内容正文:
七年级第二学期第三次学情评估
总分分人
历史
注意事项:1本试基共6页。总分100分,考试时间90分钟
2付细审题,工整作答,保持卷面垫洁
1考生完减状春后,务必从头到尾认真检查一通
密
非选择题
延号
选择题
21
22
25
24
得分
选择题答题框
涂卡注意事项:1,使用考试专用局头2B涂卡铅笔填涂,或将普通2出铅笔剂成扁鸭呀状填涂
2涂卡时,将答题纸直接置于平整的桌面上,或得答题酰置子硬质垫板上填涂。一
定不能将答题纸置于软垫或纸张上填涂
3修改时用像皮擦干净后,重新填涂所选项
4.填涂的正确方法:■
错误方法:☑重☒与0☑
1(A][B][C][D]
6 [AI [B][C]ID]11 [A)[B][C][D]16 [A][n][C][D)
2 [A [8][C)[D]7[A][B][C]D]12 [A][B][C][D]17 [A]EB7 [C][D]
3 EA [8]IC][D]8(A][B][C]D]13 [A][B][C1 D)18 A)[aT [c)D
4AB】c】(D
9 [A][B][C][D)14 [Ai [B][cl D3
19 [A][B][CI [D
5A][B][C][D]
I0 [A][B][C】[DJ15[AJ[B.ICD】
20 [Al [B]ECl(D
得分
许卷人
一
选择题。(本题20愿,每小题2分,共40分。在每小题给出的四
个透项中,只有一项是最符合题目要求的】
1“场帝此举,为其国促数年之祚(国运),而为后世开万世之利,可谓不仁而有功者矣。“
“场帝此举“是指(
A.建立特朝
B统一全回
C开通大远河
D.创立服试
2唐太宗即位后,在政治,经济,法律等方面推行了一素列革新指施:信宝宗即位后,大
力整顿吏治,对军事制度、,财政制度等进行一系列改革。由此可见,“贞观之治”和开
元盛世”出现的共同原国之一是(
A优秀人才的铺佐
B统治者互相借鉴经
C,统治者的册精图油
D.杜会的统一安定
3店代社会涌现出一大批天下闻名的女性人物,其中有女皇武则天,女持军平阳公主,
又有女诗人薛诗、女道人鱼玄机等。这种现象(】
A反映了科举制度的进岁
B.体现了唐朝的政治清明
压由第页共6页)帝
C印证了唐朝民族关系和话
D.得益于社会风气的开放
4文化的涛透和影有如“套雨润物细无声”,是在不妇不觉中实现的。唐朝时鬼,周边亚酒国家
与中国在语言文字怎想意识,社会粗织、0质文明方面联成一本,形成一个以中国为文化源的
中华文化图。能为这一观点提供论据的是(
A.张等出使西或
B.郑和下西洋
C鉴真东液日本
D,文成公主入装
5唐朝中后期,期政黑暗,哈林学士刘允章认为,国家有“终年聚兵”“查夷织兴”“权章奢悟”“大将
不制”“广造佛寺”“贿略公行“长吏残暴"“赋役不等”“食楼人多而输税人少”等现实问题。其中
“大将不朝”被史学果公认为唐朝灭亡的主要原因之一,其指向的可题是
A皇权腐柄
B.藩镇前据
C宦官专权
D外戚专或
桥们喜年格
6.某位同学本学习11世纪初期的北宋史时看到一幅漫画
我们岁币30万
(见右图),漫画反映的历史事件(
A规定以准水至大敬关一线为疆界
B形成宋、辽,百夏三足鼎立的局面
C,推护了西北地区的和平发晨局面
D.客观上保进了辽宋双方经济交流
6题图
7金大粗模仿中原王朝制度,成革女真部落军政体制,预行女真文字,发展生产,女真帮力迅速:
大.由光可见(
A女真部落完全含弃本族文化
B民族交融推动女真都落的发晨
C女真经济发展相越中原地区
D.女真势力壮大漂于南宋的帮助
