第二章 声现象（（B卷）-2024-2025学年八年级物理上册单元速记·巧练（山西专用）人教版

2024-2025学年八年级物理上册单元测试卷（人教版） 第二章 声现象 （B卷） （考试时间：80分钟 试卷满分：80分） 注意事项： 1．测试范围：人教版八年级上册第2章。 第Ⅰ卷 选择题 1、 选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1、（2024年内蒙古包头）如图，某款变频超声波驱蚊器能够发出不同频率的超声波，干扰蚊子的感觉和行为，达到驱蚊效果。关于驱蚊器发声的分析，下列说法错误的是（ ） A. 驱蚊器发声体通过振动发出声音 B. 驱蚊器发出的声音能够在空气中传播 C. 驱蚊器发出的声音可以被人听到 D. 调高驱蚊器振动频率，声音的音调变高 2、（2024年深圳） 2024年6月 10日是我国传统节日端午节，端午节划龙舟是传统的习俗，弘扬中国传统文化是我们义不容辞的责任。端午节赛龙舟时，赛事激烈，思考乐财财同学的欢呼声越来越大，这个“越来越大”是指（　　） A. 音色 B. 音调 C. 响度 D. 速度 3、（2024年内蒙古赤峰）艺术节上，我们远远地就能分辨出是二胡声还是古筝声，这是根据声音的哪个特性（　　） A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 频率 4、（2024黑龙江绥化市）声音丰富了我们的世界，下列关于声现象的说法中正确的是（ ） A. 蝈蝈发出的声音不是由振动产生的 B. 敲鼓时鼓面振幅越大，音调越高 C. 倒车雷达利用超声波传递信息 D. 防噪声耳罩是在声源处控制噪声 5、（2024广西）中考期间，为了给考生营造一个安静的环境，各地纷纷“禁噪”。“禁噪”是（　　） A. 防止噪声的产生 B. 使噪声变成乐音 C. 阻断噪声的传播 D. 防止噪声进入人耳 6、（2024年甘肃临夏州）鸟鸣清脆如玉，琴声婉转悠扬，声音对于我们来说再熟悉不过了。下列关于声的说法正确的是（ ） A. 公共场所要将手机音量适当调小，这是在声源处控制了噪声 B. 航天员在空间站内要借助无线电交谈，是因为真空不能传声 C. 用不同的力敲击同一个编钟，音调高低不同 D. 医学上用超声波除去人体结石，利用了声音可以传递信息 7、（2024年河北）如图所示，用鹤骨制作的贾湖骨笛是迄今为止中国考古发现的最早的管乐器。用骨笛吹奏发声时，下列说法正确的是（ ） A. 发出的声音一定不是噪声 B. 发出的声音是由鹤骨的振动产生的 C. 发出的声音在空气中的传播速度与响度无关 D. 按压骨笛上不同的孔可以改变发出的声音的音色 8、（2024年四川广安）中华民族传统乐器历史悠久、种类繁多。关于乐器使用所涉及的声现象，下列分析正确的是（　　） A. 唢呐表演，模仿鸟儿的叫声令人愉悦，是乐音 B. 笛子演奏，按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度 C. 击鼓鸣锣，告知将士冲锋或收兵，说明声音可以传递能量 D. 敲击编钟，周围的人能听到声音，说明声音的传播不需要介质 9、（2024年四川达州）自然界中万物生灵都有着自己独特的交流方式，其中声音是最常见、最有效的方式之一。下列关于声现象说法正确的是（　　） A. 声音是由物体振动产生的，一切物体振动产生的声音人都能听到 B. 我国“天宫”空间站的宇航员出舱后，在太空中仍能通过声音直接交流 C. 常见医用设备B超，是利用超声波来获取人体内部脏器信息的 D. 广场上的噪声监测仪能在传播过程中减弱噪声 10、声现象与我们的生活息息相关，下列关于声现象说法中正确的是（　　） A．关闭门窗是为了在声源处减弱噪声 B．超声波粉碎结石是利用声波具有能量 C．声音在真空中传播的速度是 D．“闻其声知其人”是根据声音的响度来区分的 第Ⅱ卷 非选择题 二、填空题（本题共5小题，每空1分，共14分） 11、（2024江苏连云港）在音乐社团活动过程中，乐器发出的声音通过___________传到人耳。人耳能区分钢琴和长笛发出的声音，是由于它们所发出声音的___________不同（选填“音调”“响度”或“音色”）。