山东省滕州市洪绪中学 2024-2025学年七年级上学期第一次月考道德与法治试题

洪绪中学2024-2025学年度上学期第一次质量监测 七年级道德与法治试卷 ( 满分100分 时间45分钟) 一、单项选择题： 选择题答案写在下面表格内 （每题2分，共40题） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 1．习近平总书记十分重视青年工作，多次引用古诗文表达对青年的殷殷嘱托，如“人生万事须自为，跬步江山即寥廓”“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及”等，引用上述诗句旨在激励青年（ ） ①自强不息，脚踏实地 ②求真务实，勇于创新 ③明辨是非，行己有耻 ④珍惜时间，砥砺奋斗 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．2023年9月13日，广东省教育厅印发《广东省中学生涯规划课程指导纲要（试行）》，将“生涯规划”正式纳入初高中课程，通过课程学习，帮助学生正确认识自我，充分挖掘潜能，科学规划学业和生活。这一课程（ ） ①有利于学生为未来的人生发展作好准备 ②有利于学生理解善待他人，更好与人交往 ③能够提高学生的学业成绩，成为国家栋梁④能够帮助学生认识自己的禀赋和努力方向 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．以下是小智同学综合素质评定书中的“自我评价”部分，从认识自我的角度对该部分内容进行分解，其中正确的是（ ） ① 我高高瘦瘦的 身体特征 ② 我性格开朗，心态乐观 个性心理特征 ③ 我是语文课代表 生理状况 ④ 我身体素质较好，体能测试轻松过关 群体关系 A．①③ B．①② C．③④ D．②④ 4．“自知者明”，“吾日三省我身”。下列行为与上述古诗或俗语体现的认识自己的途径相一致的有（ ） ①小云在上台演讲前，对着镜子整理着装，训练动作②小珊每天坚持反思自己的言行，并善于学习他人的优点③小兵总是能够虚心接受同学们给他指出的缺点并改正④小颜非常在意同学们对她外在形象的评价。 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 5．如图为漫画《迷失自我的驴》，下列对该漫画寓意的分析中，最为贴切的是（ ） ①人要正确认识自己②人不是一成不变的③要学会用多把尺子量自己④要学会自省，检视自己的不足 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．进入学生时代，我们常被要求学习别人，学习所谓“别人家的好孩子”。我们和亲戚家或邻居的同龄人比才艺，比成绩，甚至去“复制”他们的时间表。不知不觉中，我们迷上了去被动“复制”别人，然后“粘贴”在自己身上。走出以上困惑，需要我们（ ） ①主动发现自己，学会接纳和欣赏自己②认识到人的生命是独特的，不可替代③坚持以自我为中心，摆脱他人的影响④全面客观认识自己，甘于平凡和平庸 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 7． “柴米油盐中亦有诗与梦想”。外卖小哥在跑单间隙写下4000多首诗歌，圆了作家梦想，这个追梦故事启示我们（ ） ①梦想是对未来生活的愿望，不现实 ②人生需要梦想，有梦想就有希望③梦想的实现需要持续努力奋斗 ④少年的梦想是人类天真无邪的愿望 A. ①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．2024年元旦期间，初中生小安在西安市内进行了一次“文化之旅”的研学活动，下面是他的研学记录。这说明（ ） 时间 地点 学习心得 12月30日 大唐芙蓉园 感受大唐文化、中华文化真有魅力，让人惊叹！ 12月31日 革命公园 革命先烈的爱国精神真让人敬佩，现在的生活真幸福！ 1月1日 西安交迈大学 瞻仰西迁博物馆，交大人“矢志报国”的西迁粘神值得学习！ ①学习不仅仅局限在学校，校外我们的所看所听也是学习 ②学习能给我们带来美妙感受，让我们拥有更充实的生活③参观游览虽然也能增长见识，但远不如在校学习有意义 ④学习不仅是接受和掌握、探究、发现、感悟也是一种学习 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．