&下蕾这副对联是其学者对一位历史名人的领扬。这位历史名人应该是(
上联:骏马凌民,拓土开疆成一统
下联:弯弓挖月,芋天立柱启蒙元
A杨坚
B李世民
C载木真
D.忽必图
9元朝在澳北设立宣慰司都元华府既管军,也管民,云南行省下猪毫、府多用当地土官世表任职:
吐言则由中央的宣或院直接统辖。从这段叙述中可知,元朝的这些情施(
A.具有因地制宜的特色
B.源于聚古的固有制度
C.主要沿用了前朝做法
D.强化了君主专削统治
10,光宋著名史学京政治家可马光主持编写的(资治通望》,是一年编年体的通史E善。下列于
论与该著作相符合的是
A.善可为法,恶可为戒
B.史家地唱,无韵高器
C以传叙史,辰务攻治
D.经验总地,言语精炼
1宋代,名地地方史志相雄编某,许多数学,工艺,医药等料被苦作同兰,大重类书丛书、更苏的
书,宇奥等大量镜印。上迷现象出现的客观条件是()
A造纸木的改进
B.科苹制度的创立
C,印刷术的进步
D,财外交住的需要
2为员速传漫酒今和情摄,元朝建立了从首都行玫中题到道运欢量地区的票站制度,以大都为中
签滋七年级历史第2页(共6页※场
心,东连高哥,术女达收儿千,北至吉有吉思,西达伊利汗国,南接安南,乌新花本花有华热,新
令少至,真用毕达”,由此可见,元朝的释洁制度
A消除了边醒与内地的差距
.巩固了多民族国家的统
C射弱了中央对地方的管精
D.使元朝叠减不断句外扩大
国明大稻认为,无无士的原因之一,是“君不能躬克鹿政”,君主不格专制,等致主荒臣专,成帽下】
售,由是法度不你,人心决灰,速至无下大乱。为此,明大福在方上行断改有
A设立副宰相
B.文官掌摇军权
C设立节度使
D.废行省,设“三前
4右图所示的明朝文物印证了统治料
A现固边灌治理
B加强地方管理
C盟化特务统治
D.进行化专制
5正确区分所支史实术历史整华,才能有理有据的表达自已对历史的省法:以下关于期镇经济的
4斯围
说法中属于历史解释的是()
A期代引进美洲的玉术,甘暮,花生等农作物
B.苏州成为当时丝织业中心
C最德镇的青花或昱船销岸内外
D.明代德帮的出观缘于南品经济的活氏
16158年,使意攻擦唇建长乐城:城二十余大,居民数千“少母宁库,老雅妇女运砖石”:持于击
使寇。这一史实说明(
A人民反抗纯治者的暴行
B.民族矛盾上升为主要矛盾
C抗委得到了人民的支持
D.岳飞带领百姓反抗侵惑者
1门,下表为明后期美等作的部分章节和目录。据此推知,波著作图
第3章(乃粒:粮食作物的城培技术
弟1章(乃服:衣板原料的未源和加工方法
第8(甘嗜:种植甘落发制糖、养蜂的方法】
A(齐凭要术)
第16章(玉金:金属的开采和治降术
B.《柱丹亭)
C(体草解目)
D.(天工开物)
]在放官的修徒中建筑艺木家们用艺术手法,巧的地处理了建摸美术等领域之可的内在关系
量计出了一多掉辰奇特的中轴线,这些巧妙的艺术手法反映出故宜(
A是劳动人民的智地结是
C代表看平等的思视理命
B是前唐国家权力的中心
D,有宽本的军事防脚体系
19在创作(三雪演又)时,罗贯中依据《三司去》等典前提供的历史包宋,清晰地城理了三国干婚斗
争的主缘,有条不亲地展开故事情节。这说明(三国演义
A是所究三国历史的一手资料
C与(三国志)的可信度一样
品从历史事实中院累射作素材
D.科星成了三国角立的形成
0记来片每尔哈赤)满选了务尔哈赤从出生,成长列地,形后兵成宁远、今银离世的传奇生鱼
在这纪片中,我和以了整到务水命利
洗一女真名男②政女真为满师3建立后全4准密叫局
A.①2②
D.34
B②3
C.0
黄指七年级历史第页共台面康