声呐是利用___________（选填“超声波”或“次声波”）具有方向性好，在水中传播距离远等特点制成的。 12、 图所示的编钟是我国春秋战国时代的乐器，用相同的力敲击大小不同的钟，它们发出声音的_______不同（选填“音调”或“音色”）。生活中，可以用超声波清洗眼镜等，这说明超声波能传递______。 13、 小宋同学想要研究声音的产生，于是她将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，观察到岳乓球被弹开， (1)如图甲，实验室乒乓球被弹开说明发声的音叉正在 ； (2)用更大的力度敲击音叉时，发现音叉发出的声音更强，乒乓球被弹得更高了，这一现象说明发声的响度与物体的 有关； (3)如图乙，音叉停止振动后，在其右边放一个相同的音叉，鼓击右边这一音叉时，发现贴近左边音叉的乒乓球被弹起，说明声音可以传递 ； (4)把如图乙的整套装置带到月球表面，不能看到与（3）相同的现象，是因为 。 14、（2023年广东）用古琴弹奏名曲《高山流水》时，琴声是由琴弦的___________产生，经___________传播到聆听者耳中，演奏者不断拨动同一根琴弦，使其振幅越来越大，琴弦发出声音的响度变___________。 15、如图所示，我市夷陵广场安装有噪声自动监测显示屏，显示屏上的分贝数值指的是声音的______（选填“音调”“响度”或“音色”），广场周边禁止汽车鸣笛是在______处减弱噪声。 3． 实验题（本题共3小题，共16分） 16、如图所示，小组同学完成以下两个声现象的实验，请回答相关问题。 (1)如图甲所示，该装置中乒乓球被弹开，说明了发声的音叉在 ；该装置还可以探究声音响度与 的关系； (2)如图乙所示，小组同学用抽气机不断向罩外抽气，小明听到罩内正在响铃的闹钟铃声的 _______（选填“响度”、“音调”或“音色”）越来越小，但始终都能听到铃声。请你分析原因可能是： 。 17、探究声音的特征： (1)为了探究音调与什么因素有关，小明设计了几个实验，你认为能够完成探究目的的是 ，通过探究可知：音调是由发声体振动的 决定的； A．使纸板接触齿数不同的齿轮 B将正在发声的音叉触及面频有震感 C． 改变薄塑料滑过梳子的速度 D．改变敲鼓时的力度 (2)在敲鼓时，用鼓锤敲击鼓面，在听到鼓声的同时，还可看见鼓面上小纸屑在跳动，用力越大，纸屑跳得越高，听到的鼓声越响，表明声源的 越大，鼓声的响度越大； (3)如图，将钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到 （选填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动发出的声音，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，发现音调逐渐变“低”了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到钢尺的声音了，这是由于此时钢尺振动的频率 ，发出的声音是 （选填“超声波”、“人耳可听声”或“次声波”）。 18、小红观察到乐手在演奏提琴、吉它、二胡等弦乐器时，这些乐器的弦在振动，并且弦张的越紧，振动的越快，发声的音调越高，小红猜测：在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关，于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是她在实验时控制的琴弦条件。 琴弦的材料 琴弦的长度/cm 琴弦的横截面积/mm2 音调/Hz A 钢 40 0.3 700 B 钢 40 0.5 500 C 尼龙丝 30 0.5 600 D 铜 40 0.5 500 E 尼龙丝 40 0.5 500 (1)如果小红想探究发声体的音调与弦的粗细关系，你认为应选表中的编号为 和 ； (2)如果小红选表中编号C和E进行实验分析，是想探究 和 的关系，并得出的结论是 。 四．计算题（本题共2小题，共12分） 19、如图是人们利用超声波测量海洋的深度，声呐发出声波，经历了8s以后接收到回波，已知声音在海水中的传播速度为1450m/s，则问： （1）水面到海底的深度是多少？ （2）声呐能不能用来测量地球与月球之间的距离？为什么？ 20、汽车驶出高速公路后，进入某国道，如图为此国道某直线路段的一处测速仪，测速仪内有能发射和接收超声波的传感器。汽车在距离测速仪L=64m处以某一速度匀速远离测速仪时，测速仪发出超声波0.4s后接收到反射回来的超声波信号。已知此路段限速为70km/h，超声波的速度为340 m/s。则： （1） 超声波总共经历了多少路程？ （2） 在被超声波追踪的这段时间里，汽车往前行驶了多少路程？ （3） 请通过计算说明汽车在此路段是否超速？ 4． 科普阅读题与简答题（共2小题，共8分） 21、阅读资料，回答问题 ．聆听水底世界 我们生活在一个有声有色的世界里，不但我们会说话，很多动物也会说话。百灵乌会唱歌，鹦鹉会学人说话……但你听过鱼儿或海豚“说话”吗？ 水中的鱼类虽然没有声带，但它们却有独特的发声方法。绝大多数的鱼类发声是由于音肌（或称发声肌）穿过鱼鳔内部或覆益在鳔的表面，通过音肌的快速收缩带动鳔振动而发声，如图1所示。根据音肌的收缩烦率、强度不同，最终发出的声音也具备不同特征。此外不同鱼类的鱼鳔形状不同，对应音肌在鱼鳔上的位置也不同，因而能产生的声音特征更是多种多样。 许多鱼类还会“咬牙切齿”，发声警告势欲入侵的共他鱼类远离自己的领地，这些鱼类是通过摩擦两块硬骨骼（通常是鳍骨、下颚或牙齿）而产生声音。如鱼类进食时， 颌部位的牙齿相互摩擦发声；在鱼类受到惊吓时，身体部位摩擦发声以自卫。 海豚也没有声带，它可以依靠空气通过鼻腔通道来发出声音。海豚能够发出20Hz到150kHz范围内的声音，这种高频率声音使得海豚的通信更加高效和迅速。研究表明海豚具有回声定位的能力，海豚头部具有辫膜和气囊系统，通过这类系统将声波放射出去，当超声信号遇到目标时，形成反射信号，再由耳或头部的其他器官接收，构成完善的声呐系统，如图2所示。海脉声呐的灵敏度很高，抗干扰能力谅人。 研究鱼类和海豚的发声有着重要意义，人们可以根据鱼儿的“话”检测水质、确定鱼群的时空分布以及产卵量，为海上渔业生产提供重要的信息。人们就利用海豚“说话”的原理发明了声呐，声呐可用于鱼群探测、海洋石油勘探、和海底地质地貌的勘测等。 请根据上述材料，回答下列问题： （1）海豚声呐具有 的优点; （2）文中介绍了鱼类两种发声方法分别是： 、 ; （3）若某次海豚静止在海水中，发出超声波遇到目标反射，从发出经2s后再接收到这列声波，求此时海豚距离目标 m 。（已知声音在水中的传播速度是1500m/s） 22、防治噪声可以从三个环节入手。下面一些能起作用的措施中，分别是从哪个环节防治噪声的？ （1）摩托车安装消声器； （2）在城市中禁鸣汽车喇叭； （3）体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰； （4）在飞机旁工作的人员要戴有耳罩的头盔。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年八年级物理上册单元测试卷（人教版） 第二章 声现象 （B卷）解析 （考试时间：80分钟 试卷满分：80分） 注意事项： 1．测试范围：人教版八年级上册第2章。 第Ⅰ卷 选择题 1、 选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1、（2024年内蒙古包头）如图，某款变频超声波驱蚊器能够发出不同频率的超声波，干扰蚊子的感觉和行为，达到驱蚊效果。关于驱蚊器发声的分析，下列说法错误的是（ ） A. 驱蚊器发声体通过振动发出声音 B. 驱蚊器发出的声音能够在空气中传播 C. 驱蚊器发出的声音可以被人听到 D. 调高驱蚊器振动频率，声音的音调变高 【答案】C 【解析】 【详解】A．声音是由物体振动产生的，驱蚊器发声体通过振动发出声音，故A正确，不符合题意； B．声音的传播需要介质，驱蚊器发出的声音能够在空气中传播，故B正确，不符合题意； C．驱蚊器能够发出不同频率的超声波，而超声波不在人的听觉范围之内，故C错误，符合题意； D．声音的音调决定于振动的频率。调高驱蚊器振动频率，声音的音调变高，故D正确，不符合题意。 故选C。 2、（2024年深圳） 2024年6月 10日是我国传统节日端午节，端午节划龙舟是传统的习俗，弘扬中国传统文化是我们义不容辞的责任。端午节赛龙舟时，赛事激烈，思考乐财财同学的欢呼声越来越大，这个“越来越大”是指（　　） A. 音色 B. 音调 C. 响度 D. 速度 【答案】C 【解析】 【详解】响度是指声音的大小，同学的欢呼声越来越大，说明声音较大，声音的响度大。 故选C。 3、（2024年内蒙古赤峰）艺术节上，我们远远地就能分辨出是二胡声还是古筝声，这是根据声音的哪个特性（　　） A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 频率 【答案】C 【解析】 【详解】不同乐器、不同发声体的材料和结构不同，产生的音色会不同，我们是靠音色来辨别乐器的种类，所以我们可以通过音色的不同来区分听到的乐曲是由小提琴还是二胡演奏的。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4、（2024黑龙江绥化市）声音丰富了我们的世界，下列关于声现象的说法中正确的是（ ） A. 蝈蝈发出的声音不是由振动产生的 B. 敲鼓时鼓面振幅越大，音调越高 C. 倒车雷达利用超声波传递信息 D. 防噪声耳罩是在声源处控制噪声 【答案】C 【解析】 【详解】A．蝈蝈发出的声音是由振动产生的，因为声音是由物体的振动产生的，故A错误； B．敲鼓时，鼓面振动幅度越大，响度越大，而影响音调的是振动的频率，故B错误； C．雷达能发射和接收超声波，倒车雷达利用超声波传递信息，故C正确； D．防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声的，故D错误。 故选C。 5、（2024广西）中考期间，为了给考生营造一个安静的环境，各地纷纷“禁噪”。“禁噪”是（　　） A. 防止噪声的产生 B. 使噪声变成乐音 C. 阻断噪声的传播 D. 防止噪声进入人耳 【答案】A 【解析】 【详解】声音的控制可以从三个环节，分别是声源、传播过程中、和人耳接收处，各地纷纷“禁噪”，比如考场附近禁止车辆鸣笛，禁止施工，限制娱乐场所的音量等，这是在声源处控制噪声，故A符合题意，ACD不符合题意。 故选A。 6、（2024年甘肃临夏州）鸟鸣清脆如玉，琴声婉转悠扬，声音对于我们来说再熟悉不过了。下列关于声的说法正确的是（ ） A. 公共场所要将手机音量适当调小，这是在声源处控制了噪声 B. 航天员在空间站内要借助无线电交谈，是因为真空不能传声 C. 用不同的力敲击同一个编钟，音调高低不同 D. 医学上用超声波除去人体结石，利用了声音可以传递信息 【答案】B 【解析】 【详解】A．公共场所要将手机音量适当调小，这是在声源处减弱了噪声，故A错误； B．航天员在空间站内要借助无线电交谈，是因为真空不能传声，但电磁波可以在真空中传播，故B正确； C．用不同的力敲击同一个编钟，编钟振幅不同，则响度不同，故C错误； D．医学上用超声波除去人体结石，利用了声音可以传递能量，故D错误。 故选B。 7、（2024年河北）如图所示，用鹤骨制作的贾湖骨笛是迄今为止中国考古发现的最早的管乐器。用骨笛吹奏发声时，下列说法正确的是（ ） A. 发出的声音一定不是噪声 B. 发出的声音是由鹤骨的振动产生的 C. 发出的声音在空气中的传播速度与响度无关 D. 按压骨笛上不同的孔可以改变发出的声音的音色 【答案】C 【解析】 【详解】A．笛声可能属于噪声，比如笛声影响人们休息和工作时，就属于噪声，故A错误； B．笛声是由空气柱振动发出的，故B错误； C．声音在空气中的传播速度主要与介质的特性有关，而与声音本身的响度无关，故C正确； D．按住不同的笛孔，空气柱长度改变，发出声音的音调会改变，故D错误。 故选C。 8、（2024年四川广安）中华民族传统乐器历史悠久、种类繁多。关于乐器使用所涉及的声现象，下列分析正确的是（　　） A. 唢呐表演，模仿鸟儿的叫声令人愉悦，是乐音 B. 笛子演奏，按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度 C. 击鼓鸣锣，告知将士冲锋或收兵，说明声音可以传递能量 D. 