精品解析：江西省赣州市章贡区2023-2024学年七年级上学期期末生物学试题

2023—2024学年第一学期期末考试 一、单项选择题：（每小题2分，共50分。） 1. 从2021年5月31日起，我国正式实施一对夫妻可以生育三个子女的政策，为了解各年龄段人群对“三孩政策”的看法，通常采用的方法是（　　） A. 调查法 B. 实验法 C. 资料分析法 D. 观察法 2. 下列属于生物是（　　） A. 珊瑚 B. 生石花 C. 机器人 D. 钟乳石 3. 蝉在火热夏天的正午鸣叫得最厉害，可是当气温降低到24℃以下时，就停止鸣叫．这个现象说明影响蝉的这一生活习性的环境因素是（ ） A. 温度 B. 阳光 C. 空气 D. 水 4. 西藏野牛在休息时，体态与岩石相近；花螳螂停歇在树枝上，头似花蕊，翅像花瓣，这些实例都体现了（　　） A. 生物适应环境 B. 环境适应生物 C. 生物影响环境 D. 生物依赖环境 5. 下列有关生物圈叙述中，错误的是（　　） A. 生物圈是地球上最大的生态系统 B. 生物圈是所有生物共同家园 C. 生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈的全部 D. 生物圈指地球上所有生物以及它们所生活的环境形成的统一体 6. 将写有“pd”字样的临时玻片标本放在显微镜下观察，正确操作应看到的物像是（　　） A pd B. pp C. dp D. dd 7. 每年5～7月份是杨梅成熟的季节，把洗净的杨梅放入高度白酒中，一段时间后白酒变红了，这是哪一结构被破坏了（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 8. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，用显微镜观察到的、染色最深的细胞结构是（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞质 9. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确顺序是 ①在载玻片中央滴清水 ②取材 ③染色 ④盖盖玻片 ⑤擦载玻片、盖玻片 ⑥放材料 A. ⑤①②⑥④③ B. ⑤①②⑥③④ C. ②①⑥③④⑤ D. ②①⑥④③⑤ 10. 下列结构不属于器官的是（　　） A. 导管 B. 根 C. 心脏 D. 叶 11. 下列植物的主要食用部分，不属于营养器官的是（　　） A. 菠菜 B. 红薯 C. 甘蔗 D. 草莓 12. 下列不属于单细胞生物的是(     ) A. 酵母菌 B. 衣藻 C. 草履虫 D. 水绵 13. 豆芽白色长杆状的食用部位，主要是由种子的什么结构发育而来（　　） A. 胚芽 B. 胚轴 C. 种皮 D. 胚根 14. 对于植物繁衍后代来说，花中最重要的结构是（　　） A. 雄蕊 B. 雌蕊 C. 雄蕊和雌蕊 D. 子房 15. 无土栽培改变了传统农业离不开土壤的限制。实施无土栽培时，要适时更换营养液，主要原因是营养液中含有植物生长所需要的（ ） A. 水和氧气 B. 水和有机物 C. 水和无机盐 D. 无机盐和氧气 16. 某种植物可以通过输导组织向叶片输送有毒物质防止昆虫啃食。龟甲（一种昆虫）能巧妙选择食用部位，避免因毒液流出而中毒。据此推测，龟甲在取食时没有破坏的结构是（　　） A. 叶肉 B. 叶脉 C. 上表皮 D. 下表皮 17. 果蝇的体细胞中有4对染色体，1个体细胞经过3次分裂后形成的细胞数和每个细胞内含有的染色体数分别是（　　） A. 3个4对 B. 8个4对 C. 8个4条 D. 6个4条 18. 下图是根尖的结构示意图，以下叙述错误的是（　　） A. ①处有导管和根毛 B. ②处的细胞具有较强的分裂能力 C. ④是根冠，具有保护作用 D. 根吸收水分和无机盐的主要部位是① 19. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，万千枝条及其绿叶都由芽发育成的，下列有关说法错误的是（　　） A. 芽中有分生组织 B. 植株的芽按照着生位置可以分为顶芽和侧芽 C. 芽中的芽轴发育成茎 D. 芽中的芽原基发育成叶 20. 下图是“绿叶在光下产生淀粉”实验的部分步骤，下列相关叙述错误的是（　　） A. 该实验步骤的先后顺序是①③④②⑤ B. ①的目的是去除叶片内原有的淀粉 C. ④中小烧杯内的溶液是酒精 D. ⑤中叶片的遮光部分变蓝，未遮光部分不变蓝 21. 下列关于绿豆和玉米种子的说法，错误的是（　　） A. 绿豆种子中含有大量的淀粉，淀粉主要储藏在绿豆种子的子叶中 B. 玉米种子中含有大量的淀粉，淀粉主要储藏在玉米种子的子叶中 C. 玉米种子还可以榨油，“油”主要储藏在玉米种子的胚乳中 D. 绿豆种子是由胚珠发育成的 22. 下图是植物叶片结构示意图，下列说法错误的是（　　） A ②属于营养组织 B. ①④属于保护组织 C. 氧气和二氧化碳都能从⑤进出 D. ③中有筛管，能运输无机物 23. 下列实验的相关操作与所要达到的目的，对应错误的是（　　） A. 观察植物细胞的结构时，用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮——便于观察到叶绿体 B. 观察草履虫，在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维——防止草履虫运动过快 C. 将放有萌发种子的装置瓶与石灰水相连通——检验萌发种子呼吸产生二氧化碳 D. 将快熄灭的卫生香伸入金鱼藻光照后产生气体试管中——验证光合作用产生了氧气 24. 下列生产措施与目的不匹配的是（ ） A. 蔬菜大棚施加气肥（二氧化碳）——促进蔬菜的呼吸作用 B. 遇到涝害时在农田挖排水沟——保证根的呼吸作用 C. 种植农作物时要注意合理密植——提高光能利用率 D. 春季早播覆盖地膜——提高土壤温度，利于种子萌发 25. 某同学在学习植物光合作用时，将如图所示的甲、乙、丙装置（丙装置中的氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），先置于黑暗处3天，再置于适宜光照下9小时后，能从植物叶片中检测出淀粉的装置是（　　） A. 只有甲 B. 甲和乙 C. 乙和丙 D. 只有丙 二、填空题（每空1分，共50分。在______上填文字，[　]内填代号）。 26. 世界客属第32届恳亲大会于2023年11月在赣州龙南举行，龙南脐橙曾荣获“赣南脐橙”金奖。赣南脐橙果汁含量达45%以上，深受广大消费者青睐。在自然环境下，赣南脐橙大多数于3—4月开花，11月上中旬果实成熟。栽培时果农会采取合理灌溉、及时施肥、防控柑橘木虱（一种昆虫）等管理措施。