精品解析：重庆市第一中学2024--2025学年九年级上学期自主消化plus化学试卷

重庆一中初2025届化学自主消化Plus 化学试卷 (全卷共四个大题，满分70分，与物理共用120分钟) 一、选择题(本大题包括16个小题，每小题2分，共32分。每小题只有一个选项符合题意，将正确选项的序号在机读卡上用铅笔涂黑。) 1. 能源的利用使世界充满生机。下列获得电能的方法中与其他三项本质不同的是 A. 火力发电 B. 太阳能发电 C. 水力发电 D. 风力发电 【答案】A 【解析】 【详解】A、 火力发电即煤炭燃烧的化学能转换为电能，过程中煤炭燃烧生成新物质，发生了化学变化。 B、太阳能发电即太阳能转变成电能 ，过程中没有新物质生成，发生了物理变化。 C、水力发电：水的势能转变成电能 ，过程中没有新物质生成，发生了物理变化。 D、风力发电：风的动能转换为电能，过程中没有新物质生成，发生了物理变化。 综上所述：选择A。 2. 化学给人以知识，化学史给人以智慧。下列有关化学史的叙述错误的是（　　） A. 人类最早接触的化学现象是火 B. 古代炼丹术违背了自然规律，对化学的发展毫无作用 C. 道尔顿和阿伏伽德罗提出的原子论和分子学说奠定了近代化学基础 D. 门捷列夫编制的元素周期表使化学学习变得有规律可循 【答案】B 【解析】 【详解】A、人类最早接触的化学现象是火，该选项说法正确； B、我国古代的炼丹术和炼金术对化学发展起到了一定的推动作用，该选项说法不正确； C、道尔顿和阿伏伽德罗提出的原子论和分子学说奠定了近代化学基础，该选项说法正确； D、门捷列夫发现了元素周期律并编制了元素周期表，使化学学习变得有规律可循，故选项说法正确。 故选：B。 3. 在汽车加油站见到的油罐车上，所贴的危险化学品图标是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A、图标是腐蚀物标志，故A不符合题意； B、图标是剧毒物标志，故B不符合题意； C、图标是易燃液体标志，故C符合题意； D、图标是禁止带火种标志，故D不符合题意。 故选C。 4. 下列变化中，一定属于剧烈氧化的是 A. 物质燃烧 B. 金属生锈 C. 急促呼吸 D. 食物腐烂 【答案】A 【解析】 【详解】A、物质燃烧属于发光、放热的剧烈的氧化反应。A符合题意； B、金属生锈是金属与氧气发生的缓慢氧化过程，属于缓慢氧化。B不符合题意； C、呼吸作用是与氧气发生的缓慢氧化过程，急促呼吸也是与氧气发生的缓慢氧化过程，属于缓慢氧化。C不符合题意； D、食物腐烂是食物与氧气发生的缓慢氧化过程，属于缓慢氧化。D不符合题意。 综上所述：选择A。 5. 科学家卡文迪许利用电火花除去空气中的氮气和氧气后，仍残余1%的气体，其中主要含 A. 水蒸气 B. 二氧化碳 C. 稀有气体 D. 其他气体和杂质 【答案】C 【解析】 【详解】空气中各气体的体积分数：氮气占 78%，氧气占 21%，稀有气体占 0.94%，二氧化碳占 0.03%，其他气体和杂质占 0.03%，故卡文迪许利用电火花除去空气中的氮气和氧气后，仍残余 1%的气体，其中主要含有稀有气体。 故选：C。 6. 下列几种“水”中，属于纯净物的是 A. 矿泉水 B. 冰水混合物 C. 双氧水 D. 浓氨水 【答案】B 【解析】 【详解】A、矿泉水中含有水和多种矿物质，属于混合物，故A错误； B、冰水混合物由水一种物质组成，属于纯净物，故B正确； C、双氧水中含有过氧化氢和水，属于混合物，故C错误； D、浓氨水中含有氨气和水，属于混合物，故D错误； 故选：B。 7. 下列对蜡烛及其燃烧说法错误的是 A. 蜡烛主要由石蜡和棉线组成 B. 燃烧时火焰分三层，外焰最亮 C. 熄灭后，出现的白烟是石蜡蒸气 D. 燃烧生成了水和二氧化碳 【答案】C 【解析】 【详解】A、蜡烛主要由石蜡和棉线组成，故A不符合题意； B、燃烧时火焰分三层，其中外焰最亮，故B不符合题意； C、熄灭蜡烛时出现的白烟是石蜡蒸汽冷凝形成的固体小颗粒‌，故C符合题意； D、蜡烛燃烧在火焰上方放一个干而冷的烧杯，烧杯内壁出现小水珠，说明有水生成；将烧杯迅速翻转，向烧杯中滴加澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成，从而得出蜡烛燃烧有二氧化碳和水生成的结论，故D不符合题意。 故选C 8. 化学是一门以实验为基础的科学。以下做法正确的是 A. 不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来 ，可用水扑灭 B. 用规格为10mL的量筒量取8.65mL氯化钠溶液 C. 称量氢氧化钠固体时必须在天平两盘各垫一张质量相同的称量纸 D. 