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◆资源县中小学大集体备课教学案◆ 第7课 辛亥革命 八 年级 上册 学科: 历史科 著作人:吴隆斌 审稿人:莫宾华 项目 设计内容 备 注 课题 第7课 辛亥革命 教学目标 知识与能力 了解并概括孙中山的主要革命活动,掌握制作历史大事年表的基本技能。了解武昌起义和中华民国成立的情况,评价辛亥革命的历史意义。 过程与方法 阅读课文,掌握制作大事年表的基本技能;了解孙中山进行的主要革命活动;查找有关材料,了解辛亥革命的历史功绩,探讨辛亥革命的历史意义。 态度与情感 通过了解孙中山的主要革命活动和辛亥革命的历史意义,学习一代伟人“吾志所向,一往无前,愈挫愈奋,再接再厉”的革命精神;继承他“唤起民众”“振兴中华”的伟业;使自己具有胸怀祖国、为实现中华民族全面振兴而奋斗的历史责任感和使命感。 重点 武昌起义和中华民国的成立;辛亥革命的历史意义。 难点 辛亥革命的历史意义。 教学手段方法 多媒体课件。 教学过程 教师活动 学生活动 说明或 设计意图 导 入 讲 授 新 课 讲 授 新 课 1840年鸦片战争以后,清政府统治下的中国挣扎在半殖民地半封建社会的深渊之中。 从此,中华民族面临着两大历史任务:一是争取民族独立;二是实现国家富强。“近代中国人民的反封建反侵略斗争”,请问同学们,为了民族独立和国家富强中国人做了哪些努力?其结果如何? 学生回答后老师总结:中国的出路何在?今天,我们就一起来学习第7课“辛亥革命” 放映孙中山先生早期革命活动。 一、兴中会和中国同盟会。 自主学习填表 讲解:兴中会在国外成立后,国内也出现了很多的革命团体,孙中山认识到:要想壮大我们的革命力量,必须将这些革命团体团结起来,形成一个统一的革命组织,这样就成立了同盟会。同盟会的机关刊物和革命纲领是什么? 分析革命纲领:通过前两句,可以得出结论,革命派把矛头指向谁?推翻清政府后要建立一个什么样的政府? 在《民报》的发刊词中,孙中山把革命纲领阐发为什么? 过渡:同盟会成立后,各地革命党人发动了一系列清武装起义,革命形势日益高涨。在三民主义的指导下,武昌起义爆发,并且取得了成功。下面看视频,注意相关的信息。 二、武昌起义。 起义发生的时间、地点、结果。 回顾前面学过的以旧历年命名的重大事件,完成连线。 补充解释:辛亥革命。 广义的辛亥革命是指以孙中山为代表的资产阶级革命派为推翻清王朝和封建帝制,建立资产阶级民