敲击编钟，周围的人能听到声音，说明声音的传播不需要介质 【答案】A 【解析】 【详解】A．从物理学角度，发声体有规则振动发出的是乐音，无规则振动发出的是噪音；从环保角度，凡是影响人们正常工作、学习、休息的声音，都可能是噪音，唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦，是乐音，故A正确； B．吹奏时按压不同位置的气孔，振动频率不同，音调不同，故B错误； C．声音可以传递信息和能量，击鼓鸣锣，告知将士冲锋或收兵，说明声音可以传递信息，故C错误； D．敲击编钟，周围的人能听到声音，说明声音可以在空气中传播，声音的传播需要介质，故D错误。 故选A。 9、（2024年四川达州）自然界中万物生灵都有着自己独特的交流方式，其中声音是最常见、最有效的方式之一。下列关于声现象说法正确的是（　　） A. 声音是由物体振动产生的，一切物体振动产生的声音人都能听到 B. 我国“天宫”空间站的宇航员出舱后，在太空中仍能通过声音直接交流 C. 常见医用设备B超，是利用超声波来获取人体内部脏器信息的 D. 广场上的噪声监测仪能在传播过程中减弱噪声 【答案】C 【解析】 【详解】A．声音是由物体振动产生的，但是如果声音的频率不在人耳听觉范围内、声音无法传播、响度不足等现象，那么人耳是听不到的，故A错误； B．出舱后，太空中处于真空状态，而真空不能传声，故不能通过声音直接交流，故B错误； C．B超是利用超声波能够穿透人体皮肤组织来获取内脏信息的，故C正确； D．噪声监测仪只能显示目前的声音分贝数，但并不能减弱噪声，故D错误。 故选C。 10、声现象与我们的生活息息相关，下列关于声现象说法中正确的是（　　） A．关闭门窗是为了在声源处减弱噪声 B．超声波粉碎结石是利用声波具有能量 C．声音在真空中传播的速度是 D．“闻其声知其人”是根据声音的响度来区分的 答案：B 解析：A．关闭门窗是为了在传播过程中减弱噪声，故A错误； B．声可以传递信息，也可以传递能量。超声波粉碎结石是利用声波具有能量，故B正确； C．声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，光在真空中的传播速度为，故C错误； D．声音的三特性有：音调、响度、音色。“闻其声知其人”是根据声音的音色来区分的，故D错误。 第Ⅱ卷 非选择题 二、填空题（本题共5小题，每空1分，共14分） 11、（2024江苏连云港）在音乐社团活动过程中，乐器发出的声音通过___________传到人耳。人耳能区分钢琴和长笛发出的声音，是由于它们所发出声音的___________不同（选填“音调”“响度”或“音色”）。声呐是利用___________（选填“超声波”或“次声波”）具有方向性好，在水中传播距离远等特点制成的。 【答案】 ①. 空气 ②. 音色 ③. 超声波 【解析】 【详解】[1]声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以作为传播声音的介质，在音乐社团活动过程中，乐器发出的声音通过空气传到人耳。 [2]不同的发声体音色不同，人耳能区分钢琴和长笛发出的声音，是由于它们所发出声音的音色不同。 [3]声呐是利用超声波具有方向性好，在水中传播距离远等特点制成的，利用超声波能够传递信息。 12、 图所示的编钟是我国春秋战国时代的乐器，用相同的力敲击大小不同的钟，它们发出声音的_______不同（选填“音调”或“音色”）。生活中，可以用超声波清洗眼镜等，这说明超声波能传递______。 答案： ①. 音调 ②. 能量 解析：（1）用相同大小力敲击大小不同的钟，编钟的质量不同（体积不同），振动的快慢不同，即振动频率不同，所以发出声音的音调不同。 （2）超声波清洗眼镜，利用声音去除眼镜上的污物，说明声音能够传递能量。 13、 小宋同学想要研究声音的产生，于是她将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，观察到岳乓球被弹开， (1)如图甲，实验室乒乓球被弹开说明发声的音叉正在 ； (2)用更大的力度敲击音叉时，发现音叉发出的声音更强，乒乓球被弹得更高了，这一现象说明发声的响度与物体的 有关； (3)如图乙，音叉停止振动后，在其右边放一个相同的音叉，鼓击右边这一音叉时，发现贴近左边音叉的乒乓球被弹起，说明声音可以传递 ； (4)把如图乙的整套装置带到月球表面，不能看到与（3）相同的现象，是因为 。 