第14期 《质量与密度》章节复习（参考答案见下期）-【数理报】2024-2025学年八年级上册物理学案（沪科版2024）

书 《质量与密度》章节测试题 ◆ 数理报社试题研究中心 　（说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间６０分钟，满分１００分）　 题　号 一 二 三 四 总　分 得　分 一、选择题（每小题３分，共３０分） 　　　　　　　 　　　　　　　 　　　　　　　１．在劳动实践课上，同学们扛上锄头去菜地挖地种菜，请你估测一把 锄头的质量最接近 （　　） Ａ．１５００ｍｇ Ｂ．１５００ｇ Ｃ．１５００ｋｇ Ｄ．１５００ｔ ２．你留意过吗？购买的水萝卜放置一段时间后，萝卜会变“糠”，但是 看上去和新买时没什么两样，只是变轻了．下列说法错误的是 （　　） Ａ．变“糠”后，萝卜的密度不变 Ｂ．“变轻了”说明萝卜的质量变小了 Ｃ．萝卜的体积没有发生改变 Ｄ．萝卜变“糠”了是由于萝卜在放置过程中蒸发脱水造成的 ３．使用已调节好的托盘天平称量物体质量，加最小砝码时指针偏右， 取出最小砝码时指针偏左，则可使横梁恢复水平位置平衡的正确操作是 （　　） Ａ．在右盘中加砝码 Ｂ．在右盘中减砝码 Ｃ．将横梁上的平衡螺母向右调节 Ｄ．将标尺上的游码向右移 ４．下列选项中为实验室４种不同规格量筒的局部图，如果需要一次性 较准确量出１００ｇ密度为０．８×１０３ｋｇ／ｍ３的酒精，选择哪一种规格的量筒 较为合适 （　　） ５．某同学用天平称量物体质量，用了１０ｇ、５ｇ和１ｇ砝码各一个，游码 放在０．１ｇ处横梁正好平衡；结果发现原来物体和砝码的位置放反了，砝码 被放在左边，而物体被放在了右边，该同学打算从头再做一遍，另一个同学 说，这样也可以，那么另一位同学所讲的正确读数为 （　　） Ａ．１６．９ｇ Ｂ．１６．１ｇ Ｃ．１５．９ｇ Ｄ．１５ｇ ６．在调节好的托盘天平的左右两盘分别放体积相同的３个甲球和２个乙 球，天平恰好平衡，则一个甲球与一个乙球的密度比为（球均为实心） （　　） Ａ．２∶３ Ｂ．３∶２ Ｃ．１∶１ Ｄ．无法确定 ７．小昕坐飞机去旅游，当飞机在高空平稳飞行 时，她从背包中取出一袋密封的薯片，发现薯片袋 子比起飞前膨胀一些．如图１所示，若点 Ｍ表示起 飞前薯片袋内气体的“ｍ－Ｖ”关系，则能正确表示 起飞后袋内气体的“ｍ－Ｖ”关系的是 （　　） Ａ．点Ｎ Ｂ．点Ｒ Ｃ．点Ｐ Ｄ．点Ｑ ８．现有甲、乙、丙三个小球，它们的体积之比为１∶２∶３，质量之比为 ３∶２∶１，制作三个小球的材料都相同，则下列说法正确的是 （　　） Ａ．若甲球是实心的，则乙球可能是实心的 Ｂ．若甲球是实心的，则丙球一定是空心的 Ｃ．若甲球是空心的，则乙球可能是实心的 Ｄ．若甲球是空心的，则乙球和丙球中最多有一个是实心的 ９．如图２所示，用托盘天平和量筒测量一个小石块的密度．下列说法 正确的是 （　　） Ａ．若称量过程中出现图甲所示的情形，则应将平衡螺母向右调，使天 平横梁平衡 Ｂ．小石块的质量为１７．４ｇ Ｃ．小石块的密度为１．７２×１０３ｋｇ／ｍ３ Ｄ．若把图乙和图丙所示的测量顺序对调，则会导致小石块密度的测 量值小于真实值 １０．小张用天平（量程为０～２００ｇ、分度 值为０．２ｇ）和烧杯制作“密度计”，将水和待 测液体加至“标记”处，如图３（ａ），用天平测 量出空烧杯、烧杯和水、烧杯和液体的总质 量分别为５０ｇ、１００ｇ、ｍ，在图３（ｂ）中画出 ρ－ｍ图像．下列说法正确的是 （　　） Ａ．该密度计可鉴别密度差异不小于０．００５ｇ／ｃｍ３ Ｂ．若装入待测液体低于标记，读出的密度值偏大 Ｃ．图（ｂ）中的图像是一条曲线 Ｄ．该密度计量程为０～３ｇ／ｃｍ３ 二、填空题（每空１分，共２０分） １１．２０２４年６月２５日，“嫦娥六号”返回器完成世界首次月球背面采样 任务，携带质量为１９３５．３ （填单位）的月壤样品在预定区域安全 着陆．样品容器是在真空状态下进行封装的，在返回地球的途中，月壤样品 的质量 ；“嫦娥六号”探测器总质量为８．