你对赣南脐橙了解多少呢? （1）赣南脐橙果汁含量达45%以上，这些汁液主要来自细胞结构的_____。 （2）赣南脐橙通常3月-4月开花，蜜蜂追寻花香前来采蜜，由此推测，脐橙的花属于____花。蜜蜂在采蜜的同时也帮助脐橙完成了____，有助于脐橙结果。若脐橙开花时遇到连阴雨天气，果农可以给脐橙进行_____，以提高脐橙的结果率。在栽培管理时，果农还会及时施肥，主要目的是为脐橙的生长发育提供_____。 （3）脐橙果实由花中的_____发育而成，果皮的表皮细胞排列紧密，具有阻挡细菌和真菌侵入的功能，属于____组织。 （4）脐橙和柑橘木虱的生命起点都是_____，从结构层次的角度分析，柑橘木虱比脐橙多了____这一层次。 27. 下图一表示某草原生态系统中的食物网，为消杀啃食草籽的老鼠，草场管理员喷洒了“毒鼠强”后，鼠的数量明显减少，图二表示图一中某条食物链各生物体内“毒鼠强”的相对含量。请据图回答： （1）在该草场生态系统中，阳光、空气、兔、老鼠等影响草生活的因素统称为____。 （2）一个完整的草场生态系统，除图一生物外，还应包括的生物成分是_____，该类生物能将兔排出的粪便中的____物分解为_____物，供图一中生产者即利用，促进草场生态系统的_____循环。 （3）该生态系统中，能量最终来源于_____。 （4）图一中共有____条食物链，请写出图中最长的一条食物链：________。 （5）图二中的甲对应图一中的生物是_____。 （6）使用“毒鼠强”后，因鼠的数量减少，图一中直接受影响的生物是_____，但一段时间后草场生物数量趋于稳定，由此可以看出，草场生态系统具有一定的_____能力；但大量使用“毒鼠强”后，会破坏草场生态系统的平衡，说明草场生态系统的这种能力是_____的。 28. 以下是生物圈中常见的植物，请据图回答问题： （1）图中植物只能生活在水中的是[___]；具有根、茎、叶的是[___]。 （2）图中能作为检测空气污染程度的指示植物的是[___]，这类植物的叶片由____层细胞构成。 （3）C植物叶片的背面有许多褐色的隆起，其内有一种生殖细胞叫____。 （4）D植物的种子外没有_____包被，因此称为植物。D植物的叶呈针状，可降低叶片的____作用，由此推测，油松可以生活在_____的环境中。 29. 党的二十大报告明确提出，要积极稳妥推进“碳达峰”“碳中和”。“碳达峰”是指我国承诺在2030年前二氧化碳的排放不再增长，达到峰值（约106亿吨）。“碳中和”指企业团体或个人测算在一定时间内直接或间接产生的温室气体（如二氧化碳气体）排放总量，通过植树造林，节能减排等形式抵消。请根据下图，解释植物在“碳中和”中发挥的作用。 （1）图甲表示植物的三大生理活动，其中①表示____，②表示____，③表示____。 （2）植物可以利用空气中的二氧化碳和根吸收的____，通过图甲中[___]生理活动制造____物，释放出____，因此植树造林有助于“碳中和”。 （3）图乙____时间段，植物可以进行图甲①生理活动，图乙____时间段，植物既进行图甲①生理活动，又进行图甲③生理活动。 （4）图甲③生理活动必须在____的条件下才能进行，因此植物在夜间释放到空气中的二氧化碳比白天的____。 （5）为实现“碳中和”目标，中学生可从哪些小事做起_______。（答出一种即可） 30. 为探究“不同浓度的生活污水对花生种子萌发的影响”，某同学做了如下实验：采集生活污水500mL，用清水将其逐级稀释50、60、70倍获得3种不同浓度的生活污水。 编号 浸润液体 种子数量（粒） 种子发芽数（粒） ① 清水 50 47 ② 稀释50倍的生活污水 50 5 ③ 稀释60倍的生活污水 50 13 ④ 稀释70倍的生活污水 50 20 （1）该探究实验中，实验变量是_______。 （2）设置①组的目的是____，每个培养皿中放入了50粒种子而不是1粒种子，其目的是_____。 （3）第②组种子萌发率为_____，根据实验数据，可得出的结论是：生活污水的浓度越大，花生种子的发芽率越______。 （4）实验过程中，为给花生种子萌发提供适宜的环境条件，每组加入的浸润液体不能淹没种子，目的是为生种子萌发提供_____。 （5）为减少种子自身因素对实验结果的影响，应挑选怎样的种子进行实验?_______（写一点即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年第一学期期末考试 一、单项选择题：（每小题2分，共50分。） 1. 从2021年5月31日起，我国正式实施一对夫妻可以生育三个子女的政策，为了解各年龄段人群对“三孩政策”的看法，通常采用的方法是（　　） A. 调查法 B. 实验法 C. 资料分析法 D. 观察法 【答案】A 【解析】 【分析】科学探究的方法有多种：观察法、实验法、收集和分析资料法、调查法等，具体采用哪种方法要根据实验对象和目的来确定。 【详解】A．调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。故为了解各年龄段市民对生“三孩政策”的看法，该过程中主要采用的方法应属于调查法，A正确。 B．实验法指有目的地控制一定的条件或创设一定的情境，对实验对象进行进行研究的一种方法，B错误。 C．为了获得某项成果或进行下一步调查研究，利用现有资料，分析利用以扩展研究深度广度的研究方法，C错误。 D．观察法是对实验对象用肉眼或一些辅助仪器进行的观测，D错误。 故选A。 2. 下列属于生物的是（　　） A. 珊瑚 B. 生石花 C. 机器人 D. 钟乳石 【答案】B 【解析】 【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．珊瑚是被称为刺胞动物的群体生物。它们生活在海洋中，由很多小的、密集排列的珊瑚虫组成。珊瑚不但能繁殖而且能生长，因此珊瑚属于生物，A不符合题意。 B．生石花是植物的一种，它们是多肉植物的一类，能够进行光合作用、生长和繁殖，具备植物的典型特征，是生物，B不符合题意。 C．机器人是由人类制造的机器，能够执行某些任务，但它们没有生物的生命特征，比如不能自然繁殖或生长，因此机器人不属于生物，C符合题意。 D．钟乳石是矿物质在洞穴中沉积形成的石柱，是非生物。它们没有生命活动，不会生长或繁殖，D不符合题意。 故选B。 3. 蝉在火热夏天的正午鸣叫得最厉害，可是当气温降低到24℃以下时，就停止鸣叫．这个现象说明影响蝉的这一生活习性的环境因素是（ ） A. 温度 B. 阳光 C. 空气 D. 水 【答案】A 【解析】 【详解】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．夏天正午温度较高蝉鸣叫得最厉害，而温度降低到24℃以下时，就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素主要是温度。 