专题08:期中模拟(卓越闯关卷)【浙江专用】-2024-2025学年九年级语文上期期中复习精品模拟卷
2024-10-25
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内容正文:
专题08:期中模拟(卓越闯关卷)【浙江专用】
测试范围:九上全册
注意事项:
1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
【卷面书写(3分)】
一、班级开展语文实践活动,请完成下面的任务(19分)
1.(7分)班级举行典籍评选活动,请参与以下讨论。
主持人:由央视①______(cè)划的《典籍里的中国》一经播出,就获得了广泛的关注和好评。它讲述了中华五千年文化典籍的流传、源起的故事。
同学:我推选第一期节目中介绍的《尚书》,它是一部追述古代事迹著作的汇编,被称为“史书之源”。节目用一种别出心②______(cái)的方式,让现代的读书人撒贝宁与秦朝博士伏生( )时空对话,共读《尚书》。
我:我看了最近播出的第二季,班昭历时十余年续补父兄未完成的《汉书》。正是有无数这样的中国人( )了先辈的遗志,并( )地努力,我们的民族才能③______(yì)立于世界之林,实现中华民族伟大复兴的中国梦。
(1)根据拼音,依次写出相应的汉字(正楷字或行楷字)。(3分)
(2)依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是( )(2分)
A.跨越 继承 坚持不懈 B.超越 继续 坚韧不拔
C.跨越 继承 坚韧不拔 D.超越 继续 坚持不懈
(3)文中画横线的句子有语病,请写出修改后的句子。(2分)
2.(2分)有人拟了一副对联,上联取材于《西游记》,下联取材于《水浒传》,上联为“降妖伏魔,孙行者扬威取经路”,与之对应的下联合适的一项是( )
A.路见不平,鲁提辖拳打镇关西 B.报仇雪恨,黑旋风泄愤山神庙
C.惩凶除恶,晁天王聚义梁山泊 D.棋差一着,青面兽痛失生辰纲
3.(6分)请根据语境填写合适的古诗文名句。
诗意丛生处,“寻”味千帆过。“有桃花红, , ”(《行香子》),这是秦观对迷人春景的赏寻;“ , ”(《长沙过贾谊宅》),这是刘长卿对千古文人悲剧命运的叩寻;而“ , ”(《岳阳楼记》),更是范仲淹对政治理想的坚定追寻。在诗词的国度里,“寻”是一股向上的力量,一场无声的行动,更是一种不灭的信仰。
4.(4分)为营造“书香校园”氛围,学校开展“阅读开启人生”主题活动,下面是小美同学为活动搜集的公益宣传图片。请你仔细观察,选择一幅向同学们进行讲解。
写作提示:①说明图片内容及主题;②80字左右。
图一 图二
二、文学阅读活动(17分)
阅读下面文章,完成下面小题。
留下一张笑脸
①藏北山区有一个偏远的小镇,镇上只有一家照相馆。这天上午,一辆马车匆匆赶来,车上坐着一对牧民夫妇和一个十来岁的女孩。马车停在照相馆前,可是店门紧闭,门上贴着一则告示:“本店急欲转让,有意者请与店主联系。”
②女孩的父亲立即拨通了告示上的电话号码,喊道:“是照相师傅吗?您在哪?”电话那端,是一个男人低沉沙哑的声音:“不好意思,我有事,不在店里。”女孩的父亲说:“麻烦您回来给我丫头照张相好吗?”照相师傅为难地说:“对不起,我有点事,实在来不了。”女孩的父亲急了,解释道:“我们是从很远的牧区赶来的,麻烦您来一下好吗?我愿意给您付双倍的钱,要不,我用马车来接您,您在哪?”照相师傅沉吟了片刻,仍然说道:“实在对不起,我真的没办法来。”
③女孩的父亲压低嗓门说:“师傅,您一定要来!我丫头才12岁,得了重病,她没啥别的心愿,就只想留一张照片……”女孩的父亲再也说不下去。电话那端,久久地沉默着。等待就像失眠的黑夜。师傅终于说:“我就来。”很快,师傅赶了回来,只见他气喘吁吁,额头上布满了汗珠,脸色也很阴郁,好像是有着重重心事。
④师傅打开店门,引一家三口走了进去,他回过头来打量女孩:这的确是个重病缠身的孩子,身子特别瘦,肚子却出奇的大,她头发蓬乱而且毫无光泽,唯有那双黑幽幽的眼睛清澈明亮,看了叫人心疼。师傅不由伸出手来,摸摸她的头说:“好吧,丫头,你跟我来。”
⑤女孩正要走进摄影室,不经意地往窗外看了一眼,突然看到屋后的一片油菜地,那里的油菜花开得黄灿灿的,女孩带着笑容说:“叔叔,你看那儿多美,我想在那里照,行吗?”师傅点了点头。
⑥女孩走进了油菜地,摘一朵油菜花放在鼻翼下,贪婪地嗅着那缕芬芳。师傅也显得很兴奋,先前笼罩全身的阴郁与疲惫仿佛一扫而空。他不断抓拍着女孩各种姿态的笑脸,他确信,他用镜头记录了女孩对人世全部的爱。
⑦照完相,女孩的父亲问:“啥时来拿照片?”师傅想了想说:“冲洗照片要去格尔木,你们大后天来拿吧。”师傅对女孩说:“好好养病,你一定会好起来,相信生命的奇迹!”女孩感激地点点头,坐上了马车,挥挥手,走了。
⑧过了两天,女孩的父亲来了,可店门关着,打电话给师傅一直无法接通。以后每隔几天,女孩的父亲都会来一次,可每一次都是同样的情景,渐渐地,他不抱希望了。
⑨女孩安慰父亲说:“爸,你放心,总有一天,我们会拿到照片的。”一天,女孩从昏睡中醒来,突然对身边的父母说:“听,远处是什么声音?”女孩的父母仔细聆听着,那声音由远而近,他们终于听清了:一辆汽车正从远处驶来!女孩惊喜地说:“爸爸,一定是叔叔送照片来了!”
⑩一辆越野车停在了家门前,可车上下来的却是一位中年女士。这位女士仔细打量女孩,欣喜地说道:“我终于找到你们了!”她把照片交给女孩,说道:“是照相馆的师傅托我送来的,他说他今生今世从没拍到过这么好的照片。”
⑪一家人轮流看着照片。女孩在菜花地里的那一张张笑脸,让一家人泪流满面。女孩问:“阿姨,照相的叔叔怎么没有来?”
⑫女士没有回答,转过头去擦了一下眼角。女孩急了:“阿姨,照相叔叔怎么了?”女士轻声说道:“半个月前,他在我们医院去世了。其实,你们找他照相的那会儿,他病得很重,正躺在病床上输液……”女士继续说道,“让他欣喜的是,就在那天,他拍到了这一张张很美很美的笑脸。为了尽快洗出这些照片,第二天他就赶往格尔木,当他洗完照片返回时,晕倒在途中,好心人把他送回医院。以后好些天,他一直处于昏迷中,再也没有醒来……”
⑬一家三口抱着哭成了一团,他们都没有想到,照片上女孩那一张张充满爱意的笑脸,竟然是那位照相师傅生命的绝唱【注】……
(选自《故事会》,作者许中高,有删改)
【注】绝唱:①指诗文创作的最高造诣。②死前最后的歌唱。
5.(4分)请根据选文内容填空。
6.(4分)阅读全文,完成下列问题。
(1)等待就像失眠的黑夜。(请从修辞手法的角度进行赏析)
(2)女孩走进了油菜地,摘一朵油菜花放在鼻翼下,贪婪地嗅着那缕芬芳。(请分析加点词语的表达效果)
7.(4分)第④段的画线句子用了哪两种人物描写方法?有什么作用?
