第八单元 25 王戎不取道旁李课件-2024-2025学年统编版四年级语文上册

统编版四年级语文上册 第八单元 25 王戎不取道旁李 课文主要讲了 小时候和小伙伴们出门玩儿，看见道旁的李树 ，别的小朋友都 ，只有王戎 。别人问他原因，他说： 。摘下来尝一尝， 。 复习回顾 王戎 果实累累 争着跑过去摘李子 不动 李树长在路边还有 这么多果子，这一定是苦味的李子 的确如此 助读咨询——王戎 故事导入 助读咨询 识记字词 古文品读 梳理全文 作业布置 王戎（234年－305年7月11日），字濬冲。琅琊郡临沂县（今山东省临沂市白沙埠镇诸葛村）人。祖父为三国魏幽州刺史王雄，曹魏凉州刺史王浑的儿子。三国至西晋时期名士、官员，“竹林七贤”之一。 《世说新语》是南朝时期所作的文言志人小说集，由南朝宋临川王刘义庆组织一批文人编写，又名《世说》。其内容主要是记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事。 3 回忆课文： 这篇文言文写了什么？ 王戎和小伙伴看到路边树上有很多李子，其他孩子争相去摘，王戎却没有去采摘。 识记字词——会认字 故事导入 助读咨询 识记字词 古文品读 梳理全文 作业布置 戎 尝 诸 竞 唯 róng jìng cháng zhū wéi 王戎七岁，尝与诸小儿游。 尝：曾经。 诸：众。 游：游逛，玩耍。 译文：王戎七岁的时候，曾经和小朋友们一起玩耍。 朗读课文，想一想王戎判断李子苦的根据是什么？ 你觉得王戎是个什么样的孩子？ 问题引路 王 戎 七 岁 ，尝与诸小 儿游。 尝 ：曾 经。 诸：众，一些，许多。 游 ：嬉戏，玩耍。 王戎七岁的时候，曾经和许多小 孩一起玩耍。 课文精讲 识记字词——会写字 故事导入 助读咨询 识记字词 古文品读 梳理全文 作业布置 cháng zhū jìng wéi 组词 品尝 尝试 组词 唯一 唯独 组词 诸位 诸多 组词 竞争 竞技 课文精讲 看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之， 唯戎不动。 道边：路 边。 折枝：压弯树枝。 唯 ：只有。 李 ：李子。 子 ：果实。 竞 走 ：争着跑过去。走：跑。 识记字词——会写字 故事导入 助读咨询 识记字词 古文品读 梳理全文 作业布置 rónɡ 汉字起源 戎是本课的生字，它是会意字，戈字是偏旁部首，代表兵器，左下的一撇一横代表铠甲，两部分合到一起就是指武器，书写这个字时要注意斜钩，把握好弧度，写得挺拔舒展。 11 这么多孩子，为什么只有王戎知道“此必苦李”？ 王戎善于观察，善于思考，并能进行推理判断。 12 古文品读——读出节奏 故事导入 助读咨询 识记字词 古文品读 梳理全文 作业布置 《王戎不取道旁李》 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 树在道边而多子，此必苦李。 李子树长在路边无人看管。如果结的是甜李，李子一定早被摘光了。但树上的李子多得压弯了树枝，也没有人采摘，所以能够推测出：这一定是苦李。 为什么这样说？ 诸儿竞走取之，唯戎不动。 原因 取之，信然。 结果 14 古文品读——解题 故事导入 助读咨询 识记字词 古文品读 梳理全文 作业布置 《王戎不取道旁李》① 拿，摘 翻译：王戎没有摘路旁的李子 诸儿竞走取之，唯戎不动。 竞走：争着跑过去。 唯：只有。 译文：那些小朋友们都争先恐后地跑去摘李子，只有王戎没有动。 他们看见路边的李树上果实累累，压 得树枝都弯下去了，许多孩子都争先恐后 地跑过去摘李子，只有王戎没有动。 看道边李树多子折枝，诸儿竞走 取 之 ，唯戎不动。 课文精讲 看道边李树多子折枝， 子：这里指李子。 折枝：压弯了树枝。 译文：看见路边有株李子树，结了很多李子，枝条都被压弯了。 苦李。”取之，信然。 之 ：他(指王戎)。 此 ：这。 信 然 ：的确如此。 课文精讲 人问之，答曰：“树在道边而多子，此必 曰：说。 必：一 定。 王戎与诸儿的做 法 一 样吗? 唯戎不动。 课文精讲 人问之，答曰：“树在道边而多子，此 必苦李。” 译文：大家问他为什么不去摘李子，王戎回答说：“这树长在路边，还有这么多李子，这一定是苦李子。” 课文精讲 人问之，答曰：“树在道边而多子，此必 苦李。”取之，信然。 有人问他为什么(不去摘李子),王戎回答 说：“李树在路边竟然还有这么多李子，这一定 是苦李子。”(这人)摘来一尝，的确如此。 王戎七岁的时候，曾经和许多小孩一起玩耍。 他们看见路边李树上果实累累，压得树枝都弯下 去了，许多孩子都争先恐后地跑过去摘李子，只 有王戎没有动。有人问他为什么(不去摘李子), 王戎回答说：“李树在路边竟然还有这么多李子， 这一定是苦李子。”(这人)摘来一尝，的确如 此 。 王戎的行为体现出了什么？ 王戎的行为与别的小朋友形成了鲜明的对比，体现出王戎的与众不同、不盲目跟风。这也引起了周围人们的注意，为下文王戎的回答做了铺垫。 学习思考： 树在道边而多子，此必苦李。为什么? 因为李子树在路边很容易被路人看到， 如果这些李子好吃的话，肯定早就被路人争 相摘走了，不会留有这么多果实。 读完这个故事后，你有什么感想和体会? 1.遇到事情要多想一想，多思考其中的道理， 做什么事情都要善于分析，才能得出正确 的结论。 2.不能盲目地跟从，遇事要有主见。 本文讲述了王戎七岁时和伙伴玩，在看到李树 果实累累后，小伙伴们争着去摘，而王戎却在思考 后断定路边李苦的故事。 这个故事告诉我们：在日常生活中要善于观察， 细心琢磨，善于根据有关现象进行推理判断，避 免 不必要的错误，少走弯路。 王戎和朋友去游玩 看见道旁的李子树上结了很多李子 朋友跑着去摘李子 只有王戎不动 —→ 苦李子 勤 于 观 察 善 于 思 考 王 戎不取道旁李 (2)曹冲称象； (4)司马光破瓮救友； (6)李贺奇才惊韩愈； (7)蔡文姬六岁能辨弦音；(8)王冕四岁作画； (9)房玄龄年幼识大局 …… 联系生活实际及身边发生的事情，王戎使 你想到了什么人?你想对他们说些什么? (1)甘罗12岁为丞相； (3)元嘉神仙童子； (5)老子年幼论祸福； 小练笔 $$