[中学联盟]江苏省新沂市第二中学苏教版七年级政治上册教案：2-2我自信 我能行

主备人 华夏 用案人 华夏 授课时间 2014年 9 月 第二周 总2第2课时 课题 我自信 我能行 课型 新授课 教学目标 知道自信与自满、自大的区别； 掌握树立和增强自信心的方法，培养自信的心理品质，克服存在的自卑心理。 重点 如何增强自信是重点 难点 超越自卑是难点，在实践中真正做到超越自卑、树立自信并不容易 教法 讨论法、活动法 [来源:学科网ZXXK] [来源:学科网] 教 学 过 [来源:学科网][来源:学科网ZXXK] 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 一、讲故事“最优秀的人是你” 引出第二框内容“我自信 我能行” 二、自信伴我成功 阅读：（教材P.16——爱迪生的故事）： 讨论：1.自信心在爱迪生等人走向成功的道路上发挥了怎样的作用？ 2.回想自己做得最成功的一件事，交流一下，并分析 自信心在其中所起的作用。 举例：关于中外名人成功的事例。 三、把握自己的长处 看图：（教材P.17——谁的本领大？） 思考：1、长颈鹿与小山羊谁的本领大? 2、我们从中悟出了什么道理？ 教师小结：如何把握自己的长处。 学生倾听 学生讨论回答 [来源:Zxxk.Com] 学生回答 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 四、超越自卑 阅读：球王贝利的故事。 思考： 1.为什么自卑总是和失败相伴？ 2.从贝利身上我们可以得到什么启示？ 3.你有过自卑的体验吗？举一个典型的事例，向小组 的同学谈谈自己当时的感受。 提示：克服自卑的小秘方。 五、拓展天地 学生阅读教材P20-21 教师小结:1.勤奋是成功的基石 2.自信不自大，成功不自满 3.要取得成功还应制定切实可行的目标 学生回答 板书设计 当堂作业 课外作业 教学札记