8.(5分)请谈谈你对“照片上女孩那一张张充满爱意的笑脸,竟然是那位照相师傅生命的绝唱”这句话的理解。
三、(13分)阅读下面的材料,完成下面小题。
【材料一】
木秀于林,风必助之
①“木秀于林,风必摧之;堆出于岸,流必湍之;行高于人,众必非之。”语出三国(魏)李康,意思是说,树木高出树林,风就会折断它:石堆显露出堤岸,水流就要冲毁它:为人处事样样出众,别人就会诽谤他。一读到这样的句子,耳边马上就回响起“枪打出头鸟”“出头的椽子先烂”的嗡嗡声。然而在当今这个崇尚个性,鼓励创造,蓬勃发展的大有为时代,你若是真英雄,为何要怕雨打风吹去?因此,只要你自己足够优秀,艰难险阻也一定会为你的成功助力。
②人们常说“木秀于林,风必摧之”,而木秀于林,风岂会不助之!
③“木秀于林,风必摧之”,这句话的重点在于“摧”字。人们怕的不是一枝独秀,而是怕脱颖而出之后,受到别人的诋毁和诽谤,所以很多人选择缩在林子里,不肯力争上游。这是懦弱、不自信的集中体现。而生活中还有一些人,他们不怕艰难险阻,迎难而上。爱迪生发明电灯时,用了一千多种材料进行尝试,曾被人当成疯子,但是他没有放弃,最终为人类奉献了光明。马云应聘的时候与老板大谈电子商务,曾一度被认为是骗子,但是他不畏人言,坚持不懈,最终创造了市值千亿的阿里巴巴。
④“仰天大笑出门去,吾辈岂是蓬蒿人。”一代又一代功标青史的闻达之士用自己的事迹告诉我们,阻路石和垫脚石往往就是同一块石头,困难既是成功的铺路石,又是意志的试金石,更是能力的磨刀石,笑对困难,砥砺前行,才能获得更大的成功!其实我认为木秀于林,风摧之还是风助之,不是取决于风,而是取决于木。风就像是我们前进道路上的艰难险阻,如果树木足够坚韧挺拔,又怎会怕风吹雨打?
⑤说到这里,也许有人要跳出来表态,树大招风,聪明反被聪明误的例子还少吗?聪明绝顶的杨修在曹丞相面前出尽了风头,最后却因“鸡肋”的揣测丢了性命。对杨修的死,《三国演义》中解释为“杨修为人恃才放旷,数犯曹操之忌”,说杨修是死于他的“特才”,但是史书《三国志》中却写到“杨修为袁氏之甥也,於是以罪诛修”。这里提到杨修是袁术的外甥,所以才被杀了。杨修的死是必然的,曹操晚年决意要立曹不为储君,杨修是曹植的拥戴者,所以杨修之死不是因为“木秀于林”,而是他卷入了一场本不该卷入的夺嫡之争。
⑥机会与挑战并存,成功与挫败同在。如果诽谤和诋毁能够轻而易举地击倒你。只能证明你自己本身就不堪一击。努力让自己变得更优秀,才是我们立于不败之地的前提。“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。”只有经历过地狱般的折磨,才有征服一切的勇气。
⑦“木秀于林,风必助之!”我们不是三国时期身世飘零、生死未卜的李康,我们是二十一世纪勤劳勇敢、充满创造力的新一代!让暴风雨来得更猛烈些吧,我们要迎着风雨大叫:“好风凭借力,送我上青云!”
【材料二】
9月27日电据“外交部发言人办公室”微信公众号消息,在9月27日外交部例行记者会上,针对孟晚舟平安回到祖国一事,华春莹表示,中国共产党坚强领导下的强大中国,永远是每一位中国公民的坚强后盾,中国党和政府具有坚定的意志、强大的能力,坚决维护中国公民、中国企业的正当合法权益,坚定维护党和国家的利益和尊严。
华春莹称,孟晚舟事件是一起针对中国公民的政治构陷和政治迫害,目的是打压以华为为代表的中国高技术企业。经过中国政府不懈努力,孟晚舟女士终于平安回到祖国。我们对此表示由衷的高兴。
“正义也许迟到,但绝不会缺席。这也再次充分证明,中国共产党坚强领导下的强大中国,永远是每一位中国公民的坚强后盾,中国党和政府具有坚定的意志、强大的能力,坚决维护中国公民、中国企业的正当合法权益,坚定维护党和国家的利益和尊严。没有任何力量能够阻挡中国发展前进的步伐。”华春莹表示。
9.(3分)材料一是如何引出中心论点的?
10.(3分)材料一第④段主要运用了哪种论证方法?有何作用?
11.(3分)下列不适合充当材料一事实论据的一项是( )
A.孙熟习兵法。遭魏将庞涓妒忌、陷害。当他回到齐国后。表现出杰出的军事才能。创造了围魏救赵的辉煌战绩。
B.豪放词人苏东坡在诸多领域卓有建树。“乌台诗案”使他身陷牢狱,这反而让他能广泛接触生活,写出不朽作品。
C.“风萧萧兮易水寒。壮士一去兮不复还”。慷慨高歌的壮士荆轲勇敢无畏。图穷匕见。成为了人们心目中的悲情英雄。
D.司马迁继任太史令,在着手写《史记》的第七年,被牵扯进李陵一案,身受宫刑,他忍辱奋起,最终完成了《史记》。
12.(4分)材料二中,华春莹表示,孟晚舟事件“目的是打压以华为为代表的中国高技术企业”,针对以美国为首的反华势力的打压,结合材料你认为中国高技术企业应该如何应对?
四、“传承优秀文化”古诗文品鉴活动(18分)
13.(3分)在读书方面,古人也有自己独特的体验,请阅读下面的古诗,回答问题。
【甲】
劝学
[唐]颜真卿
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
【乙】
南园(其五)①
[唐]李贺
男儿何不带吴钩,收取关山五十州?
请君暂上凌烟阁②,若个书生万户侯?
