精品解析：辽宁省丹东市宽甸县第一初级中学教育集团2024-2025学年九年级上学期第一次月考语文试题

2024-2025学年上学期 第一次质量监测九年级语文试卷 （时间：120分钟 满分：120分） 一、积累与运用（17分） 1. 下列词语中加点字字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 妖娆（ráo） 冠冕（ɡuàn） 亵渎（xiè） 原弛蜡象（chí） B. 娉婷（pīnɡ） 摇曳（yè） 骈进（pián） 红装素裹（zhuānɡ） C. 谷穗（shuì） 旁骛（wù） 天骄（jiāo） 言不及意（yì） D 鲜妍（yán） 秘决（jué） 忧戚（qì） 强聒不舍（ɡuō） 2. 依次填入下面语段中横线处的词语最恰当的一项是（ ） 展现经典之美，赋能创意产业，要注重时尚。时尚性不是简单的流行，________各个文化元素之间的融合与碰撞，具有________作用。近年来，随着中国综合国力的增强，中国魅力在国际舞台上也________，东方元素在时尚设计中运用得越来越多。把握时代审美心理和流行趋势，充分结合中华优秀传统文化加以________，我们就能在世界叫响中国设计，甚至以东方审美引领时尚潮流。 A. 就是 引领 与时俱进 创造 B. 而是 引领 与日俱增 创新 C. 而是 引导 与时俱进 创造 D. 就是 引导 与日俱增 创新 3. 下列各项中分析正确的一项是（ ） ①随着大数据、人工智能、云计算等技术的广泛应用，让基于推荐算法的个性化广告进入日常生活。②推荐算法是一种信息技术，企业运用的最初目的在于提升信息传递的精准性，优化用户体验。但在算法面前，③如果包含用户个人信息的数据没有经过加密或者脱敏处理，就会埋下安全隐患。④如何弥补算法漏洞、为个人隐私和信息安全筑起保护屏障，成为信息时代的一道必答题。 A. “广泛应用”“安全隐患”“一道必答题”三个短语的结构类型是各不相同。 B. 句①是病句，修改方法是把“让”改为“使”。 C. 句③是假设复句。 D. 句④的主干是“屏障成为必答题”。 文学、文化常识与名著阅读。（5分） 4. 下列各项中表述有误的一项是（ ） A. 艾青，原名蒋正涵，号海澄，诗人。代表作《大堰河——我的保姆》 B. 风骚，本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章辞藻。 C. 《骆驼祥子》中，祥子不拉刘四爷的车，却能住在人和车厂，是因为祥子勤劳，常帮刘四爷干活。有祥子在这儿，院子与门口永远扫得干干净净。 D. 《水浒传》中，林冲火并王伦后，吴用拽过头把交椅来给林冲坐，林冲不肯，众人扶宋江为梁山大寨主。 5. 阅读《水浒传》选段，回答问题。 行了十七八日，近沧州只有七十来里路程，一路去都有人家，再无僻静处了。A打听得实了，就松林里少歇。A对B道：“兄弟，此去沧州不远了，前路都有人家，别无僻静去处。洒家已打听实了。俺如今和你分手，异日再得相见。” B道：“师兄回去，泰山处可说知。防护之恩，不死当以厚报。” A又取出一二十两银子与B…… 选文中的人物A是________，人物B是________。此情节表现了A________的性格特点。 6. 古诗文默写 （1）金樽清酒斗十千，____________。（李白《行路难》） （2）我欲乘风归去，____________（苏轼《水调歌头》） （3）___________，气象万千。（范仲淹《岳阳楼记》） （4）___________，拔剑四顾心茫然。（李白《行路难》） （5）古诗句中常蕴含哲理。刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“_________，________”表现了天地万物新陈代谢，生生不息的活力。 二、古诗文阅读（17分） （一） 7. 阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】行路难（其一） 【乙】拟行路难（其六） 李白 鲍照① 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 对案不能食，拔剑击柱长叹息。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 丈夫生世会几时？安能蹀躞②垂羽翼！ 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 弃置罢官去，还家自休息。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 朝出与亲辞，暮还在亲侧。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 弄儿床前戏，看妇机中织。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 自古圣贤尽贫贱，何况我辈孤且直！ 【注】①鲍照（约415年～466年）南朝宋诗人。②蹀躞（dié xiè）：小步行走的样子。 对这两首诗理解和分析不恰当的一项是（ ） A. 【甲】诗第五、六句用用“冰塞川”“雪满山”比喻人生道路上的艰难险阻，诗人以形象化的语言写出了仕途的艰难，寓含着无限的悲慨。 B. 【乙】诗中间六句适当铺写了家庭日常生活的场景，既然在政治上不能有所作为，不如丢开自己的志向，罢官回家休息，还得与亲人朝夕团聚，共叙天伦之乐。 C. 鲍照的“对案不能食，拔剑击柱长叹息”化用李白的“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”，不过增加了“对比度”，以乐景写哀，强化了哀的程度。 D. 两首诗都在一定程度上反映了封建统治者对人才的压抑，而【甲】诗还表现了一种积极的追求、乐观的自信和顽强地坚持理想的品格。 二、（共14分） 阅读选文，完成下面小题。 【甲】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 【乙】光绪己卯，楼基坼①裂，及大有倾塌之势，中丞邵公命葺而修之经费未集而容②以考绩③北上。既而回岳，德化李公来湘中，命以茶厘④为修楼之资，其不敷者，劝四邑（巴陵、平江、临湘、华容）绅富足之。乃于原基之后，加筑六丈有奇，建正楼其上，左仙梅亭，右则三醉楼，皆视旧制有加。前临洞庭，为之驳岸⑤以御水，楼之左右各增施二楹，为登楼者憩息之所，其楼前雉堞⑥亦加坚筑，以固吾圉⑦焉！ 【注释】①坼（chè）：分裂，裂开。②容：即张德容（1820-1888）。同治十年（1871）、光绪五年（1879）两度出任岳州知府，政声显著，曾对岳阳楼进行整体修葺。③考绩：按一定标准考核官吏的成绩。④茶厘：对茶叶经销所征的一种附加税。⑤驳岸：保护岸或堤使不坍塌的构筑物，多用石块砌成。⑥雉堞（zhì dié）：古代城墙上掩护守城人用的矮墙，也泛指城墙。⑦圉（yù）：边境，边疆。 8. 下面句子中加点词意思或用法相同的一组是（ ） A. 此乐何极 好之者不如乐之者（《〈论语〉十二章》） B. 居庙堂之高则忧其民 其翼若垂天之云（《北冥有鱼》） C. 命以茶厘为修楼之资 策之不以其道（《马说》） D. 皆视旧制有加 皆叹惋（《桃花源记》） 9. 用现代汉语翻译选文中画线的句子。 （1）浮光跃金，静影沉璧。 （2）乃于原基之后，加筑六丈有奇，建正楼其上。 10. 请用“/”给下面的句子断句。（断两处） 中 丞 邵 公 命 葺 而 修 之 经 费 未 集 而 容 以 考 绩 北 上 11. 阅读【甲】【乙】两文，回答下列问题。 （1）【甲】文中表现作者政治抱负的句子是“① ”；【乙】文中重修岳阳楼的原因是“② ”。（均用原文回答） （2）【甲】文中，迁客骚人的“其喜洋洋者矣”和古仁人的“后天下之乐而乐”同 样是“乐”，这两种“乐”有什么不同？ 三、现代文阅读（36分） （一）（共8分） 阅读选文，完成下面小题。 【材料一】 ①爱玩是孩子的天性，每一代青少年都会有自己的游戏。从“忙趁东风放纸鸢”到“蓬头稚子学垂纶”，从踢毽子、丢沙包到跳皮筋、翻花绳，孩子们在游戏中释放天性、体验快乐、收获成长。进入互联网时代，网络游戏兴起，由于其互动性、沉浸性、仿真性强，操作便捷，更是对孩子们产生极强的吸引力。适度接触游戏，可以满足一些青少年对归属感、好奇心和自我实现等方面的心理需求；一些运动类、益智类游戏等，也对青少年健康成长具有积极作用。但也要看到，未成年人还处在身心发育阶段，自控能力相对较弱，容易过度沉迷网络游戏，甚至产生不能自拔的心理依赖。这不仅会扰乱正常的学习生活，也会对未成年人的身心健康造成不良影响。 ②对今天的许多青少年来说，网络空间是他们学习、社交、娱乐的重要场景。我们不应、也不可能禁止青少年接触网络，但必须为他们健康上网保驾护航。如何防止未成年人沉迷网络游戏？这不仅是家长烦恼的问题，也是全社会都必须思考的现实课题。