精品解析：福建省莆田市荔城区第八中学2024-2025学年九年级上学期10月月考化学试卷

2024—2025学年九年级化学第一次月考 一、选择题(每题3分，10小题，共30分) 1. 《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中记载的下列工艺涉及化学变化的是 A. 纺纱织布 B. 伐木制舟 C. 烧制陶瓷 D. 海水晒盐 【答案】C 【解析】 【详解】A、纺纱织布过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项A不符合题意； B、伐木制舟过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项B不符合题意； C、烧制陶瓷过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项C符合题意； D、海水晒盐过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项D不符合题意； 故选：C。 2. 实验室进行了加热铜绿的实验探究后，同学们的下列描述属于其化学性质的是 A. 甲：“它的主要成分是碱式碳酸铜” B. 乙：“它的颜色是绿色” C. 丙：“它是一种粉末状固体” D. 丁：“它受热时易分解” 【答案】D 【解析】 【详解】物质通过发生化学变化表现出来的性质叫做化学性质，没有通过发生化学变化表现出来的性质叫做物理性质； A、甲：“它的主要成分是碱式碳酸铜”，不属于化学性质； B、乙：“它的颜色是绿色”，不属于化学性质； C、丙：“它是一种粉末状固体”，不属于化学性质； D、丁：“它受热时易分解”，属于化学性质； 答案：D。 3. 下列仪器与其用途的对应关系正确的是 A. 量筒——配制溶液 B. 胶头滴管——用于吸取或滴加少量液体 C. 烧杯——贮存气体 D. 广口瓶——盛装液体药品 【答案】B 【解析】 【详解】A、量筒可以用来量取液体的体积，不能配制溶液，故A错误；B、胶头滴管可用于吸取或滴加少量液体，故B正确；C、烧杯可以用来配制溶液，不能贮存气体，实验室收集和贮存气体的是集气瓶，故C错误；D、广口瓶用来存放固体药品，故D错误。故选B。 4. 某学生用量筒量取液体时，将量筒放平，倒入液体，面对刻度线，第一次俯视凹液面最低处，读数为40mL；倒出部分液体后，又仰视凹液面最低处，读数为25mL，该学生倒出的液体体积是 A. 大于15mL B. 小于15mL C. 等于15mL D. 无法判断 【答案】B 【解析】 【详解】俯视液体，看到的读数偏大，但量取的实际体积正好偏小，由凹液面的最低处读数为40mL实际比40mL小；仰视液体，看到的读数偏小，但量取的实际液体偏大，凹液面的最低处读数为25mL，实际大于25mL，所以倾出液体的体积是小于15mL。 故选：B。 5. 关于化学药品的“取用”和“存放”操作中，下列图示正确的是 A. ①③④ B. ②④⑥ C. ③④⑤ D. ③④⑥ 【答案】D 【解析】 【详解】①取用药品时，瓶塞应倒放，操作不正确； ②用胶头滴管滴加液体时，应竖直悬空，操作不正确； ③取用粉末状药品时，试管倾斜，用药匙将药品送至试管底部，然后将试管直立，操作正确； ④取用药品时，瓶塞倒放，标签向手心，试管倾斜，试剂瓶紧挨试管口，操作正确； ⑤酒精为液体药品，应存放在细口瓶中，操作不正确； ⑥木炭为固体药品，存放在广口瓶中，操作正确； 操作③④⑥正确； 故选：D。 6. 给试管里的固体药品加热时，下列操作不会造成试管破裂的是 A. 加热前试管外壁有水珠 B. 用酒精灯的焰心加热 C. 试管口向上倾斜 D. 先均匀预热，再集中加热 【答案】D 【解析】 【详解】A.加热前试管外壁有水珠会导致试管受热不均匀，会造成试管破裂； B.用酒精灯的焰心加热会导致试管一部分接触温度降低的焰心一部分接触温度较高的外焰从而受热不均匀，会造成试管破裂； C.试管口向上倾斜会导致冷凝水倒流，会造成试管破裂； D.