精品解析：吉林省长春市德惠市第三中学2024-2025学年七年级9月月考语文试题

2024——2025学年度第一学期9月练习 七年级语文 一、基础知识（共30分） （一）（6分） 刚刚升入初中的同学们，送给你们这段话，并完成下面小题。 看的是书，读的却是世界；沏的是茶，尝的却是生活；斟的是酒，品的却是坚辛；铺的是路，走的却是人生路途。人生就像一场盛装的演出，没有彩排，每一天都是现场直播，把握好每次演出便是最好的珍惜。将生活中的点滴细细回味，伤心时的泪、开心时的醉，都因追求而可贵。只要爱过等过付出过，雨过后的天晴就不是传说，把握今天，珍惜眼前，走好每一步，过好每一天，你人生的每一场演出都会精彩绝伦，博得掌声一片。 1. 语段的一、二两行有错别字的一个词是“________”，正确写法是“_________”。 2. 将语段中画线句子做调整，使之与前面的句子相协调：__________。 3. 选文主要运用了________、________两种修辞手法。 【答案】1. ①. 坚辛 ②. 艰辛 2. 铺的是路，走的却是人生。 3. ①. 比喻 ②. 排比 【解析】 【1题详解】 本题考查字形。 坚辛——艰辛。艰辛：艰难辛苦。 【2题详解】 本题考查句式转换。 根据前面三个分句结构可知，后半句应为“X的却是XX”，字数为六字，因此“走的却是人生路途”应改为“走的却是人生”。 【3题详解】 本题考查修辞手法。 “看的是书，读的却是世界；沏的是茶，尝的却是生活；斟的是酒，品的却是坚辛；铺的是路，走的却是人生路途”三个分句结构相同，是排比。 “人生就像一场盛装的演出，没有彩排，每一天都是现场直播”，把人生比作演出，是比喻。 （二）选择题（14分） 4. 下列加点的字注音正确的一组是 ( ) A. 徘徊（huái） 祷告（dǎo） 霎时(chà) 解数（jiě） B. 分歧(qí) 酝酿（liàng） 粗犷（kuàng） 诀别(jué) C. 瘫痪(huàn) 整宿(sù) 贮蓄(chǔ) 嘹亮(liáo) D. 着落（zhuó） 抖擞(sǒu) 侍弄(shì) 吝啬(sè) 【答案】D 【解析】 【详解】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。A霎时(shà)，解数（xiè）。B酝酿（niàng），粗犷（guǎng）。C整宿(xiǔ)，贮蓄(zhù)。 5. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A 高邈 朗润 干涩 翻来复去 B. 絮叨 憔悴 睫毛 莅邻人间 C. 建壮 酝酿 婉转 花枝招展 D. 静谧 贮蓄 慈善 喜出望外 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字形。 A翻来复去——翻来覆去； B.莅邻人间——莅临人间； C.建壮——健壮； 故选D。 6. 下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（ ） A. 姑姑，今天你穿得这么花枝招展的干吗？害我差点儿没认出来。 B. 快放国庆了，班主任总是絮絮叨叨反复强调安全的重要性。 C. 他在辩论会上为学校争了光，伶牙俐齿，咄咄逼人。 D. 每当一道数学题把我难住了，我就会恍然大悟，哦，原来这道数学题我做不出来。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查词语运用。 A.花枝招展：形容妇女打扮得十分艳丽。本句用来形容姑姑穿得艳丽，使用恰当； B.絮絮叨叨：形容说话罗嗦，唠叨。本句用来形容班主任反复强调安全的重要性，与语境不符，使用不恰当； C.咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人。本句用来形容他辩论会上的表现，褒贬不当，使用不恰当； D.恍然大悟：意思是对某一事物突然明白、突然醒悟。本句用来形容自己明白不会做题，对象误用，使用不恰当； 故选A。 7. 下列解说有误的一项是（ ） A. 风把地上的黄叶吹起来，飘散在空中很是漂亮，我们拍手叫道“一群黄蝴蝶飞起来了！” 解说：这个句子运用了暗喻的修辞手法。 B. 我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。 解说：这个句子运用了拟物修辞。 C. 初秋 青年 外边 诺言 解说：以上的词语全是名词。 D. 东风/来了，春天的脚步/近了。 解说：这两句的朗读停顿正确。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查语法知识和朗读停顿。 A.本句用“黄蝴蝶”指代黄叶，只出现了喻体“黄蝴蝶”，而本体“黄叶”没有出现，也没有“像”“是” 等比喻词，是借喻的修辞手法，不是暗喻； 故选A。 8. 下列有关文学文化常识的表述，错误的一项是（ ） A. 曹操，字孟德，沛国谯县人，东汉末政治家、军事家、诗人。有《蒿里行》《龟虽寿》《短歌行》等。 B. 《世说新语》，是唐朝临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。 C. 《雨的四季》选自《散文》，是刘湛秋的作品，写的是特定地域、特定季节的雨，表达了作者热爱雨、热爱自然的美好情感。 