非选择题。(本大题有4个心题,21顺13分2顺16分,23题7分,24题14分,共60分
导分评春人
21阅读材料,完成下列要求。(13分)
专制主义中央集机制度的发展是我国古代改治半度演支的重要内容
材料一:从收相到相到装相,相收在行代上红组贸下的发羊和我抑过粗中步英维,最终从
体制上被凌除…而皇权也在遂步集权的过程中达到登峰造极的境地
(1)相权“装终从体制上被流除”始于哪一制代?(2分)
捕编自怀仁国(资治通鉴一中国历代政治制度得失)
材料二:君主专制确立后,最高统治者专望尽量加强中夹条机,而弱化地方权力:尽量简化行
政层级,而不设高级行政区(无法简化时,即尽量使之不事有完全权力,成为“不完善的致权形
态”)。但是…事实上中央集权往往与地方分权主次兴替,相间而存,即便在理想状态下,中央集
叔也不得不建立在地方造度分权的基础之上
一捕编自袁行常、严文明等主编(中华文明史)
(2)结台所学知识,请列举一例古代统治者“颗化方积力”的指施。(2分)元朝为了使中夹菜权
“建立在地方适度分权的基础之上”,在地方行政制渡上有何创新?(2分)
材料三:如何评价科举精度的功过,学者们有不同的看法。有学者认为,科举考试为底族泰政提
供了条件,扩大了统治阶纸的基础,为紫荣古代文化微出了贡献,是中华民族对人类文明的伟大贡
就,电有研完者提出,科举考试是对人性的推残,是中华民族缺乏创新性的重要原周,两种观点针锋
相对。
③)材料三这两种观点是否矛原?(1分)请结合所学知识和史实论证你的判新。(6分
得分评春人
22.阅读材料,完成下列要求。(16分)
材将一宋代贸易老口的数生零米理度学理制成布健氏老自家东品,南正等布高,活
口巴十北.发受有明显增长,市机构的设置从市物司,声物务到市抽场,由干造指,发海技米的过
步布发道的武名,中国商给开世了向将拉伯海西年发北广范国发行与中国方贸号在来约因家中
地区至少在六十个以上,家代连出口商品什类明温增加,海秘文适的桥通,使中外整济,文化种
技的交流进一步发晨起来
彩※七年级历史第:页(共6页有
(①)号材料一,概括末精海外贸易发晨的表现。(6分)
材料二:水乐三年六月,命和及其侨王景弘等通代西洋,将士卒二万七千入百余人,多青(送
金币。造大帕,修四十回大,广十八大青六十二,自苏州刘家河泛海至福建,复自精建五虎门扬帆,
首达占减,以沈遍历诸奇国…和经事三精,先后七奉使,所历…儿三十余国
一《明史·郑和传》
(2)材料二指达的是泉一历失事件?(2分)据材料二,归纳流事件的特点。4分】
(3)综合上述村料反间题,你议为影响中外交流的因素是什么?(4分)
得分评卷入
23.阅读材料,完成下列要求。(17分)
材料一:读下图。
清明上河国(局邮)
日)材料一反块了吉代得个发市的社会面航?(2分)请写出你从图片中读聚的社会信意。4分)
材料二:南宋一应大或市的瓦合直量据各种史精记收,夹有24业达还不包指位女栏天
事,年在反合中只有一个为栏的接长每所。大多装的无合都有多个与年个含中的内栏数
量不等…每个匀栏中能客防的人数大小不一而身个匀栏的说节常由资泉圳卖饮食年
全年不歌。正知南农西有老人警性亲中布”…市民深水冷月无往大看,如于瓦市中清建。
(2)据材料二,指出瓦会的职能和主要活动。4分
条流七年级历史算5页共6页产冲
划料三:六朝至磨和流行四六研文,唐中叶支为散文休的古文,清文由重形式资为
重自由达:磨未兴起的词,宋元发达的曲,打破音律,表达更加自由,曾经属于责族的
丈学一变而为盛民之物
一摘瑞自年发松(“磨宋支革说”诸问题迷评)