做铁在氧气中燃烧实验时，可以将瓶内的水换成细沙，作用相同 【答案】D 【解析】 【详解】A、不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来时，应立即用湿抹布扑灭，选项错误；B、规格为 10mL的量筒分度值为0.1 mL，故无法量取8.65mL 氯化钠溶液，选项错误；C、氢氧化钠具有腐蚀性，应该在小烧杯或者表面皿中进行称量，选项错误；D、做铁在氧气中燃烧实验时，可以将瓶内的水换成细沙，作用相同，均可防止集气瓶炸裂，选项正确。故本题选D。 9. 有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可帮助缓解人体高原反应的原因是 A. 氧气是无色、无味的气体 B. 氧气可支持燃烧 C. 吸氧为人体提供了适量的氧气 D. 氧气不易溶于水 【答案】C 【解析】 【详解】吸氧可以帮助人缓解高原反应的原因是吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气 故选：C。 【点睛】本题考查氧气的用途，根据物质的性质决定物质的用途，氧气能支持燃烧和供给呼吸。 10. 下列实验操作正确的是 A. 取用液体试剂 B. 闻药品气味 C. 验满氧气 D. 检查装置气密性 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A、液体药品取用，瓶塞需倒放，掌心对标签，瓶口紧靠试管口，图示不符，错误。 B、闻气体气味，不能直接闻，要用扇闻法，图中所示操作正确。 C、氧气的验满，将带火星木条，放在集气瓶口，木条复燃说明氧气收集满，图中所示操作错误。 D、检查装置气密性的方法：需把长颈漏斗下端浸入水中，拉动注射器，长颈漏斗下端有气泡冒出，说明装置不漏气；图中所示操作错误。 故选：B。 11. 性质决定物质的用途。下列用途只由物理性质决定，且描述正确的是 A. 氧气常用作助燃剂 B. 稀有气体用于填充霓虹灯作电光源 C. 氮气常用于填充食品包装作保护气 D. 氦气用于填充广告气球 【答案】B 【解析】 【详解】A、氧气具有阻燃性，常用作助燃剂，该性质需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，故选项错误； B、稀有气体通电时可发出不同颜色的光，因此可制作霓虹灯，该性质不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项正确； C、氮气化学性质不活泼，常用于填充食品包装作保护气，该性质需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，选项错误； D、氦气密度小，该性质不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；其化学性质非常不活泼，所以可用于填充广告气球，该性质需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，故选项错误； 故选：B。 12. 下列关于“物质—在空气中燃烧的现象—所属基本反应类型”的描述正确的是 A. 硫—蓝紫色火焰—化合反应 B. 木炭—红光—氧化反应 C. 红磷—白烟—化合反应 D. 石蜡—黄光—化合反应 【答案】C 【解析】 【详解】A、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，硫燃烧生成二氧化硫，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，不符合题意； B、木炭在空气中燃烧，发出红光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，木炭燃烧生成二氧化碳，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，氧化反应不属于基本反应类型，不符合题意； C、红磷燃烧，产生大量白烟，红磷燃烧生成五氧化二磷，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，符合题意； D、石蜡在空气中燃烧，发出黄光，石蜡燃烧生成二氧化碳和水，不属于化合反应，不符合题意。 故选C。 13. 化学概念间常存在并列、交叉、包含三种关系。下列说法中错误的是 A. 化合反应与氧化反应属于交叉关系 B. 化合反应和分解反应属于并列关系 C. 纯净物和混合物属于交叉关系 D. 化学反应和氧化反应属于包含关系 【答案】C 【解析】 【详解】A、化合反应是多种物质反应生成一种物质的反应。氧化反应是物质和氧发生的反应。有些化合反应属于氧化反应，如碳和氧气点燃生成二氧化碳。有些化合反应不是氧化反应，如二氧化碳和水反应生成碳酸。有些氧化反应不是化合反应，如石蜡和氧气点燃生成二氧化碳和水。所以化合反应与氧化反应属于交叉关系。