4.2 让家更美好 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

道德与法治 七年级上册 2024秋 第 四 课 幸福和睦的家庭 4.2 让家更美好 2024年5月15日是第31个国际家庭日。国际家庭日不仅仅是一个纪念日，更是一个提醒。它告诉我们，无论我们走到哪里，家的力量都会陪伴着我们。 家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变迁，不论生活格局变化多大，我们都要重视家庭建设，促进家庭和睦，用爱和陪伴，为家人创造更多温暖的记忆，让家更美好。 新闻链接：国际家庭日 导入新课 4.2 让家更美好 第四课 幸福和睦的家庭 3 1.政治认同：践行和弘扬社会主义核心价值观，对家庭有深厚的情感，增进中华民族价值认同。 2.道德修养：培养学生热爱家庭，孝敬父母的情感，以实际行动促进家庭和睦幸福，传承家庭文化传统美德。 3.责任意识：树立家庭主人翁责任感，树立共建共享家庭美德意识，积极承担社会责任。 核心素养目标 教学重点：创建和谐家庭的方法。 教学难点：现代家庭变化的特点。 自主学习 04 02 01 ★如何建设美好家庭？ 亲情如何表现？如何去感受它？ 05 如何传承家庭美德？ 03 如何和家人相互关爱、彼此尊重？ 如何尽到家庭成员的责任？ 5 3 1 学习内容 2 怎样建设美好家庭？ 如何传承传统家庭美德？ 如何做到相互关爱、彼此尊重？ 4 成员共同分担责任有什么意义？ 宪法是国家的根本大法，宪法与国家前途和人民命运紧密相连，全面推进依法治国必须依宪治国，维护宪法权威，捍卫宪法尊严。 6 下面是全红禅家人对她的关爱 父母婉拒他人送钱送房 父亲与大哥一致地维护着她的隐私 父母一如既往的默默支持她的跳水训练 父亲希望她能有机会上大学 父亲尊重她未来的规划 生活观察 下面是全红禅对家人的关爱 新课导入 关心父母的健康，挣钱给母亲治病。 孝敬爷爷奶奶，给家人买礼物，帮助家人改善生活。 理解父母的辛苦,不敢提过分的要求。 全红禅和家人彼此关爱的心愿是什么？ 建设美好的家庭，让家更美好 相携相助兄弟姐妹 亲情的表现不尽相同 有的磕磕绊绊 有的温馨和睦 有的内敛深沉 有的自然随和 怎样建设美好家庭？ 有时我们可能因为他的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。 以上亲情的表现对我们怎样建设美好家庭有什么启示？ 生活观察 回忆并记录你和家人彼此关爱的事情。 对比以上记录，你有什么发现？ 妈妈细心照料我的饮食起居；爸爸下班回来辅导我完成作业；周末，爸爸妈妈带我到公园、动物园游玩；等等 爸爸下班回家后，给爸爸捶背、揉肩；爸爸妈妈发生矛盾的时候，主动调节；等等 有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。 ★1.如何建设美好家庭?①-④ ①建设美好的家庭，需要用心体会亲情之爱。（P30) “狼爸”名为萧百佑，香港商人，自称“中国狼爸”，用“打”的教育方式，将四个孩子送进北大。萧百佑也跻身成功父母行列，出版教子经《所以，北大兄妹》介绍自己的教育经验，以“打”为法宝的“中国狼爸”再次掀起对中国国产教育模式的讨论。 常智韬，别名猫爸， 常智韬先生践行“因材施教”的教育原则，主张对子女采用个性化教育。他用民主、宽松的教育方式培养出了“哈佛女儿”，被媒体称为“猫爸”。“猫爸”作为民主、平等的家庭教育方式的代表性人物，倡导“家长好好学习，孩子天天向上”的教育理念，鼓励和引导家长与孩子共同成长，一起共享家庭教育的快乐。 每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的随和自然……有时因为它的平常而忽略，有时似乎感受不到。只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。 2.亲情如何表现？如何去感受它？①-② 2.亲情如何表现？如何去感受它？①-② ①（表现）每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的随和自然…… ②（感受）有时因为它的平常而忽略，有时似乎感受不到。只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。（P30) 家庭情景剧 假如你妈妈和你奶奶正在吵架，这时你会怎么做呢？ 帮助家庭成员舒缓情绪。 明确自己是不偏不倚的中立者。 引导家庭成员看到对方的优点。 帮助家庭成员走出“面子”困境。 我是小小“黏合剂” 我会在尊重的前提下与妈妈进行沟通和交流，学会换位思考，主动化解矛盾。 ② 建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。P31 如果你和家人有类似的“碰撞”，你会怎么做？ ★1.如何建设美好家庭?