【考点定位】环境对生物的影响。 【名师点睛】生态因素是指环境中影响生物生活和分布的因素，可分为非生物因素和生物因素．非生物因素﹣﹣光、温度、水等．生物因素﹣﹣影响生物生活的其他生物。 4. 西藏野牛在休息时，体态与岩石相近；花螳螂停歇在树枝上，头似花蕊，翅像花瓣，这些实例都体现了（　　） A. 生物适应环境 B. 环境适应生物 C. 生物影响环境 D. 生物依赖环境 【答案】A 【解析】 【分析】在自然界中，生物受到许多生态因素的影响，因此生物必须适应环境才能生存下去，生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境。 【详解】西藏野牛在休息时，体态与岩石相近；花螳螂停歇在树枝上，头似花蕊，翅像花瓣，这样西藏野牛和花螳螂不容易被敌害发现，则有利于捕食和御敌，都体现了生物适应环境，BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 5. 下列有关生物圈的叙述中，错误的是（　　） A. 生物圈是地球上最大生态系统 B. 生物圈是所有生物共同的家园 C. 生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈的全部 D. 生物圈指地球上所有生物以及它们所生活的环境形成的统一体 【答案】C 【解析】 【分析】生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深度，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 【详解】A．生物圈包括了地球上所有生物及其生存环境的总和，是地球上最大的生态系统，A正确。 B．生物圈为生物提供了生存的空间和资源，是所有生物共同的家园，B正确。 C．生物圈的范围虽然包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，但并不意味着它包括了这些圈层的全部。例如，大气圈的高层、水圈的深层以及岩石圈的深层并不属于生物圈的范围，C错误。 D．生物圈确实是指地球上所有生物以及它们所生活的环境形成的统一体，D正确。 故选C。 6. 将写有“pd”字样的临时玻片标本放在显微镜下观察，正确操作应看到的物像是（　　） A. pd B. pp C. dp D. dd 【答案】A 【解析】 【分析】我们使用显微镜看到的是上下、左右均颠倒的物像。 【详解】显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。“pd”旋转180度后得到的是“pd”，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 7. 每年5～7月份是杨梅成熟的季节，把洗净的杨梅放入高度白酒中，一段时间后白酒变红了，这是哪一结构被破坏了（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】不论动物细胞还是植物细胞中一般都含有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，除此之外植物细胞一般还有细胞壁、叶绿体、液泡等结构，而每种结构都有相应的功能。 【详解】A．细胞壁的作用是保护和支持细胞，A错误。 B．细胞膜具有透过性，它能控制物质的进出，它能有选择地让有用的物质进入细胞，不让细胞内有用的物质流出和细胞外废物进入，主要原因是酒精破坏了细胞膜，B正确。 C．细胞质是物质交换的场所，C错误。 D．细胞核中具有遗传物质，是遗传的控制中心，D错误。 故选B。 8. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，用显微镜观察到的、染色最深的细胞结构是（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞质 【答案】C 【解析】 【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验步骤为：擦、滴、刮、涂、盖、染。 【详解】A．细胞壁是植物细胞特有的结构，主要起支持和保护作用。人的口腔上皮细胞是动物细胞，并不具有细胞壁，A不符合题意。 B．细胞膜是细胞的外层结构，具有控制物质进出的功能。然而，在制作人的口腔上皮细胞临时装片并进行染色时，细胞膜由于较薄且透明，通常不易被观察到，更不会是染色最深的细胞结构，B不符合题意。 C．细胞核是细胞的控制中心，其中含有遗传物质。在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，经过染色后，细胞核由于含有较多的遗传物质且结构较为紧密，通常会呈现出较深的颜色，是染色最深的细胞结构，C符合题意。 D．细胞质是细胞内除了细胞核以外的物质，包括各种细胞器和细胞液。在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，细胞质虽然会被染色，但由于其成分复杂且分布广泛，通常不会呈现出特别深的颜色，D不符合题意。 故选C。 9. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确顺序是 ①在载玻片中央滴清水 ②取材 ③染色 ④盖盖玻片 ⑤擦载玻片、盖玻片 ⑥放材料 A ⑤①②⑥④③ B. ⑤①②⑥③④ C. ②①⑥③④⑤ D. ②①⑥④③⑤ 【答案】A 【解析】 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤有：擦、滴、撕、展、盖、染。 【详解】制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤有：第一步：“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；第二步：“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片中央滴一滴清水，目的是为了维持细胞的正常形态；第三步：“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；第四步：“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻地把水滴中的薄膜展开；第五步：“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，其目的是防止出现气泡；第六步：“染”，在载玻片的中央滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部，可见正确顺序是：⑤①②⑥④③。 