D. 《天净沙•秋思》仅用28字就生动地表现了一个长期漂泊他乡的游子的悲哀之情。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文学文化常识。 B.刘义庆是南朝时宋王朝的人，不是唐朝人。南朝分宋、齐、梁、陈四个王朝； 故选B。 9. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. “珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护的意识。 B. 我校喜迎国庆70周年活动之际，约有600余人参与了此次活动。 C. 能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。 D. 通过全校师生的共同努力，使我校环境卫生状况有了很大改变。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查病句辨析与修改。 B.语义矛盾，“约”“余”删掉其一； C.两面对一面，可删掉“能否”； D.缺少主语，“通过”“使”删掉其一； 故选A。 10. 下列句子语言表达得体的一项是( ) A. 晓东对前来参加父亲寿宴的亲朋好友说：“非常感谢大家能抽空参加令尊的生日宴会。” B. 小明到同学家做客，离开时说：“今日光临寒舍，我很开心，感谢你盛情款待！” C. 小欧到敬老院看望孤寡老人李奶奶，问道：“奶奶，您老身体真硬朗，今年高寿？” D. 下楼时，小龙被别人踩了一脚，生气的说：“你走路不长眼呀，差点把我踩伤了！” 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查语言表达能力。 A.“令尊”是对对方父亲的尊称，应称为“家父”； B.误用谦辞，“光临寒舍”是别人到自己家中的说法，不能用于说别人家； C.询问老人年龄用“高寿”，语言表达得体、礼貌； D.“走路不长眼呀”说话不文明，有骂人之意； 故选C。 （三）填空（10分）。 11. 填空 （1）“____________”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（朱自清《春》） （2）水何澹澹，____________。（曹操《观沧海》） （3）长风破浪会有时，____________。（李白《行路难》） （4）____________，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头•明月几时有》） （5）沉舟侧畔千帆过，____________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （6）____________，小桥流水人家，（马致远《天净沙•秋思》） （7）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把对友人的思念之情托付给明月的诗句是：____________，___________。 （8）《次北固山下》一诗中旧事物中孕育着新事物的哲理句子是：__________，___________。 【答案】 ①. 一年之计在于春 ②. 山岛竦峙 ③. 直挂云帆济沧海 ④. 但愿人长久 ⑤. 病树前头万木春 ⑥. 枯藤老树昏鸦 ⑦. 我寄愁心与明月 ⑧. 随君直到夜郎西 ⑨. 海日生残夜 ⑩. 江春入旧年 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“竦峙、沧、藤、夜郎、残”等字词容易写错。 二、阅读（共30分） （一）文言文阅读（10分） 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 黄耳传书 陆机①家有犬，甚爱之，名曰“黄耳”。后机至洛②，戏语黄耳曰：“家中久无信至，汝能往取信否？”犬摇尾作声。机以信置竹筒中，系犬颈上。去一月而返。机视之，得家信。其后遂常使此犬传信。犬死葬之名之以“黄耳冢③”。 （选自《晋书》，有改动） ①陆机：西晋著名文学家。②洛：洛阳。③冢：坟墓。 12. 解释下列句中加点的词。 （1）差可拟：（ ） （2）俄而雪骤：（ ） （3）甚爱之：（ ） （4）机以信置竹筒中：（ ） 13. 用“/”给文中画线句子断句，仅限两处。 犬 死 葬 之 名 之 以 “黄 耳 冢” 14. 翻译句子。 其后遂常使此犬传信。 15. 陆机的爱犬“黄耳”具有怎样的特点？结合文章内容回答。 【答案】12. ①. 相比 ②. 不久，一会儿 ③. 十分，非常 ④. 放置 13. 犬死/葬之/名之以“黄耳冢” 14. 此后，（陆机）就经常让黄耳传送家书。 15. 黄耳能听懂陆机的话，表明它很聪明，善解人意；黄耳能够安全的把信带回家，表明它很忠诚，能干。 【解析】 【导语】这两个小故事展现古人生活中的情趣和才思。第一则《咏雪》描述了谢太傅和儿女的一场文学对话，展现了古人对自然景观的细腻观察和妙趣表达，其中孩子们的灵动比喻“撒盐空中”和“柳絮因风”不仅形象生动，还显示了家庭教育的轻松氛围。第二则《黄耳传书》记述了陆机与爱犬“黄耳”的互动，通过这只聪明的狗传信行为，展现了古人对宠物的感情及信任，而黄耳的机智更展现了古代生活的乐趣与质朴。