5.3 善用法律 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

如果你是被霸凌者，你会怎么做？ 1 5.3 善用法律 1.道德修养：提高依法保护自己、维护自身合法权益的能力，养成良好的道德品质和行为习惯。 2.法治观念：树立法治观念，增强防范意识，学会合理维权，自觉遵纪守法。 3.健全人格：培养学生在权益受到侵害时，能够通过法律途径有效维护自己的合法权益。 4.责任意识：增强学生的法律意识和责任感，学会依法与违法犯罪行为作斗争。 核心素养目标： 教学重点：依法维护合法权益 。 教学难点：善于同违法犯罪作斗争。 1.遇到侵害，怎么样寻求法律帮助？必背 P57 （如何依法维权） 2.诉讼是什么？（含义、地位、分类 ）P59-60 3.未成年人见义智为的必要性？P61 （青少年为什么要善于同违法犯罪做斗争？） 4.青少年如何应对违法犯罪？必背P61-62 自主学习： 带着以下四个问题快速阅读课本P57-62，并且用铅笔划出关键字词句，时间3分钟。 4 5 一、遇到侵害 依法求助 导学：时政导入 议一议：去超市购物，被怀疑偷东西并要求搜身，你会怎么做？ 1.遇到侵害，如何依法求助? ①要及时法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。P58 探究：提供法律服务和帮助的机构有哪些？ 法律服务机构有哪些 法律服务所 律师事务所 公证处 法律援助中心 解释法律问题，代写法律文书，帮我们出主意，甚至替我们解决涉及法律的事务 律师为我们出主意想办法，当顾问，替我们处理法律事务、打官司、当辩护人等 公证员能够依据法律和事实，证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历、出生日期、婚姻状况等的真实性、合法性 “弱者的保护神” 如果有经济困难无力支付法律服务费用，又需要打官司来讨回公道，可以到法律援助中心请求援助 注意：这些都是非诉讼手段 ②通过法律服务机构维护合法权益。 P59 8 小智需要打官司，但由于家庭困难请不起律师 法律服务站 律师事务所 公证处 小智需要请人代写法律文书、给自己维权出主意 小智需要找专业人士处理法律事务，帮自己打官司、当辩护人 小智想要证明双方达成的和解协议的真实性、合法性 法律援助中心 连连看： ③受到非法侵害，还可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报。必要时可以直接向人民法院起诉。 公安机关依法管理社会治安，担负着刑事案件的侦查任务 公安机关 人民法院是国家的审判机关 人民法院 人民检察院是我国 国家法律监督机关 人民检察院 1.遇到侵害，如何维护自己的合法权益？ ①在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 ②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。 ③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。 1.权益遇到侵害时，怎样依法维权？ 电影《热辣滚烫》热映之后，不少商家动起了歪心思，在产品包装上蹭热度，在一些产品上把贾玲在《热辣滚烫》中举着拳击手套的经典姿势卡通化用作宣传广告。 2024年4月，其发现安徽某某健康产业发展有限公司在未经同意的情况下，在公司生产的名为“贾女士黑咖啡”的包装上印有其肖像。被告利用她的肖像价值吸引用户前去消费，进而获取商业利益，却是以损害她的许可权以及损害其肖像权为前提，此种行为已经严重侵犯她的合法权益。 据此，贾玲起诉至法院，要求安徽某某健康产业发展有限公司停止侵权(包括并不限于删除相关宣传页面、销毁侵权物料等)；登报赔礼道歉；赔偿经济损失及合理维权成本共计30万元 谯城区法院作出一审判决，安徽某某健康产业发展有限公司停止侵权，不得再生产侵犯贾玲肖像权的商品，向贾玲公开赔礼道歉，赔偿贾玲经济损失10万元。 对此，网友们纷纷表示：支持贾玲维权！ 贾玲起诉“贾女士黑咖啡”，法院判了 含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。或称：打官司 作用：诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障 分类：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。 2、诉讼的含义、地位及类型 人民法院在当事人和其他诉讼参与人参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。 俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决争议案件的活动。 国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。 刑事 诉讼 民事 诉讼 行政 诉讼 诉讼的三种类型 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 学以致用 判断以下案例属于什么类型的诉讼？ 