[中学联盟]江苏省新沂市第二中学苏教版七年级政治上册教案：3-2立身需要自尊

主备人 华夏 用案人 华夏 授课时间[来源:Z。xx。k.Com] 2014年 9 月 第三周 第6课时 课题 立身需要自尊 课型 新授课 教学目标 1．知道什么是自尊，了解自尊与自傲、虚荣的不同。 2．知道自尊是个人良好品德素质的重要组成部分，是中华民族传统美德的重要内容。 3. 增强自尊、自信、自立、自强精神，把个人的荣辱与对国家、民族的责任感结合起来，树立为民族复兴和祖国富强贡献力量的理想。 重点[来源:学科网ZXXK] “什么是自尊”、“自尊的重要性”是本课的教学重点 难点 “自尊与自傲、虚荣的区别”是本课的教学难点 教法 讨论法、活动法 教 [来源:Z+xx+k.Com] 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 一、我的自尊体验 1.当我被人无端地指责甚至谩骂时，我会＿＿＿＿＿＿＿ 。2.当我的建议被老师或同学采纳后, 我会＿＿＿＿＿＿＿。3.当我们在公共汽车上给老人让座，看到周围人赞扬的目光时, ＿＿＿＿＿＿＿。 4.当我们在考试中取得优异成绩时，＿＿＿＿＿＿＿。 引导学生交流自己曾经有过的自尊体验，从而使学生知道“每个人都有自尊心”，再上升到理论“信息点击”里的介绍“什么是自尊”。 教师小结：自尊也称自尊心，是一种自己尊重自己、自己爱护自己，并期望获得他人、集体和社会的尊重与爱护的心理。 二、自尊的力量 阅读感悟：教材P27-28一个纽约商人的故事，他遇到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，出于怜悯，扔下1元钱，但又觉得不妥，重新返回，取走了几支铅笔。这件事使铅笔推销员受到很大激励，最终获得事业上的成功。 讨论：（1）纽约商人为什么又回来取走几支铅笔？[来源:学,科,网Z,X,X,K] （2）纽约商人的一席话对铅笔推销员产生了什么影响？ （3）我们从中悟出了什么道理？ 教师小结： 从推销员身上：自尊是成长和成功者必备的心理品质，是一个人成才与成功的重要条件。（板书）因为一个人有了自尊，就会有一种奋发向上的精神，为人处世就会光明磊落。个人的生命因为有了自尊，才显得更加有力，社会也正因为有了千千万万这样的人，才更加繁荣强大。 从纽约商人身上：任何人的自尊心都应该得到尊重。自尊不是轻视别人，不是狂妄自大，而是一种对平等的要求。 三、自尊不自傲 自尊不