你8颗糖，你吃了2颗，还剩下几颗糖呢？用算式写出来哦。 希望小朋友们都能在这个可爱的校园里发现更多的数学知识，并且越来越喜欢数学哦！ 学科网（北京）股份有限公司 $$