【注释】①这首诗是《南园》组诗十三首中的第五首,是李贺辞官回乡居住在昌谷(今河南宜阳)家中所作。②凌烟阁:唐代旌表功臣的殿阁。贞观十七年(643),唐太宗为表彰太原首义和秦府功臣,命阎立本绘长孙无忌等二十四人的画像于凌烟阁。
这两首诗对于“读书”的看法截然不同,请结合诗歌的内容与情感进行分析。
(15分)经典文言文是中华优秀传统文化的重要载体。班级举办了“悦读经典散文·体悟文人志趣”的专题学习活动。
【甲】
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
【乙】
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
(节选自范仲淹《岳阳楼记》)
【丙】
独游狼山记
【宋】刘弇①
①白狼五山②,距通州城南十里。五山者,有以仙蜕其上者曰女仙山,有以阖庐曩军其傍者曰军山,有以形锐且中罅者,曰剑脊、曰马鞍。至临以庙宇,则号宝塔山,有好事者,谓狼尝扰而居也。
②元丰四年冬,弇巡田于山旁,至则求观所谓五山者。至狼山,自堂折而少北,道左阁曰栖云,庵曰海桐,亭曰半山、曰望江,皆森然谽③豁,可荫以休。方是时,朝日初上,瞳昽④如跃金。排天决云,吞嚼淮吴。稻畦葭泽,潮汐上下,疏篁茂木……皆得于转瞬之顷。于是忽疑从樊笼⑤出,而思古人之所谓登泰山而小天下者,亦宜有是。
③剑脊、马鞍二山,游者罕至。军山宜山茶花,号多蕨薇。女仙山最外峙,有穴通中。或曰妪有自龙舒来者,年七十余,独食息其中,似得道者。山有拇指、鞭痕,皆著石。或云秦始皇履是山,且鞭之以投海中。
④有僧语余曰:“今之山跗⑥,虽皆平陆,然前五十载,海也。其深盖碇⑦丝千寻莫能测。”余闻而异焉。然五山当潮波撼一方,临高而觉宇宙之博大,指陆而骇溟海之变化。故揽其胜,作《独游狼山记》。
(选自《名山胜概记》,有删改)
【注释】①刘弇(yǎn):宋代元丰年间进士。1081年途经狼山,写下我国历史上第一篇记狼五山之胜的游记。②白狼五山:即女仙山、军山、剑脊山、马鞍山和宝塔山。③谽(hān):指山谷空而大。④瞳昽(lóng):形容太阳初升由暗而明。⑤樊笼:比喻受束缚而不自由的境地。⑥山跗(fū):山脚。⑦碇(dìng):船停泊时沉在水中以固定船身的石墩。
【晓其意·体悟文本意旨】
14.(3分)琅琊山中赏“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴”,春天野花开放,暗香怡人,夏日树木① ,浓荫匝地,置身其中,乐趣无穷;岳阳楼上观“沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青”,沙鸥时而飞翔,时而② ,芷草、兰花,茂盛且青绿,不禁心旷神怡、胸怀开阔;狼山上叹“五山当潮波撼一方,临高而觉宇宙之博大,指陆而骇溟海之变化”,“余闻而异(③ 焉)”,震惊于其浩瀚而博大。(根据句中加点字的意思填空)
【入其境·赏评写景佳句】
15.(4分)情景交融,诗情画意,是古代文人墨客的艺术追求。请赏析文中画线的写景佳句,体会其如诗如画的意境。
方是时,朝日初上,瞳咙如跃金。排天决云,吞嚼淮吴。稻畦葭泽,潮汐上下,疏篁茂木……皆得于转瞬之顷。
【明其志·汲取精神养分】
16.(4分)作为中国文人的杰出代表,欧阳修和范仲淹身上都闪烁着时代的光芒。请任选一个人物,抓住其身上的一个闪光点,谈谈你所获得的启示。
17.(4分)刘弇游览狼山时,一边记述所见所闻,一边表达自己的感受,请找出作者表达感受的一处文字,并说明理由。
五、心有所感,书写华章(50分)
18.按要求写作文。
你那一刻的随意馈赠,
宛如秋夜的流星,
在我生命深处点燃了烈焰。
——泰戈尔
请以“您(你)的馈赠,点燃了我”为题,写一篇文章。
要求:①文体不限;②不少于600字;③不得抄袭、套作;④作文中不得出现真实的校名、姓名等相关信息。
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专题08:期中模拟(卓越闯关卷)【浙江专用】
测试范围:九上全册
注意事项:
1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
【卷面书写(3分)】
一、班级开展语文实践活动,请完成下面的任务(19分)
1.(7分)班级举行典籍评选活动,请参与以下讨论。
主持人:由央视①______(cè)划的《典籍里的中国》一经播出,就获得了广泛的关注和好评。它讲述了中华五千年文化典籍的流传、源起的故事。
同学:我推选第一期节目中介绍的《尚书》,它是一部追述古代事迹著作的汇编,被称为“史书之源”。节目用一种别出心②______(cái)的方式,让现代的读书人撒贝宁与秦朝博士伏生( )时空对话,共读《尚书》。
我:我看了最近播出的第二季,班昭历时十余年续补父兄未完成的《汉书》。正是有无数这样的中国人( )了先辈的遗志,并( )地努力,我们的民族才能③______(yì)立于世界之林,实现中华民族伟大复兴的中国梦。
(1)根据拼音,依次写出相应的汉字(正楷字或行楷字)。(3分)
(2)依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是( )(2分)
A.跨越 继承 坚持不懈 B.超越 继续 坚韧不拔
C.跨越 继承 坚韧不拔 D.超越 继续 坚持不懈
(3)文中画横线的句子有语病,请写出修改后的句子。(2分)
【答案】(1)①策 ②裁 ③屹
(2)A
(3)示例:它讲述了中华五千年文化典籍的源起、流传的故事。
【详解】(1)考查字形。
cè——策。策划:指积极主动地想办法,定计划。
cái——裁。别出心裁:另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。
yì——屹。屹立:像山峰一样高耸而稳固地立着,常用来形容坚定不可动摇。
(2)考查词语成语运用。
跨越:跨过;越过;超越某个界限。
超越:超出;越过。多用在实力、成就等方面;
第一空:根据语境“让现代的读书人撒贝宁与秦朝博士伏生( )时空对话”可知,句中用来描写撒贝宁与秦朝博士伏生进行“时空对话”,显然是在不同时间段之间的交流,应使用“跨越”;
继承:泛指接续前人的作风、传统等。
继续:(活动)连下去;延长下去;不间断。
第二空:根据语境“正是有无数这样的中国人( )了先辈的遗志”可知,句中用来描写无数中国人接续先辈们未竟的事业,即续补《汉书》这样的典籍,应使用“继承”;
坚持不懈:意思是形容做事持之以恒,比喻有恒心,有毅力。
坚韧不拔:形容信念坚定,意志顽强,不可动摇,坚强不屈。
第三空:根据语境“并( )地努力,我们的民族才能③______(yì)立于世界之林”可知,句中用来形容中国人不断努力、不放弃的精神,应使用“坚持不懈”;
故选A。
(3)考查病句辨析及修改。
画线句语序不当,“流传、源起”的顺序不符合逻辑,应先讲述“源起”,再讲述“流传”,应将“流传”和“源起”互换位置。
2.(2分)有人拟了一副对联,上联取材于《西游记》,下联取材于《水浒传》,上联为“降妖伏魔,孙行者扬威取经路”,与之对应的下联合适的一项是( )
A.路见不平,鲁提辖拳打镇关西 B.报仇雪恨,黑旋风泄愤山神庙
C.惩凶除恶,晁天王聚义梁山泊 D.棋差一着,青面兽痛失生辰纲
【答案】C
【详解】考查学生对对联知识的掌握。
“降妖伏魔”是并列词语组成,正好对“惩凶除恶”,而且两个词的词性也一样;“扬威”对“聚义”,都是动词;“取经路”正好和“梁山泊”相对,都是指的某个地方。
故选C。
3.(6分)请根据语境填写合适的古诗文名句。
诗意丛生处,“寻”味千帆过。“有桃花红, , ”(《行香子》),这是秦观对迷人春景的赏寻;“ , ”(《长沙过贾谊宅》),这是刘长卿对千古文人悲剧命运的叩寻;而“ , ”(《岳阳楼记》),更是范仲淹对政治理想的坚定追寻。在诗词的国度里,“寻”是一股向上的力量,一场无声的行动,更是一种不灭的信仰。
【答案】 李花白 菜花黄 汉文有道恩犹薄 湘水无情吊岂知 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
【详解】考查名句名篇默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子,三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。
4.(4分)为营造“书香校园”氛围,学校开展“阅读开启人生”主题活动,下面是小美同学为活动搜集的公益宣传图片。请你仔细观察,选择一幅向同学们进行讲解。
写作提示:①说明图片内容及主题;②80字左右。
图一 图二
【答案】示例:大家好!请看图一这幅宣传画。画面主体是一个人物剪影行走在一本本书上,寓意着我们读过的每一本书就像一块块砖,一条条斑马线,为我们铺就一条灿烂的未来之路。图片下方标有字样“你读过的书,铺就你未来的路”,点明了宣传画的主题。这幅宣传画倡导大家多读书、乐读书。
【详解】考查图文转化。任选一幅宣传图片进行讲解即可。注意要将画面内容描述准确,注意要切合活动主题。
示例:大家好!图二的画面主体是一把钥匙,钥匙的锯齿与书籍的外形进行图形同构,钥匙柄的孔和打开的书籍外形进行图形正负形组合。在钥匙上方有“阅读开启人生”一行字,点明了主题。钥匙表达的是打开的意思,这幅宣传画告诉我们阅读就像一把能打开我们人生之门的钥匙,要多阅读、爱阅读。
二、文学阅读活动(17分)
阅读下面文章,完成下面小题。
留下一张笑脸
①藏北山区有一个偏远的小镇,镇上只有一家照相馆。这天上午,一辆马车匆匆赶来,车上坐着一对牧民夫妇和一个十来岁的女孩。马车停在照相馆前,可是店门紧闭,门上贴着一则告示:“本店急欲转让,有意者请与店主联系。”
②女孩的父亲立即拨通了告示上的电话号码,喊道:“是照相师傅吗?您在哪?”电话那端,是一个男人低沉沙哑的声音:“不好意思,我有事,不在店里。”女孩的父亲说:“麻烦您回来给我丫头照张相好吗?”照相师傅为难地说:“对不起,我有点事,实在来不了。”女孩的父亲急了,解释道:“我们是从很远的牧区赶来的,麻烦您来一下好吗?我愿意给您付双倍的钱,要不,我用马车来接您,您在哪?”照相师傅沉吟了片刻,仍然说道:“实在对不起,我真的没办法来。”
③女孩的父亲压低嗓门说:“师傅,您一定要来!我丫头才12岁,得了重病,她没啥别的心愿,就只想留一张照片……”女孩的父亲再也说不下去。电话那端,久久地沉默着。等待就像失眠的黑夜。师傅终于说:“我就来。”很快,师傅赶了回来,只见他气喘吁吁,额头上布满了汗珠,脸色也很阴郁,好像是有着重重心事。
④师傅打开店门,引一家三口走了进去,他回过头来打量女孩:这的确是个重病缠身的孩子,身子特别瘦,肚子却出奇的大,她头发蓬乱而且毫无光泽,唯有那双黑幽幽的眼睛清澈明亮,看了叫人心疼。师傅不由伸出手来,摸摸她的头说:“好吧,丫头,你跟我来。”
⑤女孩正要走进摄影室,不经意地往窗外看了一眼,突然看到屋后的一片油菜地,那里的油菜花开得黄灿灿的,女孩带着笑容说:“叔叔,你看那儿多美,我想在那里照,行吗?”师傅点了点头。
⑥女孩走进了油菜地,摘一朵油菜花放在鼻翼下,贪婪地嗅着那缕芬芳。师傅也显得很兴奋,先前笼罩全身的阴郁与疲惫仿佛一扫而空。他不断抓拍着女孩各种姿态的笑脸,他确信,他用镜头记录了女孩对人世全部的爱。
⑦照完相,女孩的父亲问:“啥时来拿照片?”师傅想了想说:“冲洗照片要去格尔木,你们大后天来拿吧。”师傅对女孩说:“好好养病,你一定会好起来,相信生命的奇迹!”女孩感激地点点头,坐上了马车,挥挥手,走了。
⑧过了两天,女孩的父亲来了,可店门关着,打电话给师傅一直无法接通。以后每隔几天,女孩的父亲都会来一次,可每一次都是同样的情景,渐渐地,他不抱希望了。
⑨女孩安慰父亲说:“爸,你放心,总有一天,我们会拿到照片的。”一天,女孩从昏睡中醒来,突然对身边的父母说:“听,远处是什么声音?”女孩的父母仔细聆听着,那声音由远而近,他们终于听清了:一辆汽车正从远处驶来!女孩惊喜地说:“爸爸,一定是叔叔送照片来了!”
⑩一辆越野车停在了家门前,可车上下来的却是一位中年女士。这位女士仔细打量女孩,欣喜地说道:“我终于找到你们了!”她把照片交给女孩,说道:“是照相馆的师傅托我送来的,他说他今生今世从没拍到过这么好的照片。”
⑪一家人轮流看着照片。女孩在菜花地里的那一张张笑脸,让一家人泪流满面。女孩问:“阿姨,照相的叔叔怎么没有来?”
⑫女士没有回答,转过头去擦了一下眼角。女孩急了:“阿姨,照相叔叔怎么了?”女士轻声说道:“半个月前,他在我们医院去世了。其实,你们找他照相的那会儿,他病得很重,正躺在病床上输液……”女士继续说道,“让他欣喜的是,就在那天,他拍到了这一张张很美很美的笑脸。为了尽快洗出这些照片,第二天他就赶往格尔木,当他洗完照片返回时,晕倒在途中,好心人把他送回医院。以后好些天,他一直处于昏迷中,再也没有醒来……”
⑬一家三口抱着哭成了一团,他们都没有想到,照片上女孩那一张张充满爱意的笑脸,竟然是那位照相师傅生命的绝唱【注】……
(选自《故事会》,作者许中高,有删改)
【注】绝唱:①指诗文创作的最高造诣。②死前最后的歌唱。
5.(4分)请根据选文内容填空。
6.(4分)阅读全文,完成下列问题。
(1)等待就像失眠的黑夜。(请从修辞手法的角度进行赏析)
(2)女孩走进了油菜地,摘一朵油菜花放在鼻翼下,贪婪地嗅着那缕芬芳。(请分析加点词语的表达效果)
7.(4分)第④段的画线句子用了哪两种人物描写方法?有什么作用?
8.(5分)请谈谈你对“照片上女孩那一张张充满爱意的笑脸,竟然是那位照相师傅生命的绝唱”这句话的理解。
【答案】5.a.女孩照相(花海拍照、得拍照片)b.途中晕倒(一直昏迷、洗照昏倒) 6.(1)这句话用了比喻的修辞手法,把等待照相师傅回复的过程比作“失眠的黑夜”,生动地写出了女孩的父亲在等照相师傅回复时,内心的不安、焦虑、煎熬以及时间的漫长(“暗示了照相师傅的犹豫和为难”)。
(2)“贪婪”的原意是指“贪得无厌”“贪心”(是一个贬义词,在这里是贬词褒用),此处生动地表现了女孩尽情地闻着花香的样子,准确地表达了女孩对生命的热爱(对美好生活的留恋)。 7.画线句子运用动作和语言描写,“不由伸出手来”~“摸摸”等动作表现了照相师傅对重病女孩的怜爱(同情),“丫头,你跟我来”的话语表现了照相师傅虽身患重病也要帮助女孩完成心愿的善良。(也可将两种描写方法的表达效果合在一起回答) 8.照相师傅认为这些照片是他今生今世拍到的最好的照片(他用照片记录了女孩对生命的热爱);这些照片是照相师傅生命中最后的作品。
【解析】这篇文章通过偏远小镇上女孩与照相师傅的互动,讲述了一段动人的人性故事。文章展现了摄影师的坚持和无私,他尽管重病在身,仍为女孩留下珍贵笑脸,成为他生命的绝唱。描写细腻,细节丰富,尤其是女孩与父亲的期待和摄影师的付出,凸显出温暖与感动。结尾通过女士的叙述揭示摄影师的伟大,深化了主题。不仅传递出生命的脆弱,也彰显了人性中对美好瞬间的珍视。