故选A。 【点睛】熟练掌握制作植物细胞临时装片制作的一般步骤是解题的关键。 10. 下列结构不属于器官的是（　　） A. 导管 B. 根 C. 心脏 D. 叶 【答案】A 【解析】 【分析】器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。叶、花、根都是器官，导管属于输导组织，不属于器官。 【详解】A．导管是植物体内的一种输导组织，主要负责运输水和无机盐。它并不是由多种组织构成的完整结构，而是由一系列管状细胞连接而成，因此不属于器官，A符合题意。 B．根是植物体的一个重要部分，由多种组织构成，如保护组织、营养组织等，主要功能是吸收水分和无机盐，并起到固定植物的作用，B不符合题意。 C．心脏是动物体的一个重要器官，由肌肉组织、结缔组织等多种组织构成，主要功能是泵送血液，为全身提供氧气和营养物质。因此，心脏是一个器官，C不符合题意。 D．叶是植物体的一个重要部分，也是由多种组织构成的器官，如保护组织、营养组织、输导组织等。叶的主要功能是进行光合作用，制造有机物。因此，叶是一个器官，D不符合题意。 故选A。 11. 下列植物的主要食用部分，不属于营养器官的是（　　） A. 菠菜 B. 红薯 C. 甘蔗 D. 草莓 【答案】D 【解析】 【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官，花、果实和种子属于生殖器官。 【详解】A．我们主要食用的是菠菜的叶部分，叶是植物的营养器官之一，用于进行光合作用，制造有机物。因此，菠菜的主要食用部分属于营养器官，A不符合题意。 B．红薯主要食用的是其块根部分，根也是植物的营养器官之一，用于吸收土壤中的水分和矿物质。所以，红薯的主要食用部分同样属于营养器官，B不符合题意。 C．甘蔗主要食用的是其茎部，茎是植物的营养器官之一，用于支撑植物体，运输水分和养分。因此，甘蔗的主要食用部分也属于营养器官，C不符合题意。 D．草莓主要食用的是其果实部分，果实是植物的生殖器官之一，用于保护种子，帮助植物进行繁殖。所以，草莓的主要食用部分不属于营养器官，而是生殖器官，D符合题意。 故选D。 12. 下列不属于单细胞生物的是(     ) A. 酵母菌 B. 衣藻 C. 草履虫 D. 水绵 【答案】D 【解析】 【详解】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落。单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。常见的单细胞生物有：草履虫、变形虫、衣藻、酵母菌、细菌等。水绵是多细胞的藻类植物。 故选D。 13. 豆芽白色长杆状的食用部位，主要是由种子的什么结构发育而来（　　） A. 胚芽 B. 胚轴 C. 种皮 D. 胚根 【答案】B 【解析】 【分析】种子主要由种皮和胚组成，胚又包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。这些结构在种子萌发和植物生长过程中会发育成不同的植物体部分。种子萌发时，胚根发育成根；胚轴发育成连接根和茎的部位；胚芽发育成茎和叶。 【详解】A．胚芽发育成植物的茎和叶。虽然茎是豆芽的一部分，但豆芽的白色长杆状食用部位不仅仅是叶片以下的茎，还包括了连接根部的部分，这部分主要由胚轴发育而来，A不符合题意。 B．胚轴是连接胚芽和胚根的部分，在种子萌发过程中会伸长并发育成植物的茎的一部分（特别是连接根部和叶片的部分）。豆芽的白色长杆状食用部位正是由胚轴发育而来的，B符合题意。 C．种皮是保护种子的外层结构，它不会发育成植物的任何部分，C不符合题意。 D．胚根发育成植物的主根。虽然根是豆芽的一部分，但豆芽的白色长杆状食用部位并不包括根，D不符合题意。 故选B。 14. 对于植物繁衍后代来说，花中最重要的结构是（　　） A. 雄蕊 B. 雌蕊 C. 雄蕊和雌蕊 D. 子房 【答案】C 【解析】 【分析】一朵花是有花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等组成，雌蕊有柱头、花柱、子房三部分组成，雄蕊有花药和花丝两部分组成，植物的花完成传粉与受精两个生理过程后，雌蕊子房里的卵细胞与雄蕊花粉里面的精子结合成受精卵发育成胚，胚是新一代植株的幼体，可见与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊。 【详解】A．雄蕊是花的雄性生殖器官，包括花药和花丝。花药内含有花粉，是植物精子的载体。虽然雄蕊对植物繁衍有重要作用，但它单独并不能完成繁衍过程，需要雌蕊的配合，A不符合题意。 B．雌蕊是花的雌性生殖器官，包括柱头、花柱和子房。子房是胚珠的所在地，胚珠内含有卵细胞，是植物繁衍后代的关键结构。然而，与雄蕊类似，雌蕊单独也不能完成繁衍，需要雄蕊提供花粉，B不符合题意。 C．雄蕊和雌蕊共同构成了花的生殖器官，是植物繁衍后代的关键。雄蕊提供花粉（精子），雌蕊提供胚珠（卵细胞），两者结合形成受精卵，进而发育成种子，完成繁衍过程，C符合题意。 D．子房是雌蕊的一部分，虽然它含有胚珠并发育成种子，但单独的子房并不能完成繁衍过程。它需要与雄蕊的花粉结合才能形成受精卵，D不符合题意。 故选C。 15. 无土栽培改变了传统农业离不开土壤的限制。实施无土栽培时，要适时更换营养液，主要原因是营养液中含有植物生长所需要的（ ） A. 水和氧气 B. 水和有机物 C. 水和无机盐 D. 无机盐和氧气 【答案】C 【解析】 【分析】无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物的一种方法。 【详解】由分析可知，植物可以采取无土栽培的方式即用营养液来培育植物。无土栽培可以更合理的满足植物对各类无机盐的需要，具有产量高、不受季节限制、节约水肥、清洁无污染等优点。所以实施无土栽培时，要适时更换营养液，主要原因是营养液中含有植物生长所需要的水和无机盐，因此ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 16. 某种植物可以通过输导组织向叶片输送有毒物质防止昆虫啃食。龟甲（一种昆虫）能巧妙选择食用部位，避免因毒液流出而中毒。据此推测，龟甲在取食时没有破坏的结构是（　　） A. 叶肉 B. 叶脉 C. 上表皮 D. 下表皮 【答案】B 【解析】 【分析】叶的结构： 【详解】A．叶肉属于营养组织，靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体较多，颜色较深，属于栅栏组织；靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松，含有的叶绿体较少，颜色较浅，属于海绵组织，A错误。 