【答案】(1)振动 (2)振幅 (3)能量 (4)月球是真空状态，而声音的传播需要介质 【详解】（1）声音是由物体振动产生的，图甲中，发声的音叉正在振动，因此乒乓球接触正在发声的音叉会被弹开。 （2）用更大的力度敲击音叉时，音叉的振动幅度变大，响度变大，发现音叉发出的声音更强，乒乓球被弹得更高了，说明发声的响度与物体的振幅有关。 （3）音叉停止振动后，在其右边放一个相同的音叉，敲击右边这一音叉时，右边的音叉振动发声，声音通过空气传递到左边音叉，引起左边音叉振动，使得贴近左边音叉的乒乓球被弹起，说明声音可以传递能量。 （4）声音的传播需要介质，月球属于真空状态，声音无法传递，因此不能看到与（3）相同的现象。 14、（2023年广东）用古琴弹奏名曲《高山流水》时，琴声是由琴弦的___________产生，经___________传播到聆听者耳中，演奏者不断拨动同一根琴弦，使其振幅越来越大，琴弦发出声音的响度变___________。 答案： ①. 振动 ②. 空气 ③. 大 解析：[1][2]当演奏者用古琴弹奏名曲时，琴弦由于拨动而振动，发出声音，在通过空气传播到聆听者耳中。 [3]声音的响度和发声体的振动幅度有关，振幅越大，响度越大；演奏者不断拨动同一根琴弦，使其振幅越来越大，琴弦发出声音的响度变大。 15、如图所示，我市夷陵广场安装有噪声自动监测显示屏，显示屏上的分贝数值指的是声音的______（选填“音调”“响度”或“音色”），广场周边禁止汽车鸣笛是在______处减弱噪声。 答案： (1). 响度 (2). 声源 解析：（1）噪声的强弱是指声音的响度，所以噪声自动监测显示屏显示的是声音的响度，声音的响度大小的单位是分贝。 （2）广场周边禁止汽车鸣笛，是提醒司机该路段不能鸣笛，是在声源处减弱噪声。 3． 实验题（本题共3小题，共16分） 16、如图所示，小组同学完成以下两个声现象的实验，请回答相关问题。 (1)如图甲所示，该装置中乒乓球被弹开，说明了发声的音叉在 ；该装置还可以探究声音响度与 的关系； (2)如图乙所示，小组同学用抽气机不断向罩外抽气，小明听到罩内正在响铃的闹钟铃声的 _______（选填“响度”、“音调”或“音色”）越来越小，但始终都能听到铃声。请你分析原因可能是： 。 【答案】(1) 振动 振幅 (2) 响度 空气没有被全部抽出（或闹钟通过底座能够传声） 【详解】（1）[1][2]图甲中，乒乓球接触发声的音叉被弹开，说明了发声的音叉在振动通过乒乓球被弹起将音叉微小的振动放大，这种实验方法叫做转换法；通过乒乓球被弹起说明物体发声时在振动；如果改变用力大小，乒乓球弹起的越高，振幅越大，响度越大，该实验可以探究响度跟振幅的关系。 （2）[1]图乙中抽气机不断向罩外抽气的过程中，罩内被拨打的手机的铃声越来越小，即响度越来越小。 [2]声音的传播需要介质，随着不断向罩外抽气的过程中，但始终都能听到铃声，说明空气没有被全部抽出（或闹钟通过底座能够传声）。 17、探究声音的特征： (1)为了探究音调与什么因素有关，小明设计了几个实验，你认为能够完成探究目的的是 ，通过探究可知：音调是由发声体振动的 决定的； A．使纸板接触齿数不同的齿轮 B将正在发声的音叉触及面频有震感 C． 改变薄塑料滑过梳子的速度 D．改变敲鼓时的力度 (2)在敲鼓时，用鼓锤敲击鼓面，在听到鼓声的同时，还可看见鼓面上小纸屑在跳动，用力越大，纸屑跳得越高，听到的鼓声越响，表明声源的 越大，鼓声的响度越大； (3)如图，将钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到 （选填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动发出的声音，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，发现音调逐渐变“低”了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到钢尺的声音了，这是由于此时钢尺振动的频率 ，发出的声音是 （选填“超声波”、“人耳可听声”或“次声波”）。 