16.2 串、并联电路中电压的规律 -2024-2025学年人教版物理九年级上学期

第十六章　电压 电阻 第2节　串、并联电路中电压的规律 九年级全一册 人教版 学习目标 1.能正确将电压表接入待测电路，并能画出相应的电路图。 2.能正确使用电压表测串、并联电路中用电器两端的电压，进一步练习连接电路和使用电压表的技能。 3.能通过实验探究，归纳总结出串、并联电路中电压的规律 。 4.能利用串、并联电路中电压的规律来分析相关的问题。 学习导入 串联电路中电流处处相等 公式：Ｉ=Ｉ1=Ｉ2 2.并联电路中电流有什么规律？ 并联电路中干路电流等于各支路电流之和。 公式：Ｉ=Ｉ1+Ｉ2 1.串联电路中电流有什么规律？ 知识回顾 不同规格的两灯泡串联。闭合开关，两灯都能发光吗？发光亮度一样吗？ 2.串联电路电压会有什么关系？ 1.为什么两灯的发光情况会不一样？ 观察与思考 一、串联电路的电压规律 L2 L1 U U1 U2 类比水压 猜想假设 课程讲授 设计实验电路并画出电路图。 设计实验 思考：在连线时，能不能让电压表B端不动，把A端改接到C点呢？ 1.调节电压表指针指零，检查器材； 2.按照电路图连接电路。断开开关，检查电路； 3.用电压表测量灯L1两端的电压，记为U1； 4.用电压表测量灯L2两端的电压，记为U2，测量灯L1、L2两端的总电压为U，记入表格； 5.更换灯泡，重复步骤3、4； 实验步骤 L1 L2 L1 L2 ②测灯L2两端的电压 ①测灯L1两端的电压 进行实验 L1 L2 ④测电源两端电压 ③测串联电路两端电压 L1 L2 实验次序 L1 两端的电压U1/ V L2 两端的电压U2/ V 两灯串联部分两端的总电压 U / V 电源两端的电压U'/ V 1 2 3 注意：多次测量的目的是使结论更具有普遍性，避免偶然性。 记录数据 11 串联电路总电压等于各部分两端电压之和。 U=U1+U2 L2 L1 U U1 U2 交流与讨论 把几节电池串联起来组成电池组，用电压表分别测量每节电池两端的电压，然后测量这个电池组两端的电压。它们之间有什么关系？ 电池组两端的电压等于每节电池电压之和。 观察与思考 1.各支路两端的电压与电源两端电压的关系是怎样的？ 2.与并联电路中的电流关系一样吗？ 3.与串联电路中的电压关系一样吗？ 二、并联电路的电压规律 思考： L1 L2 类比水压 猜想假设 14 电路图 L1 L2 注意：电压表要选择合适的量程 设计实验 1.调节电压表指针指零，检查器材； 2.按照电路图连接电路。断开开关，检查电路； 3.用电压表测量灯L1两端的电压，记为U1； 4.用电压表测量灯L2两端的电压，记为U2，测量灯L1、L2两端的总电压为U，记入表格； 5.更换灯泡，重复步骤3、4； 实验步骤 ②测灯L2两端的电压 ①测灯L1两端的电压 L2 S L1 L2 S L1 进行实验 L2 S L1 ③ 测电源两端电压 实验次序 L1 两端的电压 U1/ V L2 两端的电压 U2/ V 电源两端的电压U'/ V 1 2 3 注意：多次测量的目的是使结论更具有普遍性，避免偶然性。 记录数据 并联电路总电压等于各支路两端电压。 U=U1=U2 L1 L2 U2 U1 U 交流与讨论 课堂小结 1.如图所示，在“研究串联电路中电压的规律”时，小雨同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=3V，Ubc=3V，Uac=6 V，在表中记录数据后，下一步应该做的是　(　　) A.整理器材，分析数据，得出结论 B.对换L1和L2的位置，再测出一组电压值 C.改变电源电压，再测出几组电压值 D.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值 D 课堂练习 2.在如图所示的电路中，闭合开关S时，电压表的示数为6V；若开关S断开时，电压表的示数为4V，则此时灯L1及L2两端的电压分别为(　　) A.4 V，2 V B.2 V，4 V C.6 V，4 V D.6 V，2 V A 3.电源电压为6V ，闭合开关S， (1)发现只有一个灯亮，电压表的示数是0V，则可能的故障是（　） (2) 如果闭合开关S，发现两灯都不亮，电压表的示数是0V，则可能的故障是（　） (3) 如果闭合开关S发现两灯都不亮，电压表的示数是6V，则可能的故障是（　） A.L1短路 B.L2短路 C.L1断路 D.L2断路 B C D 4.下图中，电压表、电流表是否有示数？灯泡是否发光？ L亮 IA≠0 UV=0 L不亮 IA=0 UV=U电 L亮 IA=0 UV=U电 L不亮 IA=0 UV1=0 UV2=U电 $$