第三单元测试卷-2024-2025学年统编版语文三年级上册

三上第三单元测试卷 一、看拼音，写词语。 zhī jué  hū rán  liú lèi 二、查字典。 （1）“救”用部首查字法先查 部，再查 画。 （2）“焰”用音序查字法先查 ，这个字的第九画是 。 三、选择题。 1.下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（　　） A．我们来自五湖四海，为了共同的目标而走在一起。 B．春天来了，我们走在五彩缤纷的大花园里，流连忘返。 C．平时总是不及格的他，这次又考了五十多分，真让人大吃一惊。 D．蚂蚁队长想偷吃奶酪渣，但又不想破坏了纪律，心里七上八下的。 2．对“大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。”这句话理解正确的一项是（  ） A．大家面对奶酪的诱惑，劲头更足了。 B．大家钦佩蚂蚁队长对奶酪的处理，劲头更足了。 C．大家畏惧蚂蚁队长的权力，不敢不表现得很积极。 D．大家为了多分到点儿奶酪，故意表现得很积极。 四、读一读，想一想，分一分（填序号）。 ①咬 咽 吞 啃 嚼  ②吱 嘟 哗 啪 嘀  ③嚷 吵 喊 唤 吼 （1）我发现以上三组字都含有 ，其中与“吃”的动作有关的是第 组字，与“叫唤”的动作有关的是第 组字，与“声音”有关的是第 组字。 （2）我还积累了一组与以上三组字含有相同偏旁又表示语气的字： 、 、 、 。 五、按要求完成句子练习。 （1）它不得不把身体缩成一团。（改为肯定句） （2）青头爬到牛鼻子上，在牛鼻孔里蹭来蹭去。（写出含几个连续动词的句子） （3）奶酪很诱人。（改为感叹句） （4）他穿着一件白衬衫，一副金丝边框眼镜。（修改病句） 六、根据语境填空。 本单元我们积累了一些很有哲理的俗语，告诉我们在学习、生活中要学会讲理。 （1）老师的指点使我恍然大悟，真是“ ，理不辩不明”。 （2）老师经常会用“有理 ，无理 ”这句谚语教育我们无论做什么事都要讲“理”，有理到哪儿都行得通，无理到哪儿都行不通。 七、阅读短文。 春　燕 仲春三月，它来了。那小巧玲珑的流线型体态，着一身乌黑发亮的羽毛，轻悠敏捷，在快乐甜美的春光中飞翔，发出清亮圆润的啁(zhōu)啾(jiū)声。 我们江南水乡，春季里雨丝儿如烟如粉，无声无息地下着。新拔节的翠竹，清水田里的秧苗，池塘边的柔柳和刚刚绽开的桃花，在水雾碎雨中绿莹莹、红润润的。这时，一只、两只、一对、两对……小燕子妙舞轻飏(yánɡ)，穿来穿去。 天放晴了，阳光露出来了，小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝纯净的天空中，自由自在。瞬间，“唧”的一声，身子似个小黑点蹿下来，在明镜般的水面上横掠着，似乎要跌入水中。可它又轻身一跃，射入云中，这时，水面上撒下一朵小浪花，浪花绽开，荡漾出一圈一圈的波纹。 1．照样子写词语。 红润润　 　　 自由自在　 　　 2．根据短文内容，填上恰当的词语。 ( )的天空　　　( )的春光 ( )的体态　　　( )的水面 3．这篇短文描写了( )时节( )飞回了( )，给这里带来了( )。作者首先描写了春燕的( )；接着描写了( )；最后描写了春燕( )。 八、习作。 “夜幕降临，教室里开始热闹起来，课桌、椅子、粉笔、黑板……大家都开口议论起来”。请同学们想象一下它们之间会发生什么事，编一个童话故事。 要求：1．大胆展开想象，把故事写完整，语句要通顺、连贯； 2．书写工整，标点正确，尝试运用平时积累的好词佳句： 3．自拟题目。 学科网（北京）股份有限公司 $$