整体而言，文章通过描写日常小事引出丰富的文化内涵，体现了晋代人物的生活哲学和人文情怀。 【12题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：差不多可以相比拟：相比。 （2）句意：不久，雪下得大了。俄而：不久，一会儿。 （3）句意：很喜欢它。甚：十分，非常。 （4）句意：陆机就把信放在竹筒中。置：放置。 【13题详解】 本题考查文言文断句。要根据句意及结构来分析划分停顿。 句意：黄耳死后，（陆机）埋葬了它，并把它的坟墓称为“黄耳冢”。“犬死”句子完整，“葬之”省略了主语“陆机”，“名之以‘黄耳冢’”是对犬坟的命名。故断为：犬死/葬之/名之以“黄耳冢”。 【14题详解】 本题考查学生对文言句子的翻译能力。直译为主，意译为辅。 重点词有：其，这；遂，于是；使，让；传，传送。 【15题详解】 本题考查文章内容概括。 根据“戏语黄耳曰：‘家中久无信至，汝能往取信否？’犬摇尾作声”可知，黄耳能听懂陆机的话，说明它很聪明，善解人意。根据“机以信置竹筒中，系犬颈上。去一月而返。机视之，得家信。其后遂常使此犬传信”可知，黄耳一个月才返回，说明路途遥远，可见它不辞劳苦。黄耳把家信安全地带回来，此后经常往返传送家信，说明它非常忠诚，能干。 【点睛】参考译文： 咏雪 谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，给子侄辈们讲解文章的义理。不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子谢朗说：“在空中撒盐差不多可以相比。”另一个哥哥的女儿说：“不如比作柳絮乘风飞舞。”太傅大笑起来。她就是谢无奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。 黄耳传书 陆机家里有一只狗，（陆机）很喜欢它，给它取名“黄耳”。后来陆机（带着黄耳从家乡）来到洛阳，（陆机）对黄耳开玩笑说：“家里很久没有来信了，你能不能回家去取信来？”黄耳摇摇尾巴，口中汪汪大叫（好像是表示同意）。陆机就把信放在竹筒中，（把竹筒）系在黄耳的脖子上。（黄耳）离开一个月后返回，陆机检查它脖子上的竹筒，（发现它果然）带回了家信。此后，（陆机）就经常让黄耳传递家书。黄耳死后，（陆机）埋葬了它，并把它的坟墓称为“黄耳冢”。 （二）现代文阅读（12分） 阅读下文，完成小题。 合欢树　　 （史铁生） ①十岁那年，我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说她小时候的作文作得还要好。老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“我那时可能还不到十岁呢。”我听得很扫兴，故意笑：“可能?什么叫可能还不到?”她就解释，我装作根本不再注意她，把她气得够呛。不过我承认她聪明，承认她是世界上长得最好看的女的。她正给自己做一条蓝地白花的裙子。 ②二十岁，我的两条腿残废了。为了我的腿，母亲的头上开始有了白发。尽管医院已明说我的病目前没办法治，但母亲不死心，她到处找大夫，打听偏方，花钱买来些稀奇古怪的药，让我服用，让我洗、敷、熏、炙。“别浪费时间啦！根本没用！”我说。我一心只想着写小说，仿佛那东西能把残疾人救出困境。可母亲仍不放弃，直到最后一回我的胯上被熏成烫伤，这对于瘫痪病人实在太悬了。后来母亲发现我在写小说，她跟我说：“那就好好写吧。“我听出来，她对治好我的腿也终于绝望，但又抱了新的希望。“你小时候的作文不是得过第一?”她提醒我说。她到处去给我借书。顶着雨或冒了雪推我去看电影，像过去给我找大夫、打听偏方一样锲而不舍。 ③三十岁时，我发表了第一篇小说，母亲却已不在人世。过了几年，我的另一篇小说又侥幸获奖，母亲已经离开我整整七年。 ④获奖之后，登门采访的记者就多，大家都好心好意，认为我不容易。但是我只准备了一套话，说来说去就觉得心烦。我摇着车躲出去，坐在小公园安静的树林里，想：母亲为什么早早地走了呢？迷迷糊糊中，我似乎听见回答：“她心里太苦了，老天爷可怜她，就召她回去了。”这让我心里得到一点安慰、睁开眼睛，风正在树林里吹过。 ⑤几年前，老街坊们就提醒过我：“到小院儿去看看吧，你妈妈种的那棵合欢树今年开花了!”我听了心里一阵抖。还说，我家原来住的房子里现在住了小两口，刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。不舍得 ⑥我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的小苗，以为是含羞草，种在花盆里长起来，竟是一棵合欢树。母亲从来喜欢那些东西，但当时心思全在别处。第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，还扔掉，依然让它长在花盆里。第三年，合欢树却又长出叶子，而且茂盛了。母亲高兴了很多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它，不敢再大意。又过一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上。再过一年，母亲去世，我们搬离了同母亲住过的那个小院儿，悲痛弄得把那棵小树忘记了。 ⑦与其在外边瞎逛，我想，不如就去看着那棵树吧。