课时3.2人体的激素调节-【帮课堂】2024-2025学年八年级科学上册同步学与练（浙教版）

第三章 生命活动的调节 课时2 人体的激素调节 知识内容 重难点分析 1. 内分泌腺和激素 2. 激素的作用 1. 内分泌腺和激素 2. 激素的功能及作用 一.内分泌腺和激素 1.结构和功能：在人体内分布着许多内分泌腺，它们会分泌相应的激素，虽然这些激素在血液中的含量极少，但它们对人体的生长发育、物质和能量的转化、生殖、对外界刺激做出反应等生命活动起着重要的调节作用。 2.分布人体内分泌腺示意图（及功能） （1）垂体：分泌的生长激素能够控制人的生长发育。 （2）肾上腺：分泌的肾上腺素能加快心跳的节奏，扩张通往肌肉的血管。 （3）胰腺：胰岛分泌的胰岛素能促进人体吸收的葡萄糖储存在肝脏和肌肉内。 （4）甲状腺：分泌的甲状腺激素能够促进体内的物质和能量的转化，提高神经系统兴奋性。 （5）卵巢：分泌的雌性激素促进生殖器官和生殖细胞的生成，激发和维持人的第二性征。 （6）睾丸：分泌的雄性激素促进生殖器官和生殖细胞的生成，激发和维持人的第二性征。 3.内外分泌腺的区别与联系：内分泌腺是没有导管的腺体，他们的分泌物---激素，直接进入腺体的毛细血管，并随着血液循环到全身各处。不同的内分泌腺分泌不同的激素，不同的激素具有独自独特的生理功能。他们与神经系统一起指挥或协调人体内的各种生理活动。 外分泌腺则通过导管将分泌物排出体外。 4.激素分泌异常引发的一些疾病： 二.胰岛素与血糖含量 1.血糖：我们每天摄入的食物为生命活动提供了必须的营养物质。其中糖类物质会在人体内转变为葡萄糖进入血液，这种血液中的葡萄糖叫做血糖。 【例1】下第21届世界杯足球赛于2018年6月14日在俄罗斯开幕。“世界足球先生”梅西领衔阿根廷队向冠军发起冲击。8岁的梅西曾因患侏儒症持续注射荷尔蒙6年，身高才长到169 cm。该荷尔蒙是（　　） A．肾上腺激素 B．甲状腺激素 C．生长激素 D．胰岛素 【例2】下表是某同学根据患者的症状表现，对其进行的病因分析，不正确的是（　　） 选项 患者症状表现 可能病因 A． 尿液中含有葡萄糖 胰岛素分泌不足 B． 生长迟缓，身体矮小，智力正常 幼年生长激素分泌不足 C． 身体逐渐消瘦，情绪容易激动 生长激素分泌过多 D． 手大脚大手指粗 成年后生长激素分泌过多 A．A B．B C．C D．D 一、选择题 1．梅西是著名的足球运动员，他今年荣膺第8座金球。梅西在11岁身高只有129cm，当时被诊断为侏儒症，经多年注射激素治疗身高达到169cm。少年梅西注射的激素应该是（　　） A．肾上腺素 B．生长激素 C．胰岛素 D．甲状腺激素 2．科学家为了证明某一观点先后做了如下实验：①破坏蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪发育停止，不能发育成成蛙；②在饲养缸的水中放入甲状腺激素，破坏甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙。这两个实验可证明（　　） A．甲状腺能分泌生长激素 B．甲状腺激素能促进幼小动物体的发育 C．生长激素能促进蝌蚪的生长 D．甲状腺激素能促进幼小动物体的生长 3．研究发现， 晚上21：00时至凌晨1：00 时， 是人的垂体分泌某种激素的高峰期， 该激素能促进人体生长， 因此青少年早睡且保证充足的睡眠有助于长高。这种激素是（   ） A．甲状腺激素 B．胰岛素 C．生长激素 D．性激素 4．“双减”政策要求保证中小学生有充足的睡眠时间。研究表明：中小学生睡眠不足将会影响生长激素的分泌，从而影响人体的生长。幼年生长激素分泌不足会引起的疾病是（　　） A．呆小症 B．侏儒症 C．肢端肥大症 D．巨人症 5．青少年每天都应保证有充足的睡眠时间，才能使垂体正常分泌某种激素，从而促进全身的正常发育。“某种激素”是指（　　） A．肾上腺素 B．生长激素 C．生长素 D．性激素 6．某健康成人饭后4小时内血糖含量变化曲线如图所示，分析正确的是（    ） A．段血糖含量高是患有糖尿病的表现 B．段血糖含量下降是因为运动过量，消耗过多 C．健康人血糖含量约为120毫克/100毫升 D．段血糖含量下降是因为胰岛素分泌量增加 7．近日，教育部发布“睡眠令”，以扭转目前中小学生睡眠严重不足的局面。睡眠不足会导致人体的激素分泌异常，影响人体健康。下列有关激素说法正确的是（　　） A．中小学生生长激素分泌不足易患呆小症 B．生长激素由垂体分泌，通过导管进入到血液，在全身起作用 C．中小学生甲状腺激素分泌越多越好，有利于提高神经系统兴奋性 D．中小学生生长激素分泌不足时，不可通过口服补充激素 8．下列对“激素”的说法错误的是（　　） A．幼年时期，生长激素分泌过多会患巨人症 B．幼年时期，甲状腺激素分泌不足会患侏儒症 C．成年时期，生长激素分泌过多会患肢端肥大症 D．成年时期，甲状腺激素分泌过多会患甲亢   9．下表中患者的症状表现与病因分析不对应的是（　　） 选项 患者症状表现 病因分析 A 尿液中含有葡萄糖 胰岛素分泌不足 B 生长迟缓，身体矮小，智力正常 幼年生长激素分泌不足 C 情绪容易激动，精神紧张，失眠 生长激素分泌过多 D 反应迟钝，智力低下，身材矮小 幼年甲状腺激素分泌不足 A．A B．B C．C D．D 10．近期，上海试行饮料“营养分级”。按糖类和脂肪类物质含量从低到高，依次分为A、B、C、D四个等级。小明在短时间内大量摄入D级饮料，他体内分泌会增多的激素是（　　） A．生长激素 B．胰岛素 C．性激素 D．甲状腺激素 11．激素在人体中的含量较少，但是作用很大，下列关于人体激素说法正确的是（　　） A．激素是由垂体、甲状腺、唾液腺等内分泌腺分泌的 B．激素通过导管流入血液并被输送到全身各处 C．胰岛素能够促进新陈代谢，提高神经系统的兴奋性 D．幼年时甲状腺激素分泌过少，可能会患上呆小症 12．下列有关人体激素调节的叙述错误的是（　　） A．激素是由内分泌腺分泌的，能对人体生命活动起重要调节作用 B．人体内的激素含量很少，分泌过多、过少都可能引起疾病 C．内分泌腺分泌的激素，通过导管输送到作用部位 D．人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响 13．