先均匀预热，再集中加热属于正确做法，不会造成试管破裂。 故选：D。 7. 下列实验操作正确的是 A. 倾倒液体 B. 闻气味 C. 加热液体 D. 称量氯化钠 【答案】B 【解析】 【详解】A、倾倒液体时，试剂瓶盖应该倒放在桌面上，错误； B、闻化学药品的气味时，不能将鼻子直接凑到瓶口，应该用手轻轻的煽动气味来闻，以防止损伤鼻腔黏膜，正确； C、用试管给液体加热时，试管中的液体不能超过试管容积的三分之一，错误； D、用天平称量固体的质量时，要做到“左物右码”，错误。 故选B。 8. 正确的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作中正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 用试管夹夹试管 C. 量取一定量的液体 D. 处理废弃药品 【答案】A 【解析】 【详解】A、点燃酒精灯时，应用火柴点燃，故选项正确； B、用试管夹夹试管时，应该从试管底部往上套，夹持在试管的中上部，故选项错误； C、读数时，量筒必须放平，视线要跟量筒内液体凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积，故选项错误； D、实验室中用剩的药品既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定的容器内，图中所示操作错误； 故选：A。 9. 正确的实验操作能保证实验安全、顺利地进行。下列实验操作正确的是 A. 制取气体时先加药品，再检查装置的气密性 B. 为使试管快速冷却，将加热后的试管放入冷水中 C. 将洗净后的试管正放在试管架上 D. 在实验室不能品尝任何药品 【答案】D 【解析】 【详解】A、制取气体时，应先检查装置气密性，再加药品，该选项操作错误； B、加热后的试管不能放入冷水中，防止骤冷而炸裂，该选项操作错误； C、洗涤干净的试管应倒放在试管架上，该选项操作错误； D、实验室中的药品不能品尝，该选项操作正确。 故选D。 10. 以下是某小组同学记录的实验数据或实验操作，你认为不合理的是 A. 吴明用的量筒量取的食盐水 B. 王倩用胶头滴管向试管中滴加少量液体 C. 朱林用的烧杯量取了的氢氧化钠溶液 D. 张哲用托盘天平称取了硫酸铜晶体 【答案】C 【解析】 【详解】A、根据就近原则，吴明用的量筒量取的食盐水，故合理； B、胶头滴管的作用是滴加少量液体，故合理； C、量度液体应该用量筒，而不是烧杯，故不合理； D、天平精确度是0.1g，张哲用托盘天平称取了硫酸铜晶体，故合理。 故选C 二、填空与简答 11. 某化学兴趣小组的同学对蜡烛燃烧的实验进行了以下探究，请你回答下面的问题： （1）图①所示实验中，小华同学将一根火柴梗横放在蜡烛火焰中，约1s后取出，观察到火柴梗的_______(选“a”、“b”或“c”填)处最先变黑。据此得出结论：蜡烛火焰的_______部分温度最高。 （2）图②所示实验中，小红同学在蜡烛火焰上方罩一只冷而干燥的烧杯，观察到_______。 【答案】（1） ①. a ②. 外焰 （2）烧杯内壁出现水雾 【解析】 【小问1详解】 图①所示实验中，将一根火柴梗横放在蜡烛火焰中，约1s后取出，观察到火柴梗的a处最先变黑碳化。据此得出结论：蜡烛火焰外焰的部分温度最高。故填：a；外焰； 【小问2详解】 石蜡燃烧生成水，故在蜡烛火焰上方罩一只冷而干燥的烧杯，可以观察到烧杯内壁出现水雾。 12. 掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。 （1）请从以上常见仪器中，选择适当的字母序号填空。 ①做镁条燃烧实验时用来夹持镁条的仪器是：____；②加热时需要垫上石棉网的仪器是____。 （2）家庭小实验通常利用生活中常见的物品做一些实验仪器的替代品，你认为医用注射器可以代替上述仪器中的_________(填一种仪器名称)。 （3）高明同学要量取48.6mL的水，如果该同学采用仰视的方法量取，他所取出的水比48.6mL____(填“多”或“少”)。 （4）取用一定量液体试剂，需使用的仪器是_________________(填序号)。 【答案】（1） ①. A ②. D （2）胶头滴管##量筒 （3）多 （4）BH 【解析】 【小问1详解】 ①做镁条燃烧实验时用来夹持镁条的仪器是坩埚钳，故选A； ②不能直接给烧杯加热，要垫上石棉网，故选D。 【小问2详解】 通过医用注射器可以向容器内滴加液体，所以医用注射器可代替上述仪器中的胶头滴管或量筒。 【小问3详解】 高明同学要量取48.6mL的水，采用仰视的方法量取，仰视读数偏小，实际量取的液体体积偏多，故他所取出的水比48.6mL多。 【小问4详解】 取用一定量液体试剂，需使用的仪器是量筒和滴管，故选BH。 13. 正确选择实验仪器和正确的操作是实验成功的重要保证，据图回答下列问题： （1）写出图中仪器的名称。b___________，c___________，e___________， f_________ （2）据图选择，吸取和滴加少量液体时用__________。若需要加热少量液体，需选用的仪器有：____ （填序号），另外还需要增加一样夹持仪器是 _____________（填仪器名称）。 （3）进行化学实验应注意操作规范，指出下列不正确实验操作可能造成的后果： ①加热后的试管立即用冷水冲洗_____________________________。 ②吸取液体后的胶头滴管倒置_______________________________。 ③熄灭酒精灯后长时间未盖灯帽：___________________________。 （4）用下图所示方法检查装置的气密性。若装置的气密性良好，用手紧握试管壁，导管口出现的现象是______（填“甲”或“乙”或“丙”），松开手一段时间后，导管口出现的现象是______（填“甲”或“乙”或“丙”）。 【答案】（1） ①. 烧杯 ②. 坩埚钳 ③. 药匙 ④. 漏斗 （2） ①. i ②. ad ③. 试管夹 （3） ①. 试管炸裂 ②. 污染药液，腐蚀胶头 ③. 酒精挥发，水分残留，下次难以点燃 （4） ①. 甲 ②. 丙 【解析】 【小问1详解】 b是烧杯；c是坩埚钳；e是药匙；f是漏斗； 【小问2详解】 吸取和滴加少量液体时用胶头滴管； 若需要加热少量液体，需选用的仪器有：试管、酒精灯；夹持试管用试管夹，故填：ad，试管夹； 【小问3详解】 ①加热后的试管立即用冷水冲洗，热的试管遇冷会炸裂； ②吸取液体后的胶头滴管倒置，会污染药液，腐蚀胶头； ③熄灭酒精灯后长时间未盖灯帽，酒精会挥发，水分残留，下次难以点燃； 【小问4详解】 用手紧握试管壁，试管内气体受热膨胀，压强变大，导管口有气泡冒出，如甲图；松开手一段时间后，试管内气体的量减少，压强变小，水进入导管，如丙图。 14. 化学是一门以实验为基础的科学，请回答下列有关问题。某同学在进行物质的称量和液体的量取操作，如图所示： （1）图1中所表示食盐的质量为______g。若在称量12.5g氯化钠的过程中，天平的指针向左偏转，下列做法正确的是______。 A.移动游码 B.增加砝码 C.移走适量药品 D.继续添加药品 （2）图2中所表示液体的体积是_______mL。若要量取44.5mL的液体，在图2的基础上，用______(填仪器名称)再向量筒中加入该液体。若读数时仰视，则量取液体的实际体积_______(填“＞”或“＜”)44.5mL。 【答案】（1） ①. 7.4 ②. C （2） ①. 42 ②. 胶头滴管 ③. ＞ 【解析】 【小问1详解】 食盐的质量等于砝码+游码的质量，图2中所表示的食盐的质量为5g+2.4g=7.4g； 若在称量12.5g氯化钠的过程中，天平的指针向左偏转，则氯化钠取多了，应该移走适量药品， 故选C； 【小问2详解】 量筒读数时视线要与液体的凹液面的最低处保持水平，所以图中所表示的液体的体积是42mL； 该同学若要量取44.5mL的液体，在上面的基础上，应该用胶头滴管再向量筒中加入该液体； 仰视会造成读数偏小，量取出气体的实际体积偏大，故填＞。 