【答案】(1) AC 频率 (2)振幅 (3) 钢尺 低于20Hz 次声波 【详解】（1）[1]A．使纸板接触齿数不同的齿轮，纸板的振动频率不同，发出声音的音调不同，可以探究音调高低与振动快慢的关系，故A符合题意； B．将正在发声的音叉触及面频有震感，说明声音是由物体振动产生，故B不符合题意； C．改变薄塑料滑过梳子的速度，改变梳子的振动的快慢，改变梳子发出声音的音调，可以探究音调高低与振动快慢的关系，故C符合题意； D．改变敲鼓时的力度，鼓面振动的幅度不同，发出声音的响度不同，可以研究声音响度与振幅的关系，故D不符合题意。 故选AC。 [2]音调是由发声体振动的频率决定，振动频率越快，音调越高。 （2）在敲鼓时，用鼓锤敲击鼓面，在听到鼓声的同时，还可看见鼓面上小纸屑在跳动，用力越大，纸屑跳得越高，表明声源的振动幅度越大，听到的鼓声越响。 （3）[1]声音是由物体振动产生的，拨动钢尺，钢尺振动，发出声音。 [2][3]当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于钢尺的振动频率小于20Hz，此时声音是次声波，人耳听不到。 18、小红观察到乐手在演奏提琴、吉它、二胡等弦乐器时，这些乐器的弦在振动，并且弦张的越紧，振动的越快，发声的音调越高，小红猜测：在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关，于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是她在实验时控制的琴弦条件。 琴弦的材料 琴弦的长度/cm 琴弦的横截面积/mm2 音调/Hz A 钢 40 0.3 700 B 钢 40 0.5 500 C 尼龙丝 30 0.5 600 D 铜 40 0.5 500 E 尼龙丝 40 0.5 500 (1)如果小红想探究发声体的音调与弦的粗细关系，你认为应选表中的编号为 和 ； (2)如果小红选表中编号C和E进行实验分析，是想探究 和 的关系，并得出的结论是 。 【答案】(1) A B (2) 发声体的音调 琴弦长度 见解析 【详解】（1）[1][2]探究发声体的音调与弦的粗细关系，应控制弦的材料、长度相同而粗细（横截面积）不同，所以应选表中的编号为A和B。 （2）[1][2][3]由表中编号C和E可知，材料和横截面积相同，长度不同，音调不同，是探究音调和琴弦长度的关系，得出的结论为：材料和横截面积相同时，琴弦的长度越短，音调越高。 四．计算题（本题共2小题，共12分） 19、如图是人们利用超声波测量海洋的深度，声呐发出声波，经历了8s以后接收到回波，已知声音在海水中的传播速度为1450m/s，则问： （1）水面到海底的深度是多少？ （2）声呐能不能用来测量地球与月球之间的距离？为什么？ 【答案】（1）5800m；（2）见解析 【详解】解：（1）人们利用超声波测量海洋的深度，声呐发出声波，经历了8s以后接收到回波，则从声呐发出声波到声波传到海底的时间为 水面到海底的深度是 s=vt=1450m/s×4s=5800m （2）声呐发出的是超声波，属于声音的一种，不能在真空中传播。而地球与月球之间有真空，所以声呐不能用来测量地球与月球之间的距离。 答：（1）水面到海底的深度是5800m； （2）声呐不能用来测量地球与月球之间的距离。因为真空不能传声。 20、汽车驶出高速公路后，进入某国道，如图为此国道某直线路段的一处测速仪，测速仪内有能发射和接收超声波的传感器。汽车在距离测速仪L=64m处以某一速度匀速远离测速仪时，测速仪发出超声波0.4s后接收到反射回来的超声波信号。已知此路段限速为70km/h，超声波的速度为340 m/s。则： （1） 超声波总共经历了多少路程？ （2） 在被超声波追踪的这段时间里，汽车往前行驶了多少路程？ （3） 请通过计算说明汽车在此路段是否超速？ 