5.考查对文章内容的梳理和概括。
根据第⑥段“女孩走进了油菜地,摘一朵油菜花放在鼻翼下,贪婪地嗅着那缕芬芳”和“他不断抓拍着女孩各种姿态的笑脸”的内容可知,女孩喜欢屋后的油菜花,走进油菜花海中,摄影师傅帮助小女孩拍照,据此概括可知,a处可填“女孩照相”;
根据第⑫段“让他欣喜的是,就在那天,他拍到了这一张张很美很美的笑脸。为了尽快洗出这些照片,第二天他就赶往格尔木,当他洗完照片返回时,晕倒在途中,好心人把他送回医院。以后好些天,他一直处于昏迷中,再也没有醒来……”的内容可知,重病的照相师傅为了尽快洗出照片,赶往格尔木,但在返程途中晕倒,一直昏迷再也没有醒来,据此概括可知,b处可填“途中晕倒”。
6.考查对重点词句的赏析。
(1)句中将“等待”比作“失眠的黑夜”,运用了比喻的修辞手法。“失眠的黑夜”会让人联想到不安和煎熬,同时也会领人感到时间的漫长,以此来比喻女孩父亲等待照相师傅回复过程,可以生动形象地表现女孩父亲内心的焦虑和难熬,同时突出等待时间的漫长。
(2)“贪婪”的本义是指贪得无厌,对与自己的力量不相称的某一目标过分的欲求,本身是贬义词;在这里用来形容女孩闻花香的样子,贬义褒用,生动形象地表现女孩想竭尽全力闻花香,想在自己有限的生命时间里,尽可能多地保留对美好事物的印象,从而表现女孩对生活的珍惜和对生命的热爱。
7.考查对人物描写手法的辨析和作用的分析。
根据第④段画线句中“不由伸出手来,摸摸她的头”的内容可以判断,此处运用了动作描写;根据“好吧,丫头,你跟我来”的内容可以判断,此处运用了语言描写。“不由”一词可以看出摄影师傅“伸手”和“摸头”的都做都是来自内心的自发动作,而“摸头”的动作代表安抚和支持,是摄影师傅对重病女孩的怜悯,同时也是对女孩的鼓励;“丫头,你跟我来”的语言在称呼上亲切和蔼,表现即使自己也身患重病,也看见如此可怜的女孩,还是愿意帮助她完成心愿的坚定,表现摄影师傅的善良。
8.考查对重点语句含义的理解和分析。
“照片上女孩那一张张充满爱意的笑脸”意在表现女孩开心幸福的心境,这不仅是女孩实现愿望的写照,也是照相师傅对女孩对生命的热爱的记录,和对女孩的美满祝福;结合第⑩段“说他今生今世从没拍到过这么好的照片”的内容可知,照相师傅在自己病重的情况下,依然能够帮助女孩完成她的愿望,让他内心得到满足,如同照片中女孩一张张笑脸一样,让他内心充满温暖;“那位照相师傅生命的绝唱”的意思是这些照片是在照相师傅生前最后一组照片,结合第⑫段“让他欣喜的是,就在那天,他拍到了这一张张很美很美的笑脸。为了尽快洗出这些照片,第二天他就赶往格尔木,当他洗完照片返回时,晕倒在途中,好心人把他送回医院。以后好些天,他一直处于昏迷中,再也没有醒来……”的内容可知,照相师傅在洗照片的返程途中晕倒后就再也没有醒来,所以这组令他满意的,充满爱的照片成为他生命里最后的作品。
三、(13分)阅读下面的材料,完成下面小题。
【材料一】
木秀于林,风必助之
①“木秀于林,风必摧之;堆出于岸,流必湍之;行高于人,众必非之。”语出三国(魏)李康,意思是说,树木高出树林,风就会折断它:石堆显露出堤岸,水流就要冲毁它:为人处事样样出众,别人就会诽谤他。一读到这样的句子,耳边马上就回响起“枪打出头鸟”“出头的椽子先烂”的嗡嗡声。然而在当今这个崇尚个性,鼓励创造,蓬勃发展的大有为时代,你若是真英雄,为何要怕雨打风吹去?因此,只要你自己足够优秀,艰难险阻也一定会为你的成功助力。
②人们常说“木秀于林,风必摧之”,而木秀于林,风岂会不助之!
③“木秀于林,风必摧之”,这句话的重点在于“摧”字。人们怕的不是一枝独秀,而是怕脱颖而出之后,受到别人的诋毁和诽谤,所以很多人选择缩在林子里,不肯力争上游。这是懦弱、不自信的集中体现。而生活中还有一些人,他们不怕艰难险阻,迎难而上。爱迪生发明电灯时,用了一千多种材料进行尝试,曾被人当成疯子,但是他没有放弃,最终为人类奉献了光明。马云应聘的时候与老板大谈电子商务,曾一度被认为是骗子,但是他不畏人言,坚持不懈,最终创造了市值千亿的阿里巴巴。
④“仰天大笑出门去,吾辈岂是蓬蒿人。”一代又一代功标青史的闻达之士用自己的事迹告诉我们,阻路石和垫脚石往往就是同一块石头,困难既是成功的铺路石,又是意志的试金石,更是能力的磨刀石,笑对困难,砥砺前行,才能获得更大的成功!其实我认为木秀于林,风摧之还是风助之,不是取决于风,而是取决于木。风就像是我们前进道路上的艰难险阻,如果树木足够坚韧挺拔,又怎会怕风吹雨打?
⑤说到这里,也许有人要跳出来表态,树大招风,聪明反被聪明误的例子还少吗?聪明绝顶的杨修在曹丞相面前出尽了风头,最后却因“鸡肋”的揣测丢了性命。对杨修的死,《三国演义》中解释为“杨修为人恃才放旷,数犯曹操之忌”,说杨修是死于他的“特才”,但是史书《三国志》中却写到“杨修为袁氏之甥也,於是以罪诛修”。这里提到杨修是袁术的外甥,所以才被杀了。杨修的死是必然的,曹操晚年决意要立曹不为储君,杨修是曹植的拥戴者,所以杨修之死不是因为“木秀于林”,而是他卷入了一场本不该卷入的夺嫡之争。
⑥机会与挑战并存,成功与挫败同在。如果诽谤和诋毁能够轻而易举地击倒你。只能证明你自己本身就不堪一击。努力让自己变得更优秀,才是我们立于不败之地的前提。“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。”只有经历过地狱般的折磨,才有征服一切的勇气。
⑦“木秀于林,风必助之!”我们不是三国时期身世飘零、生死未卜的李康,我们是二十一世纪勤劳勇敢、充满创造力的新一代!让暴风雨来得更猛烈些吧,我们要迎着风雨大叫:“好风凭借力,送我上青云!”
【材料二】
9月27日电据“外交部发言人办公室”微信公众号消息,在9月27日外交部例行记者会上,针对孟晚舟平安回到祖国一事,华春莹表示,中国共产党坚强领导下的强大中国,永远是每一位中国公民的坚强后盾,中国党和政府具有坚定的意志、强大的能力,坚决维护中国公民、中国企业的正当合法权益,坚定维护党和国家的利益和尊严。
华春莹称,孟晚舟事件是一起针对中国公民的政治构陷和政治迫害,目的是打压以华为为代表的中国高技术企业。经过中国政府不懈努力,孟晚舟女士终于平安回到祖国。我们对此表示由衷的高兴。
“正义也许迟到,但绝不会缺席。这也再次充分证明,中国共产党坚强领导下的强大中国,永远是每一位中国公民的坚强后盾,中国党和政府具有坚定的意志、强大的能力,坚决维护中国公民、中国企业的正当合法权益,坚定维护党和国家的利益和尊严。没有任何力量能够阻挡中国发展前进的步伐。”华春莹表示。
9.(3分)材料一是如何引出中心论点的?
10.(3分)材料一第④段主要运用了哪种论证方法?有何作用?
11.(3分)下列不适合充当材料一事实论据的一项是( )
A.孙熟习兵法。遭魏将庞涓妒忌、陷害。当他回到齐国后。表现出杰出的军事才能。创造了围魏救赵的辉煌战绩。
B.豪放词人苏东坡在诸多领域卓有建树。“乌台诗案”使他身陷牢狱,这反而让他能广泛接触生活,写出不朽作品。
C.“风萧萧兮易水寒。壮士一去兮不复还”。慷慨高歌的壮士荆轲勇敢无畏。图穷匕见。成为了人们心目中的悲情英雄。
D.司马迁继任太史令,在着手写《史记》的第七年,被牵扯进李陵一案,身受宫刑,他忍辱奋起,最终完成了《史记》。
12.(4分)材料二中,华春莹表示,孟晚舟事件“目的是打压以华为为代表的中国高技术企业”,针对以美国为首的反华势力的打压,结合材料你认为中国高技术企业应该如何应对?