不符合题意； B、化合反应是多种物质反应生成一种物质的反应。分解反应是指由一种物质反应生成两种或两种以上新物质的反应。化合反应一定不是分解反应，分解反应也一定不是化合反应，所以化合反应和分解反应属于并列关系。不符合题意； C、纯净物由同种物质组成，混合物由多种物质组成。所以纯净物和混合物是并列关系。符合题意； D、氧化反应是一种化学变化，化学变化又称化学反应，所以化学反应和氧化反应属于包含关系。不符合题意； 故选C。 14. 下列有关实验操作“先”与“后”的说法中，正确的个数是（　　） ①给试管里的物质加热时，先预热，再固定药品部位加热；②用胶头滴管吸取液体试剂时，先挤压胶帽，后将其伸入试剂瓶内；③制取气体时，先装药品，后检查装置气密性；④加热高锰酸钾并用排水法收集氧气的实验中，先将导管通入集气瓶中，后点燃酒精灯；收集完后，先熄灭酒精灯，后移出导管。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】B 【解析】 【详解】①实验室加热药品，先均匀预热，再固定加热，以防止仪器受热不均匀造成炸裂，故选项说法正确。 ②用胶头滴管吸取液体试剂时，先挤压胶帽，后将其伸入试剂瓶内，故选项说法正确。 ③实验室制取气体时，组装好装置后，应在向容器中装入药品前检查装置气密性，然后再装入药品，以避免装入药品后发现装置气密性不好，更换部分仪器而浪费药品，故选项说法错误。 ④加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集时，应先点燃酒精灯，后将导管通入集气瓶中，实验完毕时先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，以防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂，故选项说法错误。 故选B。 15. 如图所示，关闭止水夹a、b、c，取两根粗细、长度均相同的光亮铁丝，将其中一根盘成螺旋状，一端系火柴。点燃火柴待快燃尽时，分别插入大小相同、充满氧气且底部盛有少量水的集气瓶中，塞紧瓶塞，待两根铁丝都燃烧完，观察现象。下列关于该实验的说法错误的是(已知：装置气密性良好) A. 甲、乙中火柴的作用均是引燃铁丝 B. 乙中铁丝燃烧更剧烈 C. 实验结束，冷至室温后，打开a、b、c，观察到乙中进入的水比甲多 D. 实验结束，冷至室温后，打开a、b、c，观察到甲、乙中进入的水一样多 【答案】D 【解析】 【详解】A、甲、乙中火柴作用均是引燃铁丝，故A说法正确； B、乙中的铁丝制成了螺旋状，增大了与氧气的接触面积，燃烧更剧烈，故B说法正确； C、乙中的铁丝制成了螺旋状，增大了与氧气的接触面积，乙中铁丝与氧气燃烧比甲中铁丝与氧气燃烧更充分，所以实验结束，冷至室温后，打开a、b、c，观察到乙中进入的水比甲多，故C说法正确； D、乙中铁丝与氧气燃烧比甲中铁丝与氧气燃烧更充分，所以实验结束，冷至室温后，打开a、b、c，观察到乙中进入的水比甲多，故D说法错误。 故选：D 16. 实验室通过加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气。下列选项与图像相符的是（　　） A. X表示二氧化锰的质量，Y表示反应时间 B. X表示剩余氯酸钾的质量，Y表示反应时间 C. X表示产生氧气的质量，Y表示消耗的氯酸钾质量 D. X表示产生氧气质量，Y表示加热时间 【答案】C 【解析】 【详解】A．二氧化锰是该反应的催化剂，其质量在反应前后保持不变，故错误； B．随着反应的进行，剩余的氯酸钾的质量逐渐减少，故错误； C．生成氧气的质量随着消耗的氯酸钾的质量的增大而增大，故正确； D．氯酸钾需要加热到一定的温度时才能分解产生氧气，随着反应的进行，生成氧气的质量增大，当氯酸钾完全分解后，氧气的质量不再改变，故错误。 故选C。 二、填空题(本大题包括5个小题，共20分) 17. 请用化学用语填空。 （1）造成温室效应的气体主要是___________； （2）有三种物质生成的分解反应是___________。 【答案】（1）CO2 （2） 【解析】 【小问1详解】 二氧化碳含量过多会引起温室效应，二氧化碳的化学式为CO2，故填：CO2； 【小问2详解】 有三种物质生成的分解反应是高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为，故填：。 18. 空气是一种非常宝贵的资源。 （1）氮气是生产化肥的重要原料。空气中氮气的含量为_______。 （2）PM2.5是指大气中小于或等于2.5微米的颗粒物。下列行为不会增加PM2.5的是_______(填序号)。 A. 焚烧垃圾 B. 治理工地扬尘 C. 汽车尾气的排放 D. 控制烟花爆竹的燃放 （3）空气污染物除了可吸入颗粒物外，还包括_______(填序号)。 ①二氧化碳 ②二氧化硫 ③一氧化碳 ④二氧化氮 ⑤氧气 （4）下列治理空气污染的措施中，正确的是_______(填序号)。 ①提倡绿色出行，发展公共交通 ②植树造林 ③将化工厂烟囱建高后排放废气 ④加强大气监测 【答案】（1）78% （2）BD （3）②③④ （4）①②④ 【解析】 【小问1详解】 空气中氮气的体积分数为78%； 【小问2详解】 A、焚烧垃圾，能产生大量的烟尘，没有完全燃烧产生的烟尘，会产生PM2.5，故A不符合题意； B、治理工地扬尘，可以减少PM2.5，故B符合题意； C、汽车尾气的排放，能排放出烟尘，会产生PM2.5，故C不符合题意； D、燃放烟花爆竹过程中火药爆炸会产生大量的烟尘，会产生PM2.5，所以控制烟花爆竹的燃放可以减少产生PM2.5，故D符合题意； 故选BD； 【小问3详解】 空气污染物除了可吸入颗粒物外，还包括一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、臭氧等，二氧化碳和氧气是空气的成分，不属于空气污染物，故选②③④； 【小问4详解】 ①提倡绿色出行，发展公共交通，可以防止汽车尾气造成的污染； ②植树造林，美化环境，减少污染，符合主题； ③废气向高空排放并没有减少排放量，仍会造成大气污染，不符合主题； ④加强大气监测，可以随时掌握空气污染程度，符合主题； 故选：①②④。 19. 请根据下图，用“>”“<”或“=”填空。 （1）按图1称量药品(1g以下用游码)。实际称得药品质量___________6.0g； （2）按图2测量某固体的体积。先俯视读数15.0mL，放入固体后仰视读数25.0mL，实际固体体积___________10.0mL： （3）用图3装置收集气体。将装置倒置后，若空气从a导管口出，则收集的气体密度___________空气。 （4）用图3、4装置各收集一瓶氧气，与图3相比图4装置的优点有___________(填字母)。 A. 可收集到较纯净的氧气 B. 可观察氧气产生的速率 C. 可直接观察氧气是否集满 D. 氧气可贮存时间更长 【答案】（1）= （2）> （3）＜ （4）ABC 【解析】 【小问1详解】 用托盘天平称量物品时，应遵循“左物右码”的原则，图中砝码和物品的位置放反了，但是称量6.0药品，没用游码，故实际称得药品质量=6.0g； 【小问2详解】 先俯视读数15.0mL，俯视读数，读取数值大于实际数值，则液体的实际体积小于15.0mL，放入固体后仰视读数25.0mL，仰视读数，读取数值小于实际数值，则放入固体后的实际体积大于25.0mL，则实际固体体积＞10.0mL； 【小问3详解】 用图3装置收集气体。将装置倒置后，若空气从a导管口出，则气体从b端通入，且集气瓶倒置，故收集的气体密度＜空气； 【小问4详解】 A、图3装置是排空气法收集氧气，图4是排水法收集氧气，排水法收集的气体比较纯净，符合题意； B、图4装置可通过产生气泡的速率观察氧气产生的速率，符合题意； C、图4装置是排水法收集氧气，当集气瓶中水被排尽后，说明氧气已经集满，可以直接观察氧气是否集满，符合题意； D、图3、图4装置均不能长时间贮存氧气，不符合题意。 故选ABC。 20. 下图是探究氧气性质的实验装置。(已知二氧化硫能溶解在氢氧化钠溶液中) （1）A装置发生的化学反应表达式：___________，基本反应类型是___________反应； （2）B中木炭的作用是___________；可能观察到的现象有___________(填序号)； ①产生红色火焰；②火星四射；③放热；④生成黑色固体；⑤生成有刺激性气味的气体 （3）下列关于两个实验的说法正确的有___________(填序号)。 ①实验前A、B集气瓶中必须盛放少量的水 ②硫粉、木炭点燃后应立即从瓶口迅速伸到瓶底 ③若A、B中氧气采用向下排空气法收集，两个实验不一定都能成功(假设操作均规范) ④实验A、B说明氧气是化学性质比较活泼的气体，能与所有物质发生化学反应 【答案】（1） ①. 或 ②. 化合 （2） ①. 引燃铁丝 ②. ②③④ （3）①③ 【解析】 【小问1详解】 A装置中发生反应为硫和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫，该反应的化学式表达式为：，文字表达式为：； 该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应； 【小问2详解】 铁丝不易被点燃，B中木炭的作用是：引燃铁丝； 铁丝在氧气中燃烧的现象是：剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体，放出大量的热。 