来到老院子，老街坊们还是那么欢迎我，东屋倒茶，西屋点烟，送到我眼前。大伙都不知道我获奖的事，也许知道，但不觉得那很重要;还是都问我的腿，问我是否有了正式工作。我问起那裸合欢树。大伙说，年年都开花，长到房高了。但我再难看见它了，因为老院里扩建了小厨房什么的，过道窄，摇车进不到里面的小院儿。我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。 ⑧我告别了老街坊，摇着车在街上慢慢走，不急着回家。人有时候只想独自静静地呆一会。悲伤也成享受。 ⑨有一天那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈。他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。 16. 本文一开头就写了儿子小时候与母亲的一场小冲突。你认为这样写有什么特别的作用? 17. 第②段写母亲为“我”做了哪些事情？表现了母亲怎样的品性？ 18. 第⑧段中作者说“悲伤也成享受”，如何理解这句话在文中的含义？ 19. 作者为什么不用《我的母亲》为题， 而用《合欢树》为题？ 【答案】16. ①突出母亲年轻时争强好胜、有点孩子气的性格，使母亲的形象一开始就显得很率真可爱，②展现母子俩曾经有过一段轻松快乐、无忧无虑的生活：这种快乐的生活气氛和轻松笔调，与后来的生活困境及后文压抑的气氛形成对照。③增强了文章的生活情趣和艺术吸引力。（答对两点即可得全分，意对即可） 17. 为“我”治病，为“我”借书，推“我”看电影，鼓励“我”写作。坚强、执著、隐忍、无私、疼爱儿子。 18. 母亲的早逝是令人悲伤的；想起与母亲生活在一起的往事，又是让人感到温馨的；母亲的爱、母亲的意志、母亲的命运、母亲的苦难，让作者明白了生存的意义，并鼓舞作者在逆境中更坚强，因此这种悲伤也是享受。。 19. ①.合欢树是贯穿全文的线索。②.合欢树是母爱的象征和化身。③.合欢树里还有着作者对母亲深深的怀念和沉重的愧疚。④.合欢树是作者个人命运的写照 。 【解析】 【16题详解】 此题是对语句理解和作用的综合考查，应该结合全文来理解这句话的含义和分析其作用，尤其是它的内容作用，用于突出人物形象。如从内容上看：突出母亲年轻时争强好胜、有点孩子气的性格。展现母子俩有过的一段轻松快乐、无忧无虑的生活。从结构上看：与后来的生活困境及后文压抑的气氛形成对照，所以说有引起下文的作用。 【17题详解】 一问，考查对文中重要信息的提取。通读全文，整体把握，然后根据提干要求提取相关信息分析作答即可。如“她到处找大夫，打听偏方，花钱买来些稀奇古怪的药，让我服用，让我洗、敷、熏、炙”是为“我”治病；“那就好好写吧”是鼓励“我”写作；“她到处去给我借书”；“顶着雨或冒了雪推我去看电影”等。二问，人物性格概括。此题要分析具体情节。如“尽管医院已明说我的病目前没办法治，但母亲不死心，她到处找大夫”写母亲的无私、疼爱儿子。再如“可母亲仍不放弃”“顶着雨或冒了雪”是写母亲的坚强、执著与隐忍的性格。 【18题详解】 考查文章中重要语句的含意。“悲伤也成享受”属于矛盾修饰法，是一种修辞手段，它是用两种不相调和，甚至截然相反的词语来形容一件事物，起到一种强烈的修辞效果，使得所表达的语义更强烈。悲伤于母亲的命运，母亲的苦难，母亲的早逝；享受于与母亲生活在一起的往事，享受于母亲的爱，母亲的意志，母亲的坚强与母亲对“我”的启迪等。 【19题详解】 合欢树是本文的题目，也是贯穿文章的灵魂。“合欢树”是一种象征的手法，合欢树是母亲亲手种下的，寄予了母亲对“我”的希望，本文以“合欢树”为题，象征着母亲对孩子的祝愿和孩子对母亲的思念。同时，合欢树还是 “我” 与往昔岁月相扭结的一个通道，见证了“我”的成熟。从结构上看，合欢树又是贯穿全文的线索。 【点睛】题目是文章的眼睛，分析文章的标题注意从字面和深层两个角度进行分析，字面的意思较为浅显，不难理解，深层含意要结合文章的主旨进行分析，注意是对某事物的赞美，或是对某种人的鞭挞等。从作用是注意结合内容和形式作答，内容上就答上面的含义，形式上主要回答是否为文章的线索，或是运用什么特殊的手法等。 （三）名著阅读（8分） 20. 1926年，鲁迅先后撰写了①________（填数目）篇回忆性散文，并以②《______》为总题目发表于《莽原》杂志。1928年结集出版，更名为《朝花夕拾》。这组散文是鲁迅先生作品中最富生活情趣的篇章，我们可借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。 【答案】 ①. 十 ②. 旧事重提 【解析】 【详解】本题考查名著基本知识。 《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文，以《旧事重提》为总题目发表于《莽原》杂志。1928年结集出版，更名为《朝花夕拾》。此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。 21. 《西游记》善于塑造人物形象，孙悟空就是塑造得最为成功、最受欢迎的艺术形象之一。他本领高强，会七十二变及①_______，又从东海龙宫讨得②________（兵器），八卦炉中炼就了一双火眼金睛，后大闹天宫。 【答案】 ①. 筋斗云（意思相似即可） ②. 