1.2 在社会中成长 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 1.2 在社会中成长 1 目 录 CONTENTS 1.社会化的含义、途径、内容、结果？ 2.为什么个人的成长离不开社会？ 3.为什么要养成亲社会行为？ 4.如何养成亲社会行为？ 2 第一部分 在社会课堂中成长 3 笔记区 1.社会化的含义、途径、内容、结果？ （1）含义：是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。（P7相关链接） 4 材料：我的社会化 父母的抚育 刚出生的婴儿 同伴的帮助 老师的教诲 社会的关爱 国家的培养 合格的社会成员 知识不断丰富 能力不断提高 规则意识不断增强 价值观念日渐养成 合格的社会成员具有哪些表现？ 通过哪些途径来实现这些成长？ 5 小调查 有喝过任意一款饮品的请举手！ 你知道这些饮料都出自哪个品牌吗？ 笔记区 1.社会化的含义、途径、内容、结果？ （1）含义：是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。（P7相关链接） （2）途径：父母的养育、同伴的帮助、教师的教诲、社会的关爱（P7第一段） （3）内容：知识不断丰富、能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成 （P7第一段） （4）结果：合格的社会成员（P7第一段） 7 小采访:你会使用哪些产品？它们和哪些职业或行业发生联系？ …… 8 被闹钟叫醒 穿衣服 刷牙洗脸 吃早饭 坐车上学 看电影 闹钟制造商 1.▲个人离不开社会的原因①②（社会化） P7 ①人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同 伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰 富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观日渐养成， 我们逐步成长为一名合格的社会成员。 P7 1.▲个人离不开社会的原因①②（社会化） P7 ②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 P7 笔记区 2. 为什么个人的成长离不开社会？ （1）人的成长是不断社会化的过程。（P7第一段） （2）衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生千丝万缕的联系。（P7第二段） 11 亲社会行为 不是 亲社会行为 在 的行为， 社会交往 中， 有利于他人和社会 一切 都是亲社会行为。 学会谦让 学会分享 帮助他人 关心社会发展 又叫积极的社会行为。是指 亲社会行为 （内容） 人的生存和发展离不开社会 …… 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系 人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 10 人的成长是不断社会化的过程 刚出生的婴儿 父母的抚育 同伴的帮助 老师的教诲 打工人是块砖 哪里需要哪里搬 自然人 社会人 通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等， 我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 笔记1.个人与社会的关系？（为什么说个人成长离不开社会） ①个人是社会的有机组成部分。②人的身份是在社会关系中确定的。P4 ③人的成长是不断社会化的过程。P7 ④我们的衣食住行、学习和娱乐都和社会的方方面面发生千丝万缕的联系。P7 ⑤人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。P7 小采访 你有哪些亲社会行为？ 在我们这个年龄段养成亲社会行为是必要的吗？为什么？ 养成亲社会行为对我们有什么好处？ 17 笔记区 3.为什么要养成亲社会行为？ （1）青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。（必要性）（P8第一段） （2）有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。（意义）（P8第一段） （3）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。 我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。（意义）（P8第三段） 康有为：夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。 人们喜欢与他人在一起，不喜欢孤独，而且在互相扶持、支持的过程中感到快乐。 顾宪成：风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。 18 讨论：观察图片，结合自身经验，如何养成亲社会行为？ 19 笔记区 4.如何养成亲社会行为？（P8第二段） （1）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 （2）主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践中。 （3）遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 20 1　我们的生活与社会有着千丝万缕的联系，我们不断从社会中汲取营养。看一场红色电影，听一场民族音乐会，读一本中华优秀传统文化书籍……都可以让我们从社会中获得（ ） A.物质支持 B.精神滋养 C.身体成长 D.智力发展 课堂 练习 【解析】 此题考查的是人的生存和发展离不开的物质支持和精神滋养，依题干得知，电影、音乐会和文化书籍都属于精神滋养；故正确答案为B。 B 设计意图：对本课时知识的巩固练习 【解析】此题考查的是养成亲社会行为的必要性，依教材得知，谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，故②不符合题意；故正确答案为D。 课堂 练习 2 青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的有（ ） ①谦让 ②独享 ③帮助他人 ④关心社会发展 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ D 22 3　近年来，部分学校组织学生开展研学之旅、瞻仰革命烈士纪念馆、慰问孤寡老人和参加其他青年志愿者活动等。参加这些活动（ ） A.能让每个人都在奉献中实现自己的人生价值 B.是服务社会的表现，属于亲社会行为 C.一定能养成良好的行为习惯，形成正确的价值观念 D.是我们服务社会、养成亲社会行为的唯一途径 课堂 练习 B 【解析】此题主要考查的是养成亲社会行为和参与社会活动的意义。依选项得知，A.能让每个人；C.一定能养成；D.唯一途径等表述都太绝对，故不符合题意；故正确答案为B。 4．“风声雨声读书声，声声人耳；家事国事天下事，事事关心。”2023年全国两会在北京召开，某校“风声雨声”时政学习小组持续跟踪学习两会内容和精神。这启示我们（ ）  ①作为中学生，不能局限于自己的学习空间，也应关注国家发展、社会变迁  ②应该树立积极的生活态度，了解社会，融入社会，养成亲社会行为  ③学习小组活动有利于塑造健康人格，获得他人和社会的接纳和认可  ④要增强关心社会、热爱祖国的情感 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ B 课堂练习 24 5．2021年10月，各个地区再次笼罩疫情的“雾霾”，很多医务工作者一直在医院坚守，小艾的妈妈就是其中的一员。社区工作者得知后，给小艾送去图书、零食等。小艾非常感动，她说以后会像妈妈、社区工作者一样为他人和社会作贡献。从中我们可以感悟到（ ）  ①个人能从社会中获得物质支持和精神滋养  ②只有从事医务工作才能实现人生价值  ③我们应主动关心社会，养成亲社会行为  ④我们的生活与社会有着密切联系 A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④ D 课堂练习 25 6．2022年北京冬奥会志愿者从事对外联络、竞赛运行、媒体运行与转播、技术支持服务等工作，悉心服务，尽显热情周到，情暖赛场，展现奉献精神。志愿者们纷纷表示这是人生当中最光彩的一次经历，它将使个人终身受益。这启示我们青少年应该（ ）  ①关心社会，关注国家发展  ②参与实践，促进全面发展  ③奉献社会，实现生命价值  ④自强不息，增强生命韧性 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ A 课堂练习 26 7．2021年1月1日起施行的民法典，新增了见义勇为免责条款，第一百八十三条和第一百八十四条规定，因保护他人民事权益使自己受到损害的，由侵权人承担民事责任，受益人可以给予适当补偿；因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。民法典对于见义勇为行为免责的法律规定，有助于（ ）  ①弘扬真善美的行为  ②培养人们的亲社会行为  ③依法维护见义勇为者的合法权益  ④身处危难之中的人们得到及时救助 A. ①② B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ D 课堂练习 27 $$