故填：②③④； 【小问3详解】 ①硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，二氧化硫有毒，散逸到空气中，会污染空气，二氧化硫能与水反应，故该实验中集气瓶底部需要留少量水，目的是吸收二氧化硫，防止污染空气，B实验中，铁丝在氧气中燃烧，放出大量的热，集气瓶底部需要留少量水，目的是：防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底，正确； ②硫粉、木炭点燃后应从瓶口缓慢伸到瓶底， 使物质和氧气充分接触，充分反应，错误； ③氧气密度比空气略大，应用向上排空气法收集，若A、B中氧气采用向下排空气法收集，会导致收集的氧气不纯，两个实验不一定都能成功(假设操作均规范)，正确； ④氧气化学性质比较活泼，能与许多物质反应，但是不能与所有物质反应，如氧气和水不反应，错误。 故选①③。 21. 追寻化学家的足迹，享受探究的乐趣。据图回答下列问题。 （1）实验1中汞槽内的汞起___________作用； （2）待实验1充分反应并冷却至室温后，既可看到有红色固体粉末生成，还可看到___________现象； （3）实验2：检验装置气密性良好后，先取用足量红磷，在空气中点燃后，立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧，冷却后……通过一定的仪器，测得装置内的氧气含量变化如下表所示： 时间(分钟) 1 3 5 7 10 氧气百分含量 15 12 10 10 10 进入集气瓶内的液体___________(填“低于”、“高过”或“等于”)“1”刻度处，造成这种情况最有可能的原因是___________(填序号)； A.不足 B.点燃红磷后伸入缓慢 C.装置漏气 D.红磷需要在一定浓度的氧气中才能燃烧 （4）下列有关实验1和实验2的说法中，正确的有__________(填序号)。 A. 汞越多消耗的氧气越多 B. 都能证明空气中还含有氮气、稀有气体、二氧化碳等 C. 将红磷换成碳粉也能达到实验目的 D. 都可得到氧气约占空气总体积的结论 【答案】（1）密封 （2）汞槽内的液面下降，玻璃钟罩内的液面上升 （3） ①. 低于 ②. ACD （4）D 【解析】 【小问1详解】 实验1中汞槽内的汞起密封的作用； 【小问2详解】 汞与氧气在加热的条件下反应，造成装置内的压强减小，在外界大气压的作用下，汞槽内的液面下降，玻璃钟罩内的液面上升； 【小问3详解】 由实验数据可知，进入集气瓶内的液体低于“1”刻度处，测量结果偏小； A、红磷不足，集气瓶内氧气没有完全反应，导致测量结果偏小，故选项符合题意； B、点燃红磷后伸入缓慢，红磷燃烧放热，集气瓶中部分氮气逸出，导致测量结果偏大，故选项不符合题意； C、装置漏气，漏气到室温，集气瓶外空气会进入集气瓶，导致测量结果偏小，故选项符合题意； D、红磷需要在一定浓度的氧气中才能燃烧，集气瓶中的氧气没有完全消耗，导致测量结果偏小，故选项符合题意； 故选：ACD； 【小问4详解】 A、实验中汞、红磷必须足量，并不是药品越多消耗的氧气越多，故选项说法错误； B、两个实验都不能证明空气中还含有氮气、稀有气体、二氧化碳，故选项说法错误； C、碳粉燃烧生成二氧化碳气体，装置内的压强不变，无法测定空气中氧气的含量，故选项说法错误； D、都可得到氧气约占空气总体积的结论，故选项说法正确； 故选：D。 三、实验题(本大题包括2个小题，共11分) 22. 规范使用仪器是实验成功的保障，请结合下列仪器回答问题： （1）仪器D的名称是_____。 （2）给烧杯中的物质加热时，必须用到上述仪器中的_____（填序号）； （3）常用作加热少量固体试剂的反应容器是_____（填序号），向其中加入粉末状固体药品时，应补充的仪器是_____（填名称），加热时容器口应_____（填“朝上”“朝下”或“平放”） 【答案】 ①. 玻璃棒 ②. E ③. A ④. 药匙 ⑤. 朝下 【解析】 【详解】（1）仪器D是玻璃棒；故填：玻璃棒； （2）给烧杯中的物质加热时，必须垫上石棉网；故填：E； （3）试管可用作加热少量固体试剂的反应容器；向试管中加入粉末状固体药品时，需要用到药匙；给试管中的固体加热时，为防止冷凝水倒流，炸裂试管，需要将试管口略向下倾斜；故填：A；药匙；朝下。 【点睛】化学是以实验为基础的学科，对于常见仪器的名称、作用等常识，同学们一定要了然于心。 23. 实验室提供下图所示仪器制取氧气： （1）实验室制取并收集氧气，一定会用到的仪器有___________(填序号)； （2）若用高锰酸钾制取氧气，装置中还需要补充的一种用品是___________。 （3）若只选用了仪器acefh，制取氧气的化学反应表达式为___________﹔ （4）实验室制取气体要求反应速率适中。三位同学分别探究影响产生氧气速率的因素。按照要求完成表格中的空白。 