调查数据显示，2020年，我国未成年网民达1.83亿，未成年人互联网普及率达94.9%，上网玩游戏的未成年网民比例为62.5%。面对日益便捷的上网渠道，迫切需要科学的教育引导和必要的机制屏障。近年来，从建立防沉迷实名验证系统，到指导网络游戏平台上线“青少年模式”等，国家有关部门持续发力，推动防沉迷工作不断迈出新步伐。 （选自《人民日报》） 【材料二】 据媒体报道，网络游戏已发展壮大成一个巨大的产业。2020年，中国游戏市场实际销售收入2786.87亿元，占据行业半壁江山的腾讯游戏实现营业收入1561亿元。数据显示，当前，我国62.5%的未成年网民经常在网上玩游戏；13.2%未成年手机游戏用户，在工作日玩手机游戏日均超过2小时。网络游戏的过度投入对我国未成年人生理和心理带来双重负面影响，网络游戏危害越来越得到社会的共识。 （选自《科技日报》） 【材料三】 网络游戏沉迷是一个社会问题，防沉迷工作是一项系统工程，需要社会各方面共同努力、久久为功。在政府部门严格监管之外，游戏企业必须主动承担社会责任，坚决落实防沉迷工作各项要求，避免出现打折扣、搞变通的行为。同时，造成网络游戏沉迷的原因是多方面的。从给予孩子们更多的关爱与陪伴，到教育引导孩子们形成良好的生活习惯和用网习惯，学校、家庭等各方面都携起手来，才能让青少年远离网络游戏沉迷的陷阱。 （选自《人民日报》） 【材料四】 ①从2007年起，在国家相关部门的推动下，各主要游戏、视频、直播等网络平台开始推行网络游戏防沉迷系统。在进入“青少年模式”后，用户的使用时段、在线时长、服务功能等会受到限制，且只能访问青少年专属内容池。 ②胡麒牧建议，一方面，应当利用人脸识别等新型防伪技术来杜绝未成年人为逃避监管而借用账户的现象，积极堵住技术漏洞，另一方面要提高违法成本，可以把涉嫌出租账号的违法信息进入征信库，对违法人员实施行业禁入措施。“当然，未成年人沉迷网络问题不是单一社会主体能解决的，需要学校、家长、社会、企业、政府共同努力……”胡麒牧说。 ③“‘防沉迷’不是一个单纯的技术问题，可以借鉴国外经验，一是实施游戏分级制度，二是界定清晰的家、校、企业权利与义务边界，三是以立法监管为主，确保监管的可预见性，为游戏产业发展提供平稳预期。”朱克力建议。 （选自《科技日报》） 12. 对以上四则材料内容理解分析有误的一项是（ ） A. 网络空间是今天的许多青少年学习、社交、娱乐的重要场景，我们必须为他们健康上网保驾护航。 B. 画线句子运用了列数字的说明方法，具体准确地说明了如何防止未成年人沉迷网络游戏是全社会都必须思考的现实课题。 C. 据媒体报道，网络游戏将发展壮大成一个巨大的产业，网络游戏危害也越来越得到社会的共识。 D. 造成网络游戏沉迷的原因是多方面的，学校、家庭等各方面都携起手来，才能让青少年远离网络游戏沉迷的陷阱。 13. 结合【材料三】【材料四】内容，请你说说如何防止未成年人网络沉迷。 14. 某班级召开主题班会，就网络游戏的利与弊展开讨论。请结合以上的材料，补全以下讨论发言。 主持人：同学们可能都接触过网络游戏，网络游戏既带给我们娱乐的享受，也存在一些影响我们身心健康的因素，请同学们各抒己见。 桐桐：我不反对中学生玩网络游戏，______________。 涵涵：我不完全赞成桐桐的说法，__________________。 主持人：两位同学说的都很有道理，感谢他们的发言。 （二）（共17分） 阅读选文，完成下面小题 木瓜树的主人 黎衍俊 ①节日的晚上，远处天空烟花万重，城里高楼霓虹辉闪，公园里花灯耀眼，游人如织……我在公园的大道上。 ②“来散步啦？”环卫阿姨向我打招呼。“哎，没放假呀？”我说。“是的，每年这个时候，最忙。凡是大家放假的时候，我们就最忙。”她笑着。“明天再扫吧，你该回去了，今天过节，家人在等着呢。”“不急，今天活多，要晚一点，家人都习惯了。”我几乎每晚都和她相遇。是啊，都习惯了，连逢年过节都习惯了。 ③都习惯了，天天一个样，土黄色的工作服，头戴帽子，脸庞围着纱巾，戴着口罩，身后一辆垃圾车“陪伴”着，不离不弃，手上扫帚有节奏地舞蹈，地上的树叶沙沙地响。她带着黄昏走向深处，街灯又把她从街角中拉出来，身影亮亮长长…… ④一天，台风将来，我参与检查街道安全工作。在一大树底下，我又遇见她，捧着一盅白粥，美美地喝着。她向我打招呼，我感到愕然，以为她认错人。看到她身边的那把扫帚和垃圾车时，我才醒悟：“是你呀，认不出来啊，刚吃午饭？”“是的。”她笑得很甜，吃得很香。也许是习惯了，一点不矜持。这是我第一次见她真容。此时的她已脱下工作服，摘下帽子、纱巾和口罩，头上露出盘着的长发，那贴着汗水的刘海下，是一张端庄的脸孔。我笑着说：“原来你还这么年轻，好漂亮啊。”“哄我开心啰！还年轻，快五十了，成老太婆啰。”她哈哈笑起来。“这个时候吃的算哪餐？”“是午餐。早餐五点，午餐一点，晚餐八点。”“现在几点，知道吗？快三点啦。”“前段路垃圾多，刚扫到这里。”大树好乘凉。这棵树树龄已长，绿叶婆娑，树上鸟儿翻飞，吱吱喳喳地闹，树下一群阿姨在聊天…… ⑤几天后，我胃不舒服，老中医说野木瓜花对肠胃好，城边村有，吩咐我去找。我在村里转来转去，天色迷蒙时才在村边偏僻的一座平房前找到。木瓜树生机勃勃，花很美，躲在深处，之前的台风对它影响不大。我走到屋前，正想敲门，村路上一位阿姨拉着垃圾车，乒乒乓乓的向屋前走来。阿姨开口：“你好，你找谁呀？”“想找木瓜树的主人。”我笑着回答。“找这树主人干吗？我就是。”她回到门前，安放好车，解下头上的帽子、纱巾，走近我：“哇，是你啊，什么风把你吹到这里来？”“哎呀，阿姨，你家在这？”“租的房子。进去坐坐吧，我爱人在。”她随手推开门，打亮厅里的灯。我难挡她的热情，也跟了进去。此时，厨房传出声音：“回来了，菜马上好，准备吃饭。”她笑着回答：“有客人呢。”“好，客人来了，快坐，一起吃饭。” ⑥我说明来意，并告诉她，晚饭早就吃过了。阿姨说，你坐下吧，爱人也很好客。盛情难却，我坐下来打量这房子。这是三间红砖瓦房，旁边厨房另建，瓦面存旧，但墙壁亮白，地板光洁；家具简单，整齐大方，整屋给人宽敞明亮的感觉。阿姨说，房子偏僻点，但每月租金三百元，便宜，适宜她家。房主人已在城里购房置业了，这屋交给她家管理，地板、墙壁是老公装修的，感觉很好。她指指厅里分出的一个小间，这是儿子的房间，他到省城读大学了。 ⑦此时，她爱人开始上菜，三菜一汤：肉片汤，一青菜，一煎蛋，一盘炒花生。阿姨从房间端出两杯酒，笑着说：“这是药酒，我爱人每天都要喝上一杯，你也尝尝。”“对对，好酒好酒，我们一起喝。”她爱人勤劳，敦厚热情，耿直语快，看出来他是家里的“主厨”。 ⑧席间，阿姨边吃边说。他们家在乡下，夫妻俩已年近五十了，都是高中生，和爱人一起来做环卫工人是为了儿子读书。儿子懂事，勤奋，成绩好，初中考上城里一中。夫妻俩担心孩子生活难以自理，决定放弃农耕，进城来打工陪读。还好孩子如愿以偿，前年考上国家重点大学，大人功夫没白费，好开心。爱人负责另外一个单元，力气大点，完成工作早些，做晚饭全包了。 ⑨我问工作状况，她说：“每天早晨六点早饭后开工，晚上七点多收工，习惯了，不觉得累。比起大老板大演员那上百上千万是低了点，但我们本事到这儿了，工资够生活就行了，不求太多……”她摸摸爱人的肩膀加上一句：“老公比我辛苦，他还是家里的‘火头军’，里里外外他管着。”说完又哈哈笑起来，笑声穿过瓦缝，在夜空飘荡。 ⑩屋外静悄悄，偶尔传来夜鹤声声；屋里暖融融，酒香、菜香和笑声交糅着，我心也醉了。她爱人夹一个荷包蛋放在我的碗里：“专讲不喝不行，来，我们干杯！”…… ⑪我告辞。阿姨说：“台风刚过，路面垃圾多，还要加班，我们一块送你出去。” ⑫到街上有几里路，我捧着美丽的木瓜花，跟着他们走在弯弯曲曲小路上。分路处，我向他们轻轻地招手，他们也向我招招手告别。我站在原地，目送着他们走往街灯的深处。 （选自《人民日报》，有改动） 15. 梳理选文故事情节，将下面A、B两处补充完整。 公园散步，初遇环卫阿姨→（_______） →（_______）→ 街上告别，目送阿姨夫妇 16. 选文第①段中画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？ 节日的晚上，远处天空烟花万重，城里高楼霓虹辉闪，公园里花灯耀眼，游人如织…… 17. 品析选文第④段中加点词语的表达效果。 这棵树树龄已长，绿叶婆娑，树上鸟儿翻飞，吱吱喳喳地闹，树下一群阿姨在聊天…… 18. 选文第⑧段运用了哪种记叙顺序？有什么作用？ 19. 结合选文内容，说说环卫阿姨是个怎样人。 （三）（共11分） 阅读选文，完成下面小题 赏识的力量 ①1852年秋天，著名作家屠格涅夫无意间捡到一本《现代人》杂志。他随手翻了几页，被一篇题为《童年》的小说吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但他却十分欣赏。屠格涅夫四处打听作者，几经周折，找到了作者的姑母，表达了他对作者的赏识与肯定。姑母写信告诉侄儿，“你的第一篇小说引起了名人的注意，大作家屠格涅夫说你如果能继续写下去，前途不可限量！”