15. 化学是一门以实验为基础的学科，请根据图回答问题。 （1）在连接c和d时，使d较容易插入c的措施是______；如果采用乙的操作，可能造成的后果之一是______。 （2）图2是某同学称取氯化钠的操作，请你指出该同学的错误操作是______，该同学称取氯化钠的实际质量是______g。 【答案】（1） ①. 将导管润湿 ②. 试管破裂 （2） ①. 砝码与药品的位置放反了 ②. 12 【解析】 【小问1详解】 导管插入的一端用水润湿比较好插入胶塞中；在试管上加塞子时不能将试管抵放在桌子或其它硬物上以免试管破裂； 【小问2详解】 天平称量药品时要“左物右码”，该实验把药品与砝码位置颠倒了；当“左码右物”时，物质的质量=砝码的质量-游码的质量，所以该同学称取氯化钠的实际质量是10g+5g-3g=12g。故答案为：砝码与药品的位置放反了；12。 三、科学探究题 16. 请运用已学知识完成下列实验探究。 学习了“对蜡烛及其燃烧的探究”后，小明同学对酒精及其燃烧产生了兴趣，请你和他一起完成以下实验探究。 探究一 酒精的性质 （1）点燃前：观察到酒精灯里的酒精是_______ 色液体，打开灯帽，可闻到有特殊的香味，说明酒精具有 _______（“易”或“不易”）挥发的性质。 探究二 酒精的燃烧 （2）点燃时：仔细观察发现火焰也分为外焰、内焰、焰心三层，拿住小木条一端迅速平放入火焰中1~2s 取出，可观察到小木条与外焰接触部分最先变黑，与焰心接触部分无明显变化，说明酒精灯_______ 温度高。 （3）对酒精点燃时产生的主要气体进行探究： 【提出问题】酒精完全燃烧后产生的气体主要含有什么? 【查阅资料】 ① 酒精的主要成分是乙醇 （C₂H₅OH），含有碳、氢、氧三种元素； ② 有机物（一般含有碳、氢元素）完全燃烧后，碳元素转化为二氧化碳，氢元素转化为水。 【猜想与假设】 猜想一：酒精完全燃烧后产生的气体可能只有二氧化碳 猜想二：酒精完全燃烧后产生的气体可能只有水蒸气 猜想三：酒精完全燃烧后产生的气体可能含有二氧化碳和水蒸气 【进行实验 实验操作 实验现象 实验结论 ________ 烧杯内壁出现水雾 猜想一不正确 将沾有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方 ________ 猜想二不正确 【实验结论】通过上述实验现象可知，猜想三正确。酒精完全燃烧后产生的气体主要含有二氧化碳和水蒸气。 【答案】（1） ①. 无 ②. 易 （2）外焰 （3） ①. 将一个干冷的烧杯罩在火焰上方 ②. 烧杯内壁石灰石变浑浊 【解析】 【小问1详解】 酒精是无色液体，打开灯帽，可闻到有特殊香味，说明酒精易挥发，故填：无 易； 【小问2详解】 小木条与外焰接触部分碳化程度比中间明显，说明酒精灯外焰温度最高，故填：外； 【小问3详解】 若猜想一不正确，表明产物中有水蒸气，验证水蒸气的存在可在火焰上方罩一个干冷的烧杯，若烧杯内壁有水雾出现，则证明有水生成，故填：将一个干冷的烧杯罩在火焰上方； 若猜想二不正确，表明产物中有二氧化碳，验证二氧化碳的现象是澄清石灰水会变浑浊，故填：烧杯内壁石灰水变浑浊。 17. 写出下列元素符号和名称。 1：_______；5_______；7_______；15_______；6_______；4_______；10_______；19_______；13_______；8_______；18_______；16_______；17_______；2_______。 【答案】 ①. H、氢 ②. B、硼 ③. N、氮 ④. P、磷 ⑤. C、碳 ⑥. Be、铍 ⑦. Ne、氖 ⑧. K、钾 ⑨. Al、铝 ⑩. O、氧 ⑪. Ar、氩 ⑫. S、硫 ⑬. Cl、氯 ⑭. He、氦 【解析】 【分析】前20号元素分别为：1: H（氢） ；2: He（氦） ；3: Li（锂） ；4: Be（铍） ；5: B（硼） ；6: C（碳） ；7: N（氮） ；8: O（氧） ；9: F（氟） ；10: Ne（氖） ；11: Na（钠） ；12: Mg（镁） ；13: Al（铝） ；14: Si（硅） ；15: P（磷） ；16: S（硫） ；17: Cl（氯） ；18: Ar（氩） ；19: K（钾） 20: Ca（钙） 。 