Module1 Unit2 I like football（教学设计）-2024-2025学年外研版（一起）英语二年级上册

Module1 Unit2 I like football 学生年级：小学二年级 教学内容：《新标准英语》第三册Module 3Unit1 一、教学内容分析 本课是以综合运用为主的复习巩固课。在准确识读字母及理解课文内容的基础上，要求学生能运用已有的知识来描述自己的喜好，并通过师生之间的活动，利用所学词汇、句式、人称在真实的情境中运用语言。 二、学情分析 二年级学生已有一年的学习基础，上课能够积极主动的发言，思想比较单纯，还活泼好动，但是注意力有限。因此，要求教师要采取有效的教学策略，在语言输出的同时帮助学生搭建平台，活动的设计尽力靠近学生的发展，符合学生的认知规律，并结合学生的年龄身心特点，通过师生互动，生生互动等途径，促进学生运用能力。 三、教学目标 1.学生熟练运用句式:I like … .掌握词语football basketball , ping pong ball , swimming, team 。知道字母i在单词中的发音规则/ai/，如like ride kite。 2.能在理解课文及模仿跟读的基础上，正确运用I like … .进行描述。 3.增强学生学习英语兴趣，引导学生用英语交际。 四．教学重难点 重点：能正确运用 短语和I like … .句型. 难点：team 的理解。字母在单词中的发音规律，读音正确清楚。 五．教学准备:教师及学生用书,录音机box ,乒乓球等。 六．教学设计 Ⅰ、Warmer 热身活动 1.greeting 2.sing the A B C song . 3.listen and point (师生边做边唱歌曲起承上启下作用，既复习旧知，又为新知起到铺垫。 ) Ⅱ、Presentation 介绍新语言项目 1.leading-in guessing game (教师准备四个写A B C D 盒子，并在里面放入物品，以猜一猜的方式复习呈现旧知, ,自然引出疑问，激发学生学习兴趣.并把学生分成四组，名字football team 等，突破难点：team come on)。 2.learn the text . a. Listen point and fill in . b. listen and repeat. (学生在问题的牵引下听课文，这样能学生眼耳脑并用，可以从轻松的填空并能直观上整体把握课文。再进行仿度增强语音语调) Ⅲ、Practice 练习巩固 1.listen and number .(P6-1) (从眼耳并用到只靠耳，锻炼听力） 2.ask and answer · A: what do you like? · B: I like … .(有图片)（在教室的引导下生生合作，增强合作能力） 3.free talk · A: I like … . · B: I like … too. Let’s play./go · A : ok.（以综合语言方式输出，提高语言运用能力） 4.自编chant后跟读P5-2（教师指出字母I 在单词里发/ai/） · What do you like ? · What do you like ? · I like football. · I like football. · Let’s play. · Let’s play. (创造能力，让学生有成就感，增强学好自信心。) Ⅳ、Production 拓展运用 出示动物园图片。 （复习巩固旧知，加深认识，形成能力) Ⅴ、Summary and homework 小结和作业 学生进行总结，教师补充， Homework向同学 朋友或家长自编chant。 学科网（北京）股份有限公司 $$