精品解析：江苏省徐州市丰县丰县欢口镇欢口初级中学2024-2025学年七年级上学期10月月考道德与法治试题

江苏省徐州市丰县丰县欢口镇欢口初级中学2024-2025学年七年级上学期10月月考 道德与法治试题 （考试时间30分钟，总分50分） 友情提示：答案写在第四页答题卡上 一．单选题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 1. “未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”这句话启示我们 A. 将来社会不再有文盲产生 B. 要掌握科学的学习方法，学会学习，做学习的主人 C. 将来的社会，文盲也可能识字，但不会很多 D. 只要你肯下功夫去学习，你就永远不会成为文盲 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会学习。“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”强调学习方法重要性，启示我们要掌握科学的学习方法，学会学习，做学习的主人。所以B说法符合题意；ACD说法知识理解字面意思，与题意要求不符，排除。故选B。 2. 初中生活是人生道路上一个新的起点。面对新环境、新老师、新同学，你也许在感到高兴的同时，又有点孤单。这时，你最好的选择是（ ） A. 课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之 B. 主动向新同学介绍自己，尽快融入新的班集体之中 C. 能沉默时则保持沉默，等待新同学主动来找自己玩 D. 时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害到自己 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查新起点。 B：走进中学后，进入一个新环境，我们要敞开心扉，主动向新同学介绍自己，尽快融入新的班集体之中，故B符合题意； ACD：“敬而远之”“保持沉默”“时刻保持警惕”错误，不利于建立新的友谊，不利于融入新集体，故ACD错误； 故本题选B。 3. 联合国教科文组织终身学习研究所所长阿达玛·旺安提出:“我们要学会成长。”对于中学生来说，学会成长就要接受成长馈赠我们的（ ） ①新的目标 ②发展自我的机会 ③各种各样的社会实践 ④丰富多彩的社团活动 A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对中学生活认识，根据所学，对于中学生来说，学会成长就要接受成长馈赠给我们的礼物，这种礼物包括新的目标、发展自我的机会、各种各样的社会实践、丰富多彩的社团活动等，所以①②③④都符合题意，正确答案选D。 4. 小萌进入初中以来，语文老师认为她学习很用功，数学老师认为她思维敏捷，英语老师认为她不太用功，女同学认为她活泼开朗平易近人，男同学认为她骄傲自大。面对各种不同的评价，小萌应持有的态度是（ ） A. 客观冷静地分析，全盘接受 B. 接受正面评价，忽视负面评价 C. 走自己的路，让别人说去吧 D. 感谢他人帮助我更清楚地认识自己 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人的评价。 D：面对各种不同的评价，小萌应用心聆听，客观冷静分析，既不盲从也不能忽视，要勇于面对，理性面对他人的评价;还要感谢他人帮助我认识自己，故D正确； A：错误，对他人的评价要正确分析，不能全盘接受，故排除A； B：错误，接受正面评价，关注负面评价，改正不足，故排除B； C：选项做法不利于改正缺点，故排除C； 故本题选D。 5. “山顶上有一棵小草，时常为自己的卑微弱小而叹息。一天狂风吹来，吹得它抬不起头，它不得不低头弯腰，难受地往下看。但当它瞧见山谷的青松、峭壁的翠柏时，便产生了一种从未有过的自豪和快感，心想：谁说青松翠柏高大挺拔，还不是个个都在我的脚下！”请你为这段话选取一个合适的主题( ) A. 要认识到自己是独一无二，唯我独尊 B. 要正确认识自我，既不要自卑自弃，也不要自傲自负 C. 生命，不要轻言放弃 D. 生命世界充满了神奇 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对正确认识自己的理解、分析。要认识到自己是独一无二的，但不能唯我独尊，A错误，题目中关于山顶小草这段话的描述体现了它自卑、自傲的心理，启示我们，要正确认识自我，既不要自卑自弃，也不要自傲自负，所以B观点是正确。放弃在材料中没有体现，C错误。神奇在材料中没有体现，D错误。故本题正确答案选B。 6. 有人说：“当局者迷，旁观者清。”于是相信别人，让别人决定自己。有人说：“只有自己最了解自己。”于是闭目塞听，在错误的泥潭中越陷越深。相信自己与听取别人意见看似是不可统一的矛盾双方，但二者却有统一的一面，它们正如我们的左臂与右臂，缺一不可。这段材料启示我们在认识自我时应该( ) A. 从生理、心理、社会等方面认识自己 B. 将他人评价和自我评价结合起来 C. 通过他人评价来认识自己 D. 通过自我评价来认识自己 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查认识自己的方法。从背景材料看，它既要求我们重视自我评价，又要求我们重视他人评价。可见，B项符合题意；A、C、D观点也是认识自己的方法，观点正确不合题意，所以本题选择B答案。 7. 作为一名中学生，一个完美的“自我”应该有( ) ①大方、文明的举止 ②认真的学习态度 ③高昂的学习热情 ④高尚的人格和修养 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 【答案】A 【解析】 【详解】作为学生，首要的任务是学习，我们要有认真的学习态度和高昂的学习热情，正确的学习方法，②③观点正确；中学生活为我们提供了发展自我的多种机会，我们要涵养我们的品格，丰富我们的个性，要有大方、文明的举止，①④观点正确，所以本题选择A答案。 