作者收到姑母的信后，ー下子点燃了心中的火焰，有了自信和动力，一发而不可收地写了下去，终成世界级大文豪，他就是列夫·托尔斯泰。这个故事告诉我们，赏识能给人自信，鼓励其成才成业成功。 ②赏识可以增加一个人的勇气，使其创造不凡的业绩。1849年，林则徐途经长沙，指名要见隐逸在家读书的左宗棠。一番交谈后，林则徐被左宗棠的学识志向所折服，将他在新疆整理的资料和绘制的地图全部交给左宗棠。临别，林则徐还写了一副对联相赠：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”回福建后，林则徐又向咸丰帝推荐左宗棠为“绝世奇才”“非凡之才”。林则徐的赏识，使左宗棠勇气大增，主动出山入仕，屡立奇功，一展抱负。 ③赏识可以转变一个人的方向，使其走上正确的轨道。台湾作家林清玄做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻、巧妙。文章的最后，他情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响到了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家酒店的大老板了！ ④赏识可以激发一个人的动力，使自己迈上崭新的阶梯。李白说：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”这句诗告诉我们要学会自我赏识。我们要有苏轼“西北望，射天狼”的雄心壮志，要有屈原“宁赴湘流，葬于江鱼之腹中，安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎”的坚贞不屈。因为赏识自己，诸葛孔明才会自称卧龙，未出草庐而知晓天下三分；因为赏识自己，陈涉才会石破天惊，高呼“王侯将相宁有种乎”。 ⑤伏尔泰说：“人性中有一种共同心理，就是对于被人赏识的渴望。”同样，善于赏识人是一种宝贵的美德，自我赏识也是一种睿智的表现。一个欣赏，或许会挖掘出一个人的潜能；一句赞扬，说不定就会改变一个人的命运；一个肯定，可能会激励出一个天才出世。 （有删改） 20. 选文的中心论点是什么？ 21. 选文第①段列举托尔斯泰的事例，有什么作用？ 22. 第②段运用了什么论证方法？作用是什么？ 23. 下面两则材料哪一则更适合充当选文第④段的论据？请阐述理由。 【甲】 战国时期的苏秦早年投入鬼谷子门下，学习纵横之术。学成游历多年，潦倒而归。随后，刻苦攻读《阴符》，游说列国，得到燕文公重用，出使赵国，提出“合纵”六国以抗秦的战略思想，并最终组建合纵联盟，使秦国十五年不敢出兵函谷关。 【乙】 战国时期赵国的平原君打算在门下食客中选取二十名文武兼备的人，一起去楚国求助。可是选来选去，却仅仅凑够了十九个人。这时候，门下有一位叫毛遂的人，认为自己有能力说服楚王，便自告奋勇争取机会跟随平原君出使，到达楚国后毛遂展现出超于他人的聪明才智，迫使楚王出兵救援赵国，并获得了“三寸之舌，强于百万之师”的美誉。 四、写作（50分） 24. 作文 成长的路上，总有些人在关注你，鼓励你；总有些事在警醒你，影响你。这些人，这些事，像一束束光，指引你前行，照亮你成长的道路…… 请以“我心里的那束光”为题目写一篇文章。 要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年上学期 第一次质量监测九年级语文试卷 （时间：120分钟 满分：120分） 一、积累与运用（17分） 1. 下列词语中加点字字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 妖娆（ráo） 冠冕（ɡuàn） 亵渎（xiè） 原弛蜡象（chí） B. 娉婷（pīnɡ） 摇曳（yè） 骈进（pián） 红装素裹（zhuānɡ） C. 谷穗（shuì） 旁骛（wù） 天骄（jiāo） 言不及意（yì） D. 鲜妍（yán） 秘决（jué） 忧戚（qì） 强聒不舍（ɡuō） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字音字形。 A．冠冕（ɡuàn）——guān，原弛蜡象——原驰蜡象； C．谷穗（shuì）——suì，言不及意——言不及义； D．秘决——秘诀，忧戚（qì）——qī； 故选B。 2. 依次填入下面语段中横线处的词语最恰当的一项是（ ） 展现经典之美，赋能创意产业，要注重时尚。时尚性不是简单的流行，________各个文化元素之间的融合与碰撞，具有________作用。近年来，随着中国综合国力的增强，中国魅力在国际舞台上也________，东方元素在时尚设计中运用得越来越多。把握时代审美心理和流行趋势，充分结合中华优秀传统文化加以________，我们就能在世界叫响中国设计，甚至以东方审美引领时尚潮流。 A. 就是 引领 与时俱进 创造 B. 而是 引领 与日俱增 创新 C. 而是 引导 与时俱进 创造 D. 就是 引导 与日俱增 创新 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查词语辨析。 第一空：“简单的流行”与“各个文化元素之间的融合与碰撞”是转折关系，所以应该选用“不是……而是……”这组关联词语。 第二空：引领：指带动事物跟随他或他们向某一方向运动、发展。引导：是指通过行为帮人走出困境同，或是带着人向某个目标集体行动，通过行为帮人走出困境。这里指的是往时尚方向发展。所以应该用“引领”。 第三空：与时俱进：意为行动和时代一起进步。与日俱增：用于人的思想感情，指随着时间的推移而不断增长。这里指的是中国魅力在不断增长，所以应该用“与日俱增”。 第四空：创造：就是把以前没有的事物给产生出或者造出来。创新：指创立或创造新的，突出一个“新”。“把握时代审美心理和流行趋势，充分结合中华优秀传统文化”意思是在此基础上创立新的。所以应该选“创新”。 故选B。 3. 下列各项中分析正确的一项是（ ） ①随着大数据、人工智能、云计算等技术的广泛应用，让基于推荐算法的个性化广告进入日常生活。②推荐算法是一种信息技术，企业运用的最初目的在于提升信息传递的精准性，优化用户体验。但在算法面前，③如果包含用户个人信息的数据没有经过加密或者脱敏处理，就会埋下安全隐患。④如何弥补算法漏洞、为个人隐私和信息安全筑起保护屏障，成为信息时代的一道必答题。 A. “广泛应用”“安全隐患”“一道必答题”三个短语的结构类型是各不相同。 B. 句①是病句，修改方法是把“让”改为“使”。 C. 句③是假设复句。 D. 句④主干是“屏障成为必答题”。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查基础知识综合。 A.“广泛应用”“安全隐患”“一道必答题”三个短语的结构类型都是偏正短语； B.句①缺乏主语，应该把“让”去掉；把“让”改为“使”仍然没有主语，所以修改方法不正确； D.句④的主干应该是“如何弥补算法漏洞、筑起保护屏障成为必答题”，而不是“屏障成为必答题”； 故选C。 文学、文化常识与名著阅读。（5分） 4. 下列各项中表述有误的一项是（ ） A. 艾青，原名蒋正涵，号海澄，诗人。代表作《大堰河——我的保姆》 B. 风骚，本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章辞藻。 C. 《骆驼祥子》中，祥子不拉刘四爷的车，却能住在人和车厂，是因为祥子勤劳，常帮刘四爷干活。有祥子在这儿，院子与门口永远扫得干干净净。 D. 《水浒传》中，林冲火并王伦后，吴用拽过头把交椅来给林冲坐，林冲不肯，众人扶宋江为梁山大寨主。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文学常识。 D.有误，在晁盖等人投奔梁山时，王伦心胸狭隘，百般刁难，不想收留他们。林冲本就对王伦的嫉贤妒能心怀不满，吴用看出林冲与王伦之间的矛盾，从中巧妙挑拨。林冲最终怒杀王伦，吴用见状，马上拽过头把交椅请林冲坐。林冲觉得晁盖为人仗义疏财、有勇有谋，更适合做寨主，所以推辞不肯，众人便扶晁盖为梁山大寨主，而非“扶宋江为梁山大寨主”，此时宋江还未上梁山； 故选D。 5. 阅读《水浒传》选段，回答问题。 行了十七八日，近沧州只有七十来里路程，一路去都有人家，再无僻静处了。A打听得实了，就松林里少歇。A对B道：“兄弟，此去沧州不远了，前路都有人家，别无僻静去处。洒家已打听实了。俺如今和你分手，异日再得相见。” B道：“师兄回去，泰山处可说知。防护之恩，不死当以厚报。” A又取出一二十两银子与B…… 选文中的人物A是________，人物B是________。此情节表现了A________的性格特点。 【答案】 ①. A：鲁智深（或：花和尚、鲁达）； ②. B：林冲（或：豹子头） ③. A的性格特点：重情重义/粗中有细/胆大心细/救人心切 【解析】 【详解】本题考查名著人物及形象。 