习作：二十年后的家乡 课件-2024-2025学年统编版五年级语文上册

二十年后的家乡 习作 第一步：审清题意，明确要求 二十年后的家乡 时间 地点、场景 2024年 2044年 2004年 技巧一： ◎习作前先列提纲。 我要写什么： ◎大胆想象二十年后家乡的巨变。 1.大胆想象，想象二十年后家乡的环境和人们的工作、生活等方面发生的变化。 2.明确自己要写什么，从哪些方面来写，列好习作提纲。 3.分段叙述家乡的变化，把重点部分写具体。 …… 环境变化 工作变化 生活变化 母校变化 习作指导 小组讨论： 对于二十年后的家乡，你有哪些期待或畅想？ 第二步：想象变化，建构文源。 环境 学习 生活 工作 第二步：想象变化，建构文源。 自然环境 生活环境 第二步：想象变化，建构文源。 第二步：想象变化，建构文源。 想象有妙招 变化实用，有意义？ 大胆想象 二十年后的学校不要写作业了，机器人写作业。 二十年后的学校书面作业变少了，利用高科技的技术动手探索的活动作业变多了。 二十年后的学校不要写作业了，机器人写作业。 空气质量 环境卫生 校园设施 交通工具 通信方式 从以下方面发挥想象 文明 生活 高科技 …… 环境 工作 写什么 身边人的变化，也可以打开思路想想，人的外貌、言行的变化等。 下面就让我们一步步来列提纲： 习作提纲 题目:二十年后的家乡 开头:穿越到二十年后,看到了我的家乡。中间 1.环境的变化:河水清澈,绿树成荫。 2.工作的变化:机器人在照料着果园。 3.生活的变化:遇到老同学开着3D打印的汽车去郊游。 结尾:表达我对二十年后家乡生活的向往之情。 开头小妙招： 二十年后的家乡 开头1：现在是2040年，我回到了阔别已久的家乡。（假设式) 开头2：20年后，我的家乡会是什么样子呢？坐上时光飞船一起去看看吧！(开门见山式) 第二步：写出几个变化 1.环境方面：城市到处都是绿植，智能灌溉。 2.出行方面：能飞的智能平衡车，踏上就飞。 3.学习方面：虚拟现实教学系统，亲身体验。 从我们之前的讨论结果挑选 中间 1.环境的变化:河水清澈,绿树成荫。 2.工作的变化:机器人在照料着果园。 3.生活的变化:遇到老同学开着3D打印的汽车去郊游。 结尾:表达我对二十年后家乡生活的向往之情。 我来到了岳南路小学。走进教室，绿色的磁性黑板不见了，一张银灰色的宽幅智能屏幕镶嵌在墙壁上，它能借助感应器自动调节亮度，保护学生视力。课堂上，老师也不用粉笔了，小巧别致的音像合成器能捕捉老师的语音，它像胸针一般，别在老师衣服上，将老师传授的重要知识点转化成图文、呈现在屏幕上。拥挤灰暗的课桌不见了，宽敞的教室摆放着20张智能平台，它能自动感应主人的心情：如果主人今天很高兴，那平台就是红色的；如果主人今天受了委屈，那平台就是灰色的。平台上放着一个平板，里面存放着电子教材和大量数码图书，学生可以在上面阅读、写作业、查资料，从此告别沉重的书包。平台旁还有一个VR眼罩，戴上它 “嗷——嗷——”“咚——咚——”吼声惊天动地、脚步声地动山摇钻入耳朵，仿佛真的进入了恐龙世界，“快跑！”一只霸王龙正张开大嘴的你扑来。 选择提纲中间某个方面，具体写一写20年后你最希望看到的改变。 把变化写具体 小妙招 星 级 运用对比 依托科技 多角度写 融入感情 第三步：写出几结尾 结尾1：我要离开家乡了，但是一点也不伤心，因为我可以随时回来看看！ 结尾2：这就是二十年之后的家乡，让我们现在就努力创造吧！ 呼应开头，表达感受 结尾:表达我对二十年后家乡生活的向往之情。 写作提纲 拟题思路 2.根据习作内容拟题。 1.直接用习作题目。 家乡变了 家乡的变化 二十年后的家乡 习作提纲 3.根据选材角度拟题。 未来家乡一日游 二十年后的母校 1.你打算以怎样的方式“穿越”？ 2.你打算从哪些方面写出变化？ 3.这些方面，过去是什么样子的？现在又是什么样子的？ 4.在具体论述中，你想通过什么事情串起这些变化？ 5.你想在最后抒发怎样的情感？ 习作提纲要求 充分想象，写出20年后家乡的变化。 开头 结尾 环境的变化 工作的变化 表达我对二十年后家乡生活的向往之情 穿越到二十年后，看到了我的家乡 二十年后的家乡 生活的变化 中间 开头 二十年后的家乡 主体 结尾 家里各种现代化科技的应用。 学校教室里现代科技的变化。 表达对家乡的热爱之情。 二十年后的某一天，我从国外回到了家乡。 体育场上现代化设施的应用。 开头 二十年后的家乡 主体 结尾 家乡西湖景区的巨大变化 学校里了使用很多现代化科技 表达对家乡的热爱留恋之情。 引用古诗，说自己回到了家乡。 小区里很很多自动化设备 思维导图 变化 人：亲朋好友、老师、同学…… 可以融入科技发展的内容 地点：小区、学校、机场、超市…… 衣食住行：绿化、服务、卫生、交通…… 直抒胸臆，点明主题。 二十年后的家乡 我从国外学成归来，踏上回故乡的路，心里既激动又忐忑。现在，我 要把自己学到的知识全部奉献给生我养我的家乡，可不知家乡现在变成了什么样子，真是好奇。 “啊！”我简直不敢相信自己的眼晴，“太神奇，太美了！”各种样 习作例文 式的高楼大厦鳞次栉比，一条条长龙般的高科技道路穿梭其间。公交车顶上装着形状各异的机器，这是用来吸收二氧化碳并转换为能源、释放氧气的装置。昔日发出恶臭的河流如今变得清澈见底，水中鱼虾快活地游来游去。岸边绿树成荫，动物们自由自在地在树底下玩耍。 运用比喻、对比等修辞手法描述了家乡翻天覆地的变化。 过渡自然，寥寥数语介绍了人们生活方式的变化。 不仅家乡的面貌发生了翻天覆地的变化，人们的生活也迈入了高科技时代。家家户户都住进了新型节能房屋，屋里都是全自动化的电器、家具。5D高清电视，让你仿佛身临其境。人们已经用上了5G高速网络，打开智能手机，5D电影就会立刻出现在手机屏幕上，一点儿也不卡…… 篇末表达对家乡的祝福，深化主题。 老人，他们总是为家事和儿女们担忧，那一张张衰老的脸上带着愁苦的表情。现在的生活多好啊！老人们可以安心愉快地度过晚年了。 家乡的变化是我无法用语言来形容的，它的变化远远超出了我的想 象。我坚信，在不久的将来，家乡会变得更加美好！ 技巧总结 要抓住现在人们最想改变的来写。 一定要注意从多个方面描写变化。 对比手法，对比中突显大变化。 语言上需要打磨，避免平铺直叙。 Lavf57.62.100 Lavf57.56.101 $$