1.1 我与社会 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

第一课丰富的社会生活 第一单元 部编版道德与法治八年级上册 1.1我与社会 1.政治认同：关心公共事务，关心社会发展和国家前途、命运。 2.道德修养：正确理解个人与社会的关系，初步培养学生积极融入社会。 3.法治观念：积极参与社会生活、处理好社会关系；遵守社会秩序，有为他人、为社会服务的精神。 4.责任意识：将个人成长与社会发展相结合，努力作对社会负责任的公民。 （一）感受社会生活 Experience Social Life 3 7月16日 我今天到科技馆的儿童乐园当志愿者，引导和照顾前来玩耍的小朋友。一天下来，虽然累得精疲力竭，却很有成就感！ 7月16日 在科技馆当志愿者 7月25日 在外婆家，我和表弟一起到菜园里除草、采摘蔬菜，既体会到劳动的艰辛，也感受到劳动的乐趣。 7月25日 菜园除草、采摘蔬菜 8月3日 在报纸上看到我国航天事业发展的纪实报道，我心潮澎湃，对航天人的奉献精神感到由衷敬佩。 8月3日 航天事业纪实报道 一幅幅生动的画卷在我们面前展开， 我们的社会生活绚丽多彩。 思考 1、结合以上的情境和你的经验，说说我们可以通过哪些方式了解社会生活？ 日常观察、与人交流、社会服务活动（参加公益活动）、旅游、购物、阅读报纸杂志、浏览网页、电视、电影等媒体、社会调查等。 2、参与社会生活的意义是什么？ 学会与越来越多的人打交道；对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻；关注社区治理，献计献策；关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 交流分享时刻 1.谈谈你关于《中国24小时》的感受？ 感受到社会生活是绚丽多彩的； 感受到国家正在发生越来越大的变化； 感受到自己能够学到很多在课本上学不到的知识； 感受到自己需要提高与人交往沟通的能力；等等。 探究与分享 人们在社会交往中形成了各种社会关系。我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。 中学生小华在自己的日记中记录下以下一幕：从提出“地摊经济”概念之后，全国各地纷纷响应，西部一个城市一夜之间就解决了10万人的就业问题，给人民的疫后生活增添了信心。 但是夜市之后，繁华的夜市街道变成了垃圾场，满地的食品袋，竹签，残渣剩饭，生活垃圾，离着老远，都能闻到飘来的阵阵恶臭味。 探究：参与社会生活的意义 如果你是小华，你会怎么做？ 社会层面： 我们会更加关注社区治理，并献计献策 2.参与社会生活的意义？ ①与越来越多的人打交道 ②对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻 ③关注社区治理，献计献策 ④关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧 二 我们都是社会的一员 相关链接 人的本质不是单个所固有的抽象物，在其现实性上，他是一切社会关系的总和 马克思 人是政治的存在者，必定要过共同的生活。 亚里士多德 理解名言并且思考问题：个人和社会有什么之间关系？ ①个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接而成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会关系这张“大网”上的一个“结点”。 4.个人与社会的关系是怎样的？ 二、我们都是社会的一员 老乡 同事 爱人 贵人 朋友 父母 人生 同学 亲属 15 在家里 在学校 在超市 在医院 在公交车上 我 思考：同一个人，为什么会有不同的身份？ 学生、同学 顾客 乘客 女儿，姐姐/妹妹 病人 ②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 二、我们都是社会的一员 笔记 个人与社会的关系 ①个人是社会的有机组成部分，如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连成的线就“织”成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 ②人的身份是在社会关系中确立的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 4.个人与社会的关系？ 16 相关链接:几种主要的社会关系 （1）血缘关系 以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系。 （2）地缘关系 直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系。 （3）业缘关系 以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系。 5.几种主要的社会关系？ ①血缘关系 因血亲或生理联系为基础而形成的社会关系。如家庭、家族成员之间的关系等。 ②地缘关系 直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系。如同乡、邻居等。 ③业缘关系 以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系。如同学、同事等。 我跟以下人员的关系 妈妈 交警 校长 二舅 村长 司机 医生 学习委员 环卫工人 隔壁小花同学 血缘关系 地缘关系 业缘关系 考考你 我与社会 感受社会 生活 我们是社会中的一员 特点：绚丽多彩 途径：日常观察、与人交流、社会服务活动、报纸网络电视等媒体、社会调查等方式了解社会 意义 我们每一个人是社会的有机组成部分 人们在社会交往中形成各种社会关系 我们的身份在不同的社会关系中确立 课堂小结 1.有人这样比喻：社会就像一棵大树，我就是其中一片树叶；社会是浩瀚的星空，我就是其中一颗星星。对这段话的理解正确的是( ) A．人类非常渺小 B．个人是社会中的一员 C．个人离不开社会 D．没有社会就没有个人 B 检测提升 A C 2．在家里，我们是父母的子女；在学校里，我们是老师的学生；在小区里，我们是业主；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者……这说明( ) ①人的身份是在社会关系中确定的　②在社会生活中，每个人的关系都是相同的　③在不同的社会关系中，我们具有不同的身份　④每个身份的角色定位都是一样的 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 3．下列漫画分别体现的社会关系是( ) 全家福　 乡情浓　 师生情 A．血缘关系　业缘关系　地缘关系 B．地缘关系 业缘关系 血缘关系 C．血缘关系 地缘关系 业缘关系 D．地缘关系 血缘关系 业缘关系 $$