第五单元2~5的乘法口诀(单元测试)-2024-2025学年二年级上册数学北师大版

2024-10-27
| 11页
| 145人阅读
| 0人下载

内容正文:

北师大版数学二年级上册第五单元测试卷 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、选择题 1.每辆车限乘5人,4辆这样的车能坐得下23人吗?(    )。 A.不能 B.能 C.无法确定 2.把4+4+4+4+4,写成乘法算式是(    )。 A.4×5=20 B.4×4=16 3.4×□<18,□里最大能填(    )。 A.5 B.4 C.6 4.下面式子不正确的是(    )。 A.4×4=3×3 B.4+4+4=4×3 C.4×3=3×4 5.一条绳子对折后长5米,减掉6米后,还剩(    )米。 A.30 B.1 C.4 二、填空题 6.对口诀。 一一( )   二五( )   一八( ) 四五( )   五六( )   五九( ) 五五( )   一八( )   二九( ) 7.在2×4=8中,乘数是( )和( ),积是( )。 8.把2+2+2+2+2+2=12用乘法算式表示是( ),这个乘法算式读作( )。 9.把4×2改写成加法算式是( )或( )。 10.王阿姨每天做2件衣服,她一个星期共做( )件衣服。 11.在括号里填上恰当的数。 4×( )=2×6   ( )×8=4×6    5×( )=10+10+10 12.4个5相加的和是( ),再减去8得( )。 13.每盒有( )支笔,有( )盒,求一共有多少支笔,加法算式:( ),乘法算式:( )或( )。 14.++=12,=( )。 15.找规律,填一填。 (1) (2) 三、判断题 16.5×3表示3个5的和或5个3的和。( ) 17.积一定大于每一个乘数。( ) 18.3+3和2+2+2都可以用3×2或2×3来表示。( ) 19.一条彩带对折2次后长5米,则这条彩带原来长10米。( ) 20.因为2×2=2+2,所以两个数相乘就等于这两个数相加。( ) 四、计算题 21.直接写出得数。 2×3=  3×5=  1×4=  5×5= 5×4=  2×4=  1×3=  2×5= 4×4=  3×1=  2×2=  3×4= 22.看图列式计算。 (个) ×(    ) 五、解答题 23.小刚家养了3只猫,每只猫生4只小猫,小刚家现在有几只猫? 24.文文帮妈妈做家务,洗一双袜子用了4分钟,她一共洗了4双袜子用时多少分钟? 25. 26.淘气和爸爸妈妈去游乐场玩,成人票每张5元,儿童票每张2元,他们一家一共要花多少元? 27.一块面包5元,一盒牛奶3元,笑笑买了3块面包和4盒牛奶共花了多少钱? 28.蓝猫商店的商品价格如下: (1)淘气买了6根,一共要付多少钱? (2)笑笑买了9个,一共要付多少钱? (3)妙想带了30元,想买7本,够吗? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 题号 1 2 3 4 5 答案 A A B A C 1.A 【解析】略 2.A 【详解】4+4+4+4+4,表示5个4相加的和是多少,改写为乘法算式是4×5=20。 故答案为:A 3.B 【分析】由题意可知,4乘几的结果要最接近18,还要小于18,想:4×4=16,16最接近18,且小于18,所以方框里最大能填4,据此解答即可。 【详解】由分析可得: 因此4×4<18,□里最大能填4。 故答案为:B 【点睛】熟练掌握4的乘法口诀是解决此题的关键。 4.A 【分析】计算出每个算式的结果,再找出不相等的式子即可解答。 【详解】A.4×4=16,3×3=9,16≠9,4×4≠3×3,原题说法错误; B.4+4+4 =8+4 =12 4×3=12 4+4+4=4×3,原题说法正确; C.4×3=3×4=12,原题说法正确。 故答案为:A 【点睛】熟练掌握3、4的乘法口诀是解答此题的关键。 5.C 【解析】略 6. 得一 一十 得八 二十 三十 四十五 二十五 得八 十八 【解析】略 7. 2 4 8 【分析】根据乘数×乘数=积,结合题干要求进行解答即可。 【详解】根据乘数×乘数=积可知:在2×4=8中,乘数是2和4,积是8。 8. 2×6=12或6×2=12 2乘6等于12或6乘2等于12 【分析】求几个相同数连加得和,可以用乘法表示,写出乘法算式后,分别读出各算试的各部分名称即可。 【详解】把2+2+2+2+2+2=12用乘法算式表示是(2×6=12或6×2=12),这个乘法算式读作(2乘6等于12或6乘2等于12)。 9. 4+4=8 2+2+2+2=8 【详解】略 10.14 【解析】略 11. 3 3 6 【详解】略 12. 20 12 【详解】略 13. 