一二空，结合“A打听得实了，就松林里少歇。A对B道：‘兄弟，此去沧州不远了，前路都有人家，别无僻静去处。洒家已打听实了。俺如今和你分手，异日再得相见。’B道：‘师兄回去，泰山处可说知。防护之恩，不死当以厚报。’A又取出一二十两银子与B……”可知，选段出自《水浒传》第八回“林教头刺配沧州道，鲁智深大闹野猪林”。相关内容：林冲被高俅陷害，刺配沧州。在押解途中，董超、薛霸受高俅指使，欲在野猪林杀害林冲。关键时刻，鲁智深一路暗中跟随保护，在野猪林及时出手，救下林冲。鲁智深怒打董超、薛霸，欲杀之而后快，被林冲劝阻。鲁智深一路护送林冲至安全处才离开。选段讲述鲁智深一路暗中保护林冲，快到沧州时，见前路再无僻静处，便与林冲分手，又送银子给林冲，因此A为鲁智深，B为林冲。 三空，结合“兄弟，此去沧州不远了，前路都有人家，别无僻静去处。洒家已打听实了。俺如今和你分手，异日再得相见”“A又取出一二十两银子与B”等内容可知，鲁智深一路暗中保护林冲，快到沧州时，见前路再无僻静处，便与林冲分手，又送银子给林冲，表现出他的重情重义；同时一路打听情况，选择松林少歇等行为又体现出他的粗中有细。 6. 古诗文默写 （1）金樽清酒斗十千，____________。（李白《行路难》） （2）我欲乘风归去，____________（苏轼《水调歌头》） （3）___________，气象万千。（范仲淹《岳阳楼记》） （4）___________，拔剑四顾心茫然。（李白《行路难》） （5）古诗句中常蕴含哲理。刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“_________，________”表现了天地万物新陈代谢，生生不息的活力。 【答案】 ①. 玉盘珍羞直万钱 ②. 又恐琼楼玉宇 ③. 朝晖夕阴 ④. 停杯投箸不能食 ⑤. 沉舟侧畔千帆过 ⑥. 病树前头万木春 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“珍羞、晖、箸、畔”等字容易写错。 二、古诗文阅读（17分） （一） 7. 阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】行路难（其一） 【乙】拟行路难（其六） 李白 鲍照① 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 对案不能食，拔剑击柱长叹息。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 丈夫生世会几时？安能蹀躞②垂羽翼！ 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 弃置罢官去，还家自休息。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 朝出与亲辞，暮还在亲侧。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 弄儿床前戏，看妇机中织。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 自古圣贤尽贫贱，何况我辈孤且直！ 【注】①鲍照（约415年～466年）南朝宋诗人。②蹀躞（dié xiè）：小步行走的样子。 对这两首诗理解和分析不恰当的一项是（ ） A. 【甲】诗第五、六句用用“冰塞川”“雪满山”比喻人生道路上的艰难险阻，诗人以形象化的语言写出了仕途的艰难，寓含着无限的悲慨。 B. 【乙】诗中间六句适当铺写了家庭日常生活的场景，既然在政治上不能有所作为，不如丢开自己的志向，罢官回家休息，还得与亲人朝夕团聚，共叙天伦之乐。 C. 鲍照的“对案不能食，拔剑击柱长叹息”化用李白的“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”，不过增加了“对比度”，以乐景写哀，强化了哀的程度。 D. 两首诗都在一定程度上反映了封建统治者对人才的压抑，而【甲】诗还表现了一种积极的追求、乐观的自信和顽强地坚持理想的品格。 【答案】C 【解析】 【导语】这两首诗都表达了诗人在仕途中的艰难挣扎与心情抑郁。李白的《行路难》展现了仕途坎坷，但仍充满希望和豪情，以“长风破浪会有时”等句表明坚持理想的信念；鲍照的《拟行路难》则更多地表现了对现实不满后的自我排遣，最终通过家庭生活寻求内心的安慰与解脱。 【详解】本题考查内容理解。 C.有误，鲍照是南朝宋诗人，而李白是唐朝诗人，应是李白的诗句化用鲍照的诗句。此外，鲍照的“对案不能食，拔剑击柱长叹息”与李白的“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”并非以乐景写哀，二者都是通过人物的动作描写来表现内心的愤懑和迷茫，没有以乐景写哀的手法。 故选C。 二、（共14分） 阅读选文，完成下面小题。 【甲】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 【乙】光绪己卯，楼基坼①裂，及大有倾塌之势，中丞邵公命葺而修之经费未集而容②以考绩③北上。既而回岳，德化李公来湘中，命以茶厘④为修楼之资，其不敷者，劝四邑（巴陵、平江、临湘、华容）绅富足之。乃于原基之后，加筑六丈有奇，建正楼其上，左仙梅亭，右则三醉楼，皆视旧制有加。前临洞庭，为之驳岸⑤以御水，楼之左右各增施二楹，为登楼者憩息之所，其楼前雉堞⑥亦加坚筑，以固吾圉⑦焉！ 【注释】①坼（chè）：分裂，裂开。②容：即张德容（1820-1888）。同治十年（1871）、光绪五年（1879）两度出任岳州知府，政声显著，曾对岳阳楼进行整体修葺。③考绩：按一定标准考核官吏的成绩。④茶厘：对茶叶经销所征的一种附加税。⑤驳岸：保护岸或堤使不坍塌的构筑物，多用石块砌成。⑥雉堞（zhì dié）：古代城墙上掩护守城人用的矮墙，也泛指城墙。⑦圉（yù）：边境，边疆。 8. 下面句子中加点词意思或用法相同的一组是（ ） A. 此乐何极 好之者不如乐之者（《〈论语〉十二章》） B. 居庙堂之高则忧其民 其翼若垂天之云（《北冥有鱼》） C. 命以茶厘为修楼之资 策之不以其道（《马说》） D. 皆视旧制有加 皆叹惋（《桃花源记》） 9. 用现代汉语翻译选文中画线的句子。 （1）浮光跃金，静影沉璧。 （2）乃于原基之后，加筑六丈有奇，建正楼其上。 10. 请用“/”给下面的句子断句。（断两处） 中 丞 邵 公 命 葺 而 修 之 经 费 未 集 而 容 以 考 绩 北 上 11. 阅读【甲】【乙】两文，回答下列问题 （1）【甲】文中表现作者政治抱负的句子是“① ”；【乙】文中重修岳阳楼的原因是“② ”。（均用原文回答） （2）【甲】文中，迁客骚人的“其喜洋洋者矣”和古仁人的“后天下之乐而乐”同 样是“乐”，这两种“乐”有什么不同？ 【答案】8. D 9. （1）浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。 （2）于是在岳阳楼原来地基的后面，修筑的楼基有六丈多高，把正楼建在上面。 10. 中丞邵公命葺而修之/经费未集/而容以考绩北上 11. （1）①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐②楼基坼裂，及大有倾塌之势 （2）前者因个人的“得”而乐/是一己之小乐；后者是因天下百姓的“乐”而乐/是一种为民之大乐。（论述意思相近即可） 【解析】 【导语】这篇文章选自范仲淹的《岳阳楼记》和李德裕的修缮记录，展现了作者对山水之美的赞叹与对未来政治理想的追求。范仲淹以清丽的笔触描绘了洞庭湖的壮美，将自然之乐与政治不易的心境融为一体，表达出忧国忧民的高尚情怀。而李德裕修缮岳阳楼的实录，体现了对公共建筑维护的重要性，联结了古今对岳阳楼的共同关注。这两个文本形成了审美与现实的对比和呼应。 【8题详解】 本题考查一词多义。 A.名词，乐趣/形容词的意动用法，以……为乐； B.定语后置标志，不译/助词，的； C.介词，用、把/介词，按照； D.都是副词， 全、都； 故选D。 【9题详解】 本题考查文言句子翻译。重点词语有： （1）浮光，浮动的光；跃金，跳动的金子；璧，玉璧。 （2）乃，于是；于，在；原基，原来的地基；有奇，有余、多一点；建，建造。 【10题详解】 本题考查文言句子断句。 句意：中丞邵公命令修葺岳阳楼，但是修岳阳楼的经费还没有筹集够，我就根据考核成绩北上任职。“中丞邵公命葺而修之”与“经费未集”为转折关系；“而容以考绩北上”与前文又构成因果关系；故断句为：中丞邵公命葺而修之/经费未集/而容以考绩北上。 【11题详解】 本题考查内容理解概括。 （1）一空，结合【甲】文“予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’乎”可知，这句话体现了范仲淹所追求的古仁人之心。