【答案】9.开头引用名言,写“木秀于林”容易被困难所摧毁,又用俗语不断蓄势,接着笔锋一转,提出新时代的真英雄应该不怕风吹雨打,与错误论点形成鲜明对比,从而明确中心论点。 10.比喻论证,将困难比喻成铺路石、试金石和磨刀石,论述了困难所起的作用,生动形象地论证了“笑对困难,砥砺前行,才能获得更大的成功”的观点,进而证明中心论点,使道理通俗易懂。 11.C 12.①努力让自己变得更优秀,才是我们立于不败之地的前提:②将困难和挑战作为成功的铺路石,意志的试金石,能力的磨刀石,笑对困难,砥砺前行,才能获得更大的成功:③内强素质,着眼创新,发挥制度优势,让技术领先成为企业冲破阻碍的动力。
【解析】材料一通过批判性反思“木秀于林,风必摧之”的传统观念,倡导迎接挑战、坚持优秀的信念,借用历史和现代例子论述勇敢面对困难的重要性,强调成功依赖自我努力。第④段用事例证明困难既是障碍也是机遇,鼓励克服困难。材料二提供孟晚舟事件为例,体现国家力量对公民的保护以及要求企业在复杂国际环境中加强自身竞争力。文章整体通过历史反思与现实结合,倡导面对挑战积极发展的态度。
9.考查提炼论点。首先找到论点,然后分析论点如何引出。根据句子“然而在当今这个崇尚个性,鼓励创造,蓬勃发展的大有为时代,你若是真英雄,为何要怕雨打风吹去?因此,只要你自己足够优秀,艰难险阻也一定会为你的成功助力。”可以概括出论点:提出新时代、真英雄应该不怕风吹雨打。再分析第一段的内容,本文开头引用三国(魏)李康的名言、俗语,写出“木秀于林”容易被困难摧毁,与第①段后半部分“然而在当今这个崇尚个性,鼓励创造,蓬勃发展的大有为时代,你若是真英雄,为何要怕雨打风吹去”,写真英雄不怕风吹雨打形成鲜明对比,从而引出中心论点。
10. 考查论证方法及其作用。分析论证方法的作用要联系全文的中心论点和本论证方法所在文段中的分论点,根据本段中的“困难既是成功的铺路石,又是意志的试金石,更是能力的磨刀石”可知,画线句子属于比喻论证,将困难比喻成“铺路石”“试金石”“磨刀石”,生动形象地论证了“笑对困难,砥砺前行,才能获得更大的成功”的观点,进一步证明了中心论点,使论证的道理通俗易懂。
11.考查补写论据。所补充的论据表达的观点要与论点相吻合。
C.不适合,荆轲成为悲情英雄主要是因为刺杀行动失败,并非因自身足够优秀而在艰难险阻中获得成功。而本文的观点是“只要你自己足够优秀,艰难险阻也一定会为你的成功助力”,所以该项不适合做本文论据。
故选C。
12.考查分析内容发表观点。
根据材料一第③段句子“人们怕的不是一枝独秀,而是怕脱颖而出之后,受到别人的诋毁和诽谤,所以很多人选择缩在林子里,不肯力争上游。这是懦弱、不自信的集中体现”可概括为:要自信,让自己足够强大,能接受别人的诋毁和诽谤。
根据第④段句子“阻路石和垫脚石往往就是同一块石头,困难既是成功的铺路石,又是意志的试金石,更是能力的磨刀石,笑对困难,砥砺前行,才能获得更大的成功!”可知,要笑对困难,把困难当初成功的铺路石。
根据第⑥段句子“努力让自己变得更优秀,才是我们立于不败之地的前提”可知,要让自己变得更优秀,才能立于不败之地。
再根据题干中的“中国高技术企业”如何应对,还应该想到,还要创新求高,让自己的企业具有独一无二的技术,才能使得自己更强大。
四、“传承优秀文化”古诗文品鉴活动(18分)
13.(3分)在读书方面,古人也有自己独特的体验,请阅读下面的古诗,回答问题。
【甲】
劝学
[唐]颜真卿
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
【乙】
南园(其五)①
[唐]李贺
男儿何不带吴钩,收取关山五十州?
请君暂上凌烟阁②,若个书生万户侯?
【注释】①这首诗是《南园》组诗十三首中的第五首,是李贺辞官回乡居住在昌谷(今河南宜阳)家中所作。②凌烟阁:唐代旌表功臣的殿阁。贞观十七年(643),唐太宗为表彰太原首义和秦府功臣,命阎立本绘长孙无忌等二十四人的画像于凌烟阁。
这两首诗对于“读书”的看法截然不同,请结合诗歌的内容与情感进行分析。
【答案】【甲】诗认为读书要趁着年轻勤奋刻苦,不要等到年老了再来后悔,诗名《劝学》,是诗人写给后生的,表达了对他们的殷殷期盼,希望他们能刻苦学习。【乙】诗中,诗人问道:封侯拜相,绘像凌烟阁的,有哪一个是书生出身?诗人认为读书无用,没办法实现自己的理想抱负,全诗表达了诗人渴望配带武器上阵杀敌、建功立业、实现自己政治理想的远大志向,也抒发了诗人怀才不遇的愤激情怀。
【详解】考查理解分析能力。
从【甲】诗“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”可知,诗人认为“少年时代要知道发愤苦读,勤奋学习。但如果只知道玩,不知道要好好学习,到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。”诗人借由此诗劝说后生晚辈要知道趁着年轻勤奋刻苦,告诫他们,如果年少时不好好学习,到年老了就一定会后悔,表达了颜真卿对后生辈们的殷殷期盼,希望他们能刻苦学习,不要辜负大好韶华。
从【乙】诗“请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯?”可知,诗人质问大家:请你登上那画有开国功臣的凌烟阁去看,又有哪一个书生曾被封为食邑万户的列侯?这里诗人又不用陈述句而用设问句,牢骚的意味显得更加浓郁。诗人不仅抒发了怀才不遇的愤激情怀,也是从反面衬托投笔从戎的必要性。再联系当时的时代背景,这一问,生动地表达了诗人急切的救国心愿。然而“收取关山五十州”谈何容易?书生意气,自然成就不了收复关山的大业,而要想摆脱眼前悲凉的处境,读书是无用的,无法实现自己的理想抱负,又非经历戎马生涯,杀敌建功不可。
综上分析,概括作答即可。
(15分)经典文言文是中华优秀传统文化的重要载体。班级举办了“悦读经典散文·体悟文人志趣”的专题学习活动。
【甲】
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
【乙】
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
(节选自范仲淹《岳阳楼记》)
【丙】
独游狼山记
【宋】刘弇①
①白狼五山②,距通州城南十里。五山者,有以仙蜕其上者曰女仙山,有以阖庐曩军其傍者曰军山,有以形锐且中罅者,曰剑脊、曰马鞍。至临以庙宇,则号宝塔山,有好事者,谓狼尝扰而居也。
②元丰四年冬,弇巡田于山旁,至则求观所谓五山者。至狼山,自堂折而少北,道左阁曰栖云,庵曰海桐,亭曰半山、曰望江,皆森然谽③豁,可荫以休。方是时,朝日初上,瞳昽④如跃金。排天决云,吞嚼淮吴。稻畦葭泽,潮汐上下,疏篁茂木……皆得于转瞬之顷。于是忽疑从樊笼⑤出,而思古人之所谓登泰山而小天下者,亦宜有是。
