6.2 共筑生命家园 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

2024-10-27
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 共筑生命家园
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 60.98 MB
发布时间 2024-10-27
更新时间 2024-10-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-10-27
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来源 学科网

内容正文:

共筑生命家园 新知导入: 建设生态文明是关系人类福祉,珍爱地球、保护地球是我们每个人义不容辞的责任,我们要树立生态文明理念,守护人类共同的家园----共筑生命家园。 第六课 建设美丽中国 6.2 共筑生命家园 2 1.政治认同:知道我国的监察机关是行使国家监察职能的专责机关,初步形成对社会主义法治道路的价值认同、制度认同,强化国家认同。 2.道德修养:体会国家监察机关的重要性,作出正确的价值选择,做遵纪守法的好公民; 3.法治观念:理解监察机关对建设法治中国的重要意义,增强法治意识,形成法治思维。 4.责任意识:通过学习,强化公民意识,责任意识,树立主人翁责任感。 教学目标: 核心素养目标: 1.通过观看视频、欣赏图片、阅读教材,正确认识人与自然和谐共生的关系,热爱大自然,与大自然和谐相处,理解并认同我国坚持“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念及走绿色发展的道路; 2.通过故事赏析、探究与分享、小组讨论等活动,正确理解并遵守党和政府制定的坚持绿色发展道路的各项政策,与违反政策破坏环境的各种行为作斗争; 3.通过学习,懂得在生活中以践行保护生态环境、节约资源的理念,倡导低碳生活,为建设美丽中国贡献自己的力量。 自学思考题 自学指导: 请大家仔细阅读课本P81—88,完成下面的目标思考题,要求大字慢看,小字快读,并且用铅笔圈点勾画重难点知识,时间5分钟。 1、为什么坚持人与自然和谐共生? 2、怎样建设生态文明? 3、为什么走绿色发展道路? 4、怎样走绿色发展道路? 采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。 ——陶渊明 西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣, 斜风细雨不须归。 ——张志和  阅读下列诗文,你能想象到怎样的生活图景? 人与自然和谐共生 为什么要坚持人与自然和谐共生? Part1 人与自然和谐共生 8月6-7日西班牙森林火灾 2024年上半年全球因特大洪水、极端风暴和两次地震造成的总损失约为1200亿美元; 2024年上半年北美地区由强雷暴引发的龙卷风和冰雹,该地区的总体损失高达600亿美元。在南美洲,巴西在4月和5月都遭受了严重洪灾,造成的总体损失约为70亿美元。 今年5月,德国遭遇了严重的暴风雨及洪灾,总体损失达50亿美元。 世界多国发生暴雨 4月9日俄罗斯和哈萨克斯坦严重洪灾。 2024年上半年全球自然灾害 土 水 氧气 ①自然是生命之母,人与自然是生命共同体。 自然 人类 为人类提供滋养和必要条件。 避免伤害,作出必要 的补偿和修复。 ②自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件;人类作为自然的一部分,也有责任避免自然受到不必要的伤害,同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。 1.为什么要坚持人与自然和谐共生?理解p81-82五条 全球极端高温 2022年7月全球极端气温肆虐已造成超过1700人死亡 ③追求人与自然和谐共生是人类面对生态危机作出的智慧选择。P81 重庆山火 1.为什么坚持人与自然和谐共生? 猴痘扩散蔓延 新冠疫情反复 四川泸定地震 草原退化 过度开采地下水 造成地面塌陷 过度放牧 1.为什么坚持人与自然和谐共生? 生态兴则文明行,生态衰则文明衰。P82 人类开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须遵循自然规律。如果我们对自然只是一味地索取,必然受到它的惩罚。 知识总结 1.为什么要坚持人与自然和谐共生?P81-82 ①自然是生命之母,人与自然是生命共同体。 ②自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。作为自然的一部分,人类也有责任避免自然受到不必要的伤害。 ③追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择。 ④★人类可以开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须遵循自然规律。如果我们对自然只是一味地索取,必然会受到它的惩罚。 ④生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。 探究二 如何坚持人与自然和谐共生 一个牧场,牧民有两种做法,一是适当的控制自己的牲畜头数,尽量与牧场的承载力相适应; 二是尽可能多的增加自己的牲畜头数…… 思考:假如你是牧民会作出怎样的选择? 提示:实现人与自然和谐发展,以资源环境承载力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共处为目标。 思考:对比图给我们带来什么启示? 13 一个牧场,牧民有两种做法: 1.适当的控制自己的牲畜头数,尽量与牧场的承载力相适应; 2.尽可能多的增加自己的牲畜头数…… 思考:对比图给我们带来什么启示? 假如你是牧民你会作出怎样的选择? ①要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 基础 准则 目标 + = 承载能力 自然规律 可持续发展 人与自然和谐共生 2.怎样实现人与自然和谐共生? ②坚持节约资源和保护环境的基本国策,使青山常在、绿水长流、空气常新。 15 课堂探究 不违农时 谷不可胜食也 数罟不入洿池 鱼鳖不可胜食也 斧斤以时入山林 材木不可胜用也 古人的智慧给当代人的生存发展什么启示? cù gǔ bù rù wū chí.  ③坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,实现中华民族的永续发展。 笔记 如何坚持人与自然和谐共生 2.如何坚持人与自然和谐共生 基本国策:②建设生态文明,促进人与自然和谐共生,要坚持节约资源和保护环境的基本国策,使青山常在、绿水长流、空气常新; 01 02 03 1 2 3 坚定目标:①实现人与自然和谐发展,建设生态文明,要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 新发展理念: ③贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,实现中华民族永续发展。 第二目 坚持绿色发展道路 走绿色发展道路,建设生态文明,实现可持续发展 已经成为当代中国的发展共识 1图;3文 20 二、坚持绿色发展道路 ①走绿色发展道路,建设生态文明,实现可持续发展,已经成为当代中国的发展共识. ②走绿色发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福,是建设美丽中国的时代图景. ③生态文明作为一种新型的社会文明形态,是人类的共识,也是时代的选择。建设生态文明就是造福人类。 3.为什么要走绿色发展道路,建设生态文明? 课堂笔记 浙江余村两条不同的发展道路 22 走近余村的故事 探究与思考P84 1.余村走过两条不同的致富道路。请比较一下,这两条道路有什么不同? 2.余村是如何实践“绿水青山就是金山银山”理念,建设生态文明的? 通过关停污染企业;发展生态旅游经济;建设“美丽乡村”;引进无污染、高效益企业来践行。走绿色、循环、低碳发展之路,要坚持节约优先、保护优先、自然恢复的原则,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。 第一次富起来 以牺牲资源和环境为代价,谋求一时的经济增长。走先污染后治理的老路 鼓了“钱袋子”伤了“居住环境” 第二次富起来 在人与自然和谐共生的基础上,绿色、循环、低碳发展之路。绿水青山就是金山银山。 既获得了经济效益 又获得了生态效益和社会效益 说明两条不同的致富道路给余村带来不同的前景 第一次富起来 第二次富起来 以牺牲资源和环境为代价,谋求经济的一时增长。 在人与自然和谐共生的基础上,走绿色发展道路。 鼓了“钱袋子”, 伤害了“居住环境”。 既获得了经济效益,又 获得了生态效益和社会效益。 结论 ①要处理好经济发展与生态环境保护的关系,决不能以牺牲环境、浪费资源为代价,换取一时经济增长 。我们既要绿水青山,也要金山银山。 4.怎样坚持绿色发展道路 ①保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力,决不能以牺牲环境、浪费资源为代价,换取一时的经济增长。 ②我们既要绿水青山,也要金山银山。绿水青山就是金山银山。 ★5. 如何处理经济发展与生态环境保护的关系? 2024年,余村村集体年收入达800多万元,人均可支配收入从8700元增加到6.3万元,实现了从“卖石头”到“卖风景”、从靠山吃山到养山富山,村强、民富、景美、人和的华丽蝶变。如今的余村,山青水秀游人如织,老百姓的生活芝麻开花节节高,打心底里都觉得绿水青山就是个宝。 4、怎样坚持绿色发展道路 城市森林公园 海绵城市 美丽乡村 党的十八大以来,习近平在多个场合提过“绿色发展”理念,突出绿色惠民、绿色富国、绿色承诺的发展思路,推动形成绿色发展方式和生活方式。 ② 走绿色发展道路,坚持绿色富国、绿色惠民,将良好生态环境作为最普惠的民生福祉,让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。 余村以智慧农业、家庭农场、休闲观光为重点,不断拓展‘两山’转化通道,着力打造乡村低碳产业体系。2019年,湖州安吉余村直接碳排放强度仅为0.04吨/万元,趋近于零。绿,是余村的底色,也是余村人一直悉心守护的颜色。十多年来,参与村里定期开展的“美村庄、靓家园”义务劳动,成了许多村民的一个习惯。村民还自发组成生态护卫队,及时纠正游客的不文明行为,监督农家乐有无偷排污水、乱倒垃圾,大家共同用自己的双手扮美绿水青山、守护美丽家园。 ③走绿色、循环、低碳发展之路,要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式,让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中。 4.如何坚持绿色发展道路? ①树立绿色、低碳生活理念,养成物尽其用、减少废弃物的文明习惯。 ②拒绝购买过度包装产品,选购无包装,简易包装、大容量包装产品。 ③少用或不用一次性产品,选购和使用可再生材料制品。 ④节约粮食,减少浪费,适量点餐,践行“光盘行动”。 ⑤绿色出行,尽量搭乘公共交通工具,减少私家车出行,多骑自行车。 ⑥学习垃圾分类知识,培养垃圾分类好习惯等。 落实低碳生活(绿色发展理念、实现碳达峰碳中和),作为中学生应该如何落实具体行动?(补充) 《关于加强资源环境生态红线管控的指导意见》,设定了资源消耗上限、并划定生态保护红线,强化资源环境生态红线指标约束,将各类经济社会活动限定在红线管控范围以内,保障国家能源资源和生态环境安全,倒逼发展质量和效益提升。 ④建设生态文明,必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。只有实行最严格的生态环境保护制度,全面建立资源高效利用制度,健全生态保护和修复制度,严明生态环境保护责任制度,才能为生态文明建设提供可靠保障。 ★4. 怎样坚持走绿色发展道路? ①走绿色发展道路,要处理好经济发展与生态环境保护的关系。 ②走绿色发展道路,要坚持绿色富国、绿色惠民。 ③走绿色、循环、低碳发展之路,坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。 ④建设生态文明,必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。 从上面的资料和图片欣赏中,你有何启示? 宜居乡村 建设美丽中国的时代景图 5、美丽中国的内涵: 美丽中国,不仅是山清水秀、天蓝地绿,而且是留住乡愁、守望相助的生命家园; 思想上:树立保护环境、节约资源的意识; 学习上:积极关注并学习环保方面的知识; 行动上:要自觉保护环境,过低碳生活,从身边小事做起,培养保护环境和垃圾分类的习惯,不做污染环境的事情;;绿色出行,尽量搭乘公共交通工具,多骑自行车;节约粮食,践行“光盘行动”。 宣传上:要大力宣传保护环境、节约资源的重大意义和保护环境、节约资源的基本国策; 斗争上:积极行使监督权,向有关部门献计献策,敢于同破坏环境、浪费资源的行为作斗争,履行保护环境的义务; 6.为建设美丽中国,我们青少年应怎么做? 35 节约资源、保护环境的基本国策 创新、协调、绿色、开放、共享 绿色发展道路 依法治国 可持续发展战略 建设资源节约型、环境友好型社会 1.基本国策: 2.理念: 3.发展道路: 4.方略: 5.战略: 6.“两型”社会: 归纳:建设美丽中国必须坚持哪些基本国策、理念、发展道路、方略、战略、社会形态? 补充:7.如何建设美丽中国? 国家 企业 公民 ①国家要坚持依法治国方略,制定和完善法律法规。 ②坚持保护环境和节约资源的基本国策,实施可持续发展战略。 ③坚持依法保护环境,严惩污染和破坏环境的违法犯罪行为。 ④走绿色发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会。 ⑤大力发展绿色经济、循环经济、低碳经济,淘汰落后产业。 ①积极承担责任,遵纪守法。 ②加大科技投入,提高产品科技含量。 ③坚持可持续发展,节约资源、保护环境。 ④加强宣传教育,提高员工的道德水准,树立节能环保意识。 ①学习环保知识,增强节约资源和保护环境的意识。 ②积极参与节约资源、保护环境的宣传活动,倡导低碳绿色生活方式。 ③依法保护环境,善于同破坏环境的行为作斗争。 ④从我做起,从身边的点滴小事做起,培养保护环境、节约资源的行为习惯。 共筑生命家园 坚持绿色发展道路 坚持人与自然和谐共生 处理好经济发展与生态环境的关系 尊重自然规律 坚持绿色富国 建设生态文明 人与自然相互依存,共生共荣 坚持正确的基本国策和发展理念 走绿色、循环、低碳发展之路 建设美好中国 课堂小结 板书设计 一、选择题 ( )1.观察右边漫画,《枪响之后,没有赢家》启示我们 ①善待大自然,与大自然和谐共处 ②人与自然相互依存,共生共荣 ③人类可以毫无节制地开发和利用自然 ④破坏大自然,必然受到大自然的惩罚 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ A ( )2.自然生态环境没有替代品,用之不觉,失之难存,我们要坚持人与自然和谐共生。以下诗句与这一理念相符的是 A.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝 B.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关 C.德不优者不怀远,才不大者不博见 D.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家 A A.当前我国生态环境总体得到了很大改善 B.要处理好经济发展与生态环境保护的关系 C.坚守生态保护红线有利于建设生态文明 D.实现金山银山可以以失去绿水青山为代价 ( )4.下列说法与右边漫画《变》的寓意最贴近的是 B ( )5.最高人民法院发布《黄河纪要》。其中提出,依法从重惩治向黄河干支流和湖库区排放有毒有害物质的水污染犯罪;综合生态环境损失、环境修复难度等情况,依法提高刑事罚金刑数额,增强刑事惩戒威慑力······这表明 A.我国环境形势非常严峻,严重破坏生态平衡,威胁人民财产安全 B.黄河流域生产非常落后,企业依靠排放污水节约成本,提高利润 C.黄河的发展关系全体中华儿女的安全和中华民族的发展与兴衰 D.我国使用最严格的制度和最严厉的法律保护黄河流域的生态环境 D ( )6.2024年2月29日,国家统计局发布2023年国民经济和社会发展统计公报。公报显示,煤炭消费量占能源消费总量比重为55.3%,比上年下降0.7个百分点;天然气、水电、核电、风电、太阳能发电等清洁能源消费量占能源消费总量比重为26.4%,上升0.4个百分点。这表明我国经济发展的特点是 A.引领全体人民迈入中国式现代化 B.多谋民生之利、多解民生之忧 C.不断满足人民美好生活需要 D.坚持绿色发展的高质量发展 D 7. (2024·江苏扬州·中考真题)烟花三月,扬州某校九年级学生开展以“共守美丽家园,共建美好扬州”为主题的研学活动,请你参与其中。 【逐浪江豚 和谐共生】“江豚吹浪立,沙鸟得鱼闲。”见此情景,研学小组兴奋不已。江中生态好不好、江水清不清,作为长江生态环境不断变好的见证者江豚最先感知。随着长江大保护战略的实施,一度濒临灭绝的“微笑天使”江豚频繁亮相扬州水域,用它们可爱的“微笑”为扬州绿色发展的生动实践点赞! (1)结合材料,运用“共筑生命家园”知识,分析“微笑天使”为扬州点赞的原因。 ①扬州实施长江大保护战略,使长江生态环境更加良好,实现了人与自然和谐共生。②扬州遵循自然规律,能够在人与自然的相互依存中找到动态的平衡、发展中的协调,能够为开发和利用自然及时作出必要的补偿。 ③扬州坚持建设生态文明,以可持续发展为目标,使得长江绿水长流,空气常新,实现长江水域的永续发展。 课堂练习 同学们中考加油! THANKS FOR YOUR WATCHING Lavf59.6.100 www.aliyun.com - Media Transcoding $$

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6.2 共筑生命家园 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册
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