古仁人不会因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。当他们在朝廷为官时，就为百姓担忧；处在僻远的江湖时，就为君主担忧。无论处于何种境地，他们都心系天下。他们的快乐在于先为天下人忧虑，后为天下人享乐。这种高尚的情怀和广阔的胸襟，表现了范仲淹以天下为己任的政治抱负和忧国忧民的高尚情操。用原文作答即：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 二空，结合【乙】“光绪己卯，楼基坼裂，及大有倾塌之势”可知，这句话交代了重修岳阳楼的直接原因。在光绪己卯年，岳阳楼的楼基裂开，即将有倾塌的危险。这表明岳阳楼的建筑状况已经非常危急，必须进行重修以确保其安全和稳定。用原文作答即：楼基坼裂，及大有倾塌之势。 （2）结合【甲】“登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣”和“然则何时而乐耶？其必曰‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’乎”等内容可知，迁客骚人的 “其喜洋洋者矣”之“乐”是一种因个人境遇变化而产生的以物喜、以己悲的“乐”。当他们看到春和景明的景象，如“上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答”等美景时，就感到心情愉悦、快乐无比。这种“乐”是受外界环境影响的，是一种短暂的、个人的情感体验。 而古仁人的“后天下之乐而乐”之“乐”是一种以天下为己任，先忧后乐的高尚情怀。他们不会因为个人的得失和环境的好坏而改变自己的心境，而是始终心系百姓和国家，在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐。这种“乐”是超越个人利益的，是一种博大的、崇高的精神境界。 【点睛】参考译文： 【甲】 到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上的香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣（真是）无穷无尽啊！（这时）登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，觉得喜气洋洋了。 哎呀！我曾探求过古时仁人的心境，或者和这些人的行为两样的，为什么呢？（是由于）不因外物好坏，自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时，就为百姓担忧；在江湖上不做官时，他进也忧虑，也忧愁。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？古仁人必定说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”呀。唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？写于为庆历六年九月十五日。 【乙】 光绪五年，岳阳楼的楼基裂开，有随时倾倒坍塌的危险，中丞邵公命令修葺岳阳楼，但是修岳阳楼的经费还没有筹集够，我就根据考核成绩北上任职。不久又回到了岳州，德化的李公来到湘中，命令用茶税作为修楼的经费，结果茶税的钱不够，就劝说巴陵、平江、临湘、华容四郡的绅士富户凑足了修楼的钱。于是在岳阳楼原来地基的后面，修筑的楼基有六丈多高，把正楼建在上面，左面建了仙梅亭，右面建了三醉楼，都在原来的规模上有所增加。前面临靠着洞庭湖，修建了石砌的堤岸，来抵御洪水，楼的左右各增加了两间房屋，为登楼的人提供休息的场所，岳阳楼前的矮墙也进行了加固，来增加防御功能！ 三、现代文阅读（36分） （一）（共8分） 阅读选文，完成下面小题。 【材料一】 ①爱玩是孩子的天性，每一代青少年都会有自己的游戏。从“忙趁东风放纸鸢”到“蓬头稚子学垂纶”，从踢毽子、丢沙包到跳皮筋、翻花绳，孩子们在游戏中释放天性、体验快乐、收获成长。进入互联网时代，网络游戏兴起，由于其互动性、沉浸性、仿真性强，操作便捷，更是对孩子们产生极强的吸引力。适度接触游戏，可以满足一些青少年对归属感、好奇心和自我实现等方面的心理需求；一些运动类、益智类游戏等，也对青少年健康成长具有积极作用。但也要看到，未成年人还处在身心发育阶段，自控能力相对较弱，容易过度沉迷网络游戏，甚至产生不能自拔的心理依赖。这不仅会扰乱正常的学习生活，也会对未成年人的身心健康造成不良影响。 ②对今天的许多青少年来说，网络空间是他们学习、社交、娱乐的重要场景。我们不应、也不可能禁止青少年接触网络，但必须为他们健康上网保驾护航。如何防止未成年人沉迷网络游戏？这不仅是家长烦恼的问题，也是全社会都必须思考的现实课题。调查数据显示，2020年，我国未成年网民达1.83亿，未成年人互联网普及率达94.9%，上网玩游戏的未成年网民比例为62.5%。面对日益便捷的上网渠道，迫切需要科学的教育引导和必要的机制屏障。近年来，从建立防沉迷实名验证系统，到指导网络游戏平台上线“青少年模式”等，国家有关部门持续发力，推动防沉迷工作不断迈出新步伐。 （选自《人民日报》） 【材料二】 据媒体报道，网络游戏已发展壮大成一个巨大的产业。2020年，中国游戏市场实际销售收入2786.87亿元，占据行业半壁江山的腾讯游戏实现营业收入1561亿元。数据显示，当前，我国62.5%的未成年网民经常在网上玩游戏；13.2%未成年手机游戏用户，在工作日玩手机游戏日均超过2小时。网络游戏的过度投入对我国未成年人生理和心理带来双重负面影响，网络游戏危害越来越得到社会的共识。 （选自《科技日报》） 【材料三】 网络游戏沉迷是一个社会问题，防沉迷工作是一项系统工程，需要社会各方面共同努力、久久为功。在政府部门严格监管之外，游戏企业必须主动承担社会责任，坚决落实防沉迷工作各项要求，避免出现打折扣、搞变通的行为。同时，造成网络游戏沉迷的原因是多方面的。从给予孩子们更多的关爱与陪伴，到教育引导孩子们形成良好的生活习惯和用网习惯，学校、家庭等各方面都携起手来，才能让青少年远离网络游戏沉迷的陷阱。 （选自《人民日报》） 【材料四】 ①从2007年起，在国家相关部门的推动下，各主要游戏、视频、直播等网络平台开始推行网络游戏防沉迷系统。在进入“青少年模式”后，用户的使用时段、在线时长、服务功能等会受到限制，且只能访问青少年专属内容池。 ②胡麒牧建议，一方面，应当利用人脸识别等新型防伪技术来杜绝未成年人为逃避监管而借用账户的现象，积极堵住技术漏洞，另一方面要提高违法成本，可以把涉嫌出租账号的违法信息进入征信库，对违法人员实施行业禁入措施。“当然，未成年人沉迷网络问题不是单一社会主体能解决的，需要学校、家长、社会、企业、政府共同努力……”胡麒牧说。 ③“‘防沉迷’不是一个单纯的技术问题，可以借鉴国外经验，一是实施游戏分级制度，二是界定清晰的家、校、企业权利与义务边界，三是以立法监管为主，确保监管的可预见性，为游戏产业发展提供平稳预期。”朱克力建议。 （选自《科技日报》） 12. 对以上四则材料的内容理解分析有误的一项是（ ） A. 网络空间是今天的许多青少年学习、社交、娱乐的重要场景，我们必须为他们健康上网保驾护航。 B. 画线句子运用了列数字的说明方法，具体准确地说明了如何防止未成年人沉迷网络游戏是全社会都必须思考的现实课题。 C. 据媒体报道，网络游戏将发展壮大成一个巨大的产业，网络游戏危害也越来越得到社会的共识。 D. 造成网络游戏沉迷的原因是多方面的，学校、家庭等各方面都携起手来，才能让青少年远离网络游戏沉迷的陷阱。 13. 结合【材料三】【材料四】内容，请你说说如何防止未成年人网络沉迷。 14. 某班级召开主题班会，就网络游戏的利与弊展开讨论。请结合以上的材料，补全以下讨论发言。 主持人：同学们可能都接触过网络游戏，网络游戏既带给我们娱乐的享受，也存在一些影响我们身心健康的因素，请同学们各抒己见。 桐桐：我不反对中学生玩网络游戏，______________。 涵涵：我不完全赞成桐桐的说法，__________________。 主持人：两位同学说的都很有道理，感谢他们的发言。 【答案】12. C 13. （1）在政府部门严格监管之外，游戏企业必须主动承担社会责任，坚决落实防沉迷工作各项要求。（2）给予孩子们更多的关爱与陪伴，教育引导孩子们形成良好的生活习惯和用网习惯。（3）网络平台推行网络游戏防沉迷系统。（4）借鉴国外经验，确保监管的可预见性。 14. ①. 适度接触游戏，可以开发智力，满足一些中学生的心理需求。 ②. 中学生自控能力相对较弱，容易过度沉迷网络游戏，不仅会扰乱正常的学习生活，也会对身心健康造成不良影响 【解析】 【导语】这篇阅读文章通过多则材料，详细讨论了网络游戏对青少年的影响及防沉迷措施。材料一、二通过具体数据和实例表明网络游戏的利与弊，指出其对青少年身心健康的负面影响。