【限选控制速率的方法】①反应物浓度 ②催化剂种类 ③催化剂的比表面积(提示：比表面积一单位质量下，物质的表面积) 【限选的试剂】A.3%的双氧水 B.10%的双氧水 C.CuO粉末(比表面积：) D.1号MnO2(比表面积：) E.2号MnO2(比表面积：) F.3号MnO2(比表面积：) 【实验记录】 对比实验 控制速率的方法 最佳选择试剂 小秋 AC和AF ___________ AF 小钦 ___________和___________ ① BC 小希 略 ___________ BD 【答案】（1）a （2）棉花 （3） （4） ①. ② ②. AC ③. BC ④. ③ 【解析】 【小问1详解】 实验室制取氧气可以采用加热固体的方法和常温过氧化氢的方法，氧气可以用排水法、向上排空气法收集，但是必须使用集气瓶收集氧气，集气瓶对应的符号为a，故填：a； 【小问2详解】 实验室用高锰酸钾制取氧气，需要在试管口放一团棉花，防止加热时试管中粉末状物质进入导管，所以若用高锰酸钾制取氧气，装置中还需要补充的一种用品是棉花；故填：棉花； 【小问3详解】 若只选用了仪器acefh，制取氧气，则对应的是过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下反应生成水和氧气，反应的化学表达式为：，故填：； 【小问4详解】 ①依据控制变量法的具体操作和控制变量的方法可知，小秋选择的对比实验是 AC和AF；两种区别是催化剂的种类不同，因此其控制速率的方法是：②催化剂种类；故填：②； ②由于小钦的最佳试剂选择为BC粉末，剩下的两种控制速率的方法分别为①反应物浓度和③催化剂的比表面积。由于在选项A～F中只有C是CuO粉末，因此小钦选择的控制速率的方法一定不是③催化剂的比表面积，则小钦选择的是①反应物浓度，那么小钦做的对比实验为AC和BC，故填：AC； ③由于小钦的最佳试剂选择为BC粉末，剩下的两种控制速率的方法分别为①反应物浓度和③催化剂的比表面积。由于在选项A～F中只有C是CuO粉末，因此小钦选择的控制速率的方法一定不是③催化剂的比表面积，则小钦选择的是①反应物浓度，那么小钦做的对比实验为AC和BC，故填：BC； ④三位同学分别探究影响产生氧气速率的因素，小秋选择的是②催化剂种类，小钦选择的是①反应物浓度，根据小希的最佳选择试剂是BD，D是1号MnO2(比表面积：)，可以推测小希选择的是③催化剂的比表面积，故填：③。 四、计算题(本大题包括1个小愿，共7分) 24. 甲烷(CH4)在空气中燃烧生成水和二氧化碳。1L甲烷恰好能在2L氧气完全燃烧，生成1L的二氧化碳(CO2)和一定量的液态水。 （1）甲烷燃烧的化学反应表达式：___________﹔___________(填“是”或“否”)氧化反应 （2）在标准状况下，假设每22.4L的任何气体，含有气体微粒数目为NA个，则44.8L甲烷气体中含有的微粒数目是___________个； （3）若1m3甲烷在空气中燃烧，则必须有___________m3的空气才能将甲烷反应完，这些空气中包含的微粒数目是多少？___________(请写出计算过程，结果保留到整数) 【答案】（1） ①. ②. 是 （2） （3） ①. ②. 解：空气的体积 每的任何气体，含有气体微粒数目为个 则空气中包含的微粒数目为 答：空气中包含的微粒数目约为个。 【解析】 【小问1详解】 ①甲烷在空气中燃烧，实质是甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成水和二氧化碳，反应的化学表达式为：，故填：； ②有氧气参加的反应都属于氧化反应，所以该反应是氧化反应，故填：是； 【小问2详解】 由题干信息可知：假设每的任何气体，含有气体微粒数目为个，则甲烷气体中含有的微粒数目是个，故填：； 【小问3详解】 ①由题目信息可知，甲烷恰好能在氧气完全燃烧,则甲烷完全燃烧需要氧气的体积为，由于氧气约占空气体积的，则需要空气的体积为，故填：； ②见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 重庆一中初2025届化学自主消化Plus 化学试卷 (全卷共四个大题，满分70分，与物理共用120分钟) 一、选择题(本大题包括16个小题，每小题2分，共32分。每小题只有一个选项符合题意，将正确选项的序号在机读卡上用铅笔涂黑。) 1. 能源的利用使世界充满生机。下列获得电能的方法中与其他三项本质不同的是 A. 火力发电 B. 太阳能发电 C. 水力发电 D. 风力发电 2. 化学给人以知识，化学史给人以智慧。下列有关化学史的叙述错误的是（　　） A. 人类最早接触的化学现象是火 B. 古代炼丹术违背了自然规律，对化学的发展毫无作用 C. 道尔顿和阿伏伽德罗提出的原子论和分子学说奠定了近代化学基础 D. 门捷列夫编制的元素周期表使化学学习变得有规律可循 3. 