第2课 古代世界的帝国与文明的交流 课件--2023-2024学年河北省安新中学高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下

2024-10-27
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第2课 古代世界的帝国与文明的交流
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 河北省
地区(市) 保定市
地区(区县) 安新县
文件格式 PPTX
文件大小 78.98 MB
发布时间 2024-10-27
更新时间 2024-10-27
作者 不忘初心.
品牌系列 -
审核时间 2024-10-27
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价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

中外历史纲要下 河北安新中学 刘大立 精韧不怠 盛德日新 河北安新中学 温泉关战役是希波战争中的一次著名战役,也是西方历史上一次重要的战役,具有极高的历史意义和军事意义。希腊的斯巴达国王列奥尼达一世率领三百名斯巴达精锐战士与部分希腊城邦联军于温泉关抵抗波斯帝国,成功拖延波斯军队进攻,争取到雅典及其他城邦准备战役的宝贵时间,为之后希腊的胜利立下大功。但因寡不敌众,三百名斯巴达战士及殿后的志愿军全部阵亡,列奥尼达被枭首。 精韧不怠 盛德日新 河北安新中学 第2课 古代世界的帝国与文明的交流 第一单元 古代文明的产生与发展 中外历史纲要(下) 课程标准: 认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。 精韧不怠 盛德日新 河北安新中学 壹 古代文明的扩展 精韧不怠 盛德日新 河北安新中学 (一)农耕文明 材料1:农业文明的本质特征是孤立的、闭塞的。但它也具有一定的扩张性和外向性,原因在于:其一,农业文明的发展,使文明区内人口愈来愈多,人口在激增的情况下便有可能离开文明中心而向四周迁徙。其二,农业文明物质资料手段的先进性和可靠性,极易为文明周边原始部落所了解、所模仿,从而发展农业。其三,农业的先进性使生产出现了剩余,从而使一部分人能脱离农业而从事工商业,而工商业在本质上又是需要与外界交往的。 —— 刘景华《人类六千年》 材料2:部落社会无法与生产率高得多的文明社会相对抗。诸文明社会之所以会生产率更高,是因为它们是建有国家机构的阶级社会,国家机构能从农民身上榨取税收和租金来供养国王、朝臣、官吏、军事首领。 ——斯塔夫理阿诺斯《全球通史》 阅读材料和教材第一段,分析古代农耕文明扩展的原因? (1) 必要性:农业发展,人口增加,人地矛盾凸显;统治阶级要追求更多土地以获得税收。(根因:生产力的发展)。 1、扩展的原因 (2) 可能性:①比较发达的社会分工;②较高的劳动生产率;③复杂的社会组织和管理系统。 精韧不怠 盛德日新 河北安新中学 2、文明扩展的表现 公元前15世纪图特摩斯三世时埃及疆界 (疆域最大) 约公元前3100年埃及统一后的疆域 (1)古埃及文明的扩展 问题:阅读课本并观察下图说明古代埃及文明扩展的方向、方式及原因。 ♔方向:古埃及文明向东北部叙利亚和巴勒斯坦扩展,新王国时期,势力曾达到两河流域。 ♔原因:受自然条件影响(尼罗河南部高山深谷的阻隔) ♔方式:武力征服 精韧不怠 盛德日新 河北安新中学 (2)西亚文明的扩展 古巴比伦王国首次实现两河流域的统一,势力伸展到地中海东岸 亚述帝国不仅统一了两河流域地区和小亚细亚的一部分,而且一度征服埃及 问题:阅读课本并观察下图说明古代西亚文明扩展的方向、方式? ♔扩展方向:从两河流域南部向周边地区扩张 ♔方式:武力征服 精韧不怠 盛德日新 河北安新中学 ◎公元前十五世纪的埃及 ◎汉谟拉比时期的古巴比伦王国 ◎亚述帝国(公元前650年左右)亚述帝国兵种 3、扩展方式及特点 扩展方式:武力征服 特点:以自身领土为基础,呈面状扩展 精韧不怠 盛德日新 河北安新中学 (二)海洋文明 材料一 据古希腊历史学家希罗多德记载,约公元前630年前后,铁拉岛七年无雨,颗粒无收,于是铁拉人用抽签的办法从每两兄弟中选一人到非洲殖民。中签者泪流满面地离开家乡,结成生死与共的患难弟兄,终于在异乡开辟出一片新天地。 ——希罗多德《历史》 材料二 到公元前8世纪初,这种经济上的自给自足因人口压力而遭到破坏。渴望土地的农民不得不到海上去当海盗、商人或殖民者,或者如时常发生的那样,三者兼而事之。到公元前5世纪时,包括黑海在内的整个地中海地区环布繁盛的希腊殖民地,这些殖民地成为与母邦一模一样的海外城邦。 ……古代希腊人利用自己的组织能力、航海技术和武器,在200年左右的时间里,建立了许多殖民地。 ——斯塔夫里阿诺斯 《全球通史》 阅读材料和教材第一段,分析古代海洋文明扩展的原因? 必要性:(1)城邦政治斗争的产物(陶片放逐法) (2)工商业发展需要(原料和奴隶来源而另辟新路) (3)城邦资源少,人口过剩,贫富分化(为了谋生) 1、扩展的原因 可能性:组织能力、航海技术和武器先进。 精韧不怠 盛德日新 河北安新中学 古希腊人在地中海和黑海地区的殖民示意图 2、文明扩展的表现 问题:阅读课本并观察下图说明古代希腊文明扩展的方向、方式? 扩展方向:古希腊向地中海和黑海周边地区殖民,在东起黑海东岸、西到西班牙的广大地区建立众多城邦国家。 扩展方式:以移民方式展开殖民扩张 观察图片并阅读材料,分析古代希腊文明扩展的特点? 1、沿海岸线建城邦,呈线状分布; 2、主要以地中海为核心,以航海为主要手段。 3、海外城邦独立于母邦,没有形成统一帝国。 4、殖民城邦与母邦是平等关系。 希腊的海外殖民不仅和古代一般的民族迁移不同,更与近现代资本主义侵略有别,海外殖民通常由某一城邦发起,即母邦,母邦把部分公民迁移到海外另立家园,即为子邦——殖民城邦,而殖民城邦与母邦在政治经济关系上都是平等的。 ——吴于廑、齐世荣《世界史》 精韧不怠 盛德日新 河北安新中学 希腊移民的结果,没有建立起一个大的殖民帝国,没有形成像中国那样大一统的局面,各城邦对外开放,希腊和东方各国以及希腊各城邦之间商业和贸易联系十分频繁。他们从东方学到了炼铁和铸铜技术,使手工业如冶金、造船和制陶业及工商业都得到发展。 希腊殖民扩张运动从前八世纪起,历时两百年之久。这个划时代的运动使各城邦产生了由于一种共同的血统、语言、文化和宗教而联合起来的觉醒意识,它改变了整个地中海世界面貌,并把希腊文明传播到更远、更广的地方去。 结合材料分析希腊殖民扩张产生的影响是什么? ①给殖民地原有居民造成了巨大灾难。 ②促进了古希腊工商业的发展。 ③客观上促进了各城邦及希腊人与殖民地人民间的经济文化交流。 3、文明扩展的影响 精韧不怠 盛德日新 河北安新中学 【知识小结】结合所学,农耕文明与海洋文明的扩展有什么不同? 文明类型 大河文明 海洋文明 主要代表 古埃及、古巴比伦、亚述帝国 古希腊 扩展区域 西亚和北非的部分地区 地中海和黑海周边地区 扩展方式 武力战争(征服) 移民(殖民) 特 点 被征服者服从征服者 殖民城邦独立自主,不受母邦控制 影响因素 ①农耕文明区比较发达的社会分工; ②相对较高的劳动生产率; ③复杂的社会组织和管理系统。 ①自身组织能力、航海技术和武器优势; ②自然条件的限制(多山、少地); ③工商业的发达程度。 