张三的父亲起诉张三，让他支付赡养费。 人民检察院以李四涉嫌故意伤害罪向人民法院提起公诉。 蜜雪冰城起诉密雪时光不正当竞争。 浙江义乌王红老师因“右眼义眼无眼球”导致无法通过教师资格证认证，王红将义乌市教育局告上法庭。 张三与王五因故发生口角，继而打斗，张三把王五打成重伤致残。王五的母亲向法院提起诉讼。 民事诉讼 民事诉讼 刑事诉讼 刑事诉讼 行政诉讼 二、有勇有谋 应对违法犯罪 114053860@qq.com 辩论赛：有勇有谋，应对犯罪 作为青少年，面对不正义的行为，我们是未成年人，可以不管 。 PK 作为青少年，面对不正义的行为，我们是未成年人，需要管。。 以小组为单位从以下两个角度准备论点： 1.青少年为什么要见义勇为，同违法犯罪作斗争？ 2.青少年在与违法犯罪作斗争的过程中，如何做？ 稻壳 优创意 http://chn.docer.com/works?userid=4610637 17 有勇 有谋 ①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。P61 ②见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。P61 ③体力不具优势；心智尚未成熟； ④如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止犯罪。P61 3.青少年与违法犯罪作斗争要有勇有谋的原因 我们鼓励见义勇为，但更提倡见义智为。 同违法犯罪作斗争的常见方法 及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。 虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。 记住违法犯罪分子的体貌特征。 了解违法犯罪分子的去向。 保护好作案现场。 7★4.青少年如何做到有勇有谋，应对犯罪？ ①当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。P60 ②在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪斗争。 P61 ③我们要积极弘扬社会主义法治精神，努力成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守着和坚决捍卫者。P62 遇到侵害 依法求助 有勇有谋应对违法犯罪 5.3善用法律 课堂小结 及时寻求法律救助 （1）手段：诉讼，非诉讼。　 （2）法律服务机构：法律服务所、律师事务所；公证处；法律援助中心。 （3）法律救济部门：“公检法” 3.践行法治 1.勇于斗争 2.善于斗争 行政诉讼 民事诉讼 刑事诉讼 最正规、最权威、最后屏障 1、青少年遇到非正义的事情，既要勇敢，又要机智。下列做法中不可取的是（ ） A.设法稳住歹徒，记住歹徒的相貌，巧妙借助社会力量将歹徒抓获 B.不管怎样，都要挺身而出，与不法分子拼到底 C.及时拨打“110”电话，配合警方制服不法分子 D.在不利的情况下，更要讲究智斗 B 小试牛刀 2. 某村三户农民与村委会签订了橘园承包合同，当年获利颇丰。有的村干部看着眼红，想毁约。对此，这三户农民应该（ ） A.向公安机关提起诉讼 B.向法律服务所寻求帮助 C.围堵村委会逼迫让步 D.在网上曝光村干部隐私 B 小试牛刀 3.社会是复杂的，未成年人难免受到伤害。当我们的合法权益受到侵害时，我们可以采用非诉讼于段和诉讼手段来依法维权。对此，下列观点正确的有（ ） ①非诉讼手段是保护我们权益的最后屏障 ②“打官司”指的是诉讼 ③诉讼通常分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼 ④刑事诉讼俗称“民告官” A.①② B.③④ C.②③ D.①③ C 4.快递员小张送快递到某出租屋时发现，屋里的几个人显得特别神秘。在签收快递的时候，小张悄悄观察了屋内的情况，发现他们正在利用手机和电脑与外界频繁联系，怀疑他们在实施电信诈骗。小张不动声色地离开出租屋后，及时拨打电话报警，为公安机关侦破案件提供了可靠的信息。对小张的行为，下列认识正确的是（ ） ①同违法犯罪作斗争，是成年公民的责任 ②见义勇为是高尚的品格，值得褒扬和敬佩 ③采用机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争 ④维护正义，要不顾一切同违法犯罪作斗争 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ C 5.杨某伙同几位同学无故殴打张某，并拍摄视频，受到公安机关处于行政拘留7天的处罚。近年来校园欺凌现象依然存在， 在“扫黑除恶”的大形势下，学校应该加大力度为同学创设风清气正的校园环境，同时更需要每位同学的积极参与。 （1）杨某等人的行为属于什么违法行为？ （2）如果你遇到校园欺凌你会怎么做？ 答：一般违法行为（行政违法行为） 答：遇到这种情况我会：①及时报警或争取他人的帮助。②采取机智灵活的方式，逃离现场。③记住违法分子的特征，了解去向。④要敢于并善于依法维护自身正当权益。 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $$