内容正文:
第四章 物质的形态及其变化
4.2 汽化和液化
八年级上册 沪粤版
第1课时 汽化
第2课时 液化
1.知道汽化、沸点的概念;举例说出汽化要吸热、蒸发可以制冷。(重点)
2.经历蒸发、沸腾的实验探究,列举液体蒸发和沸腾的有关知识。(难点)
3.会用蒸发、沸腾的有关知识解释生活中的有关现象。
学习目标
第1课时 汽化
晒在太阳下的湿衣服一会儿就干了,衣服上的水到哪里去了?
学习导入
物态变化
高温下,
钢锭→钢水
火山爆发,
岩石→岩浆
常温下,干冰→二氧化碳气体(并使周围水蒸气凝结)
课程讲授
4
自然界物质常见的三种状态:
固态
液态
气态
同一种物质的三种状态在一定条件下可以相互转化
各种物态之间是怎样变化的?这些变化有什么条件和特点?
5
物理学中,把物质由液态变为气态的现象叫做汽化。
一般气体是看不见、摸不到的
液态
气态
汽化
液化
一、汽化
在这两种情况下,水在物态变化上有什么相同点?有什么不同点?
都是汽化现象,水变成水蒸气。
两种方式:沸腾和蒸发。
在任何温度下
只在液体表面发生的
缓慢的
汽化现象。
蒸发:
二、蒸发
1.夏天晒衣服和冬天晒衣服,哪个时候衣服干得快?
结论:
液体温度越高,液体蒸发得越快。
2.吹风机、干手器吹热风比吹冷风哪种干得快?
想一想
3.晒粮食的时候,摊开的粮食比堆在一块的哪个干得更快?
4.晒衣服时候,展开的衣服比团着的哪个干得快?
液体的表面积越大,蒸发得越快。
结论:
5.湿衣服挂在通风处和不通风处哪个干得快?
液体表面上的空气流动快,
液体蒸发得越快。
结论:
1.液体的温度高低
2.液体表面积的大小
3.液体表面的空气流动速度
如何加快液体的蒸发?
1.提高液体的温度
2.增大液体的表面积
3.加快液体表面的空气流动
影响蒸发快慢的因素?
小结
1.水在零摄氏度时会不会蒸发?
蒸发在任何温度下都能进行
2.酒精擦在手上,手为什么会感觉到冷?
酒精蒸发,需要吸收热量
想一想
液体在蒸发过程中吸热,致使液体和它依附的物体温度下降--蒸发制冷。
实验表明:
在一定温度下
在液体内部和表面同时发生的
剧烈的
汽化现象。
沸腾:
三、沸腾
实验:探究水的沸腾
一、提出问题
1.水在沸腾时有什么特征?
2.水沸腾后如果继续加热,是不是温度会越来越高?
水沸腾的装置
铁架台
酒精灯
石棉网
加盖烧杯
温度计
二、设计实验
用酒精灯给水加热至沸腾。当水温接近90℃时,每隔1min记录一次温度。仿照晶体的熔化曲线在左图上作出水沸腾时温度和时间关系的曲线。
5
105
100
95
90
温度/℃
时间/min
0
15
5
105
100
95
90
温度/℃
时间/min
0
15
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 …
温度/℃ …
三、进行实验
90
93
97
99
100
100
100
1.沸腾前气泡较小,沸腾时气泡变大。
2.沸腾前声音较大,沸腾时声音变小。
3.沸腾前温度升高,继续加热,达到一定温度沸腾,且温度保持不变。
4.停止加热,不再沸腾。
温度
四、实验现象
沸腾前
时间
沸腾时
沸腾的条件:达到沸点,持续吸热。
五、实验结论
各种液体沸腾时都有确定的温度,这个温度叫做沸点。
不同液体的沸点不同。
沸腾的特点:持续吸热,温度不变。
液体的沸点和环境气压的关系:
液体的沸点随气压的增大而升高,随气压的减小而降低
液体 沸点t/℃ 液体 沸点t/℃
液态氦 —269 酒精 78
液态氢 —253 水 100
液态氮 —196 液态萘 218
液态氧 —183 汞 357
液态氨 —33 液态铅 1749
乙醚 35 液态铁 2861
几种液体的沸点(在1个标准大气压下)
21
纸锅烧水,纸锅为什么不会燃烧?
因为纸的着火点大约是183℃,而水烧开时的温度约为100℃,没有达到纸的着火点,所以纸不会燃烧起来。
想一想
1.湿衣服晾一段时间会变干,这实际上是水的______过程,它是物态变化中的______现象的一种,它可以在______温度下进行。
2.沸腾时在 温度下,在液体 和
同时发生的剧烈的汽化现象。液体在沸腾过程中,需要 热,温度 。
蒸发
汽化
任何
一定
内部
表面
吸
不变
练一练
23
汽化方式
异同点
发生部位
温度条件
剧烈程度
均是汽化 并且都要吸热
液体表面
液体表面
和内部
在任何温度
在一定温度
缓慢
剧烈
比较蒸发、沸腾的异同点
蒸发
沸腾
相同点
不 同 点
小结
汽化
物质从液态变成气态的过程
汽化过程吸热
概念
发生条件
特点
影响因素
蒸发
概念
沸腾
发生条件
特点
课堂小结
1.人们喝开水时,怕水烫嘴,常常向水面吹气,使水凉下来,这是因为( )
A.向水面吹气吹出二氧化碳有制冷作用
B.向水面吹气,可以加快水的蒸发,从而带走较多的热量
C.吹出的气体温度比较低,两者混合水就凉了一些
D.向水面吹气,降低了水的沸点
B
课堂练习
2.水壶中的水沸腾后,仍放在火炉上加热,水壶中水的温度将( )
A.升高
B.不变
C.忽高忽低
D.降低
B
3.夏天扇扇子感到凉爽,这是因为( )
A.扇来的风是凉的
B.扇来的风把身上的热吹掉了
C.扇来的风能加快汗液蒸发从而加快从人身上吸热
D.扇风能使空气温度降低
C
4.如图所示,大容器A和小容器B内均装有水,在容器A底部加热使容器A内的水沸腾,继续加热,容器B内的水( )
A.不能达到沸点,不能沸腾
B.不能达到沸点,但能沸腾
C.能达到沸点,但不能沸腾
D.能达到沸点,也能沸腾
C
29
5.下表列出了标准大气压下3种气体的沸点。现把这3种气体的混合气体通过液化后再逐渐提高温度的方法分离出来,则先后得到的气体的顺序是( )
A、氧、氢、氮 B、氢、氧、氮
C、氢、氮、氧 D、氧、氮、氢
物质 氧 氢 氮
沸点 -183 -253 -196
C
1.列举液化现象,举例说明液化的两种方法,知道液化放热。(重点)
2.通过学习活动关注日常生活中的物理现象。(难点)
第2课时 液化
学习目标
下面的景象你见过吗?你知道是怎么回事吗?