金箍棒 【解析】 【详解】本题考查名著基本内容。 孙悟空从菩提祖师那里学会了七十二变和筋斗云。筋斗云是孙悟空非常重要的本领之一，使他能够腾云驾雾，瞬间万里。孙悟空的兵器是如意金箍棒，是从在东海龙宫取得的。金箍棒是当年大禹治水时留下的定海神针。 22. 阅读下面文本，完成下列各题。 一回是我已经十多岁了，和几个孩子比赛打旋子，看谁旋得多。她就从旁计着数，说道，“好，八十二个了！再旋一个，八十三！好，八十四！……”但正在旋着的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的婶母也恰恰走进来。她便接着说道，“你看，不是跌了么？不听我的话。我叫你不要旋，不要旋……” 虽然如此，孩子们总还喜欢到她那里去。假如头上碰得肿了一大块的时候，去寻母亲去罢，好的是骂一通，再给擦一点药；坏的是没有药擦，还添几个栗凿和一通骂。衍太太却决不埋怨，立刻给你用烧酒调了水粉，搽在疙瘩上，说这不但止痛，将来还没有瘢痕。 以上文段节选自《朝花夕拾》中的①《______》，选文第一段刻画了②______（人物）的形象特点；《朝花夕拾》中的③《_____》也写到了她，与她相关的事情是：④_________。 【答案】 ①. 琐记 ②. 衍太太 ③. 父亲的病 ④. 衍太太让“我”在父亲临终之际大声呼唤父亲 【解析】 【详解】本题考查名著人物。 根据文段中“几个孩子比赛打旋子，看谁旋得多。她就从旁计着数”“衍太太却决不埋怨，立刻给你用烧酒调了水粉，搽在疙瘩上，说这不但止痛，将来还没有瘢痕”可知，第一段中的“她”是衍太太，这两个段落选自《朝花夕拾》中的《琐记》一文。 衍太太在《朝花夕拾》中《父亲的病》一文中也出现过，是鲁迅的父亲临终前，原文为“早晨，住在一门里的衍太太进来了。她是一个精通礼节的妇人，说我们不应该空等着。于是给他换衣服；又将纸锭和一种什么《高王经》烧成灰，用纸包了给他捏在拳头里……‘叫呀，你父亲要断气了。快叫呀！’衍太太说”可知：衍太太让“我”在父亲临终之际大声呼唤父亲。 三、综合性学习（共10分） 23. 综合性学习。 近日,七(2)班开展了“动物,我们的朋友”系列主题活动,请你完成下面的任务。 活动一:宣传 (1)为了增强同学们对野生动物的保护意识,学校宣传部要在校园里悬挂一些条幅,请你帮忙写一条宣传标语。(不超过20个字) 活动二:参与 (2)“成语与动物”的环节中,请你写出有关狼的两个成语和一条谚语。 活动三:建议 (3)现在,自然环境的破坏,气候的急剧变化,使很多野生动物濒临灭绝,请你提出三条有利于保护野生动物的建议。 【答案】(1) (示例)①关爱野生动物,保护美好家园。②同在蓝天下,共享大自然。 (2) (示例)①成语:狼狈为奸、狼吞虎咽 ②谚语:舍不得孩子套不住狼、狼肚子里没有好心肝 (3) (示例)加强相关方面立法,做到有法可依;相关部门加强监督;建立自然保护区。 【解析】 【详解】试题分析：（1）考查学生的运用语言的综合能力。宣传标语要语言简洁、具有宣传性。简洁：句式简短、字数较少、表达准确。要围绕主题“动物，我们的朋友”拟写作答。可以使用名人名言，最好使用对偶句的形式。如：保护动物，就是保护我们自己；保护动物，关爱家园。（2）考查学生的日常积累。从积累中选择与“动物”有关的两个成语和一条谚语作答。成语：狼吞虎咽；杯盘狼藉；声名狼藉等。谚语：狼窝里少不了骨头；舍不得孩子套不住狼；狼到天边不改性等。符合题目要求即可。（3）本题考查综合分析能力。此题属开放性试题，做题时要根据活动主题“动物，我们的朋友”，结合活动目的来提建议。注意建议要切实可行，要合理。可以从“法制”“监管”“宣传”等方面来提建议。答案不唯一。 四、作文（共50分） 24. 题目：跨进初中校门 跨进初中以后，你发生了哪些变化？有了一些什么样感受？进行过一些什么样的精彩合作？探索过一些什么样的有趣问题？……怎么样，面对这个题目想写的话是不是太多了？那还等什么呢，拿起手中的笔，写一篇500字以上的作文吧。 要求：（1）有真情实感；文体自选（除诗歌外）。（2）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。（3）文中不要出现真实的人名、校名和地名。 【答案】例文： 跨进初中校门 初中生活和小学生活有着天壤之别。在初中学习还不到一年的我，已经充分体会到初中生活的苦辣酸甜。初中生活的各种滋味，让我越来越坚强。 俗话说“先苦后甜”，我现在真正领略到这句话的内涵。初中生活开始之前，妈妈就给我报了语、数、英三科的课外班。整整两个月的暑假时间，我每天都要上九个小时的课，三科的作业一般都要写到晚上十点以后。有很多次我实在撑不住，累得趴在书桌上呼呼大睡，却被强行叫醒，揉着惺忪的睡眼接着预习第二天的功课，那可真叫一个“苦”啊！上了中学，我才知道，原来这种苦是一种常态。 体育课本来是我最向往的课，上小学时，体育课最有趣，一上课老师就带我们打篮球或者踢足球。小学的体育课没有那么多规矩，在课上疯点儿也没事。但是初中的体育课有很多规矩，要求很严，感觉很不舒服，而且每次上课都先跑一千米，然后站军姿、踢正步，简直跟军训一样！那感觉真是“辣”！ “我是一只小小鸟，想飞也飞不高。”这句歌词就是初中生活写照。每天背着沉重的书包来到学校，从早读开始，头脑中的弦就绷得紧紧的，一天八节课下来，紧盯着电脑屏幕的眼睛酸涩极了！回到家后，想跟上小学时一样，先在舒服的床上躺一会儿，再玩会儿小游戏，最后再去写作业？