2025年广东省九年级生物学总复习专练7:绿色植物的光合作用

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绿色植物的光合作用

一、选择题

1.(2023·自贡)“碳中和”是指将排放到大气中的二氧化碳,通过植树造林等方式来中和抵消。这是因为绿色植物能进行(  )

A.蒸腾作用  B.光合作用  C.呼吸作用  D.吸收作用

2.广东气候温暖湿润,培育了许多知名茶叶,如英德红茶、紫金绿茶、潮汕凤凰单枞等。为了提高茶叶的产量,以下措施不合理的是(  )

A.多施加气肥——氧气   B.合理施加氮肥 

C.延长光照时间   D.合理密植

3.(2023·黑龙江)一天中进行“森林浴”的好时机是(  )

A.上午  B.下午  C.晚上  D.清晨

4.(2023·苏州)《齐民要术》中提到种植作物要“正其行,通其风”(即根据当地的“风向”选好“行向”,注意行距,以利于空气流通)。该做法的目的是(  )

A.增加二氧化碳浓度  B.合理灌溉  C.延长光合作用时间  D.合理施肥

5.某同学为探究不同颜色的光照对植物光合作用的影响,设计了如下实验:

组别

植物

叶片数量/片

光照的颜色

温度/℃

甲

天竺葵

2

红

22

乙

天竺葵

2

绿

12

 

该实验设计需要改进的是(  )

A.两组的温度应相同   B.两组光照的颜色应相同

C.两组叶片的数量应不同   D.两组叶片的形状大小应不同

6.(2023·安徽)校园中的蜡梅尚未长出绿叶,花就已陆续绽放。推测蜡梅在开花过程中需要的有机物主要来源于(  )

A.根从土壤中吸收并运输的   B.花瓣进行光合作用合成的

C.以前绿叶光合作用合成的   D.树皮进行光合作用合成的

7.(2023·江西)下列提高大棚蔬菜产量的措施,不是利用光合作用原理的是(  )

A.给菜地适时松土   B.延长光照时间

C.注意合理密植   D.增加二氧化碳浓度

8.(2023·达州)为探究绿色植物的生命活动,某校学生依据教材进行了绿叶在光下制造有机物page number 0


和与呼吸作用相关的实验。如图表示实验过程中的部分图示,其中分析错误的是(  )

A.图一③表示植物放置于暗室一昼夜,暗室内装有开启的红色安全灯

B.图一①与制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时滴加碘液的目的不同

C.在光照条件下,图一②中的甲在进行光合作用的同时又进行呼吸作用

D.图二中将燃烧的蜡烛放进瓶内,火焰立刻熄灭了,是因为瓶里缺少氧气

 

二、非选择题

9.(13分)(2023·眉山)某校生物兴趣小组为了探究提高蔬菜产量的科学方法,选择萝卜作为研究对象进行实验。他们在A、B、C、D、E 5个温室中分别种植了生长期、长势大小相同的萝卜幼苗,白天温室内的光照、温度和二氧化碳浓度控制情况如表所示(每个温室土壤、水分等其他条件均相同,且夜间每个温室温度控制一样)。回答下列问题:

温室

A

B

C

D

E

光照

适宜光照

适宜光照

适宜光照

弱光照

弱光照

温度/℃

25

25

10

25

10

二氧化碳浓度/%

0.03

0.1

0.1

0.1

0.03

 

(1)(2分)为探究光照强度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,他们应选择______和____两个温室进行对照实验。

(2)(2分)为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,他们应选择____和____两个温室进行对照实验。

(3)(2分)为探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,他们应选择____和____两个温室进行对照实验。

(4)(4分)上述5个温室中,萝卜幼苗生长速度最快的是____温室中的萝卜幼苗,原因是

________________________________________________________________________。

(5)(3分)待温室中萝卜成熟后,兴趣小组的同学们进行收获并将一部分萝卜加以储存,由于储存时间较长,萝卜出现了“空心”现象,其原因是_______________________________。

10.(11分)(2023·南充)现欲利用桑树苗探究光合作用的原料,来提高桑葚果实的产量。某校生物社团的同学设计并实施了如图1和图2所示的实验(说明:氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳)。请据图回答下列问题:page number 1


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