B．叶脉里有导管和筛管，光合作用需要的水分、无机盐就是由叶脉中的导管运输到叶肉细胞里的，光合作用制造的有机物是通过叶脉中的筛管运输到植物体的其他部位的。所以，结合题干信息可知，龟甲在取食时没有破坏的结构是含有输导组织的叶脉，B正确。 CD．叶的表皮包括上表皮和下表皮，有保护作用，属于保护组织，CD错误。 故选B。 17. 果蝇的体细胞中有4对染色体，1个体细胞经过3次分裂后形成的细胞数和每个细胞内含有的染色体数分别是（　　） A. 3个4对 B. 8个4对 C. 8个4条 D. 6个4条 【答案】B 【解析】 【分析】1．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。 2．在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。保证了新细胞和原细胞遗传物质一样。 【详解】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞即21。两次分裂后，形成四个新细胞即22，3次分裂后形成8个细胞即23。细胞分裂新形成的细胞和原细胞染色体数目相同，因此一个细 胞中有4对染色体，这个细胞连续分裂3次，形成的每个细胞中的染色体数4对。 所以，果蝇的体细胞中有4对染色体，1个体细胞经过3次分裂后形成的细胞数和每个细胞内含有的染色体数分别是8个、4对，故选B。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂过程中染色体数目的变化。 18. 下图是根尖的结构示意图，以下叙述错误的是（　　） A. ①处有导管和根毛 B. ②处的细胞具有较强的分裂能力 C. ④是根冠，具有保护作用 D. 根吸收水分和无机盐的主要部位是① 【答案】B 【解析】 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：④根冠、③分生区、②伸长区和①成熟区。 【详解】AD．从图中可以看出，①是成熟区，也称根毛区。这一区域的主要特点是细胞停止伸长，并且开始分化，一部分细胞向外突起形成根毛。导管是植物体内木质部中主要输导水分和无机盐的管状结构，它们位于细胞之间或贯穿细胞，AD正确。 B．从图中可以看出，③是分生区。这一区域的主要特点是细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。②伸长区伸长最快，B错误。 C．④根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似的套在外面，具有保护作用，C正确。 故选B。 19. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，万千枝条及其绿叶都由芽发育成的，下列有关说法错误的是（　　） A 芽中有分生组织 B. 植株的芽按照着生位置可以分为顶芽和侧芽 C. 芽中的芽轴发育成茎 D. 芽中的芽原基发育成叶 【答案】D 【解析】 【分析】叶芽：生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。 【详解】A．芽中有分生组织，这是芽能够持续生长和发育的基础。分生组织具有分裂能力，可以不断产生新的细胞，从而推动芽的生长，A正确。 B．植株的芽按照着生位置可以分为顶芽和侧芽。顶芽生长在枝条的顶端，而侧芽则生长在枝条的侧面。这种分类有助于我们更好地理解芽的生长方式和植株的形态结构，B正确。 C．芽轴是芽的一部分，它将来会发育成茎。茎是植株的主要支撑结构，负责将水分和养分输送到植株的各个部分，C正确。 D．芽中的幼叶将来会发育成叶，而不是芽原基。芽原基实际上是未发育的芽，它包含有分生组织，可以进一步发育成新的芽或枝条，D错误。 故选D。 20. 下图是“绿叶在光下产生淀粉”实验的部分步骤，下列相关叙述错误的是（　　） A. 该实验步骤的先后顺序是①③④②⑤ B. ①的目的是去除叶片内原有的淀粉 C. ④中小烧杯内的溶液是酒精 D. ⑤中叶片的遮光部分变蓝，未遮光部分不变蓝 【答案】D 【解析】 【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。可见光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是：有机物和氧。 【详解】A．探究绿叶在光下制造有机物的实验步骤：①暗处理、③选叶遮挡和光线照射、④酒精脱色、②滴加碘液检验、⑤漂洗后观察，A正确。 B．①暗处理的目的是让叶片内原有的淀粉运走耗尽，B正确。 C．④中小烧杯内的溶液是酒精，叶绿素能溶解在小烧杯内的酒精里，C正确。 D．光是光合作用的条件，淀粉是光合作用的产物，淀粉遇碘变蓝，因此⑤中叶片的遮光部分不变蓝，未遮光部分变蓝，D错误。 故选D。 21. 下列关于绿豆和玉米种子的说法，错误的是（　　） A. 绿豆种子中含有大量的淀粉，淀粉主要储藏在绿豆种子的子叶中 B. 玉米种子中含有大量的淀粉，淀粉主要储藏在玉米种子的子叶中 C. 玉米种子还可以榨油，“油”主要储藏在玉米种子的胚乳中 D. 绿豆种子是由胚珠发育成的 【答案】B 【解析】 【分析】玉米种子的结构由种皮和果皮、胚乳和胚构成，胚由胚根、胚芽、胚轴和子叶构成，种皮和果皮具有保护作用，胚乳贮存营养物质，胚芽将来发育为茎和叶，胚根将来发育为根，胚轴连接根和茎，子叶一片，转运营养物质，胚是新生植物的幼体。菜豆种子的结构由种皮和胚组成，胚由胚根、胚芽、胚轴和子叶构成，其中子叶两片，贮存营养物质。 【详解】A．绿豆属于双子叶植物，其种子的子叶发达，具有储存营养物质的功能。绿豆种子中的淀粉等营养物质主要储存在子叶中，A正确。 B．玉米属于单子叶植物，其种子的胚乳发达，是储存营养物质的主要部位。虽然玉米种子中也含有淀粉，但淀粉主要储存在胚乳中，而不是子叶中，B错误。 C．玉米种子中的胚乳含有丰富的营养物质，包括淀粉和一定的脂肪，“油”主要储存在胚乳中，C正确。 D．绿豆种子是由胚珠发育而成的。在植物生殖过程中，胚珠是种子植物中产生种子的结构，它经过受精后发育成种子，D正确。 故选B。 22. 下图是植物叶片结构示意图，下列说法错误的是（　　） A. ②属于营养组织 B. ①④属于保护组织 C. 氧气和二氧化碳都能从⑤进出 D. ③中有筛管，能运输无机物 【答案】D 【解析】 【分析】图中：①是上表皮、②是叶肉、③是叶脉、④是下表皮、⑤是气孔。 【详解】A．②是叶肉，它主要由薄壁细胞构成，内含有大量的叶绿体，是植物进行光合作用的主要场所。叶肉细胞能够制造有机物，为植物提供营养，因此它属于营养组织，A正确。 B．①是上表皮，④是下表皮，它们都属于表皮。