下面是科学家为揭开糖尿病的发病原因，以狗为实验对象进行研究的实验结果。下列对该实验的结果分析不正确的是（　　） 实验组　　　　实验操作　　　　　　　　　　实验结果 ①　　　　切除胰腺　　　　　　　　　　　　　　出现糖尿现象 ②　　　　结扎胰管，胰腺大部分萎缩，胰岛细胞活着　　　　　不出现糖尿现象 ③　　　　切除胰腺，注射胰岛提取液　　　　　　　　不出现糖尿现象 A．由①③实验可知：胰岛提取液可防止糖尿现象的出现 B．由①②实验可知：胰腺萎缩的部分可防止糖尿现象的出现 C．由②③实验可知：胰岛提取液是由胰岛细胞分泌的 D．该研究证明：糖尿病的发病可能与胰岛细胞的分泌物有关 14．如图为人体主要内分泌腺示意图，下列相关说法正确的是（　　） A．⑤是性腺，能分泌性激素促进性发育 B．幼年时②分泌的激素不足会得侏儒症 C．①是垂体，能分泌生长素促进人的生长发育 D．这些腺体分泌的激素经导管运输到作用部位 15．用体重相近、发育正常且程度相似的甲、乙、丙3组雄性小狗进行内分泌腺切除实验，以研究内分泌腺体与分泌激素间的关系。甲不做任何处理，乙、丙分别切除某种内分泌腺，几个月后，分别测定其血液中的激素含量结果如下表所示（单位： g/100mL血液）。下列说法中错误的是（　　） 激素名称 小狗 甲 乙 丙 甲状腺激素 3 0.1 2.8 生长激素 6 5.8 0.1 A．甲状腺激素和生长激素在血液中含量极少 B．乙切除的是甲状腺，甲状腺激素具有促进生长发育的作用 C．丙切除的是垂体，小狗会生长缓慢 D．激素由内分泌腺分到导管再进入血液 16．切除小鼠的甲状腺，10d 后进行测试，与未切除甲状腺的小鼠相比较，其物质代谢低下，而且在血液中无法捡出甲状腺激素。若在摘除术后第5d开始注射用溶剂溶解的甲状腺激素连续5d，则小鼠的物质代谢低下症状消失，由此推断甲状腺激素可提高物质代谢。为了证明以上推论，最必要的对照组应该是（　　） A．不切除甲状腺，不注射甲状腺激素 B．注射甲状腺激素，切除甲状腺后第5d 移植甲状腺 C．从摘除术后第5d开始，连续5d注射上述实验用的溶剂 D．从术后就开始注射与上述实验不同的溶剂溶解的甲状腺激素 17．如图为正常人血糖含量的变化曲线，结合所学知识，判断以下说法不正确的是 A．饭后1小时（BC段），葡萄糖吸收进入血液血糖含量上升 B．胰岛素参与作用导致CD段血糖含量下降 C．正常人的血糖始终确定在90mg/100mL D．人体的血糖调节是神经调节和激素调节协同作用的结果 18．图甲是人体内分泌系统部分器官示意图，图乙中左侧男性是激素分泌异常患者，右侧是正常男性。患者的病因是（　　） A．①分泌的生长激素过少 B．③分泌的甲状腺激素过少 C．②分泌的生长激素过少 D．④分泌的甲状腺激素过少 19．如图所示是人体几种激素的内分泌腺示意图，据图判断，下列说法正确的是（    ） A．幼年时①图分泌的生长激素过少，可能会患上侏儒症 B．②分泌的激素在血液中含量很多，能调节人体血糖含量 C．③分泌的激素通过导管滴入血液，并被输送到全身各处 D．④分泌的激素能够加快心跳的节奏，扩张通往肌肉的血管 20．下列关于人体激素的叙述错误的是（　　） A．侏儒症是幼年时缺少生长激素的结果 B．人体激素是由内分泌腺分泌的，直接进入血液 C．人激动时会出现心跳加快、面红耳赤等现象，这与人体的激素分泌有关 D．位于大脑下部的垂体只分泌生长激素 21．2010年中国“达人秀”比赛中，23岁1.28米的“达人”朱洁以歌声征服了观众，进入24强。以下是朱洁的个人信息，符合实际的是（　　） A．她是侏儒症患者，是由于幼年时甲状腺激素分泌过少引起的 B．她是侏儒症患者，是由于幼年时生长激素分泌过少引起的 C．她吃过早餐后，血糖含量是50毫克/100毫升 D．她的体温是37℃，不能进行正常的人际交流 二、解答题 22．如图所示为甲、乙二人进食前后血糖含量的变化曲线，据图回答下列问题。 (1)甲、乙两人中患糖尿病的是 ； (2)CD段血糖含量下降是因为 分泌增加。（填人体激素名称） 23．历史上胰岛素的发现与认识经历了很长时间。 材料一：1776年，马修通过实验发现糖尿病人的尿液和血液都是甜的。 材料二：1889年，科夫斯基发现狗的胰腺里含有一种能维持血糖浓度的物质。 材料三：1921年，班廷从狗的胰腺中提取到低浓度的胰岛素溶液，在之后的胰岛素提取研究中，科利普将捣碎的胰腺与酒精溶液混合，发现酒精浓度达到一定值时原先溶解在溶液中的胰岛素会析出1从而得到纯度较高的胰岛素。 材料四：1965年，我国首次人工合成牛胰岛素。 (1)从马修的实验可知糖尿病人的血糖曲线是图中的 。 (2)从科利普的实验推测，胰岛素的溶解能力与 有关。 (3)临床医学实践表明，通常一次注射的胰岛素在体内作用时间为左右，只能暂时性地控制血糖。为达到根治糖尿病的目的，下列医疗研究方向问合理的是___________（填字母）。 A．研究糖尿病恿者胰岛素分泌不足的机理，以确定治疗方案图 B．研究利用细菌产生胰岛素的基因技术，以提高胰岛素的产量 C．研究诱导普通细胞分化成胰岛细胞的技术，使患者胰岛素分泌增加 24．为研究治疗糖尿病的方法、某研究人员进行了相关实验。过程如下：将15只猕猴进行适应性饲喂2周后，随机分为甲、乙两组，后续处理如表所示： 过程 甲组：糖尿病模型组（10只） 乙组：正常组（5只） 创建糖尿病模型 饲喂 高糖、高脂的饲料喂养4周 ___?___ 处理 静脉注射糖尿病诱导剂 不做处理 采血 3天后空腹采血，每周2次，连续12周 空腹采血（同甲组） 探索治疗方法 处理 A组：5只猕猴注射适量的干细胞悬液 B组：5只猕猴注射等量的生理盐水 不做处理 采血 注射后第1、6周空腹采血 空腹采血（同甲组） （说明：糖尿病诱导剂的主要作用是破坏猕猴体内的胰岛细胞。） （1）该实验应选用15只 的猕猴。 （2）该实验的目的是 。 （3）实验中起对照作用的是乙组（正常组）和 组。 （4）请将表格中?处补充完整： 。 （5）实验中主要检测的血液指标是血糖和 等物质的含量变化。 25．二十世纪以前，人类对糖尿病束手无策，一旦患上糖尿病就无药可医。而这“甜蜜”的疾病终于在186年迎来了转机。下图是在胰岛素的发现过程中，科学家们做过一系列的实验： （1）关于胰岛素发现过程的描述正确的是 A．