3)材样三中“唐末兴起的词”在什么时期发展到高峰?(2分)结合所学知识,举出一例】
宋元发达的曲“的代表作品。(2分)
4#样二,三中民不文生活的丰富和材料一中的性会至机本行内在联毛?目
密
得分评家人
24阅读材料,完成下列要求。(14分)
村料一:明武宗将玫事交给宝官刘瑾处理,自己在宫中织情享乐,还四处源玩
明甚宗食好木工,或年累月像木正一样制作木器,朝玫企都交给官官魏之餐。于是,越忠
贤叔倾朝厅,人称“九千岁”。
()村料一反映了什么现象?(2分)结合所学知识,得括该现象造成的后果:(2分)
材料二:(明朝末年)旧征未完,新的已催,颜内难缓,颜外复急村无吠犬,尚敲慎追
之门:树有啼移,尽酒鞭扑之血,黄埃赤地,乡乡几斯人帽:白骨青碎,夜夜常可怎灵。
(豫支纪略】
《2)据材料二和所学知识,归纳明朝末年出现“黄埃未地,乡乡儿事人烟这一现象的用
:(4分)
材料三:李自成起汉军原建拉析,几起儿落,后未他提出均四先以”,这是5上景
一冰记时士地的身来作为一个口号明演提出。苹着均阳龙以防大旗,起义军所
是克到百地的英双急,队在远建壮大,大年正月,成意中原重精阳,东人金也
之,手在很短的时得卫铁扫中登车有花的广大地区,于茶精十六年6心丰占
西安
付)酱材片三,及括均田先赋”日号的车用。6分
同器上远和同夷,清极指一个注是,6
巡道七年级历史第6更(共6面酒地
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一、选择题
1. C
2. C
3. D
4. C
5. B
6. D
7. B
8. C
9. A
10. A
11. C
12. B
13. D
14. C
15. D
16. C
17. D
18.A
19.D
20.C
二、非选择题
21. (1)明朝
(2)措施:秦朝实行郡县制,废除分封制;汉武帝颁布推恩令,削弱诸侯国势力等。创新:元朝实行行省制度。
(3)不矛盾。论证:积极方面,科举制度为底层族参政提供了条件,如隋唐时期许多寒门子弟通过科举考试进入仕途,扩大了统治阶级的基础;科举考试促进了文化的繁荣,如唐诗、宋词等文化成就的取得与科举制度推动文化教育发展有关。消极方面,科举考试内容局限于儒家经典,形式僵化,束缚了人们的思想,一定程度上限制了创新性。
22. (1)表现:贸易港口数量增加;市舶机构设置更加完善;航海技术进步,商船活动范围扩大;进出口商品种类增加;中外经济、文化和科技交流进一步发展。
(2)事件:郑和下西洋。特点:规模大(人数多、船只大);次数多;航程远;范围广。
(3)因素:政治制度(如统治者的政策支持);经济发展水平(如航海技术、贸易需求等);文化交流的需求。
23. (1)城市:北宋东京(开封)。社会信息:城市商业繁荣;有众多的店铺和行人;有河流穿过城市,水运发达等。
(2)职能:娱乐场所。主要活动:有说书、唱曲、演戏、杂技等。
(3)代表作品:宋词、元曲(如关汉卿的《窦娥冤》等)
(4)主题:宋元时期城市经济发展与市民文化生活的繁荣。
24. (1)现象:明朝中后期皇帝怠政,宦官专权。后果:政治腐败,朝政混乱,社会矛盾激化。
(2)原因:赋税沉重;土地兼并严重;自然灾害频繁;农民起义不断等。
(3)作用:得到百姓支持;推动起义军发展壮大;使起义军迅速占领广大地区。
(4)主题:明朝末年的社会危机(政治腐败、经济困境、农民起义等)
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