表皮细胞排列紧密，无色透明，且外壁常有一层角质层，这使得表皮能够有效地保护叶片内部的叶肉细胞，防止水分散失和外界有害物质侵入。因此，①和④都属于保护组织，B正确。 C．⑤是气孔，它是植物叶片与外界进行气体交换的主要通道。在光合作用过程中，植物需要吸收二氧化碳并释放氧气，这些气体都是通过气孔进出叶片的，C正确。 D．③是叶脉，它贯穿于叶肉之中，起到支撑叶片和运输水分、无机盐以及有机物的作用。叶脉中确实包含有筛管，但筛管的主要功能是运输有机物，而不是无机物。无机物的运输主要是通过叶脉中的导管来完成的，D错误。 故选D。 23. 下列实验的相关操作与所要达到的目的，对应错误的是（　　） A. 观察植物细胞的结构时，用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮——便于观察到叶绿体 B. 观察草履虫，在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维——防止草履虫运动过快 C. 将放有萌发种子的装置瓶与石灰水相连通——检验萌发种子呼吸产生二氧化碳 D. 将快熄灭的卫生香伸入金鱼藻光照后产生气体试管中——验证光合作用产生了氧气 【答案】A 【解析】 【分析】草履虫是纤毛虫，它的体表布满纤毛。纤毛运动时不但可以使虫体在水中向前或向后游动，还可以使虫体以旋转方式高速游动。草履虫运动的旋转方向是一定的，或者只顺时针旋转、或者只逆时针旋转游动。制作人的口腔上皮细胞临时装片步骤：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸。 【详解】A．观察植物细胞的结构时，通常选择无色透明的材料以便更好地观察细胞结构。洋葱鳞片叶内表皮就是这样的材料，但它并不含有叶绿体。叶绿体主要存在于植物的绿色部分，如叶肉细胞中。因此，用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮并不是为了观察叶绿体，而是为了观察无色透明的细胞结构，A错误。 B．草履虫是一种非常微小的单细胞生物，它在水中会快速运动，这使得观察变得困难。为了减缓草履虫的运动速度，可以在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维。这些棉花纤维会阻挡草履虫的运动路径，从而使其运动速度减慢，便于观察，B正确。 C．萌发种子在呼吸过程中会产生二氧化碳。为了检验这一点，可以将放有萌发种子的装置瓶与石灰水相连通。如果种子呼吸产生了二氧化碳，那么二氧化碳会与石灰水反应，使石灰水变浑浊。因此，通过观察石灰水是否变浑浊，可以检验萌发种子是否呼吸产生了二氧化碳，C正确。 D．金鱼藻在光照条件下可以进行光合作用，产生氧气。为了验证这一点，可以将快熄灭的卫生香伸入金鱼藻光照后产生的气体试管中。如果金鱼藻确实产生了氧气，那么这些氧气会助燃快熄灭的卫生香，使其重新燃烧起来。因此，通过观察卫生香是否复燃，可以验证光合作用是否产生了氧气，D正确。 故选A。 24. 下列生产措施与目的不匹配的是（ ） A. 蔬菜大棚施加气肥（二氧化碳）——促进蔬菜的呼吸作用 B. 遇到涝害时在农田挖排水沟——保证根的呼吸作用 C. 种植农作物时要注意合理密植——提高光能利用率 D. 春季早播覆盖地膜——提高土壤温度，利于种子萌发 【答案】A 【解析】 【分析】（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。 （2）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 【详解】A．二氧化碳是光合作用的原料，蔬菜大棚里增施“气肥”（二氧化碳），能促进蔬菜的光合作用，A错误。 B．植物根的呼吸作用需要的氧气，来自空气中，所以遇到涝害时在农田挖排水沟及时排涝，有利于根的呼吸，促进根的生长，B正确。 C．种植农作物时，做到合理密植，植物与光接触的面积增大，提高光能利用率，植物的光合作用越强制造的有机物就越多，能够提高农作物的产量，C正确。 D．早春播种往往因为温度低而影响出苗。为了解决这一难题，常用塑料薄膜覆盖地面来提高地温，促进出苗早而齐。所以早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面，能够促进早出苗的主要原因是提高土壤的温度，D正确。 故选A。 25. 某同学在学习植物光合作用时，将如图所示的甲、乙、丙装置（丙装置中的氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），先置于黑暗处3天，再置于适宜光照下9小时后，能从植物叶片中检测出淀粉的装置是（　　） A. 只有甲 B. 甲和乙 C. 乙和丙 D. 只有丙 【答案】A 【解析】 【分析】本题为实验题，考查光合作用相关知识，难度适中。本实验甲组为对照组，甲、乙两组可探究光对光合作用的影响，植物在见光条件下进行光合作用。甲、丙两组可探究二氧化碳是光合作用的原料。 【详解】由题可知，甲装置放置清水并用透明钟罩，植物可以进行光合作用产生淀粉等有机物。乙装置用黑色钟罩罩住，未给植物提供光照条件，不能进行光合作用，故不会产生淀粉等有机物。丙装置使用氢氧化钠溶液，氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，无光合作用的原料，不能进行光合作用，不能产生淀粉等有机物。只有甲装置可进行光合作用，产生淀粉等有机物，检测出淀粉的产生。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 二、填空题（每空1分，共50分。在______上填文字，[　]内填代号）。 26. 世界客属第32届恳亲大会于2023年11月在赣州龙南举行，龙南脐橙曾荣获“赣南脐橙”金奖。赣南脐橙果汁含量达45%以上，深受广大消费者青睐。在自然环境下，赣南脐橙大多数于3—4月开花，11月上中旬果实成熟。栽培时果农会采取合理灌溉、及时施肥、防控柑橘木虱（一种昆虫）等管理措施。你对赣南脐橙了解多少呢? （1）赣南脐橙果汁含量达45%以上，这些汁液主要来自细胞结构的_____。 （2）赣南脐橙通常3月-4月开花，蜜蜂追寻花香前来采蜜，由此推测，脐橙的花属于____花。蜜蜂在采蜜的同时也帮助脐橙完成了____，有助于脐橙结果。若脐橙开花时遇到连阴雨天气，果农可以给脐橙进行_____，以提高脐橙的结果率。在栽培管理时，果农还会及时施肥，主要目的是为脐橙的生长发育提供_____。 （3）脐橙果实由花中的_____发育而成，果皮的表皮细胞排列紧密，具有阻挡细菌和真菌侵入的功能，属于____组织。 （4）脐橙和柑橘木虱的生命起点都是_____，从结构层次的角度分析，柑橘木虱比脐橙多了____这一层次。 【答案】（1）液泡 （2） ①. 虫媒 ②. 传粉 ③. 