兰格汉斯发现的岛状细胞团即为胰岛 B．明科夫斯基的研究确认了胰腺与糖尿病的关联关系 C．班廷实验证明了牛胰岛素在人体内也是有效的 D．中国科学家成功合成了牛胰岛素，让人类彻底摆脱了糖尿病的困扰 （2）1923年，胰岛素作为商品上市。九十余年来，胰岛素剂型不断推陈出新，大大延长了糖尿病患者的生存期，为了探究某一胰岛素剂型的作用，小研同学以小鼠的活动状况为观察内容，进行了实验，如图乙，实验步骤为： ①将体重约20g、生长状况相似的正常小鼠，随机分成A、B两组，每组20只； ②A鼠注射______，B小鼠注射0．2mL胰岛素制剂； ③观察并记录小鼠的状况（如图乙），分析回答： a．在②中实验步骤补充完整。 b．B小鼠出现抽搐甚至昏迷，小研同学想对出现抽搐甚至昏迷的小鼠进行抢救，你认为该如何抢救？ （3）由此可见，血糖含量的相对稳定对保持人体健康有着非常重要的意义。你能说说在早餐后人体是如何维持血糖浓度在正常水平？ 三、探究题 26．学习小组为了解甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行如下实验： 取两个相同的玻璃缸分别贴上标签A、B。 实验步骤 A缸 B缸 一 分别加入500毫升池塘水 二 分别加入同期孵化出的蝌蚪各1只 三 置于适宜的环境中，水温控制为25℃ 四 每次喂养含有少许甲状腺激素的蝌蚪饲料 每次喂养不含甲状腺激素的蝌蚪饲料 五 每天记录蝌蚪生长发育的情况 （1）在这个实验设计中，有一个步骤不够严谨，请你提出改进建议： 。 （2）实验方案改进后A缸和B缸是一组对照实验，自变量是 。 （3）按修改后的方案进行实验，一段时间后发现：A缸蝌蚪普遍比B缸蝌蚪先发育成青蛙。可得出的实验结论是 。 27．为了探究胰岛素的作用，某一兴趣小组进行了如下实验：①将体重约20g、生长状况相似的正常小鼠，随机分成甲、乙两组，每组20只。②给甲组小鼠注射0.2mL生理盐水，乙组小鼠注射胰岛素制剂（0.1mL胰岛素和0.1mL生理盐水）。③观察并记录小鼠的状况，如下图。分析回答： （1）步骤①中各组均用小鼠20只，而不是1只的原因是 。 （2）本实验设置甲组的目的是 。   （3）乙组小鼠出现抽搐甚至昏迷是由于胰岛素能促进血糖利用和转化，从而降低血糖的浓度所致。为了进一步证明胰岛素的功能，可对出现抽搐甚至昏迷的小鼠注射 进行抢救。    （4）在现实生活中，一个正常的人在运动时，胰岛素分泌量 （选填增加或减少），他的血糖浓度 （选填升高、基本不变或下降）。 28．甲状腺激素和生长激素是重要的动物激素，对动物的生长、发育具有重要作用。某研究小组进行如下的实验。 （1）实验一： ①将若干健康同龄幼年小鼠随机分成数量相同的甲、乙两组： ②测量实验鼠体长，计算平均值； ③甲组每天注射甲状腺激素制剂，乙组每天注射等量生理盐水进行对照 ④在相同并适宜的条件下饲养一段时间后，测定甲、乙两组每只实验鼠的体长，并分别计算两组实验鼠的体长平均值； ⑤计算各组平均体长的增加量，进而得出结论。请回答下列问题： 根据实验设计，本实验研究的问题是： （2）实验二： 生物学中有个专业名词叫协同作用，协同作用是指多种物质同时作用于生物体所产生的作用超过各自单独作用的总和。若要探究甲状腺激素与生长激素对小鼠生长是否具有协同作用，在上述实验设计基础上，还需要补充两组实验：丙组每天注射生长激素，丁组每天注射 （注：由于激素作用的特殊性，实验设计中对各试剂的量和浓度不作要求）。 （3）实验结果如图所示，为各组小鼠体长增加量。若甲状腺激素与生长激素对小鼠生长具有协同作用，则之间的关系为 （提示：和差值代表甲状腺激素产生的作用） ( 12 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第三章 生命活动的调节 课时2 人体的激素调节 知识内容 重难点分析 1. 内分泌腺和激素 2. 激素的作用 1. 内分泌腺和激素 2. 激素的功能及作用 一.内分泌腺和激素 1.结构和功能：在人体内分布着许多内分泌腺，它们会分泌相应的激素，虽然这些激素在血液中的含量极少，但它们对人体的生长发育、物质和能量的转化、生殖、对外界刺激做出反应等生命活动起着重要的调节作用。 2.分布人体内分泌腺示意图（及功能） （1）垂体：分泌的生长激素能够控制人的生长发育。 （2）肾上腺：分泌的肾上腺素能加快心跳的节奏，扩张通往肌肉的血管。 （3）胰腺：胰岛分泌的胰岛素能促进人体吸收的葡萄糖储存在肝脏和肌肉内。 （4）甲状腺：分泌的甲状腺激素能够促进体内的物质和能量的转化，提高神经系统兴奋性。 （5）卵巢：分泌的雌性激素促进生殖器官和生殖细胞的生成，激发和维持人的第二性征。 （6）睾丸：分泌的雄性激素促进生殖器官和生殖细胞的生成，激发和维持人的第二性征。 3.内外分泌腺的区别与联系：内分泌腺是没有导管的腺体，他们的分泌物---激素，直接进入腺体的毛细血管，并随着血液循环到全身各处。不同的内分泌腺分泌不同的激素，不同的激素具有独自独特的生理功能。他们与神经系统一起指挥或协调人体内的各种生理活动。 外分泌腺则通过导管将分泌物排出体外。 4.激素分泌异常引发的一些疾病： 二.胰岛素与血糖含量 1.血糖：我们每天摄入的食物为生命活动提供了必须的营养物质。其中糖类物质会在人体内转变为葡萄糖进入血液，这种血液中的葡萄糖叫做血糖。 【例1】下第21届世界杯足球赛于2018年6月14日在俄罗斯开幕。“世界足球先生”梅西领衔阿根廷队向冠军发起冲击。8岁的梅西曾因患侏儒症持续注射荷尔蒙6年，身高才长到169 cm。该荷尔蒙是（　　） A．肾上腺激素 B．甲状腺激素 C．生长激素 D．胰岛素 【答案】C 【解析】 A．肾上腺能够分泌肾上腺激素，肾上腺激素的作用是加快心跳的节奏，扩张通往肌肉的血管与生长发育无关，故A不符合题意。 B．甲状腺分泌的甲状腺激素有促进生长发育的作用，少年时缺乏甲状腺激素会出现呆小症，身材矮小且智力低下，故B不符合题意。 C．生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用。如果幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小，到了成年，有的身高才只有70cm，但是智力一般是正常的，这叫侏儒症。