精韧不怠 盛德日新 河北安新中学 古代文明的各自扩展,使不同文明区相互连接起来,促进了古代大帝国的兴起 古代文明的扩展 (三)古代文明扩展影响 精韧不怠 盛德日新 河北安新中学 贰 古代世界的帝国 精韧不怠 盛德日新 河北安新中学 帝国与帝国主义的区别:“帝国”在狭义上用来形容由君主(皇帝)统治的强大国家,广义上用来形容国力强大的国家,而不限于君主制国家,古代世界的帝国基本上都是奴隶制大帝国。帝国主义亦称“垄断资本主义”或“现代资本主义”,是资本主义发展的最高最后阶段。形成于19世纪末20世纪初。主要特征是对外军事扩张。 早期帝国——赫梯帝国、埃及新王国、亚述帝国 公元前17世纪建立,前14世纪进入鼎盛时期,前13世纪末衰落。 埃及新王国时期 约公元前1567—1085年 公元前8世纪以后。 标志性雕刻是人首飞牛。 精韧不怠 盛德日新 河北安新中学 (一)波斯帝国(公元前550-公元前330年) 早期波斯 居鲁士时期 冈比西斯时期 大流士时期 1、兴亡 (1)兴起: 公元前6世纪兴起于伊朗高原,迅速征服两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区,建立起地跨亚非欧三洲帝国。 (2)衰亡: 公元前499-前449年,希波战争。 公元前334年,亚历山大为了称霸希腊,打着为希腊复仇的旗帜,率军远征波斯帝国。 公元前330年,波斯帝国被亚历山大所灭。 波斯帝国是第一个地跨亚欧非三洲的大帝国 精韧不怠 盛德日新 河北安新中学 2、统治措施 伟大的神阿胡拉马兹达,他创造了这大地、天空。他创造了人类和人类的幸福。他立大流士为王,使之成为众王之王,众号令者之号令者。 ——《贝希斯敦铭文》 贝希斯敦铭文 公元前522年,大流士为波斯王,称大流士一世。大流士一世建立起了世界上第一个地跨亚非欧的大帝国,为了颂扬自己,他让人用埃兰文、波斯文和阿卡德语巴比伦方言三种文字把其战绩刻在悬崖上,史称“贝希斯敦铭文”。 思考:材料体现了波斯王权的何种特点或者理念? 君权神授,君主专制,国王是整个政权的核心和最高主宰 (1)政治 ①中央:继承西亚地区传统的君主专制制度。王权之上(国王是整个政权的核心和最高主宰),君权神授(权力被认为来自神)。 ②地方:实行行省制(行省总督与军事长官相互监督和制约) ③从中央到地方比较完善的官僚体系,由波斯人担任最重要职务。 国王 行省总督 军区长官 行政 司法 征税 军事 监督、制约 波斯人担任最重要职务 精韧不怠 盛德日新 河北安新中学 (2)经济与社会 ①完善的税收系统 ②完备的交通道路③统一的货币制度(发行官方货币) (1)积极:①总结西亚北非地区的古代文明,为其它文明提供借鉴②传播了先进的生产技术和文化,促进了被征服地区的开发③是世界历史上第一个横跨亚、非、欧三大洲的大帝国,促进了东西方文明的交流 材料:事实上,亚历山大帝国和后来的罗马帝国都在不同程度上复制了波斯帝国的统治模式。因此,波斯帝国既为西亚北非的古代文明作了总结,又为后来的罗马古典文明提供了借鉴。 —亓佩成《论波斯帝国政治体制的流变》 3、波斯帝国扩张的影响: (2)消极:通过武力扩张,给被征服地区带来了灾难。 精韧不怠 盛德日新 河北安新中学 (二)亚历山大帝国(前4世纪晚期、公元前336-公元前323年) 马其顿王国 马其 顿王 国 马其顿 王国 马其顿—亚历山 帝国 亚历山大帝国 ①马其顿地处希腊东北边缘,南接贴撒利,中隔奥林匹亚山,西为伊利里亚,东邻色雷斯。 ②公元前5世纪末叶,马其顿开始介入邻国事务。 ③公元前355年,腓力二世南下,控制了希腊中北部地区。 ④公元前336年,腓力二世被刺客杀死在他女儿的婚礼上。