3.3 水资源 课件-2024-2025学年八年级地理上学期人教版

第三节水资源 世界近1/5的人口生活在缺水地区 7.48亿人无法获得净化改善的水 每年约2000万人的死因与水有关 全世界每年约有200万个儿童因 缺水或水污染而死亡 我们知道地球表面超过70%的面积为海洋所覆盖，为什么还会缺水呢？ 1、了解水资源的定义，知道我国淡水资源主要来源。 2、通过读图和数据对比，分析我国水资源的分布特征。 3、运用实例说明解决水资源时空分布不均的措施。 4、认识我国水资源的现状，了解节水的主要措施。 学习目标 水资源 通常把地球上的淡水资源称为水资源。 可供人类直接利用的很少 说一说：水和水资源一样吗？都包括哪些水,什么是水资源？ 一个国家河流径流量的大小，大体可以表明这个国家水资源的多少。 我国水资源总量多，人均少 世界主要国家水资源对比图 我国水资源的特点 水资源的分布 温故知新：水资源的多少取决于河流径流量的大小，河流径流量又和降水有关，你能回忆出我国降水的时空分布差异吗？ 时间特征： 空间特征： 季节分布不均匀， 降水主要集中在夏季。 从东南沿海向西北内陆递减 PART 01 时空分布不均 自然资源是从自然界中提取并经过少量修改使用的资源。这包括有价值特征的来源，在地球上，它包括阳光、大气、水、土地、所有矿物质以及所有植被和动物生命。 水资源的空间分布 读图分析：阅读地图，分析以长江流域北界为界，其南、北河流径流量有何不同？ 南丰 北缺 空间分布不均,南丰北缺 东多 西少 读图分析：阅读我国水资源分布图，在图中找到丰水区和缺水区并简单分析原因。 丰水区：东南沿海 缺水区：华北地区 缺水区：西北地区 南丰北缺 水资源的空间分布 南方：地少水多；北方：地多水少 从时间分配上来看，夏秋季我国大部分地区降水丰富，河流处于丰水期，水资源比较丰富，冬春季节降水较少，河流处于枯水期，水资源相对不足。 水资源的时间分布特点 降水年际变化大 夏秋多，冬春少 读图分析：结合气候、地形等因素，分析西北地区缺水严重的主要原因。 深居内陆，远离海洋，被山岭重重阻隔，湿润空气难易到达，气候干旱，降水稀少。 水资源的空间分布 读图分析：结合气候、地形等因素，分析华北地区缺水严重的主要原因。 春季降水少，晴天多，蒸发量大，春旱严重 人口众多，用水量大 工农业发达 水资源的空间分布 水资源的时空分布不均匀 小结归纳：试着总结我国水资源的总体特征和时间空间分布特征。 总体特征 总量大，人均占有量少 空间特征 东多西少、南多北少 时间特征 夏秋多，冬春少，年际变化大 活动：探究合作 读图分析：分析讨论我国水资源时空分布不均对农业土地利用类型有什么影响？ 我国南方以水田为主，北方以旱地为主。 活动：探究合作 读图分析：分析讨论我国水资源时空分布不均对社会经济发展有什么影响？ 水资源时空分配不均，造成水旱灾害频繁、农业生产不稳定。 在西北干旱地区，水资源的不足更是制约社会经济发展的瓶颈。 活动：探究合作 读图分析：以下三则资料分别反映了我国水资源时空分布的哪些特点？ 华北平原是我国小麦、玉米、棉花的集中产区，其耕地面积约占全国的23%，但水资源量仅占全国的3.8%。 夏初，长江中下游地区阴雨绵绵，持续一个月之久。至七八月份，一段时间出现了晴朗干燥的天气，这正是水稻旺盛生长极需要水的时期。 云南省水资源总量居全国第三，2009-2012年却连续四年冬春季节遭遇大旱。 空间分布不均 时间分布不均 时间分布不均年际变化大 PART 02 合理利用与保护水资源 自然资源是从自然界中提取并经过少量修改使用的资源。这包括有价值特征的来源，在地球上，它包括阳光、大气、水、土地、所有矿物质以及所有植被和动物生命。 