“世界足球先生”梅西领衔阿根廷队向冠军发起冲击。8岁的梅西曾因患侏儒症持续注射荷尔蒙6年，身高才长到169cm。可见该荷尔蒙是生长激素，故C符合题意。 D．胰岛分泌的胰岛素具有调节血糖的作用，与生长发育无关，故D不符合题意。 【例2】下表是某同学根据患者的症状表现，对其进行的病因分析，不正确的是（　　） 选项 患者症状表现 可能病因 A． 尿液中含有葡萄糖 胰岛素分泌不足 B． 生长迟缓，身体矮小，智力正常 幼年生长激素分泌不足 C． 身体逐渐消瘦，情绪容易激动 生长激素分泌过多 D． 手大脚大手指粗 成年后生长激素分泌过多 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【解析】 A．若尿液中含有葡萄糖，可能是胰岛素分泌不足，或者是肾小管发生病变，A不符合题意。 B．生长激素的作用是促进人体的生长发育，幼年时，分泌不足会患侏儒症，生长迟缓，身体矮小，智力正常，B不符合题意。 C．如果成人甲状腺激素分泌过多，就会导致甲状腺功能亢进，患者食量大增而身体却逐渐消瘦，情绪易于激动，通过分析上述病人的症状，他患的是甲亢，C符合题意。 一、选择题 1．梅西是著名的足球运动员，他今年荣膺第8座金球。梅西在11岁身高只有129cm，当时被诊断为侏儒症，经多年注射激素治疗身高达到169cm。少年梅西注射的激素应该是（　　） A．肾上腺素 B．生长激素 C．胰岛素 D．甲状腺激素 【答案】B 【解析】A．肾上腺素能使心肌收缩力加强、兴奋性增高，传导加速，心输出量增多，不是促进生长发育的激素，故A错误。 B．生长激素有促进生长发育的作用，梅西患侏儒症，注射生长激素有助于身高增长，故B正确。 C．胰岛素能调节糖在体内的吸收、利用和转化，降低血糖浓度，与生长发育无关，故C错误。 D．甲状腺激素能促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性，但对身高的促进作用不如生长激素直接，故D错误。 故选B。 2．科学家为了证明某一观点先后做了如下实验：①破坏蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪发育停止，不能发育成成蛙；②在饲养缸的水中放入甲状腺激素，破坏甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙。这两个实验可证明（　　） A．甲状腺能分泌生长激素 B．甲状腺激素能促进幼小动物体的发育 C．生长激素能促进蝌蚪的生长 D．甲状腺激素能促进幼小动物体的生长 【答案】B 【解析】实验①表明甲状腺对蝌蚪的发育至关重要，破坏甲状腺会导致蝌蚪发育停止。实验②表明即使甲状腺被破坏，但在外部补充甲状腺激素后，蝌蚪仍能发育成成蛙。这两个实验共同证明了甲状腺激素能促进幼小动物体的发育。因此，选项B是正确的。选项A错误，因为实验并未涉及生长激素；选项C和D错误，因为实验的重点在于发育而非生长。故B正确，ACD错误。 故选B。 3．研究发现， 晚上21：00时至凌晨1：00 时， 是人的垂体分泌某种激素的高峰期， 该激素能促进人体生长， 因此青少年早睡且保证充足的睡眠有助于长高。这种激素是（   ） A．甲状腺激素 B．胰岛素 C．生长激素 D．性激素 【答案】C 【解析】如果幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小，但是智力一般是正常的，这叫侏儒症。学生入睡的最佳时间是在晚上21：00时至凌晨1：00 时，并睡足9小时，这有利于学生在晚上能更多地分泌生长激素。 故选C。 4．“双减”政策要求保证中小学生有充足的睡眠时间。研究表明：中小学生睡眠不足将会影响生长激素的分泌，从而影响人体的生长。幼年生长激素分泌不足会引起的疾病是（　　） A．呆小症 B．侏儒症 C．肢端肥大症 D．巨人症 【答案】B 【解析】A．呆小症是幼年时甲状腺激素分泌不足导致的，A不符合题意。 B．生长激素的作用是促进人体的生长发育，幼年时分泌过少会患侏儒症，B符合题意。 C．甲状腺激素分泌过多会患甲亢，C不符合题意。 D．巨人症是幼年时生长激素分泌过多引起的疾病，D不符合题意。 故选B。 5．青少年每天都应保证有充足的睡眠时间，才能使垂体正常分泌某种激素，从而促进全身的正常发育。“某种激素”是指（　　） A．肾上腺素 B．生长激素 C．生长素 D．性激素 【答案】B 【解析】青少年时期是生长发育的重要阶段，充足的睡眠有助于垂体分泌生长激素。生长激素在夜间深睡眠时分泌最为旺盛，它对骨骼和身体的正常发育起着关键作用。因此，题目中提到的“某种激素”是指生长激素。 故选B。 6．某健康成人饭后4小时内血糖含量变化曲线如图所示，分析正确的是（    ） A．段血糖含量高是患有糖尿病的表现 B．段血糖含量下降是因为运动过量，消耗过多 C．健康人血糖含量约为120毫克/100毫升 D．段血糖含量下降是因为胰岛素分泌量增加 【答案】D 【解析】A．BC段血糖含量高是因为饭后吸收了大量的葡萄糖进入血液，A错误。 B．AB段血糖含量下降是因为人体正常生理活动消耗所致，B错误。 C．由题图可知，健康人血糖含量约为90毫克/100毫升左右，C错误。 D．CD段血糖含量下降是因为胰岛素分泌量增加，导致血糖含量下降，D正确。 故选D。 7．近日，教育部发布“睡眠令”，以扭转目前中小学生睡眠严重不足的局面。睡眠不足会导致人体的激素分泌异常，影响人体健康。下列有关激素说法正确的是（　　） A．中小学生生长激素分泌不足易患呆小症 B．生长激素由垂体分泌，通过导管进入到血液，在全身起作用 C．中小学生甲状腺激素分泌越多越好，有利于提高神经系统兴奋性 D．中小学生生长激素分泌不足时，不可通过口服补充激素 【答案】D 【解析】A．生长激素具有促进人体生长发育的作用，当生长激素分泌异常时会出现不同的症状。幼年时期生长激素分泌不足会得侏儒症；幼年时期分泌过多会得巨人症；成年生长激素分泌过多会得肢端肥大症，A错误。 B．人体分泌腺的类型有外分泌腺和内分泌腺。 外分泌腺是有导管的腺体，分泌物由导管排出。内分泌腺是没有导管的腺体，分泌的激素直接进入血液循环输送到全身各处。