【详解】见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年九年级化学第一次月考 一、选择题(每题3分，10小题，共30分) 1. 《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中记载的下列工艺涉及化学变化的是 A. 纺纱织布 B. 伐木制舟 C. 烧制陶瓷 D. 海水晒盐 2. 实验室进行了加热铜绿的实验探究后，同学们的下列描述属于其化学性质的是 A. 甲：“它的主要成分是碱式碳酸铜” B. 乙：“它的颜色是绿色” C. 丙：“它是一种粉末状固体” D. 丁：“它受热时易分解” 3. 下列仪器与其用途的对应关系正确的是 A. 量筒——配制溶液 B. 胶头滴管——用于吸取或滴加少量液体 C. 烧杯——贮存气体 D. 广口瓶——盛装液体药品 4. 某学生用量筒量取液体时，将量筒放平，倒入液体，面对刻度线，第一次俯视凹液面最低处，读数为40mL；倒出部分液体后，又仰视凹液面最低处，读数为25mL，该学生倒出的液体体积是 A. 大于15mL B. 小于15mL C. 等于15mL D. 无法判断 5. 关于化学药品的“取用”和“存放”操作中，下列图示正确的是 A. ①③④ B. ②④⑥ C. ③④⑤ D. ③④⑥ 6. 给试管里的固体药品加热时，下列操作不会造成试管破裂的是 A. 加热前试管外壁有水珠 B. 用酒精灯的焰心加热 C. 试管口向上倾斜 D. 先均匀预热，再集中加热 7. 下列实验操作正确的是 A. 倾倒液体 B. 闻气味 C. 加热液体 D. 称量氯化钠 8. 正确的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作中正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 用试管夹夹试管 C. 量取一定量的液体 D. 处理废弃药品 9. 正确的实验操作能保证实验安全、顺利地进行。下列实验操作正确的是 A. 制取气体时先加药品，再检查装置的气密性 B. 为使试管快速冷却，将加热后的试管放入冷水中 C. 将洗净后的试管正放在试管架上 D. 在实验室不能品尝任何药品 10. 以下是某小组同学记录的实验数据或实验操作，你认为不合理的是 A. 吴明用的量筒量取的食盐水 B. 王倩用胶头滴管向试管中滴加少量液体 C. 朱林用的烧杯量取了的氢氧化钠溶液 D. 张哲用托盘天平称取了硫酸铜晶体 二、填空与简答 11. 某化学兴趣小组的同学对蜡烛燃烧的实验进行了以下探究，请你回答下面的问题： （1）图①所示实验中，小华同学将一根火柴梗横放在蜡烛火焰中，约1s后取出，观察到火柴梗的_______(选“a”、“b”或“c”填)处最先变黑。据此得出结论：蜡烛火焰的_______部分温度最高。 （2）图②所示实验中，小红同学在蜡烛火焰上方罩一只冷而干燥的烧杯，观察到_______。 12. 掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。 （1）请从以上常见仪器中，选择适当的字母序号填空。 ①做镁条燃烧实验时用来夹持镁条的仪器是：____；②加热时需要垫上石棉网的仪器是____。 （2）家庭小实验通常利用生活中常见的物品做一些实验仪器的替代品，你认为医用注射器可以代替上述仪器中的_________(填一种仪器名称)。 （3）高明同学要量取48.6mL的水，如果该同学采用仰视的方法量取，他所取出的水比48.6mL____(填“多”或“少”)。 （4）取用一定量液体试剂，需使用的仪器是_________________(填序号)。 13. 正确选择实验仪器和正确的操作是实验成功的重要保证，据图回答下列问题： （1）写出图中仪器的名称。