古语云：“非学无以广才”。意思是如果不学习就无法增长自己的才干。下列诗中有相似意思的是（ ） A．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 B．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 C．鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书 D．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 10．习近平总书记在同青年代表座谈时强调，广大青年要孜孜不倦学习，注重在实践中加强磨练、增长本领。这主要启示我们（ ） A．认真学习书本知识，增强科学文化素养 B．树立终身学习的观念 C．营造博览群书氛围 D. 知行合一，要学会在实践中学习和锻炼 11.下图的漫画告诉了我们，畅想未来（  ） A.只需脚踏实地的努力，就能把梦想变为现实 B．只要有美好的憧憬，不需要脚踏实地的行动C．需要对未来有美好的憧憬，也需要脚踏实地的行动 D．只需对人生作出努力，不需对人生进行规划 12.“不必羡慕他人，自己也是一道风景。”每个人都有自己的特点，这启示我们（  ） A．要学会接纳与欣赏自己 B．理想是成功的关键C．要重视他人评价D．自强可以让我们更自信 13.下列对同学们的生活点滴评价正确的是（   ） ①小道：我认为自己是积极上进的——欣赏自己与他人②小德：妈妈说我比较懒，我及时改变——正确对待他人评价③小法：我喜欢在日记里记录自己生活趣事——接纳自己的不足 ④小治：我没有其他同学个子高，但跑步比他们快——全面认识自己 A． ①② B．①③ C．②④ D．③④ 14.“为什么别人说我胖？”对容貌烦恼等体相烦恼如果不能很好地调节，会给我们带来较大的心理危害。解决体相烦恼需要（    ） A．不断克服自己的缺点 B．养成健康的生活方式 C．学会接纳和欣赏自己 D．重视他人的态度和评价 15.毛泽东曾在17岁时写下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的豪迈诗句。这启示我们要（    ） A．保持对学习的兴趣B．掌握科学学习方法 C．时刻保持乐观心态 D ．努力实现人生梦想 16.“志存高远，方能登高望远。脚踏实地，方能行稳致远。”这句话启示我们（    ） A．要立大志并为之不懈奋斗 B．努力就能实现所有的梦想 C．志向越远大越容易实现梦想 D．有了远大志向就不能改变 17.嫦娥六号完成世界首次月球背面采样和起飞。从奔月梦到登月梦圆，离不开中国航天人的实干奋斗和攻坚克难。这启示我们（    ） A．追求人生梦想，必然能够成就伟大的自己 B．实现人生梦想，不应止于心动，更要付诸行动 C．编织人生梦想，是青少年时期的唯一生命主题 D．怀揣人生梦想，只要坚持努力，就一定能够实现 18.“梦想，不会轻轻松松变成收获被捏在你的手中，但执着的赶路人能聆听到它遥远的呼唤。”梦想的力量在于（   ） A．指引人生方向 B．提升道德品质 C．增强生命韧性 D．磨砺坚强意志 19.“千里之行，始于足下。”这启示我们要（ ） A．珍视当下，点滴做起B．怀揣梦想，止于心动 C．固执己见，乐享生活 D．轻言放弃，安于现状 20.每个人都有适合自己的学习方法，有的属“百灵鸟”型，喜欢早上学习；有的和小伙伴合作学习效率高，这说明（ ） ①适合自己的学习方法才是最好的方法 ②学习方法因人而异 ③要追求与众不同的学习方法 ④树立终身学习理念 A． ①③ B．①④ C．①② D．②④ 21. “1365=1,1.01365≈37.78”。宣传委员最想借公式告诉同学们（   ） A． 学习中既有苦又有乐 B.少年有梦想就有希望C. 发现并培养学习兴趣 D. 坚持不懈，聚沙成塔 22. 右图《时间去哪儿了》表明，学会学习要（    ） A．发现并保持对学习的兴趣 B．合理安排学习时间 C．运用不同的学习方式 D．培养观察、想象、创新等能力 23.“全民阅读”已经写入政府工作报告，教育部深入推进青少年读书行动。