垂体属于内分泌腺分泌的生长激素直接进入腺体内的毛细血管里，B错误。 C．甲状腺激素过多，使人患甲亢，甲亢患者表现出血压升高、心搏加快、多汗、情绪激动、眼球突出等症状，C错误。 D．垂体分泌的生长激素是蛋白质类物质，口服会被消化，D正确。 故选D。 8．下列对“激素”的说法错误的是（　　） A．幼年时期，生长激素分泌过多会患巨人症 B．幼年时期，甲状腺激素分泌不足会患侏儒症 C．成年时期，生长激素分泌过多会患肢端肥大症 D．成年时期，甲状腺激素分泌过多会患甲亢 【答案】B 【解析】A．生长激素是由垂体分泌的，生长激素的作用是调节人体的生长发育。幼年时分泌过少会得侏儒症，分泌过多会得巨人症，A正确。 B．垂体分泌的生长激素能够调节人体的生长发育，幼年时生长激素分泌不足会引起侏儒症，侏儒症患者身材矮小，但智力正常，B错误。 C．生长激素的作用是调节人体的生长发育；成年时期，生长激素分泌过多会患肢端肥大症，C正确。 D．甲状腺功能亢进症简称“甲亢”，是由于甲状腺合成释放过多的甲状腺激素，造成机体代谢亢进和交感神经兴奋，引起心悸、出汗、进食和便次增多和体重减少的病症，D正确。 故选B。   9．下表中患者的症状表现与病因分析不对应的是（　　） 选项 患者症状表现 病因分析 A 尿液中含有葡萄糖 胰岛素分泌不足 B 生长迟缓，身体矮小，智力正常 幼年生长激素分泌不足 C 情绪容易激动，精神紧张，失眠 生长激素分泌过多 D 反应迟钝，智力低下，身材矮小 幼年甲状腺激素分泌不足 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【解析】A．若尿液中含有葡萄糖，可能是胰岛素分泌不足，或者是肾小管发生病变，A正确。 B．生长激素的作用是促进人体的生长发育，幼年时分泌不足会患侏儒症，患者生长迟缓，身体矮小，智力正常，B正确。 C．如果成人甲状腺激素分泌过多，就会导致甲状腺功能亢进，患者食量大增而身体却逐渐消瘦，情绪易于激动；幼年时生长激素分泌过多会患巨人症，成年时分泌过多会患肢端肥大症，C错误。 D．呆小症是由于幼年时甲状腺激素分泌不足引起的，反应迟钝，智力低下，身材矮小，D正确。 故选C。 10．近期，上海试行饮料“营养分级”。按糖类和脂肪类物质含量从低到高，依次分为A、B、C、D四个等级。小明在短时间内大量摄入D级饮料，他体内分泌会增多的激素是（　　） A．生长激素 B．胰岛素 C．性激素 D．甲状腺激素 【答案】B 【解析】A．垂体分泌的生长激素（蛋白质类物质），作用于全身细胞，具有促进生长，促进蛋白质合成和骨生长的作用，A不符合题意。 B．胰岛素的功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度，使血糖维持在正常水平。小明在短时间内大量摄入D级饮料（糖类和脂肪类物质含量最高），他体内分泌会增多的激素是胰岛素，B符合题意。 C．性激素是指由动物体的性腺，以及胎盘、肾上腺皮质网状带等组织合成的甾体激素，具有促进性器官成熟、第二性征发育及维持性功能等作用，C不符合题意。 D．甲状腺分泌的甲状腺激素具有促进代谢活动；促进生长发育（包括中枢神经系统的发育），提高神经系统的兴奋性的作用，D不符合题意。 故选B。 11．激素在人体中的含量较少，但是作用很大，下列关于人体激素说法正确的是（　　） A．激素是由垂体、甲状腺、唾液腺等内分泌腺分泌的 B．激素通过导管流入血液并被输送到全身各处 C．胰岛素能够促进新陈代谢，提高神经系统的兴奋性 D．幼年时甲状腺激素分泌过少，可能会患上呆小症 【答案】D 【解析】A．激素是由垂体、甲状腺等内分泌腺分泌的，对人体有特殊调节作用的化学物质；唾液腺属于外分泌腺，其分泌物唾液通过导管排到口腔内，A错误。 B．内分泌腺没有导管，分泌物激素直接进入腺体内的毛细血管，随血液循环被输送到全身各处，B错误。 C．甲状腺激素能够促进新陈代谢，提高神经系统的兴奋性，C错误。 D．幼年时甲状腺激素分泌过少，易患上呆小症，D正确。 故选D。 12．下列有关人体激素调节的叙述错误的是（　　） A．激素是由内分泌腺分泌的，能对人体生命活动起重要调节作用 B．人体内的激素含量很少，分泌过多、过少都可能引起疾病 C．内分泌腺分泌的激素，通过导管输送到作用部位 D．人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响 【答案】C 【解析】A．激素是由内分泌腺分泌的对人体有特殊作用的化学物质，能对人体生命活动起重要调节作用，A正确。 B．人体内的激素含量很少，分泌过多、过少都可能引起疾病，如幼年时期生长激素分泌过多，易患巨人症；幼年时期生长激素分泌过少，易患侏儒症，B正确。 C．内分泌腺没有导管，内分泌腺分泌的激素依靠血液循环运输，C错误。 D．人处于复杂多变的生物圈中，人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响，D正确。 故选C。 13．下面是科学家为揭开糖尿病的发病原因，以狗为实验对象进行研究的实验结果。下列对该实验的结果分析不正确的是（　　） 实验组　　　　实验操作　　　　　　　　　　实验结果 ①　　　　切除胰腺　　　　　　　　　　　　　　出现糖尿现象 ②　　　　结扎胰管，胰腺大部分萎缩，胰岛细胞活着　　　　　不出现糖尿现象 ③　　　　切除胰腺，注射胰岛提取液　　　　　　　　不出现糖尿现象 A．由①③实验可知：胰岛提取液可防止糖尿现象的出现 B．由①②实验可知：胰腺萎缩的部分可防止糖尿现象的出现 C．由②③实验可知：胰岛提取液是由胰岛细胞分泌的 D．该研究证明：糖尿病的发病可能与胰岛细胞的分泌物有关 【答案】B 【解析】A．①和③实验是一组对照实验，变量为是否注射了胰岛素提取液，注射胰岛素的动物不出现糖尿，不注射胰岛素的狗出现糖尿，说明胰岛提取液可防止糖尿的出现，故A正确。 B．①、②也能形成对照，变量是有无胰岛素。①组切除了胰腺，胰岛随着被切除，不能分泌分泌胰岛素，出现了糖尿；②组结扎了胰管，胰腺萎缩，不能产生胰液，但胰岛细胞活着，能够分泌胰岛素，故而能够分泌胰岛素，没有出现糖尿。说明胰岛素可以防止糖尿的产生，故B错误。 C．②和③能形成对照，变量是否有胰岛，但都有胰岛素，说明了胰岛素是由胰岛分泌的，故C正确。 