在汽车加油站见到的油罐车上，所贴的危险化学品图标是 A. B. C. D. 4. 下列变化中，一定属于剧烈氧化的是 A. 物质燃烧 B. 金属生锈 C. 急促呼吸 D. 食物腐烂 5. 科学家卡文迪许利用电火花除去空气中的氮气和氧气后，仍残余1%的气体，其中主要含 A. 水蒸气 B. 二氧化碳 C. 稀有气体 D. 其他气体和杂质 6. 下列几种“水”中，属于纯净物的是 A. 矿泉水 B. 冰水混合物 C. 双氧水 D. 浓氨水 7. 下列对蜡烛及其燃烧说法错误的是 A. 蜡烛主要由石蜡和棉线组成 B. 燃烧时火焰分三层，外焰最亮 C. 熄灭后，出现的白烟是石蜡蒸气 D. 燃烧生成了水和二氧化碳 8. 化学是一门以实验为基础的科学。以下做法正确的是 A. 不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来 ，可用水扑灭 B. 用规格为10mL的量筒量取8.65mL氯化钠溶液 C. 称量氢氧化钠固体时必须在天平两盘各垫一张质量相同的称量纸 D. 做铁在氧气中燃烧实验时，可以将瓶内的水换成细沙，作用相同 9. 有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可帮助缓解人体高原反应的原因是 A. 氧气是无色、无味的气体 B. 氧气可支持燃烧 C. 吸氧为人体提供了适量的氧气 D. 氧气不易溶于水 10. 下列实验操作正确的是 A. 取用液体试剂 B. 闻药品气味 C. 验满氧气 D. 检查装置气密性 11. 性质决定物质的用途。下列用途只由物理性质决定，且描述正确的是 A. 氧气常用作助燃剂 B. 稀有气体用于填充霓虹灯作电光源 C. 氮气常用于填充食品包装作保护气 D. 氦气用于填充广告气球 12. 下列关于“物质—在空气中燃烧的现象—所属基本反应类型”的描述正确的是 A. 硫—蓝紫色火焰—化合反应 B. 木炭—红光—氧化反应 C. 红磷—白烟—化合反应 D. 石蜡—黄光—化合反应 13. 化学概念间常存在并列、交叉、包含三种关系。下列说法中错误的是 A 化合反应与氧化反应属于交叉关系 B. 化合反应和分解反应属于并列关系 C. 纯净物和混合物属于交叉关系 D. 化学反应和氧化反应属于包含关系 14. 下列有关实验操作“先”与“后”的说法中，正确的个数是（　　） ①给试管里的物质加热时，先预热，再固定药品部位加热；②用胶头滴管吸取液体试剂时，先挤压胶帽，后将其伸入试剂瓶内；③制取气体时，先装药品，后检查装置气密性；④加热高锰酸钾并用排水法收集氧气的实验中，先将导管通入集气瓶中，后点燃酒精灯；收集完后，先熄灭酒精灯，后移出导管。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 15. 如图所示，关闭止水夹a、b、c，取两根粗细、长度均相同的光亮铁丝，将其中一根盘成螺旋状，一端系火柴。点燃火柴待快燃尽时，分别插入大小相同、充满氧气且底部盛有少量水的集气瓶中，塞紧瓶塞，待两根铁丝都燃烧完，观察现象。下列关于该实验的说法错误的是(已知：装置气密性良好) A. 甲、乙中火柴的作用均是引燃铁丝 B. 乙中铁丝燃烧更剧烈 C. 实验结束，冷至室温后，打开a、b、c，观察到乙中进入的水比甲多 D. 实验结束，冷至室温后，打开a、b、c，观察到甲、乙中进入的水一样多 16. 实验室通过加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气。下列选项与图像相符的是（　　） A. X表示二氧化锰的质量，Y表示反应时间 B. X表示剩余氯酸钾的质量，Y表示反应时间 C. X表示产生氧气的质量，Y表示消耗的氯酸钾质量 D. X表示产生的氧气质量，Y表示加热时间 二、填空题(本大题包括5个小题，共20分) 17. 请用化学用语填空 （1）造成温室效应的气体主要是___________； （2）有三种物质生成的分解反应是___________。 18. 空气是一种非常宝贵的资源。 （1）氮气是生产化肥的重要原料。空气中氮气的含量为_______。 （2）PM2.5是指大气中小于或等于2.5微米的颗粒物。下列行为不会增加PM2.5的是_______(填序号)。 A. 焚烧垃圾 B. 治理工地扬尘 C. 汽车尾气的排放 D. 控制烟花爆竹的燃放 （3）空气污染物除了可吸入颗粒物外，还包括_______(填序号)。 ①二氧化碳 ②二氧化硫 ③一氧化碳 ④二氧化氮 ⑤氧气 （4）下列治理空气污染的措施中，正确的是_______(填序号)。 ①提倡绿色出行，发展公共交通 ②植树造林 ③将化工厂烟囱建高后排放废气 ④加强大气监测 19. 请根据下图，用“>”“<”或“=”填空。 （1）按图1称量药品(1g以下用游码)。实际称得药品质量___________6.0g； （2）按图2测量某固体的体积。