合力在孩子心中种下热爱阅读的种子，阅读（     ） ①是一种有效的学习方式      ②是一切幸福的源泉 ③是爱护身体的重要途径        ④促进个人不断成长 A． ①② B．①④ C．②③ D．③④ 24.毛泽东一生酷爱读书，他将所学知识运用于中国革命和建设的实践中，开拓出马克思主义新境界和事业发展新局面。这告诉我们（    ） ①学习应成为一种生活方式 ②必须树立终身学习的理念 ③学习轻而易举，有苦有乐 ④既要重视读书，又要重视实践 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 25.中国传统文化中有许多名言警句，“工欲善其事，必先利其器”体现的是（   ） A．确立远大志向，终身学习 B．要保持对学习的兴趣 C．要掌握科学有效的学习方法 D．要有自觉主动的学习态度 26.读漫画《某些人的缺点，自己总是看不见》（作者白晓东）。其寓意是（   ） A．我们可以从身体特征来认识自己 B．他人评价是认识自己的一面镜子 C．我们要学会欣赏自己的独特之处 D．做更好的自己需要不断激发潜能 27.小军认为，初中阶段是一个人的性格、思想以及认知形成的重要教育阶段，为人的一生奠定重要基础。初中阶段我们应该（ ） ①自觉遵守学校的各项规章制度 ②积极参加学校组织的实践活动 ③可以辍学到广东打工补贴家用 ④主动发现和认识自己 A.①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 28.作家冯骥才曾在文章中指出：“人近中年，常常懊悔青少年时由于贪玩或不明事理，滥用了许多珍贵的时光。”这启示我们（ ） A．要劳逸结合，科学用脑 B．要激发潜能，超越自我 C．要磨砺意志，学思并进 D．要珍视当下，抓住机遇 29.著名诗人舒婷说过：“中学时代虽然是非常短暂的历程，然而我的道德观及常识性的认知，都来自短暂的中学时代。”这表明初中阶段（ ） A．决定着每个人未来人生的价值 B．决定了我们一生的发展方向 C．是唯一能提升自我认知的时段 D．对我们的人生具有独特的价值 30.海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。下面做法不符合规划我们的未来，实现我们美好规划的是（ ） A．把握初中生活节奏，笑迎新生活 B．树立终身学习观念 C．培养创新精神和社会责任感 D．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 31.新学期，学校都会开展各式各样的活动，旨在引导中学生扣好人生“第一粒扣子”。作为七年级新生，下列做法符合上述要求的是( ) ①制定一份适合自己的规划 ②认真学习，热心集体建设 ③勇敢地抓住新环境带来的多种机会 ④培养独立意识，凡事只要自己做主 A． ①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 32.小明最近很烦，每天都有做不完的作业，总感觉时间不够，每次作业总拖到快交时才急急忙忙去做，造成他烦恼的原因是（ ） A．没有父母陪伴，自己做不了 B．没有合理规划和管理时间 C．初中作业太多了，根本做不完 D．中学课程多，学习任务重 33.正确认识和了解自己，做一个详尽的人生规划。朝着这个目标前进，相信一定可以更好地实现自己的价值。这说明正确认识自己（ ） A．可以促进自身发展 B．可以促进与他人的交往 C．可以搞好今天的学习 D．能够战胜任何困难 34.进入初中两个多月了，小乐对自己作出了总结：“我能够遵守学校纪律，适应了初中的学习，成绩较优异。”小乐认识自己的途径是（ ） A．社会评价 B．他人评价 C．自我的全面分析 D．心理评价. 35.中学生小宇小学时成绩非常优秀，进入初中后由于学习难度加大，竞争对手越来越强，成绩下降了，老师对他的表扬也越来越少，他整日闷闷不乐。对此，小宇的正确做法是（ ） ①正确认识自己，增强自信心 ②辍学打工，追求新的生活 ③和同伴交流切磋，主动寻求帮助 ④承认挫折，顺其自然 A． ①② B．①③ C．③④ D．②④ 36. .心理学中使用冰山模型（下图所示）进行自我认知，将人的个体素质和能力划分为冰山以上部分和冰山以下部分。