D．②和③实验中动物的体内都有胰岛素，动物都不出现糖尿，而①切除了胰腺即没有胰岛素，出现了糖尿，说明了糖尿病的发病可能与胰岛素有关，故D正确。 故选B。 14．如图为人体主要内分泌腺示意图，下列相关说法正确的是（　　） A．⑤是性腺，能分泌性激素促进性发育 B．幼年时②分泌的激素不足会得侏儒症 C．①是垂体，能分泌生长素促进人的生长发育 D．这些腺体分泌的激素经导管运输到作用部位 【答案】A 【解析】A．⑤是性腺，能分泌性激素，促进性器官和第二性征的发育，A正确。 B．②是甲状腺，幼年时期它分泌的激素（甲状腺激素）过少易患呆小症，B错误。 C．①是垂体，分泌的生长激素能促进人体的生长和发育，而生长素是植物激素，C错误。 D．激素是由内分泌腺分泌的，没有导管；外分泌腺才有导管，D错误。 故选A。 15．用体重相近、发育正常且程度相似的甲、乙、丙3组雄性小狗进行内分泌腺切除实验，以研究内分泌腺体与分泌激素间的关系。甲不做任何处理，乙、丙分别切除某种内分泌腺，几个月后，分别测定其血液中的激素含量结果如下表所示（单位： g/100mL血液）。下列说法中错误的是（　　） 激素名称 小狗 甲 乙 丙 甲状腺激素 3 0.1 2.8 生长激素 6 5.8 0.1 A．甲状腺激素和生长激素在血液中含量极少 B．乙切除的是甲状腺，甲状腺激素具有促进生长发育的作用 C．丙切除的是垂体，小狗会生长缓慢 D．激素由内分泌腺分到导管再进入血液 【答案】B 【解析】AD．通过分析此实验表中的数据可知，甲不做任何处理，乙、丙分别切除某种内分泌腺，因此甲组是对照组，乙丙是实验组。乙组的小狗甲状腺激素过少，因此乙组切除的是甲状腺。丙组的生长激素含量过低，切除的是垂体，甲状腺激素是由甲状腺分泌的，有促进人体生长发育的作用，因此乙组的小狗会发育迟缓。生长激素是由垂体分泌的，有促进生长的作用。如果幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小，因此丙组的小狗会生长缓慢，AD正确。 B．内分泌腺没有导管，激素由内分泌腺分泌的，直接进入腺体周围的毛细血管，随血液循环进入全身各器官，B错误。 C．甲状腺激素和生长激素在血液中含量极少，但是作用却很大，C正确。 故选B。 16．切除小鼠的甲状腺，10d 后进行测试，与未切除甲状腺的小鼠相比较，其物质代谢低下，而且在血液中无法捡出甲状腺激素。若在摘除术后第5d开始注射用溶剂溶解的甲状腺激素连续5d，则小鼠的物质代谢低下症状消失，由此推断甲状腺激素可提高物质代谢。为了证明以上推论，最必要的对照组应该是（　　） A．不切除甲状腺，不注射甲状腺激素 B．注射甲状腺激素，切除甲状腺后第5d 移植甲状腺 C．从摘除术后第5d开始，连续5d注射上述实验用的溶剂 D．从术后就开始注射与上述实验不同的溶剂溶解的甲状腺激素 【答案】C 【解析】实验设计要遵循对照原则与单一变量原则，该实验最必要的对照组是排除溶剂对实验结果的干扰，即摘除术后第5天开始，连续5天注射前述实验用的溶剂。 故选C。 17．如图为正常人血糖含量的变化曲线，结合所学知识，判断以下说法不正确的是 A．饭后1小时（BC段），葡萄糖吸收进入血液血糖含量上升 B．胰岛素参与作用导致CD段血糖含量下降 C．正常人的血糖始终确定在90mg/100mL D．人体的血糖调节是神经调节和激素调节协同作用的结果 【答案】C 【解析】A．餐后，人体内刚吸收了大量的葡萄糖，血糖浓度会升高，即BC曲线升高，正确。 B．胰岛素能降低血糖浓度。胰岛素参与作用导致CD段血糖含量下降 ，正确。 C．由图可知： 血糖的正常值是：80-120mg/100mL，错误。 D．正常人的血糖浓度能保持相对稳定是受神经系统和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，相互影响，人体才成为一个统一的整体，正确。 故选C。 18．图甲是人体内分泌系统部分器官示意图，图乙中左侧男性是激素分泌异常患者，右侧是正常男性。患者的病因是（　　） A．①分泌的生长激素过少 B．③分泌的甲状腺激素过少 C．②分泌的生长激素过少 D．④分泌的甲状腺激素过少 【答案】A 【解析】垂体能分泌生长激素，促进人身体的生长发育，当生长激素分泌异常时会出现不同的症状。幼年时期生长激素分泌不足会得侏儒症，幼年时期分泌过多会得巨人症，成年生长激素分泌过多会得肢端肥大症。图乙左侧的男性为侏儒症，原因是图甲中①垂体幼年时期分泌过少所致，故A符合题意。 故选A。 19．如图所示是人体几种激素的内分泌腺示意图，据图判断，下列说法正确的是（    ） A．幼年时①图分泌的生长激素过少，可能会患上侏儒症 B．②分泌的激素在血液中含量很多，能调节人体血糖含量 C．③分泌的激素通过导管滴入血液，并被输送到全身各处 D．④分泌的激素能够加快心跳的节奏，扩张通往肌肉的血管 【答案】A 【解析】A．幼年时生长激素分泌不足会患侏儒症，生长激素是由①垂体分泌的，A正确。 B．胰岛素能调节人体血糖含量，它是由④胰岛分泌的；②甲状腺分泌的是甲状腺素，B错误。 C．③肾上腺属于内分泌腺，分泌的激素直接进入血液，通过血液循环输送到全身各处，C错误。 D．③肾上腺分泌肾上腺素能够加快心跳的节奏，扩张通往肌肉的血管；④胰岛分泌胰岛素，调节糖的代谢，D错误。 故选A。 20．下列关于人体激素的叙述错误的是（　　） A．侏儒症是幼年时缺少生长激素的结果 B．人体激素是由内分泌腺分泌的，直接进入血液 C．人激动时会出现心跳加快、面红耳赤等现象，这与人体的激素分泌有关 D．位于大脑下部的垂体只分泌生长激素 【答案】D 【解析】A．侏儒症是幼年时缺少生长激素的结果，但是智力一般是正常的，A正确。 B．激素是由内分泌腺的腺细胞分泌的，直接进入血液，B正确。 C．人激动时会出现心跳加快、面红耳赤等现象，这是由肾上腺素分泌增多引起的，C正确。 D．垂体能分泌生长激素、促激素（调节其它的内分泌腺）等多种激素，D错误。 故选D。 21．2010年中国“达人秀”比赛中，23岁1.28米的“达人”朱洁以歌声征服了观众，进入24强。以下是朱洁的个人信息，符合实际的是（　　） A．她是侏儒症患者，是由于幼年时甲状腺激素分泌过少引起的 B．她是侏儒症患者，是由于幼年时生长激素分泌过少引起的 C．