①-④ 家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。在接受关爱的同时，也要学会回报爱。对父母长辈，我们要孝顺敬重；对兄弟姐妹，我们要相携相助。家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。生活中，矛盾有时难以避免。要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。 15 3.如何和家人相互关爱、彼此尊重？ ①家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。在接受关爱的同时，也要学会回报爱。 ②对父母长辈，我们要孝顺敬重；对兄弟姐妹，我们要相携相助。家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。 ③生活中，矛盾有时难以避免。要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。（P31) “孝弟也者，其为仁之本与”——《论语》 “孝有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养”——《礼记》 孝亲敬长 ——是中华民族的传统美德 ——是每个中国公民的法定义务 “成年子女有赡养扶助父母的义务” “赡养人应当履行对老年人经济上供养，生活上照料和精神上慰藉的义务” 新闻链接： 中华民族传统美德 ▲ 总书记的尊老敬老情怀：“天下之本在家”，尊敬老人、孝敬父母，这一中华民族传统美德深深植根在习近平心中。“让老年人能有一个幸福美满的晚年”一直是总书记心中的牵挂。尊老、敬老、爱老、助老，他一直身体力行，为全社会作出了“孝亲敬老”的表率。 观看并思考：在生活中，作为中学生你能在哪些方面做到孝亲敬老？ ▶传承中华民族传统家庭美德：中华文化中广为流传的很多“家规”“家训”都值得我们学习并传承：尊老爱幼、妻贤夫安，母慈子孝、兄友弟恭，耕读传家、勤俭持家，知书达礼、遵纪守法，家和万事兴等。 ③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 家庭是道德养成的起点，我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、遵纪守法等中华民族传统家庭美德，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。 ★1.如何建设美好家庭?①-④ 家规是一个家庭的行为规范，一般是一个家族传承下来的教育后代子孙的准则。 家训是对子孙立身处世、持家治业的教海。中华文化中有许多广为流传的家规、家训。 一粥一饭 ， 当思来之不易； 半丝半缕 ， 恒念物力维艰。 ——朱用纯《朱子家训》 应知重理想 ， 更为世界谋。我要为众人 ， 营私以为羞。 ——陈毅《示儿女》 这些家规、家训对我们怎样建设美好家庭有什么启示？ 建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 教师提问，学生回答，教师总结。 的确，除了刚刚大家所说的结婚、生育这两种方式以外，我们还可以看到不同的家庭组建方式。由此可以知道：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 这也是家庭的基本概念。 20 4.如何传承家庭美德？ 我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、遵纪守法等中华民族传统家庭美德，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。 （P32) 我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、遵纪守法等中华民族传统家庭美德，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。 如何传承传统家庭美德？ 课堂笔记 教师提问，学生回答，教师总结。 的确，除了刚刚大家所说的结婚、生育这两种方式以外，我们还可以看到不同的家庭组建方式。由此可以知道：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 这也是家庭的基本概念。 22 分享与交流： （1）你在家中承担了哪些家务？ （2）面对这些家务，你的“做”与“不做”对家庭的和谐是否产生一定的影响？ （3）换位思考：作为你的母亲，看到你主动承担部分家务时，会产生怎样的情感？ ④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。P32 ★1.如何建设美好家庭?①-④ 哈佛大学学者曾经做过一项调查研究，得出一个惊人的结论：爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子，成年之后的就业率为15∶1，犯罪率是1∶10。