冰山模型说明（ ） A.完善自我只需要关注知识和技能的提 B．正确认识自己，可以促进与他人的交往C．全面认识自己应该接纳他人的全部评价 D．做更好的自己，需要不断激发自我潜能 37.你的梦想有多雄奇，中国就有多美丽。”《人民日报》的这句摘录告诉我们（ ） A.努力是梦想与现实之间的桥梁 B.个人的生存与发展离不开社会 C.少年的梦想与中国梦密不可分 D.梦想是对未来美好生活的愿望 38.《格言联璧》中说，“志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵金甲，不能御也。”这启示我们（ ） A．努力能使梦想都变为现实 B．树立远大理想并努力坚持 C.梦想定能成就美好未来 D．早立志，立大志、常立志 39.第三届全民阅读大会引导人民群众参与到阅读中来，进一步涵育爱读书、读好书、善读书的社会风尚。这样做的目的是（ ） A．公民必须履行受教育的法定义务 B．分享“学习总是快乐的 C．倡导“让学习成为一种生活方式” D．坚持以书本学习为主的学习方式 40. 2024新年伊始，从广西南宁赴东北研学旅游的11名“小砂糖橘”的爆火，读万卷书，行万里路。这种社会现象启示我们（ ） ①一切学习以社会实践为重 ②探究和体验也是一种学习 ③需要发现并保持学习兴趣 ④善于运用不同的学习方式 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 二、材料分析： 41.七年级1班开展主题为“我的初中生活”的主题班会活动,同学们结合自身的生活实际展开了讨论：思思:我要交很多的好朋友，大家一起为自己的理想努力。糖糖:我要认真学习，提高 自己的综合素质。瑞瑞:我要锻炼自己的品格，成为一个有为少年。 （1）你对自己初中的生活有哪些期待？（2分） （2）作为初中生的我们怎样科学的规划自己的初中生活？（6分） 42.菲菲说：“只有在学校接受和掌握知识才叫学习，其他的都不是学习。”（1）这种观点正确吗？请说明理由。（8分） （2）结合中学生活谈谈，我们应怎样学会学习？（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 山东省滕州市洪绪中学2024-2025学年七年级上学期第一次月考道德与法治试题答案 一、单项选择题 1. B 2. B 3. B 4. D 5. B 6. A 7. C 8. B 9. C 10. D 11. C 12. A 13. C 14. C 15. D 16. A 17. B 18. A 19. A 20. C 21. D 22. B 23. B 24. B 25. C 26. B 27. B 28. D 29. D 30. D 31. A 32. B 33. A 34. C 35. B 36. D 37. C 38. B 39. C 40. D 二、材料分析题 41. （1）期待在初中生活中能不断提升自己，在学业上取得进步，结交志同道合的朋友，培养兴趣爱好，积极参加各种活动，全面发展等。（2）①制定合理的学习计划，合理安排时间，提高学习效率。②积极参加社团活动、社会实践等，锻炼自己的综合能力。③主动与同学交往，学会与人相处，建立良好的人际关系。④树立远大理想，并为之努力奋斗，保持积极向上的心态。⑤培养良好的生活习惯和道德品质，遵守学校纪律和规章制度。 42. （1）这种观点不正确。理由：学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。学习不仅包括知识的获取，还包括各种能力的培养。比如，在生活中学会做家务、参加社会实践活动等都是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。（2）①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。②学会学习，需要掌握科学的学习方法，如合理安排学习时间、做好预习和复习等。③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式，如自主学习、合作学习、探究学习等。④学会学习，要学会将所学知识运用到实际生活中，做到学以致用。 学科网（北京）股份有限公司 $$