材料三、四则侧重提出解决方案，包括政府监管、企业责任和技术手段等，并强调家庭和学校的教育引导作用。总体而言，文章观点明确，材料丰富，论证有力，对社会关注的热点问题进行了深入分析和探讨。 【12题详解】 本题考查内容理解。 C.根据【材料二】“据媒体报道，网络游戏已发展壮大成一个巨大的产业”可知，选项“网络游戏将发展壮大成一个巨大的产业”表述与事实不符，表述错误； 故选C。 【13题详解】 本题考查内容理解概括。 根据【材料三】“在政府部门严格监管之外，游戏企业必须主动承担社会责任，坚决落实防沉迷工作各项要求，避免出现打折扣、搞变通的行为”“从给予孩子们更多的关爱与陪伴，到教育引导孩子们形成良好的生活习惯和用网习惯，学校、家庭等各方面都携起手来”，【材料四】①段“各主要游戏、视频、直播等网络平台开始推行网络游戏防沉迷系统”，③段“‘防沉迷’不是一个单纯的技术问题，可以借鉴国外经验……确保监管的可预见性，为游戏产业发展提供平稳预期”可直接概括作答。 【14题详解】 本题考查拓展运用。 第一空，根据题干可知，桐桐的观点是不反对中学生玩网络游戏，可谈论网络游戏的利；可根据【材料一】①段“适度接触游戏，可以满足一些青少年对归属感、好奇心和自我实现等方面的心理需求；一些运动类、益智类游戏等，也对青少年健康成长具有积极作用”概括作答。 示例：网络游戏能在我们学习之余为我们提供一种放松的方式。在忙碌的学习生活中，适当玩网络游戏可以让我们缓解压力、放松身心。比如一些益智类的网络游戏，还能锻炼我们的思维能力、反应速度和策略规划能力，对我们的健康成长具有积极作用。 第二空，涵涵的观点是不完全赞成桐桐的说法，可谈论网络游戏的弊端。可根据【材料一】①段“未成年人还处在身心发育阶段，自控能力相对较弱，容易过度沉迷网络游戏，甚至产生不能自拔的心理依赖。这不仅会扰乱正常的学习生活，也会对未成年人的身心健康造成不良影响”概括作答。 示例：首先，许多中学生缺乏自制力，容易沉迷于网络游戏，从而影响正常学习生活，导致学习成绩下降。其次，长时间玩网络游戏对我们的身体健康也有不良影响，比如视力下降、久坐不动引发的肥胖等。而且有些网络游戏中包含暴力、血腥等不良内容，这会对我们的价值观和心理健康产生负面影响。 （二）（共17分） 阅读选文，完成下面小题 木瓜树的主人 黎衍俊 ①节日的晚上，远处天空烟花万重，城里高楼霓虹辉闪，公园里花灯耀眼，游人如织……我在公园的大道上。 ②“来散步啦？”环卫阿姨向我打招呼。“哎，没放假呀？”我说。“是的，每年这个时候，最忙。凡是大家放假的时候，我们就最忙。”她笑着。“明天再扫吧，你该回去了，今天过节，家人在等着呢。”“不急，今天活多，要晚一点，家人都习惯了。”我几乎每晚都和她相遇。是啊，都习惯了，连逢年过节都习惯了。 ③都习惯了，天天一个样，土黄色的工作服，头戴帽子，脸庞围着纱巾，戴着口罩，身后一辆垃圾车“陪伴”着，不离不弃，手上扫帚有节奏地舞蹈，地上的树叶沙沙地响。她带着黄昏走向深处，街灯又把她从街角中拉出来，身影亮亮长长…… ④一天，台风将来，我参与检查街道安全工作。在一大树底下，我又遇见她，捧着一盅白粥，美美地喝着。她向我打招呼，我感到愕然，以为她认错人。看到她身边的那把扫帚和垃圾车时，我才醒悟：“是你呀，认不出来啊，刚吃午饭？”“是的。”她笑得很甜，吃得很香。也许是习惯了，一点不矜持。这是我第一次见她真容。此时的她已脱下工作服，摘下帽子、纱巾和口罩，头上露出盘着的长发，那贴着汗水的刘海下，是一张端庄的脸孔。我笑着说：“原来你还这么年轻，好漂亮啊。”“哄我开心啰！还年轻，快五十了，成老太婆啰。”她哈哈笑起来。“这个时候吃的算哪餐？”“是午餐。早餐五点，午餐一点，晚餐八点。”“现在几点，知道吗？快三点啦。”“前段路垃圾多，刚扫到这里。”大树好乘凉。这棵树树龄已长，绿叶婆娑，树上鸟儿翻飞，吱吱喳喳地闹，树下一群阿姨在聊天…… ⑤几天后，我胃不舒服，老中医说野木瓜花对肠胃好，城边村有，吩咐我去找。我在村里转来转去，天色迷蒙时才在村边偏僻的一座平房前找到。木瓜树生机勃勃，花很美，躲在深处，之前的台风对它影响不大。我走到屋前，正想敲门，村路上一位阿姨拉着垃圾车，乒乒乓乓的向屋前走来。阿姨开口：“你好，你找谁呀？”“想找木瓜树的主人。”我笑着回答。“找这树主人干吗？我就是。”她回到门前，安放好车，解下头上的帽子、纱巾，走近我：“哇，是你啊，什么风把你吹到这里来？”“哎呀，阿姨，你家在这？”“租的房子。进去坐坐吧，我爱人在。”她随手推开门，打亮厅里的灯。我难挡她的热情，也跟了进去。此时，厨房传出声音：“回来了，菜马上好，准备吃饭。”她笑着回答：“有客人呢。”“好，客人来了，快坐，一起吃饭。” ⑥我说明来意，并告诉她，晚饭早就吃过了。阿姨说，你坐下吧，爱人也很好客。盛情难却，我坐下来打量这房子。这是三间红砖瓦房，旁边厨房另建，瓦面存旧，但墙壁亮白，地板光洁；家具简单，整齐大方，整屋给人宽敞明亮的感觉。阿姨说，房子偏僻点，但每月租金三百元，便宜，适宜她家。房主人已在城里购房置业了，这屋交给她家管理，地板、墙壁是老公装修的，感觉很好。她指指厅里分出的一个小间，这是儿子的房间，他到省城读大学了。 ⑦此时，她爱人开始上菜，三菜一汤：肉片汤，一青菜，一煎蛋，一盘炒花生。阿姨从房间端出两杯酒，笑着说：“这是药酒，我爱人每天都要喝上一杯，你也尝尝。”“对对，好酒好酒，我们一起喝。”她爱人勤劳，敦厚热情，耿直语快，看出来他是家里的“主厨”。 ⑧席间，阿姨边吃边说。他们家在乡下，夫妻俩已年近五十了，都是高中生，和爱人一起来做环卫工人是为了儿子读书。儿子懂事，勤奋，成绩好，初中考上城里一中。夫妻俩担心孩子生活难以自理，决定放弃农耕，进城来打工陪读。还好孩子如愿以偿，前年考上国家重点大学，大人功夫没白费，好开心。爱人负责另外一个单元，力气大点，完成工作早些，做晚饭全包了。 ⑨我问工作状况，她说：“每天早晨六点早饭后开工，晚上七点多收工，习惯了，不觉得累。比起大老板大演员那上百上千万是低了点，但我们本事到这儿了，工资够生活就行了，不求太多……”她摸摸爱人的肩膀加上一句：“老公比我辛苦，他还是家里的‘火头军’，里里外外他管着。”说完又哈哈笑起来，笑声穿过瓦缝，在夜空飘荡。 ⑩屋外静悄悄，偶尔传来夜鹤声声；屋里暖融融，酒香、菜香和笑声交糅着，我心也醉了。她爱人夹一个荷包蛋放在我的碗里：“专讲不喝不行，来，我们干杯！”…… ⑪我告辞。阿姨说：“台风刚过，路面垃圾多，还要加班，我们一块送你出去。” ⑫到街上有几里路，我捧着美丽的木瓜花，跟着他们走在弯弯曲曲小路上。分路处，我向他们轻轻地招手，他们也向我招招手告别。我站在原地，目送着他们走往街灯的深处。 （选自《人民日报》，有改动） 15. 梳理选文故事情节，将下面A、B两处补充完整。 公园散步，初遇环卫阿姨→（_______） →（_______）→ 街上告别，目送阿姨夫妇 16. 选文第①段中画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？ 节日的晚上，远处天空烟花万重，城里高楼霓虹辉闪，公园里花灯耀眼，游人如织…… 17. 品析选文第④段中加点词语的表达效果。 这棵树树龄已长，绿叶婆娑，树上鸟儿翻飞，吱吱喳喳地闹，树下一群阿姨在聊天…… 18. 选文第⑧段运用了哪种记叙顺序？有什么作用？ 19. 结合选文内容，说说环卫阿姨是个怎样的人。 【答案】15. ①. A：检查街道安全，又遇环卫阿姨 ②. B：寻找木瓜树主人，受到阿姨夫妇热情款待 16. 自然环境描写，交代初遇环卫阿姨的时间，描写节日晚上城市烟花万重、灯火辉煌的景色（场面、环境特点），渲染节日里的喜庆气氛，为环卫阿姨的出现做铺垫，突出环卫阿姨坚守岗位的品质。 17. 运用拟声词（叠词），生动形象地写出了鸟儿在树上欢快的叫声，衬托了环卫阿姨休息时在树下聊天的高兴心情 18. 插叙，补充交代了环卫阿姨进城打工陪读的经历，揭示了环卫阿姨进城当环卫工人的原因；表现环卫阿姨夫妇勤劳的品质；推动情节发展；丰富文章内容。 19. （1）热爱工作，坚守岗位：每天坚持工作，大家放假的时候，她们最忙；（2）热情好客：“我”寻找木瓜树的主人，发现是环卫阿姨，她和爱人热情招待“我”；（3）重视教育，关心孩子学习：为了儿子学习，放弃农耕，进城打工陪读；如答出爱岗敬业、积极乐观、勤劳朴实等也可。 【解析】 【导语】这篇选文通过描写一位环卫阿姨的日常工作和生活，细致刻画了她勤劳、坚韧和乐观的个性特点。通过与她的几次偶遇，作者逐步揭示出阿姨的辛勤与家庭责任感，以及她和丈夫为儿子求学所做出的牺牲与努力。文章语言生动，细节描写真实感人，展示了平凡岗位上的不凡坚守，也传递出对普通劳动者的尊重与敬佩。选文以细腻的笔触刻画了一个普通却伟大的劳动人民形象，具有较强的感染力。 【15题详解】 本题考查故事情节的概括。 阅读文本划分文章的结构层次，合并叙写同一内容的语段，理清故事情节，找到答题的关键词句，然后概括作答即可。 根据题干提示“公园散步，初识环卫阿姨”，找到第②段“‘来散步啦？’环卫阿姨向我打招呼”。根据题干提示“街上分别，目送离开”，找到第⑪段“我告辞”、第⑫段“站在原地，目送着他们走往街灯的深处”。由以上可知中间的两空应从③到⑩段概括； 从第④段“一天，台风将至，我参与检查街道安全工作。在一棵大树底下，我又遇见她，捧着一盅白粥，美美地喝着。她跟我打招呼，我感到愕然，以为她认错了人。看到她身边的那把扫帚和垃圾车时，我才醒悟”，可以概括得出：工作检查，又遇环卫阿姨； 从第⑤段“我胃不舒服，老中医说野木瓜花对肠胃好，……‘哇，是你啊，什么风把你吹到这里来了？” 第㉔段“租的房子。进去坐坐吧，我爱人在”，第⑦段“此时，她爱人开始上菜，三菜一汤：肉片汤，一青菜，一煎蛋，一盘炒花生”等内容，可以概括得出：寻找木瓜花，受到热情接待。 【16题详解】 本题考查环境描写的作用。 “节日的晚上，远处天空烟花万重，城里高楼霓虹辉闪，公园里花灯耀眼，游人如织”这是环境描写。交代“我”公园散步，初遇环卫阿姨的背景，渲染节日热闹的气氛。结合第②段“‘是的，每年这个时候，最忙。凡是大家放假的时候，我们就最忙’……连逢年过节都习惯了”，可知：环卫阿姨每到逢年过节都会加班加点，推迟回家的时间。表现阿姨坚守岗位，爱岗敬业的精神。 【17题详解】 本题考查赏析句子。 “吱吱喳喳”这是拟声词，表现树上鸟儿在树上欢快地叫着闹着的情景。“绿叶婆娑”“树上鸟儿翻飞”，结合第④段“我才醒悟：‘是你呀，认不出来啊，刚吃午饭？’‘是的。’她笑得很甜，吃得很香。也许是习惯了，一点不矜持”，可知：作者借描写鸟儿在树木下欢快自在地飞来飞去的情景来衬托出阿姨在树底下休息吃饭的轻松自在。 【18题详解】 本题考查理解记叙顺序。 结合第⑦段“此时，她爱人开始上菜，三菜一汤：肉片汤，一青菜，一煎蛋，一盘炒花生”，第⑨段“我问工作状况”，第⑧段“他们家在乡下，……进城来打工陪读”可知：此处描写的是阿姨盛情款待“我”的情景，第⑧段的内容是插叙，补充交代阿姨陪儿子读书的经历；交代她从乡下进城当环卫工人的原因，丰富文章内容。 结合第⑧段“爱人负责另外一个单元，力气大点，完成工作早些，做晚饭全包了”，第⑨段“她摸摸爱人的肩膀加上一句：‘老公比我辛苦，他还是家里的‘火头军’，里里外外他管着。’说完又哈哈笑起来，笑声穿过瓦缝，在夜空飘荡”，可知：阿姨的爱人完成工作后，回家做晚饭，引出下文吃饭时，阿姨对她爱人的感谢，表现他们夫妇俩勤劳质朴的特点，推动文章情节的发展。 【19题详解】 本题考查分析人物的形象特点。 结合第②段“‘是的，每年这个时候，最忙。凡是大家放假的时候，我们就最忙’……连逢年过节都习惯了”，可知：环卫阿姨每到逢年过节都会加班加点，推迟回家的时间。表现阿姨工作上认真负责； 结合第②段“‘是的，每年这个时候，最忙。凡是大家放假的时候，我们就最忙。’她笑着。‘明天再扫吧，你该回去了，今天过节，家人在等着呢。’‘不急，今天活多，要晚一点，家人都习惯了。’”，可知：阿姨在节假日的时候坚守岗位，清扫街道，即使“我”劝她早点回家，她也婉言拒绝“我”的好意。由此可见她是一位爱岗敬业的工人。 结合第⑤段“她回到门前，……‘好，客人来了，快坐，一起吃饭。’”可知：“我”去寻找野木瓜花的时候无意中来到阿姨家，她盛情邀请“我”到她家吃饭，表现阿姨待人热情； 结合第⑧段“他们家在乡下，……前年考上国家重点大学，大人功夫没白费，好开心。”可知：阿姨为了陪儿子读书，夫妻两人从农村来到城市里当环卫工人。表现阿姨重视孩子教育，关心孩子成长。 结合第⑨段“每天早晨六点早饭后开工，晚上七点多收工，习惯了，不觉得累。比起大老板大演员那上百上千万是低了点，但我们本事到这儿了，工资够生活就行了，不求太多……”可知：在阿姨看来。做环卫工人的工资够生活就行了，不求太多，由此可见她知足常乐，对生活充满乐观的态度。 结合第⑨段“每天早晨六点早饭后开工，晚上七点多收工，习惯了，不觉得累”，第⑪段“台风刚过，路面垃圾多，还要加班，我们一块送你出去”，可知：阿姨每天工作时间很长，但她不觉得累，遇到台风天，路面垃圾多的时候，她吃完晚饭也要去加班，但她对此并没有怨言。由此可见，阿姨为人质朴，勤劳能干。 （三）（共11分） 阅读选文，完成下面小题。 赏识的力量 ①1852年秋天，著名作家屠格涅夫无意间捡到一本《现代人》杂志。他随手翻了几页，被一篇题为《童年》的小说吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但他却十分欣赏。屠格涅夫四处打听作者，几经周折，找到了作者的姑母，表达了他对作者的赏识与肯定。姑母写信告诉侄儿，“你的第一篇小说引起了名人的注意，大作家屠格涅夫说你如果能继续写下去，前途不可限量！”作者收到姑母的信后，ー下子点燃了心中的火焰，有了自信和动力，一发而不可收地写了下去，终成世界级大文豪，他就是列夫·托尔斯泰。这个故事告诉我们，赏识能给人自信，鼓励其成才成业成功。 ②赏识可以增加一个人的勇气，使其创造不凡的业绩。1849年，林则徐途经长沙，指名要见隐逸在家读书的左宗棠。一番交谈后，林则徐被左宗棠的学识志向所折服，将他在新疆整理的资料和绘制的地图全部交给左宗棠。临别，林则徐还写了一副对联相赠：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”回福建后，林则徐又向咸丰帝推荐左宗棠为“绝世奇才”“非凡之才”。林则徐的赏识，使左宗棠勇气大增，主动出山入仕，屡立奇功，一展抱负。 ③赏识可以转变一个人的方向，使其走上正确的轨道。台湾作家林清玄做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻、巧妙。文章的最后，他情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响到了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家酒店的大老板了！ ④赏识可以激发一个人的动力，使自己迈上崭新的阶梯。李白说：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”这句诗告诉我们要学会自我赏识。我们要有苏轼“西北望，射天狼”的雄心壮志，要有屈原“宁赴湘流，葬于江鱼之腹中，安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎”的坚贞不屈。因为赏识自己，诸葛孔明才会自称卧龙，未出草庐而知晓天下三分；因为赏识自己，陈涉才会石破天惊，高呼“王侯将相宁有种乎”。 ⑤伏尔泰说：“人性中有一种共同心理，就是对于被人赏识的渴望。”同样，善于赏识人是一种宝贵的美德，自我赏识也是一种睿智的表现。一个欣赏，或许会挖掘出一个人的潜能；一句赞扬，说不定就会改变一个人的命运；一个肯定，可能会激励出一个天才出世。 （有删改） 20. 选文的中心论点是什么？ 21. 选文第①段列举托尔斯泰的事例，有什么作用？ 22. 第②段运用了什么论证方法？作用是什么？ 23. 下面两则材料哪一则更适合充当选文第④段的论据？请阐述理由。 【甲】 战国时期的苏秦早年投入鬼谷子门下，学习纵横之术。学成游历多年，潦倒而归。随后，刻苦攻读《阴符》，游说列国，得到燕文公重用，出使赵国，提出“合纵”六国以抗秦的战略思想，并最终组建合纵联盟，使秦国十五年不敢出兵函谷关。 【乙】 战国时期赵国的平原君打算在门下食客中选取二十名文武兼备的人，一起去楚国求助。可是选来选去，却仅仅凑够了十九个人。这时候，门下有一位叫毛遂的人，认为自己有能力说服楚王，便自告奋勇争取机会跟随平原君出使，到达楚国后毛遂展现出超于他人的聪明才智，迫使楚王出兵救援赵国，并获得了“三寸之舌，强于百万之师”的美誉。 【答案】20. 赏识能给人自信，鼓励其成才成业成功。 21. 充当事实论据，证明中心论点，引出中心论点，激发读者阅读兴趣 22. 举例论证，具体有力地论证了“赏识可以增加一个人的勇气，使其创造不凡的业绩。”的观点，进而论证了本文的中心论点，使论证更有说服力 23. 乙材料更适合充当第④段的论据。因为乙材料中的毛遂赏识自己，认为自己有能力说服楚王，便自告奋勇争取机会跟随平原君出使，能证明第④段“我们要学会自我赏识”（或：“赏识可以激发一个人的动力，使自己迈上崭新的阶梯。”的观点。甲材料中的苏秦是被燕文公赏识，不是自我赏识，不能证明第④段的观点。 【解析】 【导语】这篇文章通过几个名人的故事，阐述了“赏识”的重要性及其对人生成就的积极影响。作者通过列举托尔斯泰、左宗棠、台湾酒店老板等多人的经历，论证了赏识可以带来自信、勇气、方向和动力。这些例子真实且有说服力，能够让读者感受到赏识的力量。最后，引用伏尔泰的话总结，强调了赏识他人和自我赏识的价值，文章结构清晰，论述有力。全篇充满正能量，呼吁人们多给予他人和自己应有的赏识。 【20题详解】 本题考查概括中心论点。 结合①段“1852年秋天，著名作家屠格涅夫无意间捡到一本《现代人》杂志。