③剑脊、马鞍二山,游者罕至。军山宜山茶花,号多蕨薇。女仙山最外峙,有穴通中。或曰妪有自龙舒来者,年七十余,独食息其中,似得道者。山有拇指、鞭痕,皆著石。或云秦始皇履是山,且鞭之以投海中。
④有僧语余曰:“今之山跗⑥,虽皆平陆,然前五十载,海也。其深盖碇⑦丝千寻莫能测。”余闻而异焉。然五山当潮波撼一方,临高而觉宇宙之博大,指陆而骇溟海之变化。故揽其胜,作《独游狼山记》。
(选自《名山胜概记》,有删改)
【注释】①刘弇(yǎn):宋代元丰年间进士。1081年途经狼山,写下我国历史上第一篇记狼五山之胜的游记。②白狼五山:即女仙山、军山、剑脊山、马鞍山和宝塔山。③谽(hān):指山谷空而大。④瞳昽(lóng):形容太阳初升由暗而明。⑤樊笼:比喻受束缚而不自由的境地。⑥山跗(fū):山脚。⑦碇(dìng):船停泊时沉在水中以固定船身的石墩。
【晓其意·体悟文本意旨】
14.(3分)琅琊山中赏“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴”,春天野花开放,暗香怡人,夏日树木① ,浓荫匝地,置身其中,乐趣无穷;岳阳楼上观“沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青”,沙鸥时而飞翔,时而② ,芷草、兰花,茂盛且青绿,不禁心旷神怡、胸怀开阔;狼山上叹“五山当潮波撼一方,临高而觉宇宙之博大,指陆而骇溟海之变化”,“余闻而异(③ 焉)”,震惊于其浩瀚而博大。(根据句中加点字的意思填空)
【入其境·赏评写景佳句】
15.(4分)情景交融,诗情画意,是古代文人墨客的艺术追求。请赏析文中画线的写景佳句,体会其如诗如画的意境。
方是时,朝日初上,瞳咙如跃金。排天决云,吞嚼淮吴。稻畦葭泽,潮汐上下,疏篁茂木……皆得于转瞬之顷。
【明其志·汲取精神养分】
16.(4分)作为中国文人的杰出代表,欧阳修和范仲淹身上都闪烁着时代的光芒。请任选一个人物,抓住其身上的一个闪光点,谈谈你所获得的启示。
17.(4分)刘弇游览狼山时,一边记述所见所闻,一边表达自己的感受,请找出作者表达感受的一处文字,并说明理由。
【答案】14. ①茂盛 停息 对……感到惊异 15.运用了比喻的修辞手法,描写初升的太阳由暗到明的样子像跳跃的金子;并且多用四字短语,精炼简洁,节奏感强:出海口处浊浪排空,大波冲云,吞没吴国,吐出淮地。山下江海平原一边是良田平畴,一边是潮汐来往的沼泽地带。还有稀疏的篁竹,茂密的树林。波涛气势磅礴,山川巍峨雄奇,但一切都在转瞬之间,包含了作者无限的感慨。 16.示例一:欧阳修在谪居期间依然保持积极的态度,与民同游,享山水之乐。这启示我们在遇到挫折时,不要颓废,不要丧失斗志,而应直面挫折,以积极向上的态度面对生活,享受生活。
示例二:范仲淹抛却个人忧乐,以天下为己任。这启示我们不要困于个人悲喜,要放宽眼界,将目光投向身边的人,投向社会,做个对社会、对国家有用的有志青年。 17.示例一:文末“余闻而异焉。然五山当潮波撼一方,临高而觉宇宙之博大,指陆而骇溟海之变化”一句,记述了五山的壮阔,其位置险要,兀立江滨海畔,有力地挡住巨浪海啸。作者感受到了自然的浩瀚博大,以及前所未有的舒适自在,有幸到此,大开眼界,也开拓了自己的心胸。
示例二:“于是忽疑从樊笼出,而思古人之所谓登泰山而小天下者,亦宜有是”一句,作者想着古人所谓的登上了泰山便觉得天下变小了,也应该是这样的。观赏了辽阔渺远的自然风光,自己的内心也得到了解放,不再受到束缚,体现了作者对于自由的向往。
【解析】这篇阅读文章选自三篇经典散文,分别展现不同的自然景观和文人情怀。欧阳修在《醉翁亭记》中用细腻笔触描绘山间四时之美,表达悠然情趣;范仲淹在《岳阳楼记》中借景抒情,展现心胸开阔和人生态度;刘弇的《独游狼山记》详述狼山地理与历史,并表达对大自然的震撼与敬畏。整体上,这些文章以情景交融的手法突显中国古代文人的思想境界和独特的审美趣味,给读者带来视觉与心灵的双重享受。
14.考查词语解释。
①结合“佳木秀而繁阴”句意:美丽的树木枝繁叶茂而一片浓荫。故“秀”解释为:茂盛。
②结合“沙鸥翔集”句意:沙洲上的鸥鸟时而飞翔,时而停歇。故“集”解释为:停息。
③句意:我听了感到惊异。异:对……感到惊异。
15.考查句子赏析。
【丙】第②段“方是时,朝日初上,瞳昽如跃金。排天决云,吞嚼淮吴。稻畦葭泽,潮汐上下,疏篁茂木……皆得于转瞬之顷”,“瞳昽如跃金”运用了比喻的修辞手法,将初升的太阳由暗而明的样子比喻成跳跃的金子,生动形象地写出了朝阳初升时的璀璨光芒,给人以强烈的视觉冲击,增添了画面的美感和动态感。
多用四字短语,如“排天决云”“吞嚼淮吴”“稻畦葭泽”“疏篁茂木”等,这些四字短语精炼简洁,富有节奏感和韵律美,使语言更加典雅优美,营造出一种古朴、庄重的氛围。在描写景物时,作者没有过多的修饰和冗长的叙述,而是用简洁的语言勾勒出了宏大的场景,如“排天决云,吞嚼淮吴。稻畦葭泽,潮汐上下,疏篁茂木……”,仅用几个词语就展现出了出海口处的波涛汹涌、江海平原的风貌以及自然景观的丰富多样。
“排天决云,吞嚼淮吴”一句,通过“排天”“决云”“吞嚼”等词语,生动地描绘出了波涛汹涌、气势磅礴的景象,让人感受到大自然的强大力量。这种宏大的气势营造出一种壮阔、雄伟的意境,使读者仿佛身临其境,感受到了作者所看到的壮丽景色。文中对自然景观的描写,如“疏篁茂木”等,展现出了山川的巍峨雄奇。这些自然景观与波涛汹涌的大海相互映衬,进一步丰富了画面的层次感和立体感,营造出一种雄浑、壮丽的意境。“皆得于转瞬之顷”一句,强调了眼前的景色变化之快,在转瞬之间就能看到如此丰富多样的自然景观。这种瞬息万变的感觉给人一种时光流转、世事无常的感慨,同时也增添了意境的神秘感和深邃感。 综上所述,这段写景佳句通过比喻的修辞手法、简洁的语言和宏大的场景描写,营造出了如诗如画的意境,让读者在欣赏美景的同时,也能感受到作者对大自然的敬畏和对人生的感慨。
16.考查人物形象。
从欧阳修和范仲淹中任选一人。找出其身上的一个闪光点。谈谈由此获得的启示。欧阳修:从《醉翁亭记》中可以看出他虽遭贬谪却能与民同乐,积极乐观面对困境。范仲淹:从《岳阳楼记》中体现出他 “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐” 的伟大政治抱负和忧国忧民的情怀。
示例一:欧阳修虽遭贬却能寄情山水,与民同乐。这告诉我们无论处于何种境遇,都应保持一颗热爱生活的心,善于发现生活中的美好,积极乐观地面对人生的起伏,在困境中也能找到属于自己的快乐和价值。
示例二:范仲淹心怀天下,先忧后乐。这提醒我们要有大局意识和奉献精神,不能只关注个人的得失,而应把国家和人民的利益放在首位。在生活中,我们要关心他人,关心社会,为创造更美好的世界贡献自己的力量。
17.考查内容理解。
作者运用抒情或议论的方式来表达感受,找出相关语句进行分析即可。