爱干家务的孩子，离婚率低，心理疾病患病率也低。 另有专家指出，在孩子的成长过程中，家务劳动与孩子的动作技能、认知能力的发展以及责任感的培养有着密不可分的关系。 思考：材料对如何尽到家庭成员的责任有什么启示？ 在家庭生活中，我们都有自己的角色，家庭成员共同分担、相互协作有助于营造良好的家庭氛围。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。 5.如何尽到家庭成员的责任？ ①在家庭生活中，我们都有自己的角色，家庭成员共同分担、相互协作有助于营造良好的家庭氛围。 ②我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。 5.如何尽到家庭成员的责任？ ①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。 ②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。 ③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 ④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 ★1.如何建设美好家庭?①-④ 尽孝在当下 启思导行 以“爱要这样来表达”为主题，组织一次体验活动。以小组为单位，选择一种向父母表达爱的方式，讨论具体做法，并付诸行动。 建设幸福和睦的家庭，需要每个家庭成员的共同努力。让我们一起体会家的意味，用实际行动表达爱、传递爱。 小组讨论：阅读朱德的《回忆我的母亲》、朱自清的《背影》等体现亲情的文章，与同学分享自己的感悟。 让家更美好 （1）用心体味亲情之爱。 （2）学会爱、奉献爱。 （3）传承中华民族传统家庭美德。 （4）家庭成员的共同责任。 亲情表现形式虽不同，爱蕴含生活之中。 矛盾难以避免，主动化解矛盾。 家庭是道德养成起点。 家庭成员共同分担、相互协作 不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识。 29 课堂练习 A 1梦琪看到同学佳怡的父母非常疼爱她，家人之间民主平等，很是羡慕。一想到父母每天对自己的严格要求，就让她感觉家里没有亲情。对此，你想对她说( ) 。 ①每个家庭都有亲情，只是表现不尽相同。　 ②亲情在有的家庭有，有的家庭没有。　 ③温馨和睦的是亲情，严肃的不是亲情。　 ④只要我们用心感悟，就会发现家里的亲情一直存在。 A.①④ B.②③　 C.①③　 D.③④ 课堂练习 c 2.儿子：爸爸，我已经帮妈妈把碗洗好啦！ 爸爸：你真棒！咱们家每个人都要吃饭、用碗，不要再说“帮”妈妈做了，我们都是在做自己应该做的事。上面的对话启示我们（ ）。 ①每个家庭的亲情表现不尽相同 ②良好的沟通能解决亲子冲突 ③共担家庭之责，建设和谐家庭。 ④只要刷好自己用的碗就行 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 课堂练习 C 3.（2024·四川·中考真题）积极参与图中的活动 （ ）。 ①是每个中国公民的法定义务 ②有利于我们养成劳动的习惯 ③旨在提升青少年的劳动技能 ④能增强我们的家庭责任意识 A． ①② B． ①③ C． ②④ D． ③④ 课堂练习 4.对比下面两幅图片，作为家庭成员，在建设和谐家庭中应当（ ）。 B ①关爱家人，孝亲敬长。 ②自我管理，学会包容。 ③相互理解，减少冲突。 ④交流沟通，呵护亲情。 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 课堂练习 5. 【孝亲敬长家庭和谐】 《中华人民共和国民法典》是新中国第一部以法典命名的法律，在我国法律体系中居于基础性地位，被称为“社会生活的百科全书”。现将部分条文摘录如下： 第一千零四十三条家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设……家庭成员应当敬老爱幼，互相帮助，维护平等，和睦、文明的婚姻家庭关系。 第一千零六十八条父母有教育，保护未成年子女的权利和义务。未成年子女造成损害的，父母应当依法承担民事责任。 (1)家和万事兴，结合所学知识，你准备采取什么行动让家庭更和谐？ 课堂练习 （1）建设美好的家庭，需要用心体会亲情之爱。 （2）建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱。 （3）建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 （4）建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 (1)家和万事兴，结合所学知识，你准备采取什么行动让家庭更和谐？ 再 见 $$