亚历山大继位,并以权谋和武力镇压了希腊人反马其顿运动。并于公元前335年组建起一支由3万步兵、5000骑兵构成的东征军,在第二年初春渡过赫勒斯滂海峡,开始了历史性的希腊化征程。 1、帝国建立 精韧不怠 盛德日新 河北安新中学 亚历山大东征: 前333年10月,远征军在西利西亚东部的伊苏斯之战中击败大流士三世所率12~13万大军,打开了通往叙利亚、腓尼基的门户。 前332年11月,亚历山大进军埃及,兵不血刃,占领上下埃及。 前331年10月在高加米拉之战中大获全胜。大流士三世逃往米底。 前330年夏,大流士三世被其属下所杀。古波斯帝国至此灭亡。 前327年夏,他为富庶的印度河流域所吸引,经开伯尔山口侵入印度河上游地区。 前324年春,亚历山大返抵巴比伦,东征结束 亚历山大大帝(公元前356-前323年),古代马其顿国王,亚历山大帝国皇帝,世界古代史上著名的军事家和政治家,是欧洲历史上最伟大的四大军事统帅之首(亚历山大,汉尼拔,恺撒,拿破仑),曾师从古希腊著名学者亚里士多德。他足智多谋,在担任马其顿国王的短短13年中,以其雄才大略,东征西讨,先是确立了在全希腊的统治地位,后又灭亡了波斯帝国。在横跨欧、亚的辽阔土地上,建立起了一个西起希腊、马其顿,东到印度河流域,南临尼罗河第一瀑布,北至药杀水(锡尔河)的以巴比伦为首都的庞大帝国。 精韧不怠 盛德日新 河北安新中学 2、统治措施 (1)政治 ①继承波斯帝国的基本制度,宣布君权神授,将政治、军事等大权集于一身。 ②地方实行行省制,任用马其顿人和希腊人担任主要职务 (2)文化 推广希腊文化。(开创了一个希腊古典文明向东传播的历史时代—“希腊化时代”) “希腊化时代”:指从亚历山大远征到罗马最终征服托勒密埃及之间大约300年(BC334~BC30左右)。(时间角度) “希腊化世界”:亚历山大帝国在他去世后分裂成托勒密埃及、塞琉古王国和马其顿王国三个主要国家,这些区域统称“希腊化世界”(空间角度)。 希腊化时代的历史意义在于:它打破历史上形成的东、西方各自独立发展的模型,将它们合二为一。现在,人们首次想到把整个文明世界当做一个单位。起先,埃及人和马其顿人是以征服者和统治者的身份去东方的,他们强制推行希腊化模式。但是,在这一过程中,他们自己也发生变化,使随后产生的希腊化文明成为一个混合物,而不是来自其他地区的移植物。最后,东方的宗教也传播到西方,大大地促进罗马帝国和中世纪欧洲的转变。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 精韧不怠 盛德日新 河北安新中学 3、帝国灭亡 亚历山大死后,帝国分裂为三个希腊化国家(马其顿、托勒密、塞琉古) 材料一 为了报复地中海东岸中部城市提尔的坚决抵抗,马其顿人屠杀八千提尔人,被俘当奴隶的共约三万人!公元前336年亚历山大将底比斯夷为平地,并将所有幸存的底比斯人沦为奴隶,底比斯从此灭亡。——吴于堇 齐世荣《世界史·古代史编上卷》 材料二 亚历山大及其继承者在东方的土地上建立了300多座希腊城市,在每一座城市中都建有希腊式的会所、剧场和体育场,而希腊的巡回演出剧团则定期在这些城市的剧场中上演希腊的悲剧和喜剧。同时,东方文化中的君主专制主义和官僚体制、奢侈放荡的享乐主义等不断在对希腊文化进行着反向渗透。 ——赵林《西方文化概论》 4、扩展的影响 (1)积极影响: ①帝国的建立和东征促进了东西方文化的交融;②加强了东西方之间的经济和贸易往来。 (2)消极影响: 马其顿·亚历山大帝国是通过具有侵略性质的东征建立的,给东方人民带来了巨大的灾难,也掠夺了东方世界的无数财富。 精韧不怠 盛德日新 河北安新中学 (三)罗马帝国(公元前27—公元395年) 1、发展历程 公元前8世纪:罗马城建立 公元前753年--公元前509年:王政时代(君主制) 公元前509年:罗马共和国建立 公元前27年:罗马帝国建立 公元1-2世纪:空前繁荣 3世纪:罗马帝国危机 395年,罗马帝国分裂成东罗马(拜占庭帝国)和西罗马 476年,西罗马被日耳曼人灭亡,标志着奴隶制度在西欧的崩溃 1453年,东罗马被奥斯曼土耳其帝国灭亡。 (1)兴起 (2)衰亡 ①内因:A.军事扩张建国,缺乏内部凝聚力。 B.政治腐败,官僚体系和职业军队加重人民负担C.阶级矛盾尖锐,奴隶起义不断。 ②外因:D.蛮族入侵,边境压力增大。 ♔原因 精韧不怠 盛德日新 河北安新中学 ①政治上:实行帝制,大力发展奴隶制;地方实行行省制。 ②经济上:大力发展海外贸易 ③文化上:4世纪末基督教成为国教 ④法律上:以罗马法维护统治 2、统治措施: 屋大维:古罗马第一位皇帝(公元前27-公元14年)。他是凯撒的外甥及养子。凯撒死后,他被元老院奉以“奥古斯都”(拉丁文意为:“神圣的”“至尊的”)尊号。后来,屋大维建立元首政制,从此,罗马进入帝国时期。奥古斯都后来也成为罗马和欧洲帝王习用的头衔。 凯撒:古罗马共和国统帅,曾与庞培、克拉苏结成前三头政治联盟,后在与其他军事统帅争取政权的斗争中取胜,建立独裁统治,集执政官、保民官、独裁官等大权于一身,成为罗马共和国向罗马帝国过渡的重要人物。 条条大路通罗马——欧洲谚语 精韧不怠 盛德日新 河北安新中学 罗马曾三次征服世界,第一次是以武力,第二次是以宗教,第三次是以法律。 ———德国法学家耶林格 【知识拓展】基督教的兴起 基督教:1世纪,在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区,犹太人长期遭受苦难,渴望“救世主”的到来。传道者宣传说,耶稣就是“救世主”。公元313年,罗马征服颁布“米兰敕令”,正式承认基督教与其他宗教并存,使其取得合法地位。《圣经》是重要的经典。于392年被定位罗马帝国国教。1054年东西两派教会正式分裂,东派自称正教(即东正教),西派自称公教(即天主教)。 精韧不怠 盛德日新 河北安新中学 指“没有固定的成文形式,依靠祖辈传承下来的习惯规定来调整社会关系,具有伸缩性和不确定性,贵族垄断并随意曲解法律。” 【知识拓展】罗马法的发展历程 罗马共和国 罗马帝国 罗马建城 罗马帝国 东西两个罗马帝国 东罗马帝国 习惯法 成文法 公民法 万民法 前323年 476年 359年 前509年 前27年 1453年 前8世纪 前450年 535年 《罗马民法大全》 十二铜表法 形成阶段:从习惯法到成文法 (法律形式) 发展阶段:从公民法到万民法 (适用范围) 完备阶段:形成体系 公民法:只适应罗马本邦公民的法律。公民法偏重公法轻私法,形式僵化。 万民法:适应罗马统治范围内一切自由民的法律。产生于共和国晚期(罗马不断进行军事扩张,为满足统治的需要)。万民法形式较为灵活。 自然法:自然法观念是指导罗马法的基本思想,也是罗马法区别于其他法律的重要特征。被誉为“自然法之父”的西塞罗提出,自然法不是实在的或具体的法律,而是一种带有理想和规范色彩的正义论与价值观,其基本的原则是自然、理性、自由、平等和正义。 精韧不怠 盛德日新 河北安新中学 帝国 波斯帝国 亚历山大帝国 罗马帝国 时间 版图范围 统治概况 衰亡时间 BC550年—BC330年 BC336年——BC323年 BC27年—AD1453年 政治:(中央)君主专制、 中央集权、君权神授 (地方)行省制 经济与社会:税收系统、货 币制度、交通道路建设 政治:(中央)君主专制 (地方)行省制 文化:推广希腊文化, 促进文化交融 政治:(中央)帝制 (地方)行省制 经济:发展海外贸易 文化:基督教定为国教 法律:罗马法 公元前4世纪晚期,被马其顿灭亡 亚历山大死后,帝国分裂为三个希腊化国家 4C末帝国分裂,5C后期西罗马帝国灭亡,东AD1453亡 伊朗高原、小亚细亚、埃及、两河流域 、巴尔干半岛 地跨欧亚非三大洲 从西班牙到两河流域、整个地中海周边 共同点:①地跨亚非欧三大洲②依靠军事征服建立实行君主专制,帝国的维系很大程度上取决于君主个人能力和制度的运行效率③依靠官僚体系和军队、行省制度和修建道路等措施加强控制④文明不断传承与发展 【知识小结】三大帝国 精韧不怠 盛德日新 河北安新中学 叁 文明的交流 精韧不怠 盛德日新 河北安新中学 方式:①武力扩张的推动 ②和平友好往来。总趋势:交往不断加强,相互影响不断扩大 (一)方式和趋势 (二)表现 1、农耕与冶铁技术的传播 (1)西亚的农耕技术向东传到伊朗高原;向西传入希腊,进一步传到西欧和北欧;向南传入埃及和非洲。 (2)冶铁技术最初起源于西亚地区,赫梯垄断冶铁术并禁止任何铁器出口达近两个世纪之久。随后才扩散到埃及和希腊等地,并推动了人类进入铁器时代。 西亚各地发现的铁器可以早到公元前30世纪中叶,距今约4500年。公元前12世纪前后地中海地区铁器的使用日益普遍。 小麦原产西亚,考古发现陕西、甘肃、新疆等地是目前早期小麦遗存出土比较集中的区域,不少学者推断大约在4600多年前小麦沿着丝绸之路传入中国。 精韧不怠 盛德日新 河北安新中学 2、文化艺术交流 (1)神话故事: 西亚的神话传入希腊,成为希腊神话的重要内容。 (2)雕刻艺术: 希腊的雕刻艺术,在很多方面模仿埃及。 希腊《掷铁饼者》 埃及《阿蒙霍特普三世》 西亚神话中的鹰头狮身怪和手握闪电的雷神巴力,演化为希腊神话中的斯芬克斯和雷神宙斯。 希腊人住的地方离埃及和美索不达米亚最早的文明中心很近,能够从后者的成就中得到好处,但是,还没有近到不能保持自己特点的地步。古希腊文明不是原始文明,它和其他所有的文明一样,大量借用过去的文明——如中东文明。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 精韧不怠 盛德日新 河北安新中学 (3)字母文化 ①起源:西亚地区的腓尼基 ②演化: 向东:腓尼基字母→阿拉马字母→古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母。 向西:腓尼基字母→希腊字母→拉丁字母, 后两种字母成为今天欧洲几乎所有字母文字的源头。 腓尼基字母 阿拉马字母 希腊字母 思考:字母文字广泛流行的原因? ①字母文字符号少,易于记忆,书写简便,有固定读音;②埃及象形文字和两河流域楔形文字都有大量的符号需要记忆。③古代亚非欧帝国,商业比较发达,经济交流的需要 精韧不怠 盛德日新 河北安新中学 3、经贸往来——丝绸之路: ①通过丝绸之路,与汉朝有间接的经贸和文化交流。 ②东汉的班超为经营西域,曾派甘英出使大秦(即罗马帝国及近东地区)。 ③2世纪,已有罗马商人到达洛阳。此后,罗马商人不断东来,与中国进行贸易。 (1)波斯帝国时期:中国的丝绸到达地中海东岸。 (2)罗马帝国时期: 罗马出土的汉代丝绸 新疆出土的罗马丝绸 精韧不怠 盛德日新 河北安新中学 本课小结 古代世界帝国与文明交流 古代文明的扩展 农耕文明的拓展:两河流域、尼罗河流域 海洋文明的扩展:古希腊 波斯帝国 马其顿·亚历山大帝国 罗马帝国 古代世界的帝国 文明的交流 文明的多领域传播:农耕技术、冶铁技术、 神话故事、雕刻艺术、字母文字 丝绸之路 促进了 推动了 精韧不怠 盛德日新 河北安新中学 Lavf58.28.100 $$

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