人工授粉 ④. 无机盐 （3） ①. 子房 ②. 保护 （4） ①. 受精卵 ②. 系统 【解析】 【分析】在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。 【小问1详解】 赣南脐橙果汁含量达45%以上，这些汁液主要来自细胞结构的液泡。液泡是植物细胞中的一个重要结构，其中含有细胞液，溶解着多种物质，使得植物细胞具有味道、颜色等特性，并且液泡中的液体也是植物体内水分和营养物质的主要储存场所。 【小问2详解】 赣南脐橙通常3月-4月开花，蜜蜂追寻花香前来采蜜。由此可以推测，脐橙的花属于虫媒花，即依靠昆虫进行传粉的花。花香是吸引昆虫的重要因素，而蜜蜂在采蜜的同时也帮助脐橙完成了传粉过程，有助于脐橙结果。若脐橙开花时遇到连阴雨天气，昆虫活动减少，会影响传粉，果农可以给脐橙进行人工辅助授粉，以提高脐橙的结果率。在栽培管理时，果农还会及时施肥，主要目的是为脐橙的生长发育提供无机盐。无机盐是植物生长所必需的营养物质之一，对于植物的生长发育具有重要作用。 【小问3详解】 脐橙果实由花中的子房发育而成。子房是花的雌蕊部分，经过受精后会发育成果实。果皮的表皮细胞排列紧密，具有阻挡细菌和真菌侵入的功能，这属于保护组织。保护组织是植物体中的一种重要组织，主要起保护作用。 【小问4详解】 脐橙和柑橘木虱的生命起点都是受精卵。受精卵是生物体发育的起点，经过细胞分裂、分化等过程发育成完整的生物体。从结构层次的角度分析，柑橘木虱作为动物具有系统这一层次而脐橙作为植物没有。动物体的结构层次依次为细胞、组织、器官、系统和生物体，而植物体的结构层次则为细胞、组织、器官和生物体。因此，柑橘木虱比脐橙多了系统这一层次。 27. 下图一表示某草原生态系统中的食物网，为消杀啃食草籽的老鼠，草场管理员喷洒了“毒鼠强”后，鼠的数量明显减少，图二表示图一中某条食物链各生物体内“毒鼠强”的相对含量。请据图回答： （1）在该草场生态系统中，阳光、空气、兔、老鼠等影响草生活的因素统称为____。 （2）一个完整的草场生态系统，除图一生物外，还应包括的生物成分是_____，该类生物能将兔排出的粪便中的____物分解为_____物，供图一中生产者即利用，促进草场生态系统的_____循环。 （3）该生态系统中，能量最终来源于_____。 （4）图一中共有____条食物链，请写出图中最长的一条食物链：________。 （5）图二中的甲对应图一中的生物是_____。 （6）使用“毒鼠强”后，因鼠的数量减少，图一中直接受影响的生物是_____，但一段时间后草场生物数量趋于稳定，由此可以看出，草场生态系统具有一定的_____能力；但大量使用“毒鼠强”后，会破坏草场生态系统的平衡，说明草场生态系统的这种能力是_____的。 【答案】（1）生态因素 （2） ①. 分解者 ②. 有机 ③. 无机 ④. 物质 （3）太阳##太阳能 （4） ①. 5##五 ②. 草→鼠→蛇→鹰 （5）鼠 （6） ①. 狐、蛇和鹰 ②. 自动调节##自我调节 ③. 有限 【解析】 【分析】生态系统中，绿色植物能够通过光合作用制造有机物。不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供食物，因此，植物是生态系统中的生产者。动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，因而叫做消费者。 【小问1详解】 生态因素是指环境中影响生物生活和分布的因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、温度、水等，生物因素包括影响某种生物生活的其他生物。在该草场生态系统中，阳光、空气、兔、老鼠等影响草生活的因素统称为生态因素。 【小问2详解】 一个完整的草场生态系统，除了图一中的生物外，还应包括的生物成分是分解者。分解者主要是指营腐生生活的细菌、真菌等微生物，它们能将兔排出的粪便中的有机物分解为无机物，如二氧化碳、水和矿物质等，这些无机物又可以被图一生产者（草）利用，从而促进草场生态系统的物质循环。 【小问3详解】 该生态系统中，能量最终来源于太阳能。太阳能是维持生态系统正常运转的动力，它通过光合作用被生产者（草）转化为化学能，并沿着食物链逐级传递。 【小问4详解】 该生态系统中，草是生产者，兔、鼠、鹰等动物属于消费者。在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网；该食物网中共有5条食物链，分别是：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰。其中最长的食物链是：草→鼠→蛇→鹰。 【小问5详解】 观察图二，根据各种生物体内“毒鼠强”的含量，对应的食物链为：草→鼠→蛇→鹰。可以看出甲体内的“毒鼠强”含量第二多，根据生物富集现象，可以判断甲对应图一中的生物是蛇。因为蛇处于食物链的第三营养级，所以体内积累的有毒物质含量居第二，鹰体内含量居第一。 【小问6详解】 使用“毒鼠强”后，因鼠的数量减少，图一中直接受影响的生物是狐、蛇和鹰。因为狐、蛇和鹰都以鼠为食，所以鼠的数量减少会直接影响它们的生存。但一段时间后草场生物数量趋于稳定，由此可以看出草场生态系统具有一定的自我调节能力。然而这种自我调节能力是有限的，如果大量使用“毒鼠强”，会破坏草场生态系统的平衡，说明草场生态系统的这种能力是有一定限度的。当外界干扰超过这个限度时，生态系统就会遭到破坏。 28. 以下是生物圈中常见的植物，请据图回答问题： （1）图中植物只能生活在水中的是[___]；具有根、茎、叶的是[___]。 （2）图中能作为检测空气污染程度的指示植物的是[___]，这类植物的叶片由____层细胞构成。 （3）C植物叶片的背面有许多褐色的隆起，其内有一种生殖细胞叫____。 （4）D植物种子外没有_____包被，因此称为植物。D植物的叶呈针状，可降低叶片的____作用，由此推测，油松可以生活在_____的环境中。 【答案】（1） ①. A ②. CDE （2） ①. B ②. 一##1 （3）孢子 （4） ①. 果皮 ②. 蒸腾 ③. 干旱 【解析】 【分析】图中，A水绵属于藻类植物，B葫芦藓属于苔藓植物，C肾蕨属于蕨类植物，D油松属于裸子植物，E玉米属于被子植物。 【小问1详解】 图中植物只能生活在水中的是水绵，因为水绵是一种藻类植物，它们没有根、茎、叶的分化，且体内没有输导组织，生殖细胞为孢子，且孢子需要在水中才能萌发和生长，所以A水绵只能生活在水中。具有根、茎、叶的植物是肾蕨、玉米以及油松。肾蕨作为蕨类植物，已经有了真正的根、茎、叶。玉米和油松作为高等植物，它们的根、茎、叶则更加发达和完善。因此，具有根、茎、叶的是C、D、E。 【小问2详解】 图中能作为检测空气污染程度的指示植物的是B葫芦藓。