b___________，c___________，e___________， f_________ （2）据图选择，吸取和滴加少量液体时用__________。若需要加热少量液体，需选用的仪器有：____ （填序号），另外还需要增加一样夹持仪器是 _____________（填仪器名称）。 （3）进行化学实验应注意操作规范，指出下列不正确实验操作可能造成的后果： ①加热后的试管立即用冷水冲洗_____________________________。 ②吸取液体后的胶头滴管倒置_______________________________。 ③熄灭酒精灯后长时间未盖灯帽：___________________________。 （4）用下图所示方法检查装置的气密性。若装置的气密性良好，用手紧握试管壁，导管口出现的现象是______（填“甲”或“乙”或“丙”），松开手一段时间后，导管口出现的现象是______（填“甲”或“乙”或“丙”）。 14. 化学是一门以实验为基础的科学，请回答下列有关问题。某同学在进行物质的称量和液体的量取操作，如图所示： （1）图1中所表示食盐的质量为______g。若在称量12.5g氯化钠的过程中，天平的指针向左偏转，下列做法正确的是______。 A.移动游码 B.增加砝码 C.移走适量药品 D.继续添加药品 （2）图2中所表示液体的体积是_______mL。若要量取44.5mL的液体，在图2的基础上，用______(填仪器名称)再向量筒中加入该液体。若读数时仰视，则量取液体的实际体积_______(填“＞”或“＜”)44.5mL。 15. 化学是一门以实验为基础的学科，请根据图回答问题。 （1）在连接c和d时，使d较容易插入c的措施是______；如果采用乙的操作，可能造成的后果之一是______。 （2）图2是某同学称取氯化钠的操作，请你指出该同学的错误操作是______，该同学称取氯化钠的实际质量是______g。 三、科学探究题 16. 请运用已学知识完成下列实验探究。 学习了“对蜡烛及其燃烧的探究”后，小明同学对酒精及其燃烧产生了兴趣，请你和他一起完成以下实验探究。 探究一 酒精的性质 （1）点燃前：观察到酒精灯里的酒精是_______ 色液体，打开灯帽，可闻到有特殊的香味，说明酒精具有 _______（“易”或“不易”）挥发的性质。 探究二 酒精的燃烧 （2）点燃时：仔细观察发现火焰也分为外焰、内焰、焰心三层，拿住小木条一端迅速平放入火焰中1~2s 取出，可观察到小木条与外焰接触部分最先变黑，与焰心接触部分无明显变化，说明酒精灯_______ 温度高。 （3）对酒精点燃时产生的主要气体进行探究： 【提出问题】酒精完全燃烧后产生的气体主要含有什么? 【查阅资料】 ① 酒精的主要成分是乙醇 （C₂H₅OH），含有碳、氢、氧三种元素； ② 有机物（一般含有碳、氢元素）完全燃烧后，碳元素转化为二氧化碳，氢元素转化为水。 【猜想与假设】 猜想一：酒精完全燃烧后产生的气体可能只有二氧化碳 猜想二：酒精完全燃烧后产生的气体可能只有水蒸气 猜想三：酒精完全燃烧后产生的气体可能含有二氧化碳和水蒸气 【进行实验 实验操作 实验现象 实验结论 ________ 烧杯内壁出现水雾 猜想一不正确 将沾有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方 ________ 猜想二不正确 【实验结论】通过上述实验现象可知，猜想三正确。酒精完全燃烧后产生的气体主要含有二氧化碳和水蒸气。 17. 写出下列元素符号和名称。 1：_______；5_______；7_______；15_______；6_______；4_______；10_______；19_______；13_______；8_______；18_______；16_______；17_______；2_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $