内容正文:
专题 物质的性质与应用
4 水
2025年福建省化学中考一轮复习专题
基础巩固
1.[2024福州模拟3分]中国空间站天和核心舱的再生生保系统包括电解水制氧、水处理、尿处理等子系统。其中水的变化过程中属于化学变化的是( )
A.水的电解 B.水的过滤
C.水蒸气冷凝 D.水的储存
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A
2.[2024泉州模拟3分]开展“精打细算用好水资源,从严从细管好水资源”主题宣传活动,下列做法错误的是( )
A.用明矾降低水的硬度,改善水质
B.用滴灌代替漫灌来浇灌园林
C.用活性炭除去水中异味,改善水质
D.加强农药和化肥的施用管理
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A
3.【新情境】[2024昆明三模]某学习小组在完成“水质检测及自制净水器”的跨学科实践活动中,制作了如图所示的净水器。下列说法错误的是( )
A.净水时水最先流经小卵石
B.活性炭可除去水中的色素和异味
C.紫外灯可起到消毒杀菌的作用
D.经过该装置得到的水为纯净物
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D
4.[2024宁德二模3分]空间站利用如图电解水的装置制取氧气,供水膜能保证只有水分子通过。下列说法错误的是( )
A.通过供水膜得到的水为纯净物
B.电解质KOH可增强水的导电性
C.正极产生的气体是氢气
D.实验可证明水由氢、氧元素组成
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C
5.【新情境】“围炉煮茶”成为当下流行的休闲方式。《茶经》记载“茶有九难:一曰造……三曰器,四曰火,五曰水……八曰煮,九曰饮”“巽主风,离主火,坎主水,风能兴火,火能熟水”。
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(1)器:用于煮茶的鍑“以生铁为之”,主要利用生铁的____性。
(2)水:煮茶以山泉水为佳,可用____的方法对山泉水进行消毒和软化。
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导热
煮沸
(3)煮:煮茶后闻到茶香四逸,从微观角度解释这一现象:____________________。
(4)饮:“漉水囊”可实现茶水与茶叶分离,类似化学实验基本操作中的____。
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微观粒子在不断运动着
过滤
6.实验探究是学习化学的重要途径,根据实验回答问题。
(1)用图1所示装置进行过滤,还缺少的仪器是______,过滤时,可能会导致滤液浑浊的原因是__________________(写一个)。
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玻璃棒
滤纸破损(合理即可)
(2)图2为净化天然水的蒸馏装置,蒸馏的原理是利用天然水中各物质的沸点不同进行分离。试管中得到的物质为______(填“纯净物”或“混合物”)。
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纯净物
(3)膜法也是常用的净水方法。利用膜法净化水的主要过程示意图如图3。膜法净水的原理与___(填“图1”或“图2”)类似,其原理是利用____________不同。经过超滤膜后得到的水属于______(填“混合物”或“纯净物”)。
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图1
微观粒子大小
混合物
能力提升
7.【新考法】[2024厦门一中模拟3分]为探究电解水时所需NaOH溶液的最佳浓度,在图1所示装置中分别注入不同溶质质量分数的NaOH溶液,在9 V电压下电解3 min,产生氢气和氧气的体积如图2所示。下列说法正确的是( )
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A.管a中产生的气体具有助燃性
B.根据图1实验可知水中含有氧气和氢气
C.该实验中氢氧化钠溶液的溶质质量分数越大,产生气体的速率越快
D.电解溶质质量分数为14%的NaOH溶液所产生的氢气、氧气体积比最接近2∶1
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答案:D
8.[2024湖南]航天员在太空生活需要氧气和水。氧气和水的相互转化,体现了“合”与“分”的思想。
(1)“合”的思想。液氢和液氧反应产生的能量可为返回舱返回提供动力,该反应的微观示意图如下:
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①该化学反应的基本反应类型是____反应。②返回舱返回的动力采用液氢作为能源的优点是______(写一条)。
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化合
热值高
(2)“分”的思想。航天员在空间站生活所需氧气主要通过电解水获得,该反应的化学方程式为__________________。
(3)“合”与“分”的思想。通过以上事实,证明了水是由______________组成的。
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2H2O2H2↑+O2↑
氢元素和氧元素
9.【新情境】[2024常州]某兴趣小组的同学们取京杭大运河水样进行净化实验。
(1)设计:运河水中含有泥沙等不溶性杂质以及色素、异 味、矿物质、微生物等。
①可以通过____(填操作名称)
去除泥沙等不溶性杂质。
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过滤
②图1为活性炭吸附后的微观图示,活性炭具有________的结构,可以吸附色素和异味分子。
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疏松多孔
(2)净化:将饮用水瓶和纱布、活性炭等组合成如图2所示装置进行水的净化。其中,装置制作较合理的是__(填“A”或“B”)。通过该装置净化后的水____(填“适宜”或“不宜”)直接饮用。
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A
不宜
(3)总结:①混合物分离的一般思路和方法是___(将字母排序)。
a.分析混合物成分
b.找到分离方法
c.寻找成分性质差异
②自制净水器,净水材料的选择需要考虑的因素有________(写一个)。
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acb
过滤效果
$$