思考：如何解决水资源时空分布不均？ 修建水库(洪水期蓄水，枯水期放水) 跨流域调水 南方水田 北方旱地 洪灾 旱灾 水资源时间分布不均,夏秋多，冬春少, 年际变化大 水资源空间分布不均，南丰北缺。 从丰水流域调入缺水流域 把长江流域丰富的水资源调到华北和西北地区 引滦入津 引黄入晋 调水工程 南水北调: 南水北调工程——中国最大的跨流域调水工程 ●东线工程：从长江下游扬州江都抽引长江水，主要利用京杭运河输送，北达山东和天津。黄河以北引水自流 ●中线工程：目前从丹江口水库引水，沿线开挖渠道，自流北上，北达北京、天津。 ●西线方案：把长江上游的水引入黄河，补充西北地区的水资源。 水质较好、水量中等，工程量最大 水质最好、线路最短，工程难度最大 水量最大、工程量最小，水质较差 目的：缓解北方地区严重缺水状况 丹江口水库 合理利用与保护水资源 思考：人类在利用水资源过程中存在哪些问题？ 我国工业每万元GDP的耗水量约为225m³,而发达国家只有100m³。 水资源浪费严重 20 合理利用与保护水资源 思考：人类在利用水资源过程中存在哪些问题？ 我国农业用水约占总用水量的60%以上，但有效利用的水只占 灌溉总量的1/3。 水资源浪费严重 21 合理利用与保护水资源 思考：人类在利用水资源过程中存在哪些问题？ 生活中浪费水的现象随处可见 水资源浪费严重 22 大量生产、生活废水约有一半未经处理排入河湖，导致全国大部分地区得水环境恶化，使本就短缺的水资源变得更加紧张。 思考：人类在利用水资源过程中存在哪些问题？ 水资源污染严重 23 喷灌 滴灌 (1)改变灌溉方式，废弃大水漫灌、自流灌溉，推广喷灌、滴灌。 (2)改变作物品种，种植耐旱、耗水量少的作物。 (3)减少化肥、农药的使用。 【农业】 解决措施： （减少污染） （1）工业用水重复使用、循环使用。 （2）降低生产耗水，提高水资源利用率。 （3）污水处理，达标排放。 【工业】 解决措施： 生活用水一水多用， 推广节水器具， 少使用洗涤剂和清洁剂 【家庭生活】 解决措施： 节约水资源 节约用水、保护水资源是解决我国缺水问题的重要途径之一 从长远来说，节水比调水更重要。 水资源 课堂小结 水资源 概念： 现状 分布 地球上的淡水资源称为水资源 时间不均: 空间不均: 夏秋多，冬春少 年际变化大 南丰北缺 ---跨流域调水 ---修水库 总量丰富，人均不足 ---节约用水，保护水资源， 提高水资源利用率 水污染、水浪费严重 引滦入津 引黄入晋 南水北调 随堂检测 11.读“中国水资源分布图”,回答下列问题。 (1)据图分析,影响乌鲁木齐市和广州市两地传统民居屋顶建筑形式不同的主要自然因素是（　　　　）;据图归纳,我国水资源的空间分布特点是东多西少、（　　　　　）。要解决我国水资源空间分布不均问题,有效措施是（　　　　　　　　　）。 降水 南丰北缺 跨流域调水 随堂检测 (2)在我国少水带地区,农业生产适合发展（　　）业。北京市处于（　　）　　带内,水资源的供需矛盾突出,为缓解这一状况,我国大力实施（　　　　）　　工程。 (3)读图可知京津冀地区处于过渡带内,缺水问题较为严重,为缓解这里的缺水状况,请你提出一些切实可行的措施。 跨流域调水，修建水库，节约用水，防治水污染，保护水资源等。 畜牧 过渡 南水北调 人教版 八年级地理 第三章 第三节 第三章 中国的自然资源 自然资源是从自然界中提取并经过少量修改使用的资源。这包括有价值特征的来源，例如商业和工业用途、审美价值、科学兴趣和文化价值。在地球上，它包括阳光、大气、水、土地、所有矿物质以及所有植被和动物生命。 谢谢观看 $$