8. 一天，鸵鸟和麻雀碰到了一起。鸵鸟立刻昂起了头，不屑地对麻雀说：“和我比你算是太渺小了。”麻雀听后不卑不亢地对鸵鸟说：“是，我比你小得多，可是我能飞，至少是一只鸟。你呢，会飞吗？”鸵鸟听后羞愧地低下了头。这则寓言启示我们 A. 人无完人，每个人都是发展变化的 B. 要全面客观地看待自己 C. 要发挥自身优势 D. 不能随便和别人比较 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查如何看待自己。题干表述了鸵鸟轻视麻雀的渺小，而麻雀的话语告诉它，每个人都有优点和缺点，所以这启示我们要全面客观地看待自己，B是正确的。A是错误的，题干表述的内容不是阐述他人的发展变化，排除。C是错误的，题干表述的内容与发挥自身优势无关，排除。D是错误的，和别人比是可以的，但不能只看到自己的优点，看不到自己的缺点，排除。故本题选B。 9. 巴金说过:“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。”可见 A. 理想的实现需要坚持不懈地努力 B. 少年的梦想与时代的脉搏紧密相连 C. 要把自己的人生志向同祖国和人民需要联系在一起 D. 少年的梦想都是天真无邪的 【答案】A 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对实现理想的途径的认识，题干描述表明理想的实现要靠努力、重在进取、需要坚持，A是正确的描述；材料未涉及梦想与时代的脉搏的关系、人生志向同祖国和人民需要的关系以及少年的梦想的特点，BCD与题意不符。 故选A。 10. 孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话启示我们（ ） A. 学习是一个苦乐交织的过程 B. 兴趣是做好所有事情的决定因素 C. 要努力培养自己学习兴趣 D. 多学感兴趣的学科，少学枯燥的学科 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查科学的学习方法。 C：孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思是懂得学习的人比不上喜爱学习的人，喜爱学习的人比不上以此为乐的人，强调了兴趣的重要性。所以这句话启示我们要努力培养自己的学习兴趣，故C说法正确； A：不是题干主旨反映，故A不符合题意； B：这句话过分夸大了兴趣的作用，故B说法错误； D：进入初中后，学科增加了，对于枯燥的学科，要培养兴趣，做到全方位的发展，故D说法错误； 故本题选C。 二．简答题（本大题共2小题，共20分。 11. 小武分享了他进入初中后成长的故事：进入初中半学期以来，我努力提高自制力，改掉了上课做小动作的“毛病”，小学时基础比较薄弱，为此我请教老师设置了“补弱计划”，努力并取得了进步；同时我优点也不少，比如动手能力强，喜欢实践：我更是喜欢乐于助人，周末经常带同学们出去做志愿者活动，因此大家都很喜欢我，我也收获了很多友谊…… 请结合材料分析，小武的成长故事是如何体现“做更好的自己”的。 【答案】①“增强自制力，改掉小‘毛病’”体现了做更好的自己需要主动改造缺点；②“基础薄弱，努力弥补”体现出做更好的自己需要正确认识自己，并接纳自己；③“实践能力和动手能力强”体现出做更好的自己需要学会欣赏自己；④“乐于助人，并参加志愿者活动”体现出做更好的自己要心中有他人，心中有社会。 【解析】 【分析】考点考查：做更好的自己； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用做更好的自己有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：提高自制力，改掉小‘毛病’→可联系主动改正缺点； 关键词②：动手能力和实践能力强→可联系学会欣赏自己； 关键词③：乐于助人，参加志愿者活动→可联系为他人、为社会服务中实现； 关键词④：基础薄弱，请教老师制订了“补弱计划”→可联系学会接纳自己； 第三步：整合信息，组织答案。 12. 阅读材料，回答问题。 习近平指出，明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。年轻充满朝气，青春孕育希望。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。 “玉不琢，不成器；人不学，不知义。”青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。要通过学习知识，掌握事物发展规律，通晓天下道理，丰富学识，增长见识。 请结合材料，谈谈你对学习的认识。 【答案】①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；②读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径；③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量；④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 【解析】 【分析】考点考查：学习的重要性。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学习的重要性相关知识，从意义类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：把学习作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式→学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础； 关键词②：应该把学习作为首要任务→读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径； 关键词③：通过学习知识，掌握事物发展规律，通晓天下道理，丰富学识，增长见识→学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧； 关键词④：中国发展要靠广大青年挺膺担当→学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 江苏省徐州市丰县丰县欢口镇欢口初级中学2024-2025学年七年级上学期10月月考 道德与法治试题 （考试时间30分钟，总分50分） 友情提示：答案写在第四页答题卡上 一．