没门儿！作业多啊！一回到家就不由自主地写起作业。有时写到汗流浃背、腰酸背痛、手都要抽筋了还写不完！这还不是最令人心酸的。即便每天都这样努力，等到试卷发下来，发现自己的成绩离班级平均分还差一大截儿，那才真叫一个“酸”呢！ 除了苦、辣、酸，初中生活还是有不少甜味儿的。由于我学习刻苦，数学成绩一直名列前茅，这不，老师选我当“小老师”，负责给同学讲题。每次辛苦付出后听到老师表扬我时，心里的委屈就烟消云散了，那叫一个“甜”！最近，我的语文和英语成绩也有了显著提高。家长会上，语、数、外三科老师都表扬了我。当看到会后归来的妈妈开心的笑脸时，我仿佛置身风景怡人的桃花林，那感觉，甜滋滋的，别提有多开心了！ 不经历风雨，怎能见彩虹！在繁忙的学习生活之中，我学会了坚强，收获了好成绩，收获了同学情谊，收获了进步和成长，这是多么幸福的一件事啊！ 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 第一，审题立意。“跨进初中校门”，点明了写作的范围是初中，要直接反映初中生的生活。这能让我们有话可说、有情可抒、有感可发。从小学进入初中，是学习阶段的飞跃。刚刚进入初中，在学生和生活等各方面，同学们大多有不适应的感觉。但是，通过一段时间的体验和调整，同学们就能体会到初中生活的幸福和快乐。补充的内容要从自己的经历、变化与感受来选择，如“我有了更高的理想”“我多了一份憧憬”“我明白了什么是责任”“我体验到了烦恼”“我觉得迷茫”“我变得成熟”“我更坚强了”等等。一些人生所必须具备的品质，不是与生俱来的，是在不断成长的过程中养成的。尤其是初中阶段，处于青春期的少年，学习并拥有这些品质更为重要。 第二，选材构思。这道题目，最适合写成记叙文。叙述自己进入初中后的感受，可能有酸、有甜、有苦、有辣，但这都是人生必然要经历和品尝的。选择初中生活的二三事，反映你步入初中后的变化与成长的主题，是比较容易的。可记叙一件事，通过记叙起因、经过、结果的方式叙写感触；也可采用“蒙太奇”的手法，以小标题的形式，叙写多件事，提炼出初中生活的独特感受。适合运用对比的手法，凸显自己的变化成长；开篇可先写自己曾经的缺点，如：不爱大扫除（劳动），厌恶劳动；名列前茅，缺乏斗志，等等；接下来写升入初中的改变，老师也积极的劳动，还带我们去敬老院、孤儿院当志愿者为他们打扫卫生，看到老人、小孩们为此开心，我体会到了劳动的价值；升入初中我才明白“人外有人，天外有天”，只有不断拼搏才能进步，我变得充满斗志，等等；将前文的事例与后文的事例形成对比，凸显自己升入初中的变化，结尾通过议论兼抒情的方式，表达自己升入初中的感悟，深化中心。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024——2025学年度第一学期9月练习 七年级语文 一、基础知识（共30分） （一）（6分） 刚刚升入初中的同学们，送给你们这段话，并完成下面小题。 看的是书，读的却是世界；沏的是茶，尝的却是生活；斟的是酒，品的却是坚辛；铺的是路，走的却是人生路途。人生就像一场盛装的演出，没有彩排，每一天都是现场直播，把握好每次演出便是最好的珍惜。将生活中的点滴细细回味，伤心时的泪、开心时的醉，都因追求而可贵。只要爱过等过付出过，雨过后的天晴就不是传说，把握今天，珍惜眼前，走好每一步，过好每一天，你人生的每一场演出都会精彩绝伦，博得掌声一片。 1. 语段的一、二两行有错别字的一个词是“________”，正确写法是“_________”。 2. 将语段中画线句子做调整，使之与前面的句子相协调：__________。 3. 选文主要运用了________、________两种修辞手法。 （二）选择题（14分） 4. 下列加点的字注音正确的一组是 ( ) A. 徘徊（huái） 祷告（dǎo） 霎时(chà) 解数（jiě） B. 分歧(qí) 酝酿（liàng） 粗犷（kuàng） 诀别(jué) C. 瘫痪(huàn) 整宿(sù) 贮蓄(chǔ) 嘹亮(liáo) D. 着落（zhuó） 抖擞(sǒu) 侍弄(shì) 吝啬(sè) 5. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 高邈 朗润 干涩 翻来复去 B. 絮叨 憔悴 睫毛 莅邻人间 C. 建壮 酝酿 婉转 花枝招展 D. 静谧 贮蓄 慈善 喜出望外 6. 下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（ ） A. 姑姑，今天你穿得这么花枝招展的干吗？害我差点儿没认出来。 B. 快放国庆了，班主任总是絮絮叨叨反复强调安全重要性。 C. 他在辩论会上为学校争了光，伶牙俐齿，咄咄逼人。 D. 每当一道数学题把我难住了，我就会恍然大悟，哦，原来这道数学题我做不出来。 7. 下列解说有误的一项是（ ） A. 风把地上的黄叶吹起来，飘散在空中很是漂亮，我们拍手叫道“一群黄蝴蝶飞起来了！” 解说：这个句子运用了暗喻的修辞手法。 B. 我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。 解说：这个句子运用了拟物修辞。 C. 初秋 青年 外边 诺言 解说：以上词语全是名词。 D. 东风/来了，春天的脚步/近了。 解说：这两句的朗读停顿正确。 