先俯视读数15.0mL，放入固体后仰视读数25.0mL，实际固体体积___________10.0mL： （3）用图3装置收集气体。将装置倒置后，若空气从a导管口出，则收集气体密度___________空气。 （4）用图3、4装置各收集一瓶氧气，与图3相比图4装置的优点有___________(填字母)。 A. 可收集到较纯净的氧气 B. 可观察氧气产生的速率 C. 可直接观察氧气是否集满 D. 氧气可贮存的时间更长 20. 下图是探究氧气性质的实验装置。(已知二氧化硫能溶解在氢氧化钠溶液中) （1）A装置发生的化学反应表达式：___________，基本反应类型是___________反应； （2）B中木炭的作用是___________；可能观察到的现象有___________(填序号)； ①产生红色火焰；②火星四射；③放热；④生成黑色固体；⑤生成有刺激性气味气体 （3）下列关于两个实验的说法正确的有___________(填序号)。 ①实验前A、B集气瓶中必须盛放少量的水 ②硫粉、木炭点燃后应立即从瓶口迅速伸到瓶底 ③若A、B中氧气采用向下排空气法收集，两个实验不一定都能成功(假设操作均规范) ④实验A、B说明氧气是化学性质比较活泼的气体，能与所有物质发生化学反应 21. 追寻化学家的足迹，享受探究的乐趣。据图回答下列问题。 （1）实验1中汞槽内的汞起___________作用； （2）待实验1充分反应并冷却至室温后，既可看到有红色固体粉末生成，还可看到___________现象； （3）实验2：检验装置气密性良好后，先取用足量红磷，在空气中点燃后，立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧，冷却后……通过一定的仪器，测得装置内的氧气含量变化如下表所示： 时间(分钟) 1 3 5 7 10 氧气百分含量 15 12 10 10 10 进入集气瓶内的液体___________(填“低于”、“高过”或“等于”)“1”刻度处，造成这种情况最有可能的原因是___________(填序号)； A.不足 B.点燃红磷后伸入缓慢 C.装置漏气 D.红磷需要在一定浓度的氧气中才能燃烧 （4）下列有关实验1和实验2说法中，正确的有__________(填序号)。 A. 汞越多消耗的氧气越多 B. 都能证明空气中还含有氮气、稀有气体、二氧化碳等 C. 将红磷换成碳粉也能达到实验目的 D. 都可得到氧气约占空气总体积的结论 三、实验题(本大题包括2个小题，共11分) 22. 规范使用仪器是实验成功的保障，请结合下列仪器回答问题： （1）仪器D的名称是_____。 （2）给烧杯中的物质加热时，必须用到上述仪器中的_____（填序号）； （3）常用作加热少量固体试剂的反应容器是_____（填序号），向其中加入粉末状固体药品时，应补充的仪器是_____（填名称），加热时容器口应_____（填“朝上”“朝下”或“平放”） 23. 实验室提供下图所示仪器制取氧气： （1）实验室制取并收集氧气，一定会用到的仪器有___________(填序号)； （2）若用高锰酸钾制取氧气，装置中还需要补充的一种用品是___________。 （3）若只选用了仪器acefh，制取氧气的化学反应表达式为___________﹔ （4）实验室制取气体要求反应速率适中。三位同学分别探究影响产生氧气速率的因素。按照要求完成表格中的空白。 【限选控制速率的方法】①反应物浓度 ②催化剂种类 ③催化剂的比表面积(提示：比表面积一单位质量下，物质的表面积) 【限选的试剂】A.3%的双氧水 B.10%的双氧水 C.CuO粉末(比表面积：) D.1号MnO2(比表面积：) E.2号MnO2(比表面积：) F.3号MnO2(比表面积：) 【实验记录】 对比实验 控制速率的方法 最佳选择试剂 小秋 AC和AF ___________ AF 小钦 ___________和___________ ① BC 小希 略 ___________ BD 四、计算题(本大题包括1个小愿，共7分) 24. 甲烷(CH4)在空气中燃烧生成水和二氧化碳。1L甲烷恰好能在2L氧气完全燃烧，生成1L的二氧化碳(CO2)和一定量的液态水。 （1）甲烷燃烧的化学反应表达式：___________﹔___________(填“是”或“否”)氧化反应 （2）在标准状况下，假设每22.4L的任何气体，含有气体微粒数目为NA个，则44.8L甲烷气体中含有的微粒数目是___________个； （3）若1m3甲烷在空气中燃烧，则必须有___________m3的空气才能将甲烷反应完，这些空气中包含的微粒数目是多少？___________(请写出计算过程，结果保留到整数) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$