内容正文:
细胞的分裂与分化
第一课时
初中生物(苏教版)
生长现象
生长现象
生物体的生长如何实现呢?
生长现象
生物体的生长现象,与组成生物体的细胞体积增大、数量增多有关。
细胞体积增大(细胞生长)
细胞数量增多(细胞分裂)
细胞分裂
1.定义:一个细胞分成两个细胞的过程。
如果一个动物细胞连续分裂n次,将得到 个细胞。
2n
21
22
23
子代细胞
亲代细胞
第
1
次
第
2
次
第
3
次
2.结果:细胞数量增多。
从细胞中部向
内凹陷,将细胞缢裂为
两个细胞
在原细胞的中央形成
新的 和
细胞核由
一个分成
两个
细胞质
细胞膜
细胞壁
细胞质
分成
两份,每
份各含有一
个细胞核
植物细胞
动物细胞
细胞膜
细胞分裂
3.分裂过程
6
探究一:细胞分裂的过程(植物细胞)
亲代细胞
出现染色体
染色体排列在细胞中央
染色体向细胞两端移动
细胞质均分,
再生细胞壁和细胞膜
两个子细胞
SZ-LWH
探究一:细胞分裂的过程(动物细胞)
亲代细胞
出现染色体
染色体排列在细胞中央
染色体向细胞两端移动
细胞质均分,
细胞膜向内凹陷缢裂
两个子细胞
SZ-LWH
细胞核是细胞的控制中心,其中包含遗传物质。
染色体是细胞核内能被碱性染料染色的物质,染色体是细胞核内的遗传物质载体,它们在细胞分裂过程中可见。
细胞核
遗传物质
DNA
细胞核、染色体及遗传物质关系图
染色体
DNA+蛋白质
资料卡
探究二:模拟细胞分裂
探究细胞分裂过程中的染色体变化情况。以植物细胞中有四条染色体为例,探讨变化情况。
染色体的变化n 2n n
染色体先复制加倍,再平均分配到两个子细胞中,保证亲代细胞和子代细胞中的染色体相同,即分裂前后细胞中所含遗传物质相同,对生物的遗传具有重要意义。
SZ-LWH
洋葱根尖细胞分裂的装片(600×,人工染色)
细胞中出现染色体
染色体向两端移动
形成两个子代细胞
染色体在细胞中央
a
e
c
d
细胞分裂过程:
你能尝试按细胞分裂的先后顺序给图中标号的细胞排序吗?
→d
→c
→b
→a
e
b
出现新的细胞壁
探究三:观察洋葱根尖细胞分裂的装片
SZ-LWH
随堂练习
“五九六九,沿河看柳”说的是:春天来了,柳树发芽、展枝、长出绿叶了。
用显微镜观察柳树茎尖细胞分裂的装片,我们能发现( )
A
A.一些细胞中出现了染色体
B.染色体都排列在细胞中央
C.细胞中的染色体都加倍
D.一些细胞中形成了叶绿体
12
课堂小结
13
细胞的分裂与分化
第二课时
初中生物(苏教版)
细胞生长
1.定义:细胞体积增大,由小长大的过程。
水分充足
光照适宜
温度适宜
苹果树
营养良好
2.影响因素:细胞的生长速度会受到环境条件的影响。
15
细胞分化
神经细胞
肌肉细胞
红细胞
两个细胞
四个细胞
多个细胞
分裂
分裂
分裂
分化
受精卵
1.定义:指分裂后的细胞在形态、结构和功能上向着不同的方向变化的过程。
细胞分化
保护
吸收
口腔上皮
接受刺激
传导兴奋
血液
脑
营养
支持
保护
心脏
收缩
舒张
随堂练习
神经组织
如果不小心划破皮肤,会感到疼痛,还会流血,这说明皮肤可能含有哪几种组织?
立毛肌
疼痛
划破
流血
上皮组织
肌肉组织
结缔组织
人体皮肤立体结构示意图
细胞分化
具有分裂能力,可分裂可分化
保护
含叶绿体进行光合作用;或贮存营养物质
运输物质
支持
19
薄壁组织
成熟西瓜的瓜瓤属于什么组织?
小资料
一个成熟的西瓜被切开后,会流出许多汁液。这些汁液主要来自瓜瓤细胞的液泡,富含糖类等营养物质。
随堂练习
细胞分化
2.结果:形成了不同的组织。
形态相似、结构相同、具有一定结构的细胞组成的细胞群叫做组织。
高等动物:上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等
植物体:分生组织、保护组织、薄壁组织、输导组织、机械组织等
比较项 细胞生长 细胞分裂 细胞分化
结果 细胞 积 增大 细胞 数 增多 形成了不同的 组织
图解
遗传物质的变化 正常情况下细胞生长、分裂、分化后,遗传物质都不发生改变
体积
数目
组织
细胞的生长、分裂、分化三者之间的关系
SZ-LWH
续表
比较项 细胞生长 细胞分裂 细胞分化
联系 ①细胞分化是建立在细胞生长和分裂的基础上。一般来说,生物体内已分化的细胞不再具有分裂能力
②细胞的生长、分裂、分化是生物体生长、发育、生殖的基础
细胞的生长、分裂、分化三者之间的关系
SZ-LWH
随堂练习
橘子是生活中常见的水果。吃橘子时,剥去橘子的外皮,你会发现橘子瓣外表有一些“丝络”,橘子瓣里面有很多汁水。橘皮、“丝络”、橘肉分别对应的主要组织是( )
A.上皮组织、输导组织、薄壁组织
B.上皮组织、分生组织、肌肉组织
C.保护组织、输导组织、薄壁组织
D.保护组织、机械组织、结缔组织
C
$$