8. 下列有关文学文化常识的表述，错误的一项是（ ） A. 曹操，字孟德，沛国谯县人，东汉末政治家、军事家、诗人有《蒿里行》《龟虽寿》《短歌行》等。 B. 《世说新语》，是唐朝临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。 C. 《雨的四季》选自《散文》，是刘湛秋的作品，写的是特定地域、特定季节的雨，表达了作者热爱雨、热爱自然的美好情感。 D. 《天净沙•秋思》仅用28字就生动地表现了一个长期漂泊他乡的游子的悲哀之情。 9. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. “珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护的意识。 B. 我校喜迎国庆70周年活动之际，约有600余人参与了此次活动。 C. 能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。 D. 通过全校师生的共同努力，使我校环境卫生状况有了很大改变。 10. 下列句子语言表达得体的一项是( ) A. 晓东对前来参加父亲寿宴的亲朋好友说：“非常感谢大家能抽空参加令尊的生日宴会。” B. 小明到同学家做客，离开时说：“今日光临寒舍，我很开心，感谢你盛情款待！” C 小欧到敬老院看望孤寡老人李奶奶，问道：“奶奶，您老身体真硬朗，今年高寿？” D. 下楼时，小龙被别人踩了一脚，生气的说：“你走路不长眼呀，差点把我踩伤了！” （三）填空（10分）。 11. 填空 （1）“____________”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（朱自清《春》） （2）水何澹澹，____________。（曹操《观沧海》） （3）长风破浪会有时，____________。（李白《行路难》） （4）____________，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头•明月几时有》） （5）沉舟侧畔千帆过，____________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （6）____________，小桥流水人家，（马致远《天净沙•秋思》） （7）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把对友人的思念之情托付给明月的诗句是：____________，___________。 （8）《次北固山下》一诗中旧事物中孕育着新事物的哲理句子是：__________，___________。 二、阅读（共30分） （一）文言文阅读（10分） 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 黄耳传书 陆机①家有犬，甚爱之，名曰“黄耳”。后机至洛②，戏语黄耳曰：“家中久无信至，汝能往取信否？”犬摇尾作声。机以信置竹筒中，系犬颈上。去一月而返。机视之，得家信。其后遂常使此犬传信。犬死葬之名之以“黄耳冢③”。 （选自《晋书》，有改动） ①陆机：西晋著名文学家。②洛：洛阳。③冢：坟墓。 12. 解释下列句中加点的词。 （1）差可拟：（ ） （2）俄而雪骤：（ ） （3）甚爱之：（ ） （4）机以信置竹筒中：（ ） 13. 用“/”给文中画线句子断句，仅限两处。 犬 死 葬 之 名 之 以 “黄 耳 冢” 14. 翻译句子。 其后遂常使此犬传信。 15. 陆机的爱犬“黄耳”具有怎样的特点？结合文章内容回答。 （二）现代文阅读（12分） 阅读下文，完成小题。 合欢树　　 （史铁生） ①十岁那年，我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说她小时候的作文作得还要好。老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“我那时可能还不到十岁呢。”我听得很扫兴，故意笑：“可能?什么叫可能还不到?”她就解释，我装作根本不再注意她，把她气得够呛。不过我承认她聪明，承认她是世界上长得最好看的女的。她正给自己做一条蓝地白花的裙子。 ②二十岁，我的两条腿残废了。为了我的腿，母亲的头上开始有了白发。尽管医院已明说我的病目前没办法治，但母亲不死心，她到处找大夫，打听偏方，花钱买来些稀奇古怪的药，让我服用，让我洗、敷、熏、炙。“别浪费时间啦！根本没用！”我说。我一心只想着写小说，仿佛那东西能把残疾人救出困境。可母亲仍不放弃，直到最后一回我的胯上被熏成烫伤，这对于瘫痪病人实在太悬了。后来母亲发现我在写小说，她跟我说：“那就好好写吧。“我听出来，她对治好我的腿也终于绝望，但又抱了新的希望。“你小时候的作文不是得过第一?”她提醒我说。她到处去给我借书。顶着雨或冒了雪推我去看电影，像过去给我找大夫、打听偏方一样锲而不舍。 ③三十岁时，我发表了第一篇小说，母亲却已不在人世。过了几年，我的另一篇小说又侥幸获奖，母亲已经离开我整整七年。 ④获奖之后，登门采访的记者就多，大家都好心好意，认为我不容易。但是我只准备了一套话，说来说去就觉得心烦。我摇着车躲出去，坐在小公园安静的树林里，想：母亲为什么早早地走了呢？