学习导入
32
物理学中,把物质由气态变为液态的现象叫做液化。
液化是汽化的逆过程。
热的水蒸气遇冷的环境液化成小水珠
一、液化
清晨树叶上的露珠
烧开水冒“白气”
课程讲授
33
我们把热的水蒸气放入冷的环境中使它液化的方法称为冷却法。自然界中露水的形成、雾的形成都是因为气温下降使水蒸气遇冷液化形成的。
“白气”
雾
露
34
使气体液化的另一种方法:
气体打火机
液化石油气
压缩体积
液化的两种方式:
降低温度
压缩体积
日常生活中的应用:气体经压缩便于运输、贮存和使用。
小结
取两支温度计,先观察它们的示数。然后在其中一支温度计的玻璃泡上有浸了酒精的棉花抹湿,再观察两支温度计的示数变化情况。
结论:酒精蒸发时要从温度计的玻璃泡上吸收热量,使温度计示数下降。
二、汽化吸热、液化放热
39
液化有什么特点呢?
在试管A未放入容器B前,先用温度计测出B中的水温。再将试管A放放入B中,让烧瓶内的水沸腾时产生的水蒸气通入试管A中。水蒸气在试管A中会遇冷液化为水。过一段时间再测容器B中的水温。它的温度是升高还是降低?这说明什么?
B中的水温升高了,说明气体液化放时会放出热量,使周围物体的温度升高。
40
液化的特点:
①气体液化时会放出热量;
②液化时可以提高周围环境的温度;
③环境温度越低,液化现象越明显。
41
1.当水壶里的水沸腾时,为什么靠近壶嘴的一段看不见“白气”,而在上面一段能够看得见?
2.被100℃的水蒸气烫伤,比被100 ℃的水烫伤要严重得多,为什么?
想一想
1、湿衣服晾一段时间会变干,这实际上是水的______过程,它是物态变化中的______现象的一种,它可以在______温度下进行。
2、一杯40℃的酒精,打开盖子酒精不断蒸发,
余下的酒精温度______40℃(填:高于、低于或
等于)。
蒸发
汽化
任何
低于
练一练
汽化和液化
汽化
液化
物质从液态变成气态的过程
物质从气态变成液态的过程
方法
生活现象
液化过程放热
汽化过程吸热
概念
发生条件
特点
影响因素
蒸发
概念
沸腾
发生条件
特点
课堂小结
1.以下所述生活实例中,属于汽化现象的是( )
A.春天,冰封的河面解冻。
B.夏天,剥开包装纸后冰棒会冒“白汽”。
C.秋天,清晨的雾在太阳出来后散去。
D.冬天,戴眼镜的人刚进入温暖的室内时,镜片会变得模糊。
C
课堂练习
2.夏天,从冰箱里取出瓶装矿泉水时,常会发现瓶的外壁“出汗”,这是因为( )
A.水会从瓶内慢慢渗出。
B.空气中的水蒸气遇冷液化。
C.瓶外壁的水不断汽化。
D.瓶周围的空气不断凝聚。
B
3.烧开水时,从壶嘴喷出大量“白汽”。关于这些“白汽”的形成,涉及到的物态变化过程是( )
A.液化过程
B.汽化过程[来源:Zxxk.Com]
C.先液化后汽化
D.先汽化后液化
D
4.夏天扇扇子感到凉爽,这是因为( )
A.扇来的风是凉的
B.扇来的风把身上的热吹掉了
C.扇来的风能加快汗液蒸发从而加快从人身上吸热
D.扇风能使空气温度降低
C
5.夏天游泳时,在水里不觉得冷,上了岸觉得冷,这是因为( )
A.水的温度高,空气的温度低
B.空气比水容易传导热量
C.人体表面的水分蒸发要吸收热量
D.以上都不对
C
6.如图所示,用酒精灯给大烧杯中的水加热,当大烧杯中的水沸腾时,问小试管中的水是否沸腾?为什么?
大烧杯中水虽已沸腾,但小试管中的水不会沸腾,但温度可达到沸点。因为小试管中的水从大烧杯中吸热达到沸点后,由于大烧杯中的水温度也保持在沸点不变,小试管就不能继续从大烧杯中吸热了,所以小试管中的水只能达到沸点但不能沸腾。
EV录屏5.1.6软件录制
Lavf58.33.100
本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn
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