她吃过早餐后，血糖含量是50毫克/100毫升 D．她的体温是37℃，不能进行正常的人际交流 【答案】B 【解析】AB．经分析可知，幼年时生长激素分泌不足时会患侏儒症，A不符合题意、B符合题意。 C．人体的正常血糖含量为90毫克/100毫升，C不符合题意。 D．人的正常体温为37℃，侏儒症智力正常，能进行正常的人际交流，D不符合题意。 故选B。 二、解答题 22．如图所示为甲、乙二人进食前后血糖含量的变化曲线，据图回答下列问题。 (1)甲、乙两人中患糖尿病的是 ； (2)CD段血糖含量下降是因为 分泌增加。（填人体激素名称） 【答案】(1)甲 (2)胰岛素 【解析】（1）分析图中曲线可知，甲在进食后血糖浓度升高明显，且长时间不能恢复到正常水平，符合糖尿病患者的血糖变化特点。而乙进食后血糖浓度升高，但在一定时间内能够恢复到正常水平。所以甲、乙两人中患糖尿病的是甲。 （2）CD 段血糖含量下降是因为胰岛素分泌增加。进食后，血糖浓度升高，刺激胰岛分泌胰岛素。胰岛素促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而使血糖浓度下降。 23．历史上胰岛素的发现与认识经历了很长时间。 材料一：1776年，马修通过实验发现糖尿病人的尿液和血液都是甜的。 材料二：1889年，科夫斯基发现狗的胰腺里含有一种能维持血糖浓度的物质。 材料三：1921年，班廷从狗的胰腺中提取到低浓度的胰岛素溶液，在之后的胰岛素提取研究中，科利普将捣碎的胰腺与酒精溶液混合，发现酒精浓度达到一定值时原先溶解在溶液中的胰岛素会析出1从而得到纯度较高的胰岛素。 材料四：1965年，我国首次人工合成牛胰岛素。 (1)从马修的实验可知糖尿病人的血糖曲线是图中的 。 (2)从科利普的实验推测，胰岛素的溶解能力与 有关。 (3)临床医学实践表明，通常一次注射的胰岛素在体内作用时间为左右，只能暂时性地控制血糖。为达到根治糖尿病的目的，下列医疗研究方向问合理的是___________（填字母）。 A．研究糖尿病恿者胰岛素分泌不足的机理，以确定治疗方案图 B．研究利用细菌产生胰岛素的基因技术，以提高胰岛素的产量 C．研究诱导普通细胞分化成胰岛细胞的技术，使患者胰岛素分泌增加 【答案】(1)甲 (2)酒精浓度 (3)AC 【解析】（1）马修通过实验发现糖尿病人的尿和血液都是甜的，说明糖尿病人的血糖含量比正常人的血糖含量更高，所以糖尿病人的血糖含量应是图中的甲。 （2）科利普继续添加酒精至一定量后，酒精浓度变大，发现原先溶解在溶液中的胰岛素析出，说明此时胰岛素的溶解能力变小了，因此，从科利普的实验推测，胰岛素的溶解能力与酒精浓度有关。 （3）由题可知，注射胰岛素只能暂时控制血糖，所以要根治糖尿病就要从根本上解决胰岛素分泌不足的问题，必须从患者自身出发。三个选项中，只有AC是从糖尿病患者自身出发的，了解糖尿病患者胰岛素分泌不足的机理，利用相关技术使患者胰岛素分泌增加，所以为达到根治糖尿病的目的，研究方向合理的是AC。 故选AC。 24．为研究治疗糖尿病的方法、某研究人员进行了相关实验。过程如下：将15只猕猴进行适应性饲喂2周后，随机分为甲、乙两组，后续处理如表所示： 过程 甲组：糖尿病模型组（10只） 乙组：正常组（5只） 创建糖尿病模型 饲喂 高糖、高脂的饲料喂养4周 ___?___ 处理 静脉注射糖尿病诱导剂 不做处理 采血 3天后空腹采血，每周2次，连续12周 空腹采血（同甲组） 探索治疗方法 处理 A组：5只猕猴注射适量的干细胞悬液 B组：5只猕猴注射等量的生理盐水 不做处理 采血 注射后第1、6周空腹采血 空腹采血（同甲组） （说明：糖尿病诱导剂的主要作用是破坏猕猴体内的胰岛细胞。） （1）该实验应选用15只 的猕猴。 （2）该实验的目的是 。 （3）实验中起对照作用的是乙组（正常组）和 组。 （4）请将表格中?处补充完整： 。 （5）实验中主要检测的血液指标是血糖和 等物质的含量变化。 【答案】 健康 探索治疗糖尿病的方法（干细胞悬液治疗法） B 等量正常的饲料喂养四周 胰岛素 【解析】（1）该实验应选用15只健康的狲猴。实验需要健康的动物作为研究对象，以确保实验结果的准确性。 （2）该实验的目的是探索治疗糖尿病的方法，特别是通过使用干细胞悬液来治疗糖尿病。 （3）实验中起对照作用的是乙组（正常组）和B组（生理盐水对照组）。乙组作为正常对照组，用来与糖尿病模型组比较，而B组则用来评估干细胞悬液治疗的特异性效果。 （4）请将表格中？处补充完整：等量正常的饲料喂养4周。这是为了确保除了糖尿病诱导剂外，其他条件对两组动物的影响是一致的。 （5）实验中主要检测的血液指标是血糖和胰岛素等物质的含量变化。血糖水平是糖尿病的主要指标，而胰岛素水平的变化可以反映胰岛细胞的功能状态。 25．二十世纪以前，人类对糖尿病束手无策，一旦患上糖尿病就无药可医。而这“甜蜜”的疾病终于在186年迎来了转机。下图是在胰岛素的发现过程中，科学家们做过一系列的实验： （1）关于胰岛素发现过程的描述正确的是 A．兰格汉斯发现的岛状细胞团即为胰岛 B．明科夫斯基的研究确认了胰腺与糖尿病的关联关系 C．班廷实验证明了牛胰岛素在人体内也是有效的 D．中国科学家成功合成了牛胰岛素，让人类彻底摆脱了糖尿病的困扰 （2）1923年，胰岛素作为商品上市。九十余年来，胰岛素剂型不断推陈出新，大大延长了糖尿病患者的生存期，为了探究某一胰岛素剂型的作用，小研同学以小鼠的活动状况为观察内容，进行了实验，如图乙，实验步骤为： ①将体重约20g、生长状况相似的正常小鼠，随机分成A、B两组，每组20只； ②A鼠注射______，B小鼠注射0．2mL胰岛素制剂； ③观察并记录小鼠的状况（如图乙），分析回答： a．在②中实验步骤补充完整。 b．B小鼠出现抽搐甚至昏迷，小研同学想对出现抽搐甚至昏迷的小鼠进行抢救，你认为该如何抢救？ （3）由此可见，血糖含量的相对稳定对保持人体健康有着非常重要的意义。你能说说在早餐后人体是如何维持血糖浓度在正常水平？ 【答案】 ABC 0．2mL生理盐水 注射葡萄糖 早餐中的营养物质将主要在其消化道的小肠内被消化，并吸收进入血液。此时体内的胰岛素的分泌量增加，使血糖浓度维持在正常水平。 【解析】（1）A.兰格汉斯发现的岛状细胞团是胰岛，故A正确。 