迷迷糊糊中，我似乎听见回答：“她心里太苦了，老天爷可怜她，就召她回去了。”这让我心里得到一点安慰、睁开眼睛，风正在树林里吹过。 ⑤几年前，老街坊们就提醒过我：“到小院儿去看看吧，你妈妈种的那棵合欢树今年开花了!”我听了心里一阵抖。还说，我家原来住的房子里现在住了小两口，刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。不舍得 ⑥我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的小苗，以为是含羞草，种在花盆里长起来，竟是一棵合欢树。母亲从来喜欢那些东西，但当时心思全在别处。第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，还扔掉，依然让它长在花盆里。第三年，合欢树却又长出叶子，而且茂盛了。母亲高兴了很多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它，不敢再大意。又过一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上。再过一年，母亲去世，我们搬离了同母亲住过的那个小院儿，悲痛弄得把那棵小树忘记了。 ⑦与其在外边瞎逛，我想，不如就去看着那棵树吧。来到老院子，老街坊们还是那么欢迎我，东屋倒茶，西屋点烟，送到我眼前。大伙都不知道我获奖的事，也许知道，但不觉得那很重要;还是都问我的腿，问我是否有了正式工作。我问起那裸合欢树。大伙说，年年都开花，长到房高了。但我再难看见它了，因为老院里扩建了小厨房什么的，过道窄，摇车进不到里面的小院儿。我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。 ⑧我告别了老街坊，摇着车在街上慢慢走，不急着回家。人有时候只想独自静静地呆一会。悲伤也成享受。 ⑨有一天那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈。他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。 16. 本文一开头就写了儿子小时候与母亲的一场小冲突。你认为这样写有什么特别的作用? 17. 第②段写母亲为“我”做了哪些事情？表现了母亲怎样的品性？ 18. 第⑧段中作者说“悲伤也成享受”，如何理解这句话在文中含义？ 19. 作者为什么不用《我的母亲》为题， 而用《合欢树》为题？ （三）名著阅读（8分） 20. 1926年，鲁迅先后撰写了①________（填数目）篇回忆性散文，并以②《______》为总题目发表于《莽原》杂志。1928年结集出版，更名为《朝花夕拾》。这组散文是鲁迅先生作品中最富生活情趣的篇章，我们可借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。 21. 《西游记》善于塑造人物形象，孙悟空就是塑造得最为成功、最受欢迎的艺术形象之一。他本领高强，会七十二变及①_______，又从东海龙宫讨得②________（兵器），八卦炉中炼就了一双火眼金睛，后大闹天宫。 22. 阅读下面文本，完成下列各题。 一回是我已经十多岁了，和几个孩子比赛打旋子，看谁旋得多。她就从旁计着数，说道，“好，八十二个了！再旋一个，八十三！好，八十四！……”但正在旋着的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的婶母也恰恰走进来。她便接着说道，“你看，不是跌了么？不听我的话。我叫你不要旋，不要旋……” 虽然如此，孩子们总还喜欢到她那里去。假如头上碰得肿了一大块的时候，去寻母亲去罢，好的是骂一通，再给擦一点药；坏的是没有药擦，还添几个栗凿和一通骂。衍太太却决不埋怨，立刻给你用烧酒调了水粉，搽在疙瘩上，说这不但止痛，将来还没有瘢痕。 以上文段节选自《朝花夕拾》中的①《______》，选文第一段刻画了②______（人物）的形象特点；《朝花夕拾》中的③《_____》也写到了她，与她相关的事情是：④_________。 三、综合性学习（共10分） 23. 综合性学习。 近日,七(2)班开展了“动物,我们的朋友”系列主题活动,请你完成下面的任务。 活动一:宣传 (1)为了增强同学们对野生动物的保护意识,学校宣传部要在校园里悬挂一些条幅,请你帮忙写一条宣传标语。(不超过20个字) 活动二:参与 (2)“成语与动物”的环节中,请你写出有关狼的两个成语和一条谚语。 活动三:建议 (3)现在,自然环境的破坏,气候的急剧变化,使很多野生动物濒临灭绝,请你提出三条有利于保护野生动物的建议。 四、作文（共50分） 24. 题目：跨进初中校门 跨进初中以后，你发生了哪些变化？有了一些什么样的感受？进行过一些什么样的精彩合作？探索过一些什么样的有趣问题？……怎么样，面对这个题目想写的话是不是太多了？那还等什么呢，拿起手中的笔，写一篇500字以上的作文吧。 要求：（1）有真情实感；文体自选（除诗歌外）。（2）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。（3）文中不要出现真实的人名、校名和地名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$