他随手翻了几页，被一篇题为《童年》的小说吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但他却十分欣赏”“这个故事告诉我们，赏识能给人自信，鼓励其成才成业成功”等内可知，首先文章开篇讲述屠格涅夫赏识列夫・托尔斯泰，使其终成世界级大文豪的故事，引出 “赏识能给人自信，鼓励其成才成业成功” 这一观点。 结合②段“赏识可以增加一个人的勇气，使其创造不凡的业绩”、③段“赏识可以转变一个人的方向，使其走上正确的轨道”、④段“赏识可以激发一个人的动力，使自己迈上崭新的阶梯”可知，接着作者分别从 “赏识可以增加一个人的勇气，使其创造不凡的业绩”“赏识可以转变一个人的方向，使其走上正确的轨道”“赏识可以激发一个人的动力，使自己迈上崭新的阶梯” 三个方面进行论证，通过林则徐赏识左宗棠、林清玄赏识小偷、李白等自我赏识的事例加以阐述。 结合⑤段“伏尔泰说：‘人性中有一种共同心理，就是对于被人赏识的渴望。’同样，善于赏识人是一种宝贵的美德，自我赏识也是一种睿智的表现。一个欣赏，或许会挖掘出一个人的潜能；一句赞扬，说不定就会改变一个人的命运；一个肯定，可能会激励出一个天才出世”可知，最后引用伏尔泰的话，强调善于赏识人是宝贵美德，自我赏识是睿智表现，进一步深化主题。 据此可知，本文中心论点为：赏识能给人自信，鼓励其成才成业成功。 【21题详解】 本题考查论据作用。 结合①段“1852年秋天，著名作家屠格涅夫无意间捡到一本《现代人》杂志。他随手翻了几页，被一篇题为《童年》的小说吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但他却十分欣赏。屠格涅夫四处打听作者，几经周折，找到了作者的姑母，表达了他对作者的赏识与肯定。姑母写信告诉侄儿，‘你的第一篇小说引起了名人的注意，大作家屠格涅夫说你如果能继续写下去，前途不可限量！’作者收到姑母的信后，ー下子点燃了心中的火焰，有了自信和动力，一发而不可收地写了下去，终成世界级大文豪，他就是列夫·托尔斯泰。这个故事告诉我们，赏识能给人自信，鼓励其成才成业成功”可知，1852 年屠格涅夫赏识列夫·托尔斯泰的小说《童年》，并通过其姑母传达肯定，托尔斯泰由此获得自信和动力，终成世界级大文豪，这个故事说明赏识能给人自信，助人成功。 通过讲述屠格涅夫赏识托尔斯泰，使托尔斯泰有了自信和动力终成大文豪的故事，自然地引出了 “赏识能给人自信，鼓励其成才成业成功” 这一中心论点；此外，以具体的名人事例开头，充当事实论据论证中心论点，增强了文章的说服力和可信度，使读者更容易接受作者的观点；再者，故事生动有趣，能够激发读者的阅读兴趣，使读者愿意继续阅读下文对赏识的力量的进一步阐述。 【22题详解】 本题考查论证方法及作用。 结合第②段“1849年，林则徐途经长沙，指名要见隐逸在家读书的左宗棠。一番交谈后，林则徐被左宗棠的学识志向所折服，将他在新疆整理的资料和绘制的地图全部交给左宗棠。临别，林则徐还写了一副对联相赠：‘苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。’回福建后，林则徐又向咸丰帝推荐左宗棠为‘绝世奇才’‘非凡之才’。林则徐的赏识，使左宗棠勇气大增，主动出山入仕，屡立奇功，一展抱负”可知，通过讲述林则徐赏识左宗棠，使其勇气大增，主动出山入仕，屡立奇功，一展抱负的事例，为举例论证。具体有力地论证了 “赏识可以增加一个人的勇气，使其创造不凡的业绩”这一分论点，进而论证了中心论点 “赏识能给人自信，鼓励其成才成业成功”，使论证更具说服力。 【23题详解】 本题考查论据补充。 结合④段“赏识可以激发一个人的动力，使自己迈上崭新的阶梯……因为赏识自己，诸葛孔明才会自称卧龙，未出草庐而知晓天下三分；因为赏识自己，陈涉才会石破天惊，高呼‘王侯将相宁有种乎’”可知，第④段的分论点为：赏识可以激发一个人的动力，使自己迈上崭新的阶梯。 结合【甲】“战国时期的苏秦早年投入鬼谷子门下，学习纵横之术。学成游历多年，潦倒而归。随后，刻苦攻读《阴符》，游说列国，得到燕文公重用，出使赵国，提出‘合纵’六国以抗秦的战略思想，并最终组建合纵联盟，使秦国十五年不敢出兵函谷关”可知，材料【甲】中的苏秦得到燕文公赏识，最终有所成就，但并不能体现出自我赏识。 结合【乙】“这时候，门下有一位叫毛遂的人，认为自己有能力说服楚王，便自告奋勇争取机会跟随平原君出使，到达楚国后毛遂展现出超于他人的聪明才智，迫使楚王出兵救援赵国，并获得了‘三寸之舌，强于百万之师’的美誉”可知，材料【乙】以毛遂自荐为例，论证“我们要学会自我赏识”这一观点。与选文第④段观点一致。因此，【乙】材料更适合充当第④段的论据。 四、写作（50分） 24. 作文 成长的路上，总有些人在关注你，鼓励你；总有些事在警醒你，影响你。这些人，这些事，像一束束光，指引你前行，照亮你成长的道路…… 请以“我心里的那束光”为题目写一篇文章。 要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套作、抄袭，不得透露个人信息 【答案】例文： 我心里的那束光 在黑暗中，光意味着希望，意味着方向。于我而言，心中也有那么一束光，它照亮了我前行的道路，温暖着我的心房。 那束光，就是我的语文老师。 初见她时，她穿着一袭淡蓝色的连衣裙，齐耳的短发显得干练又优雅。她的眼睛里闪烁着灵动而智慧的光芒，仿佛藏着无尽的知识宝藏等待我们去挖掘。那堂课上，她声情并茂地朗读着课文，声音宛如山间的清泉流淌在教室里的每一个角落。那一刻，我就被她深深吸引住了。 在学习上，她就像那束明亮的光。每当我在文言文的晦涩语句中迷失方向，在作文的立意构思上不知所措时，她总会耐心地为我解答。她的讲解细致入微，那些原本枯燥的文字在她的口中仿佛都活了过来。她会告诉我，文言文是古人智慧的结晶，每一个字背后都有着深厚的文化底蕴；她会引导我去观察生活中的点点滴滴，积累素材，这样写作文时就会有源源不断的灵感。记得有一次，我在考试中失利，心情低落到了极点。她把我叫到办公室，拿着我的试卷，一道题一道题地分析我出错的原因。她没有一丝责备，反而温和地鼓励我：“失败只是暂时的，这是成长的磨砺，你要相信自己的能力。” 她的话如同一束光照进了我黑暗的内心世界，让我重新燃起了斗志。 生活中，她也是那束温暖的光。她关心着每一个同学的喜怒哀乐。当同学生病时，她会关切地询问病情；当同学之间有矛盾时，她会用智慧的话语化解纷争。她的笑容如同阳光般灿烂，能驱散我们心头的阴霾。 她就是我心中的那束光，在成长的道路上不断地为我指引方向，给予我力量和温暖。她用知识的光辉照亮我前行的路，用爱心的温暖呵护我成长。在她的光芒下，我努力地汲取营养，茁壮成长，我希望有一天，我也能像她一样，成为别人心中的那束光。 【解析】 【详解】本题考查命题作文写作。 1.审题立意。“我心里的那束光”中“光”是比喻义，可以理解为给人温暖、希望、力量、指引的人、事、物或某种精神品质等。“我心里”强调这束光对自己的独特意义和价值；“成长的路上”限定了故事发生的背景，表明文章要围绕成长过程来写。立意方向：通过回忆成长过程中给自己带来积极影响的人，如老师、父母、朋友等，表达对他们的感激之情，以及他们如何像一束光一样照亮自己的成长之路；讲述一件在成长中具有重大意义的事情，这件事给自己带来了启发、勇气或改变，成为心中的那束光；可以阐述某种精神品质，如坚持、勇敢、善良等，这些品质在自己成长的道路上如同光一般激励着自己不断前进。 2.选材构思。 人物类：可以写自己的老师，在学习遇到困难时，老师耐心地指导和鼓励，让自己重新找回信心，老师的关爱就像一束光，照亮了自己前行的道路；父母的默默付出和无私的爱，在自己遇到挫折时给予温暖和力量，他们是自己心中永远的光；朋友在自己孤独无助时的陪伴和支持，一起度过的美好时光成为成长路上的一道光。 事件类：参加一次志愿者活动，看到那些需要帮助的人在大家的关爱下露出笑容，这件事让自己明白了奉献的意义，也成为心中的一束光，激励自己以后多去帮助他人；一次比赛失败后，通过自己的努力和坚持最终取得成功，这个过程让自己懂得了永不放弃的价值，这次经历如同光一样照亮了未来的道路； 精神品质类：阅读一本好书，书中主人公的勇敢和坚强深深地感染了自己，这种勇敢坚强的品质成为心中的一束光，在面对困难时给予自己力量；看到残疾人运动员在赛场上顽强拼搏的身影，他们的毅力和不屈不挠的精神成为自己心中的光，激励自己勇敢面对生活中的挑战。 开头可以运用环境描写或引用名言等方式引出主题，如“在成长的道路上，黑暗时常笼罩，但总有一束光，能穿透迷雾，照亮我前行的路”；中间根据所选的材料进行具体叙述，可以采用顺叙、倒叙或插叙的方式，详细描写人、事或精神品质给自己带来的影响，突出“光”的特点和作用；结尾总结全文，再次点题，表达对心中那束光的感激和珍惜之情，同时可以展望未来，表明这束光将继续照亮自己的成长之路，如“那束光，如同一盏明灯，永远照亮我前行的方向，让我在成长的道路上不再迷茫。” 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$