3 2 3+3=6(支) 3×2=6(支) 2×3=6(支) 【分析】根据图示:每盒有3支笔,有2盒,求一共有多少支笔,可以看作2个3相加,运用加法计算即3加3;运用乘法计算即3乘2或2乘3,再根据口诀“二三得六”进行计算即可。 【详解】3+3=6(支) 3×2=6(支)或2×3=6(支) 每盒有3支笔,有2盒,求一共有多少支笔,加法算式:3+3=6(支),乘法算式:3×2=6(支)或2×3=6(支)。 14.4 【分析】由题意可知,三个相加的和是12,用乘法算式表示为3×=12,根据乘法口诀3×4=12,即可解答。 【详解】由分析可知,++=12可用乘法算式表示为3×=12,再根据乘法口诀3×4=12,所以=4。 【点睛】本题考查的是4的乘法口诀及应用。熟练掌握加法和乘法的意义是解题关键。 15.(1)18;21;24 (2)20;16;12 【分析】(1)用2的乘法口诀来做:二三得六、三三得九、三四十二、三五十五、三六十八、三七二十一、三八二十四; (2)用4的乘法口诀来做:四九三十六、四八三十二、四七二十八、四六二十四、四五二十、四四十六、三四十二。 【详解】由题意得: (1)6、9、12、15、18、21、24; (2)36、32、28、24、20、16、12。 【点睛】此题主要考查的是2和4的乘法口诀的应用。 16.√ 【分析】根据乘法的意义,求几个相同加数的和是多少,可以用乘法列式计算比较简便。 【详解】由分析可得:5×3表示3个5的和或5个3的和,原题说法正确。 故答案为:√ 【点睛】熟练掌握乘法的意义是解题关键。 17.× 【分析】先列举出几个乘法算式,再通过比较积和乘数的大小,来判断原题说法是否正确。 【详解】1×l =1,两个乘数与积都相等; 1×5=5,一个乘数比积小,另一个乘数与积相等; 2×5 =10,两个乘数都比积小; 所以,只说乘法算式,没有指出是哪个算式,就无法确定乘数与积的大小关系。 故答案为:× 【点睛】此题主要考查积与乘数的关系,熟练掌握即可。 18.√ 【分析】根据乘法的意义,几个相同加数的和的简便计算。 【详解】3+3=6,表示两个3相加,可以用3×2或2×3来表示;2+2+2=6,表示3个2相加,也可以用3×2或2×3来表示,故原题说法正确; 故答案为:√ 【点睛】此题考查乘法的意义,关键理解乘法与加法的关系。 19.× 【分析】一条彩带对折2次后,原来的长度是现在的4倍,用现在的长度乘4,即可计算出原来的长度,据此解答。 【详解】2×2=4 5×4=20(米) 所以这条彩带原来长20米。原题干说法错误。 故答案为:× 20.× 【分析】根据题意,假设这两个数是1和2或3和4,然后再进一步解答即可。 【详解】根据题意,假设这两个数是1和2或3和4; 1×2=2,1+2=3,2<3; 3×4=12,3+4=7,12>7; 所以两个数相乘的积不一定等于这两个数相加的和。 故答案为:× 【点睛】根据题意,用赋值法能比较容易解决此类问题。 21.6;15;4;25   20;8;3;10   16;3;4;12 【详解】略。 22.5×3=15 【解析】略 3×4+2=14 (个) 【分析】一组气球有4个,先用乘法求出3组这样的气球有几个,得到的结果再加上2个;据此列式计算。 【详解】3×4+2 =12+2 =14 (个) 23.15只 【分析】从题干可知:原本有3只小猫,每只猫生了4只小猫,根据乘法的意义,用3×4先算出生了多少只小猫,再加上原本小猫的数量即可得出答案。 【详解】3×4+3 =12+3 =15(只) 答:小刚家现在有15只猫。 24.16分 【详解】4×4=16(分) 答:她一共洗了4双袜子用时16分钟。 25.够 【分析】每本书的钱数×书的本数=需要的钱数,需要的钱数与30元作比较得出结论即可。 【详解】5×5=25(元) 25<30 答:钱够。 26.12元 【分析】淘气和爸爸妈妈去游乐场玩,需要2张成人票,成人票每张5元,要花2个5元,即5×2,再加上一张儿童票的钱数即可。 【详解】5×2+2 =10+2 =12(元) 答:他们一家要花12元钱。 27.27元 【解析】略 28.(1)3×6=18(元) (2)3×9=27(元) (3)不够 【详解】略 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第五单元2~5的乘法口诀(单元测试)-2024-2025学年二年级上册数学北师大版
1
第五单元2~5的乘法口诀(单元测试)-2024-2025学年二年级上册数学北师大版
2
第五单元2~5的乘法口诀(单元测试)-2024-2025学年二年级上册数学北师大版
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。