葫芦藓对有毒气体非常敏感，当空气中有有毒气体时，它的叶片会很快受到侵害，因此可以作为检测空气污染程度的指示植物。葫芦藓的叶片只有一层细胞构成，这使得它对有毒气体更加敏感。 【小问3详解】 C植物即肾蕨，它的叶片背面有许多褐色的隆起，这些隆起是孢子囊。孢子囊内有一种生殖细胞叫孢子，孢子是一种非常微小的生殖细胞，它可以随风飘散，在适宜的环境下萌发成新的肾蕨植株。 【小问4详解】 D植物即油松，它的种子外没有果皮包被，因此被称为裸子植物。油松的叶呈针状，这种形状可以降低叶片的蒸腾作用，减少水分的散失。由此可以推测，油松可以生活在比较干旱的环境中，它的针状叶是对干旱环境的一种适应。 29. 党的二十大报告明确提出，要积极稳妥推进“碳达峰”“碳中和”。“碳达峰”是指我国承诺在2030年前二氧化碳的排放不再增长，达到峰值（约106亿吨）。“碳中和”指企业团体或个人测算在一定时间内直接或间接产生的温室气体（如二氧化碳气体）排放总量，通过植树造林，节能减排等形式抵消。请根据下图，解释植物在“碳中和”中发挥的作用。 （1）图甲表示植物三大生理活动，其中①表示____，②表示____，③表示____。 （2）植物可以利用空气中的二氧化碳和根吸收的____，通过图甲中[___]生理活动制造____物，释放出____，因此植树造林有助于“碳中和”。 （3）图乙____时间段，植物可以进行图甲①生理活动，图乙____时间段，植物既进行图甲①生理活动，又进行图甲③生理活动。 （4）图甲③生理活动必须在____的条件下才能进行，因此植物在夜间释放到空气中的二氧化碳比白天的____。 （5）为实现“碳中和”目标，中学生可从哪些小事做起_______。（答出一种即可） 【答案】（1） ①. 呼吸作用 ②. 蒸腾作用 ③. 光合作用 （2） ①. 水分##水 ②. ③ ③. 有机 ④. 氧气 （3） ①. AI ②. BH （4） ①. 光照 ②. 多 （5）选择步行或骑自行车代替私家车出行，选择使用节能灯具、减少使用一次性塑料制品、参与植树造林等公益活动，养成随手关灯、节约用水用电的好习惯 【解析】 【分析】1．光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。 2．呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 3．图甲中，①是呼吸作用，②是蒸腾作用，③是光合作用。 【小问1详解】 图甲中，①是呼吸作用，这是植物细胞利用氧气分解有机物并释放能量的过程；②是蒸腾作用，这是植物体内水分以气体状态散失到大气中的过程；③则是光合作用，这是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。 【小问2详解】 植物在光合作用过程中，可以利用空气中的二氧化碳和根部吸收的水分，通过图甲中的③光合作用生理活动，制造有机物并释放出氧气。这个过程对于消耗大气中的二氧化碳至关重要，因此植树造林等增加绿色植被的措施有助于实现“碳中和”目标。 【小问3详解】 观察图乙，可以看出在A−I时间段，植物可以进行①呼吸作用（呼吸作用时刻都进行）。而在B−H时间段（有光照，且BC段和GH段：光合作用强度小于呼吸作用强度；CG段：光合作用强度大于呼吸作用强度；C点和G点：光合作用强度等于呼吸作用强度），植物既进行①呼吸作用，又进行③光合作用。 【小问4详解】 ③光合作用必须在有光的条件下才能进行。由于白天植物进行光合作用时会吸收大量的二氧化碳并释放氧气，而夜晚植物只进行呼吸作用时会消耗氧气并释放二氧化碳，因此植物在夜间释放到空气中的二氧化碳比白天要多。 【小问5详解】 为实现“碳中和”目标，中学生可以从身边的小事做起。例如，可以选择步行或骑自行车代替私家车出行，这样可以减少化石燃料的使用和二氧化碳的排放。此外，还可以选择使用节能灯具、减少使用一次性塑料制品、参与植树造林等公益活动，以及养成随手关灯、节约用水用电的好习惯等。这些看似微小的行动，如果每个人都能坚持做到，将对实现“碳中和”目标产生积极的影响。 30. 为探究“不同浓度的生活污水对花生种子萌发的影响”，某同学做了如下实验：采集生活污水500mL，用清水将其逐级稀释50、60、70倍获得3种不同浓度的生活污水。 编号 浸润液体 种子数量（粒） 种子发芽数（粒） ① 清水 50 47 ② 稀释50倍的生活污水 50 5 ③ 稀释60倍的生活污水 50 13 ④ 稀释70倍的生活污水 50 20 （1）该探究实验中，实验变量是_______。 （2）设置①组的目的是____，每个培养皿中放入了50粒种子而不是1粒种子，其目的是_____。 （3）第②组种子萌发率为_____，根据实验数据，可得出的结论是：生活污水的浓度越大，花生种子的发芽率越______。 （4）实验过程中，为给花生种子萌发提供适宜的环境条件，每组加入的浸润液体不能淹没种子，目的是为生种子萌发提供_____。 （5）为减少种子自身因素对实验结果的影响，应挑选怎样的种子进行实验?_______（写一点即可） 【答案】（1）不同浓度的生活污水 （2） ①. 作为对照 ②. 避免偶然性 （3） ①. 10% ②. 低 （4）充足的空气 （5）粒大饱满（或具有完整胚或已度过休眠期） 【解析】 【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的出了该条件不同以外，其他条件都相同的实验；根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 该探究实验中，主要探究的是不同浓度的生活污水对花生种子萌发的影响，因此实验变量就是不同浓度的生活污水。 【小问2详解】 为了对比出生活污水对种子萌发的影响，需要设置一组用清水浸润的对照组，即①组，其目的就是作为对照，以便更准确地观察和分析实验结果。同时，每个培养皿中放入了50粒种子而不是1粒种子，这是为了排除偶然因素造成的误差，使实验结果更加准确可靠，即避免偶然性。 【小问3详解】 第②组种子萌发率为萌发的种子数除以供检测的种子数再乘以100%，即5÷50×100%=10%。根据实验数据，可以看出随着生活污水浓度的增大，花生种子的发芽率逐渐降低，因此可以得出结论：生活污水的浓度越大，花生种子的发芽率越低。 【小问4详解】 在实验过程中，为了给花生种子萌发提供适宜的环境条件，每组加入的浸润液体不能淹没种子，这是为了给种子萌发提供充足的空气，因为种子萌发需要充足的空气进行呼吸作用。 【小问5详解】 为了减少种子自身因素对实验结果的影响，应该挑选粒大饱满、具有完整胚且已度过休眠期的种子进行实验，这样的种子具有更高的萌发潜力和更稳定的萌发性能，从而能够更准确地反映出生活污水对种子萌发的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$