【答案】（1）136m；（2）；（3）超速 【详解】解：（1）已知超声波声速为340 m/s，测速仪发出超声波和接收超声波的时间为0.4s，则该时间超声波总共经历的路程为 （2）由题可知测速仪发出的超声波到达汽车时，汽车行驶的时间为 测速仪发出的超声波到达汽车时，超声波所通过的路程为 根据题意可知，在被超声波追踪的这段时间里，汽车往前行驶的路程为 （3）由题意知，超声波从发出到遇到汽车的时间为t1=0.2s，则汽车在此路段的速度为 由题意知，该路段允许行驶的最大速度为70km/h，由于 v车＞70km/h 因此汽车在此路段中超速了。 答：（1）超声波总共经历的路程是136m； （2）在被超声波追踪的这段时间里，汽车往前行驶的路程是4m； （3）汽车在此路段的速度是72km/h，大于限制的最大速度70km/h，所以超速了。 4． 科普阅读题与简答题（共2小题，共8分） 21、阅读资料，回答问题 ．聆听水底世界 我们生活在一个有声有色的世界里，不但我们会说话，很多动物也会说话。百灵乌会唱歌，鹦鹉会学人说话……但你听过鱼儿或海豚“说话”吗？ 水中的鱼类虽然没有声带，但它们却有独特的发声方法。绝大多数的鱼类发声是由于音肌（或称发声肌）穿过鱼鳔内部或覆益在鳔的表面，通过音肌的快速收缩带动鳔振动而发声，如图1所示。根据音肌的收缩烦率、强度不同，最终发出的声音也具备不同特征。此外不同鱼类的鱼鳔形状不同，对应音肌在鱼鳔上的位置也不同，因而能产生的声音特征更是多种多样。 许多鱼类还会“咬牙切齿”，发声警告势欲入侵的共他鱼类远离自己的领地，这些鱼类是通过摩擦两块硬骨骼（通常是鳍骨、下颚或牙齿）而产生声音。如鱼类进食时， 颌部位的牙齿相互摩擦发声；在鱼类受到惊吓时，身体部位摩擦发声以自卫。 海豚也没有声带，它可以依靠空气通过鼻腔通道来发出声音。海豚能够发出20Hz到150kHz范围内的声音，这种高频率声音使得海豚的通信更加高效和迅速。研究表明海豚具有回声定位的能力，海豚头部具有辫膜和气囊系统，通过这类系统将声波放射出去，当超声信号遇到目标时，形成反射信号，再由耳或头部的其他器官接收，构成完善的声呐系统，如图2所示。海脉声呐的灵敏度很高，抗干扰能力谅人。 研究鱼类和海豚的发声有着重要意义，人们可以根据鱼儿的“话”检测水质、确定鱼群的时空分布以及产卵量，为海上渔业生产提供重要的信息。人们就利用海豚“说话”的原理发明了声呐，声呐可用于鱼群探测、海洋石油勘探、和海底地质地貌的勘测等。 请根据上述材料，回答下列问题： （1）海豚声呐具有 的优点; （2）文中介绍了鱼类两种发声方法分别是： 、 ; （3）若某次海豚静止在海水中，发出超声波遇到目标反射，从发出经2s后再接收到这列声波，求此时海豚距离目标 m 。（已知声音在水中的传播速度是1500m/s） 【答案】 【详解】（1）[1]根据材料内容可知，海豚声呐的灵敏度很高，抗干扰能力惊人。 （2）[2][3]根据材料内容可知，鱼类两种发声方法分别是：①音肌（或称发声肌）穿过鱼鳔内部或覆盖在鳔的表面，通过音肌的快速收缩带动鳔振动而发声；②通过摩擦两块硬骨骼（通常是鳍骨、下颚或牙齿）而产生声音。 （3）[3]海豚发出的超声波传播的路程 s=vt=1500m/s×2s=3000m 海豚与目标的距离 22、防治噪声可以从三个环节入手。下面一些能起作用的措施中，分别是从哪个环节防治噪声的？ （1）摩托车安装消声器； （2）在城市中禁鸣汽车喇叭； （3）体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰； （4）在飞机旁工作的人员要戴有耳罩的头盔。 【答案】（1）在声源处减弱；（2）在声源处减弱；（3）在传播过程中减弱；（4）在人耳处减弱 【详解】（1）摩托车安装消声器是在噪声的产生处减弱噪声，即是在声源处减弱噪声。 （2）市区内汽车喇叭禁鸣是在噪声的产生处减弱噪声，即在声源处减弱噪声。 （3）体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰，阻止了声音的继续传播，这是为了在传播过程中减弱噪声。 （4）在飞机旁工作的人员佩带有耳罩的头盔，阻碍声音进入人耳，是为了在人耳处减弱噪声。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$