示例:“方是时,朝日初上,瞳昽如跃金。排天决云,吞嚼淮吴。稻畦葭泽,潮汐上下,疏篁茂木……皆得于转瞬之顷。于是忽疑从樊笼出,而思古人之所谓登泰山而小天下者,亦宜有是”,此处作者描绘了狼山日出时的壮丽景象,初升的太阳如跃动的金子,潮水汹涌,山川壮美,自然景色在转瞬之间呈现出令人震撼的画面。作者由此产生“忽疑从樊笼出”的感受,表明他在这宏大的自然美景中感受到了一种脱离尘世束缚的自由与畅快。同时,联想到古人“登泰山而小天下”,体现出作者被眼前的美景深深触动,感受到了大自然的伟大和自身的渺小,内心得到了洗礼和升华。
【点睛】参考译文:
【甲】要说那太阳出来而林间的雾气散了,烟云聚拢而山谷洞穴昏暗了,这明暗交替变化的景象,就是山中的早晨和晚上。野花开放而散发出幽微的香气,美丽的树木枝繁叶茂而--片浓荫,秋风浩浩,天气晴好,霜露洁白,水流减少,石头裸露,这是山中的四季景色。早晨上山,傍晚返回,四季的景色不同,而那快乐也是无穷无尽的。
【乙】到了春风和煦、阳光明媚的时候,湖面平静,没有惊涛骇浪,天色湖光相连,万里碧绿;沙洲上的鸥鸟时而飞翔,时而停歇,五彩的鱼儿(在水中)畅游;岸上与洲上的芷草、兰花,茂盛并且青绿。偶尔或许大雾完全消散,皎洁的月光一泻千里,照在湖面上闪着金色,月影映入水底,像沉潜的玉璧,渔夫的歌声在你唱我和,这样的乐趣(真是)无穷无尽!(这时)登上这座楼啊,就会感到胸怀开阔,精神爽快,光荣和屈辱都被遗忘了,端着酒杯,吹着微风,那是喜洋洋的欢乐啊。
【丙】白狼五山,在距离通州城南十里处。五山中,有的因仙人的遗体落在上面(的传说),所以叫女仙山;有的因阖庐曾经在此驻军的传说命名叫军山;有的因形状尖锐并且中间有缝隙,叫剑脊山和马鞍山。最高的地方因为临近庙宇,就称为宝塔山,有好事的人,说群狼曾经侵占并群居(在这里)。
元丰四年冬天,我在山脚下巡视田亩(检查农业生产),到这后就来看看人们所说的五山。到了狼山,从殿堂转弯到稍稍偏北的地方,道路左边的阁称为栖云阁,庵称为海桐庵,亭称为半山亭和望江亭,都林木掩映,高耸空阔,可以遮阴,可以休息。正当这个时候,太阳升起来了,初升的太阳由暗到明的样子像跳跃的金子。只见浊浪排空,大波冲云,吞没吴国,吐出淮地。良田平畴沼泽地带,潮汐上上下下,稀疏的篁竹,茂密的……这一切都得于转瞬之间。于是忽然怀疑是从樊笼中挣脱出来,而且想着古人所谓的登上了泰山,觉得天下变小了,也应该是这样的。
剑脊、马鞍两座山,游客很少到。军山适合种山茶花,山上很多野菜。女仙山耸立在最外面,有洞穴贯通其中。有人说,有个从龙舒来的老妇人,七十多岁,独自在洞中饮食休息,好像得道的人。山上有拇指、鞭痕二石,都是有名的石头。有人说秦始皇走到这座山上,用鞭子鞭打山石并投到海中。
有个和尚告诉我说:“现在的山脚,虽然都是平地,但是五十年前,是海。海水极深,恐怕泊船的碇丝有千寻长也不能测出(海水的深度)。”我听了感到惊异。然而,五山有力地挡住巨浪海啸,临近高处才觉得宇宙的博大,指着陆地惊骇于大海的变化。所以看完胜景,写成《独游狼山记》。
五、心有所感,书写华章(50分)
18.按要求写作文。
你那一刻的随意馈赠,
宛如秋夜的流星,
在我生命深处点燃了烈焰。
——泰戈尔
请以“您(你)的馈赠,点燃了我”为题,写一篇文章。
要求:①文体不限;②不少于600字;③不得抄袭、套作;④作文中不得出现真实的校名、姓名等相关信息。
例文:
你的馈赠,点燃了我
生活中总会有很多不经意的馈赠,如果你心存感激,就会有不一样的收获,它会点燃你的斗志。
和大多数孩子一样,刚上学的时候我特别不喜欢阅读。为了看一本节,每天要在书桌前坐上几十分钟,甚至一个多小时,对于像我这样好动的孩子来说,真的是活受罪。为了培养我对语文的兴趣,家人没有少想办法。报过辅导班,结果越来越不想上了;买了很多课外书,有的居然还没有拆封。有一天妈妈说这个暑假把我送外婆家去,舅舅正好放暑假了,让他教我。
说起我这个舅舅可是挺厉害的。今年大三了,高考的时候以全县第三名的成绩被名牌院校录取,自然也成为妈妈教育我的榜样。
去外婆家虽然有舅舅看着我学习,但总比上辅导班强多了,于是我就毫不犹豫地答应了。而舅舅对我也真是够好的,从不强迫我写作业,当时我就想老妈什么时候也这么开明就好了。虽说舅舅同意我不想写作业的时候就不写 ,但不能出房间,更不能看电视,只能玩玩具。在我玩玩具的时候,舅舅总是在一旁静静地看书,感觉这书比玩具还有意思。
刚开始的几天是我最开心的,各种积木的造型都尝试了一遍,还自豪地让舅舅看,他总是哼了一声又埋头看书。几天新鲜劲一过,觉得没有意思了。但舅舅还是饶有兴致地捧着一本书,跟宝贝似的。书里面究竟是哈呀,真比我的变形金刚有意思?在这种好奇心的整使下,就缠着舅舅问。
舅舅真不愧是高才生,常会无意间给我讲几个小故事,可每次都是正到讲到精彩处的时候就不讲了。我那个心像被猫挠了一样,而他却风轻云淡地说:“想知道自己看呀。”他还像变戏法一样给我拿出各种儿童读物,有《唐诗的故事》《西游记》,还有沈石溪的动物系列小说,然后郑重其事地告诉我:“你想知道的故事,都在这里面,自己找吧。”就这样,在舅舅的“套路”下,我只用了一个暑假就爱上了阅读。
从此以后我一直在阅读中成长。我要感谢舅舅的苦心,虽然他没有赠送给我有形的礼物,但是我在他的帮助下养成的热爱阅读的好习惯,这又何尝不是一种更珍贵的“馈赠”?这种馈赠点燃了我心中对知识的渴望,让我更加茁壮地在阅读中成长。
【详解】考查全命题作文。
第一,审题立意。要求以“您(你)的馈赠,点燃了我”为题目,写一篇文章。这是一道材料式全命题作文,一定要读出隐含在材料中的限制要求。结合材料可知,“点燃”用的是比喻义,就是将“您(你)馈赠”比作“秋夜的流星”,“我”即被“点燃”的对象。“我的生命深处”的深层含义是“我”并不是一堆一点就着的干柴,“我”的燃点深藏,需要有高手、妙手才能发现、点燃。“那一刻”,强调的是时机,特殊的时期,特定的需求,特别的功效。想要获得高分,必须在时机的选择、馈赠何物的选择、对“我”的点燃功效上下功夫。这样紧扣题目和材料去写作,才不会出现跑题的现象。
第二,选材构思。可以写好朋友在自己困难时的伸手援助,她的热情与无私是对自己的馈赠,使自己从人生困境中走出来;可以写父母对自己的默默支持,他们在生活中无微不至的照顾,是对自己的馈赠,使自己在生活中茁壮成长……构思时,力求创造性表述。要以“馈赠”为线索贯穿全文,可在文章开头、结尾、揭示中心处扣题。写“我”经历了什么事,与谁有关,“您(你)”是谁,交往过程如何,馈赠行为在哪一刻发生,馈赠之物是什么,产生了什么样的功效……要以小见大,将自己内心的真实情感表述出来,以情动人。在流畅的叙事过程中娓娓道来,同时又不乏详略得当,重点突出。在记叙顺序上,可以大胆采用倒叙;还可运用悬念、误会、抑扬、巧合等技巧。
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