B.明科夫斯基发现切除胰腺的狗会还糖尿病，确认了胰腺与糖尿病的关联关系，故B正确。 C.班廷发生牛胰岛素能降低人体血糖，证明了牛胰岛素在人体内也是有效的，故C正确。 D.中国科学家成功合成了牛胰岛素，标志中国在治疗糖尿病上的巨大进步，但是并没有让人类彻底摆脱了糖尿病的困扰，故D错误。 故选ABC。 （2）a.B小鼠注射0．2mL胰岛素制剂，根据对照试验原则，A小鼠注射0．2mL生理盐水。 b.B组小鼠出现抽搐甚至昏迷是由于胰岛素能促进血糖利用和转化，从而降低血糖的浓度，导致能量供应不足所致。为了进一步证明胰岛素的功能，可对出现抽搐甚至昏迷的小鼠注射葡萄糖进行抢救。 （2）早餐中的营养物质将主要在其消化道的小肠内被消化，并吸收进入血液。此时体内的胰岛素的分泌量增加，使血糖浓度维持在正常水平。 三、探究题 26．学习小组为了解甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行如下实验： 取两个相同的玻璃缸分别贴上标签A、B。 实验步骤 A缸 B缸 一 分别加入500毫升池塘水 二 分别加入同期孵化出的蝌蚪各1只 三 置于适宜的环境中，水温控制为25℃ 四 每次喂养含有少许甲状腺激素的蝌蚪饲料 每次喂养不含甲状腺激素的蝌蚪饲料 五 每天记录蝌蚪生长发育的情况 （1）在这个实验设计中，有一个步骤不够严谨，请你提出改进建议： 。 （2）实验方案改进后A缸和B缸是一组对照实验，自变量是 。 （3）按修改后的方案进行实验，一段时间后发现：A缸蝌蚪普遍比B缸蝌蚪先发育成青蛙。可得出的实验结论是 。 【答案】 增加蝌蚪的数量（20只）进行实验 甲状腺激素 甲状腺激素具有促进蝌蚪生长发育的作用 【解析】（1）实验中用一只蝌蚪，结果会具有很大的偶然性，不足以说明问题，可适当增加蝌蚪的数量（如20只）进行实验，可以排除因偶然性引起的误差，当然，采用更多的蝌蚪会更好，但增加了实验的难度。 （2）在实验改进后，A缸与B缸对照，实验变量是甲状腺激素，B缸是对照组。 （3）A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育快，得出的结论是：甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响（或甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育）。 27．为了探究胰岛素的作用，某一兴趣小组进行了如下实验：①将体重约20g、生长状况相似的正常小鼠，随机分成甲、乙两组，每组20只。②给甲组小鼠注射0.2mL生理盐水，乙组小鼠注射胰岛素制剂（0.1mL胰岛素和0.1mL生理盐水）。③观察并记录小鼠的状况，如下图。分析回答： （1）步骤①中各组均用小鼠20只，而不是1只的原因是 。 （2）本实验设置甲组的目的是 。   （3）乙组小鼠出现抽搐甚至昏迷是由于胰岛素能促进血糖利用和转化，从而降低血糖的浓度所致。为了进一步证明胰岛素的功能，可对出现抽搐甚至昏迷的小鼠注射 进行抢救。    （4）在现实生活中，一个正常的人在运动时，胰岛素分泌量 （选填增加或减少），他的血糖浓度 （选填升高、基本不变或下降）。 【答案】 避免偶然性 对照 葡萄糖溶液 减少 基本不变 【解析】（1）步骤①中各组均用小鼠20只，而不是1只的原因是样本数量足够多，能够避免偶然性，减小误差。 （2）对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。本实验设置甲组的目的是作对照。 （3）胰岛素具有降低血糖浓度的作用。乙组小鼠出现抽搐甚至昏迷是由于注射胰岛素制剂引起机体缺糖所致。为了进一步证明胰岛素的功能，可对出现抽搐甚至昏迷的小鼠注射葡萄糖进行抢救。 （4）血糖氧化分解为运动提供能量，因此运动开始时，血糖浓度下降，当血糖浓度降低后，胰岛素分泌量减少，胰高血糖素和肾上腺素两种激素分泌增多。胰高血糖素和肾上腺素通过促进肝糖原的分解和非糖物质的转化使血糖上升，让体内血糖维持在相对稳定的状态。 28．甲状腺激素和生长激素是重要的动物激素，对动物的生长、发育具有重要作用。某研究小组进行如下的实验。 （1）实验一： ①将若干健康同龄幼年小鼠随机分成数量相同的甲、乙两组： ②测量实验鼠体长，计算平均值； ③甲组每天注射甲状腺激素制剂，乙组每天注射等量生理盐水进行对照 ④在相同并适宜的条件下饲养一段时间后，测定甲、乙两组每只实验鼠的体长，并分别计算两组实验鼠的体长平均值； ⑤计算各组平均体长的增加量，进而得出结论。请回答下列问题： 根据实验设计，本实验研究的问题是： （2）实验二： 生物学中有个专业名词叫协同作用，协同作用是指多种物质同时作用于生物体所产生的作用超过各自单独作用的总和。若要探究甲状腺激素与生长激素对小鼠生长是否具有协同作用，在上述实验设计基础上，还需要补充两组实验：丙组每天注射生长激素，丁组每天注射 （注：由于激素作用的特殊性，实验设计中对各试剂的量和浓度不作要求）。 （3）实验结果如图所示，为各组小鼠体长增加量。若甲状腺激素与生长激素对小鼠生长具有协同作用，则之间的关系为 （提示：和差值代表甲状腺激素产生的作用） 【答案】甲状腺激素对小鼠的生长是否有促进作用？ 甲状腺激素和生长激素 A4＞A1+A3-A2 【解析】（1）甲组每天注射甲状腺激素制剂，乙组每天注射等量生理盐水；这样甲与乙形成以甲状腺激素为变量的对照实验，目的是探究甲状腺激素对小鼠的生长是否有促进作用？ （2）对照实验具有变量的唯一性，若要探究甲状腺激素与生长激素对小鼠生长是否具有协同作用，在上述实验设计基础上，还需要补充两组实验：丙组每天注射生长激素，丁组每天注射甲状腺激素和生长激素，形成对照。 （3）若要探究甲状腺激素与生长激素对小鼠生长是否具有协同作用，实验设计：甲组每天注射甲状腺激素制剂，乙组每天注射等量生理盐水，丙组每天注射等量生长激素，丁组每天注射甲状腺激素和生长激素。据柱状图可见：A4-A2＞A1-A2+A3-A2，从而推出 A4＞A1+A3-A2，说明这两种激素对小鼠生长具有协同作用。 ( 12 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$