单选题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 1. “未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”这句话启示我们 A. 将来社会不再有文盲产生 B. 要掌握科学的学习方法，学会学习，做学习的主人 C. 将来的社会，文盲也可能识字，但不会很多 D. 只要你肯下功夫去学习，你就永远不会成为文盲 2. 初中生活是人生道路上一个新的起点。面对新环境、新老师、新同学，你也许在感到高兴的同时，又有点孤单。这时，你最好的选择是（ ） A. 课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之 B. 主动向新同学介绍自己，尽快融入新的班集体之中 C. 能沉默时则保持沉默，等待新同学主动来找自己玩 D. 时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害到自己 3. 联合国教科文组织终身学习研究所所长阿达玛·旺安提出:“我们要学会成长。”对于中学生来说，学会成长就要接受成长馈赠我们的（ ） ①新的目标 ②发展自我的机会 ③各种各样的社会实践 ④丰富多彩的社团活动 A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①②③④ 4. 小萌进入初中以来，语文老师认为她学习很用功，数学老师认为她思维敏捷，英语老师认为她不太用功，女同学认为她活泼开朗平易近人，男同学认为她骄傲自大。面对各种不同的评价，小萌应持有的态度是（ ） A 客观冷静地分析，全盘接受 B. 接受正面评价，忽视负面评价 C. 走自己的路，让别人说去吧 D. 感谢他人帮助我更清楚地认识自己 5. “山顶上有一棵小草，时常为自己的卑微弱小而叹息。一天狂风吹来，吹得它抬不起头，它不得不低头弯腰，难受地往下看。但当它瞧见山谷的青松、峭壁的翠柏时，便产生了一种从未有过的自豪和快感，心想：谁说青松翠柏高大挺拔，还不是个个都在我的脚下！”请你为这段话选取一个合适的主题( ) A. 要认识到自己是独一无二的，唯我独尊 B. 要正确认识自我，既不要自卑自弃，也不要自傲自负 C. 生命，不要轻言放弃 D 生命世界充满了神奇 6. 有人说：“当局者迷，旁观者清。”于是相信别人，让别人决定自己。有人说：“只有自己最了解自己。”于是闭目塞听，在错误泥潭中越陷越深。相信自己与听取别人意见看似是不可统一的矛盾双方，但二者却有统一的一面，它们正如我们的左臂与右臂，缺一不可。这段材料启示我们在认识自我时应该( ) A. 从生理、心理、社会等方面认识自己 B. 将他人评价和自我评价结合起来 C. 通过他人评价来认识自己 D. 通过自我评价来认识自己 7. 作为一名中学生，一个完美的“自我”应该有( ) ①大方、文明的举止 ②认真的学习态度 ③高昂的学习热情 ④高尚的人格和修养 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 8. 一天，鸵鸟和麻雀碰到了一起。鸵鸟立刻昂起了头，不屑地对麻雀说：“和我比你算是太渺小了。”麻雀听后不卑不亢地对鸵鸟说：“是，我比你小得多，可是我能飞，至少是一只鸟。你呢，会飞吗？”鸵鸟听后羞愧地低下了头。这则寓言启示我们 A. 人无完人，每个人都是发展变化的 B. 要全面客观地看待自己 C. 要发挥自身优势 D. 不能随便和别人比较 9. 巴金说过:“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。”可见 A. 理想的实现需要坚持不懈地努力 B. 少年梦想与时代的脉搏紧密相连 C. 要把自己的人生志向同祖国和人民需要联系在一起 D. 少年的梦想都是天真无邪的 10. 孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话启示我们（ ） A. 学习是一个苦乐交织的过程 B. 兴趣是做好所有事情的决定因素 C. 要努力培养自己的学习兴趣 D. 多学感兴趣的学科，少学枯燥的学科 二．简答题（本大题共2小题，共20分。 11. 小武分享了他进入初中后成长的故事：进入初中半学期以来，我努力提高自制力，改掉了上课做小动作的“毛病”，小学时基础比较薄弱，为此我请教老师设置了“补弱计划”，努力并取得了进步；同时我优点也不少，比如动手能力强，喜欢实践：我更是喜欢乐于助人，周末经常带同学们出去做志愿者活动，因此大家都很喜欢我，我也收获了很多友谊…… 请结合材料分析，小武成长故事是如何体现“做更好的自己”的。 12. 阅读材料，回答问题。 习近平指出，明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。年轻充满朝气，青春孕育希望。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。 “玉不琢，不成器；人不学，不知义。”青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。要通过学习知识，掌握事物发展规律，通晓天下道理，丰富学识，增长见识。 请结合材料，谈谈你对学习的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$