２ｔ，合 ｋｇ，由轨 道器、返回器、着陆器和上升器四部分组成． １２．如图４是ａ、ｂ两种液体的质量与体积的关 系图像，ｂ液体的密度等于 ｋｇ／ｍ３；相同质 量的ａ、ｂ两种液体， 的体积较小． １３．盐水选种是古代劳动人民发明的一种选种 子的方法．选稻种时需要用密度为１．１×１０３ｋｇ／ｍ３ 的盐水．为了检验所配制的盐水是否符合要求，取 ５００ｍＬ盐水样品，称得它的质量为６００ｇ，发现该盐水不符合要求．想要将 该盐水配制成符合选种要求的盐水，应加 （选填“盐”或“水”） ｇ． １４．某品牌盒装酸奶净含量２５０ｇ，酸奶的体积约２００ｍＬ，可估算酸奶 的密度为 ｇ／ｃｍ３；如果从酸奶盒中倒出一半酸奶后，剩余酸奶的 密度 （选填“变大”“变小”或“不变”）． １５．小明在伊通河畔拾到一块漂亮的小石块，他想通过测量密度鉴别 小石块的材质．用调好的天平测量小石块质量时，操作如图５甲所示，出现 的错误是 ；天平再次平衡时，盘中砝码的质量及游码的位 置如图５乙所示，小石块的质量为 ｇ；用量筒测出小石块的体积为 ２０ｃｍ３，计算出小石块的密度，与下表中的密度值对比后，初步判断小石块 可能是 ． 物质名称 灰铸铁 金刚石 花岗岩 混凝土 砖 密度 ／（ｇ·ｃｍ－３） ７．２ ３．５ ２．６～２．８ ２．２ １．４～２．２ １６．在测定某液体密度时，小明做了两次实验并做了如下记录，则液体 的密度ρ＝ ｇ／ｃｍ３，容器的质量ｍ＝ ｇ． 次数 液体的体积Ｖ／ｃｍ３ 容器和液体的总质量ｍ／ｇ １ ５８ ７９ ２ １０７ １２８ !" #$$ %#$ !" &$$ '($ !" )$$ *+ !" ) $$$ *$$ , - . / !" !! # 0 $ 1! 23 % "!0 # #+ )++)#+ &++ # 4 % # 5 % ! 3 ) & 3 % # 0 + ! " # $ % & ' #" ! & ' ! # $ # % & ' ( ) " ! ) & ' ( ! & + ) & 3 % # 0 )" ! # ! %" 3" &" )" #" %" 3" &" )" #" !" !" ! % "*0 6+ %+ &+ # &+ %+ 6+ $*1! 3 + , ! " # 7 7 7 7 7 7 7 7 7 $ % # 7 7 7 7 7 7 7 7 7 & ' # 7 7 7 7 7 7 7 7 7 ' 8 ( ) * ! " + $ % + & ' & 8 ( , - . / 0 1 2 3 4 . 3 8 ( 5 ) 6 7 8 9 : - ; 8 < = 7 > ! " # $ 名 师 名 卷 ? @ A % & '% !!"# & (&) !" &+&% * )+ + & , !"#$ !"#$%&' ! BCDE#FGHIJK ! BLDE#FGHJMNOPQRST FGHJUVWXYZ[\ ! ]^DE#_`ab ! bc#def ! ghijkl]^m'# .9)%2+:+:; n < o ! pqr'# &)23#) 书 １７．甲、乙两个物体，它们的密度之比是３∶１，体积之比是２∶５，甲、乙 两物体质量之比是 ；如果甲截去一半，乙截去四分之一，剩下部分 密度之比是 ；如图６所示，甲、乙两支完全相同的试管，分别装有 质量相等的液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平，则 两试管中的液体密度为ρ甲 ρ乙（选填“＞”“＜”或“＝”）． １８．小明用玻璃刀划一块玻璃放在调好的托盘天平的左盘，如图７甲， 其质量为 ｇ，若其体积为１０ｃｍ３，则玻璃的密度为 ｋｇ／ｍ３； 小明根据所测数据，在图７乙上描出一个对应的点Ａ，接着他又换用另一块 不同颜色的玻璃重复了上述实验，将所测数据在图上又描出了另一个对应 的点 Ｂ，若 ρＡ、ρＢ分别代表两块玻璃的密度，则 ρＡ ρＢ（选填 “＞”“＜”或“＝”）． 三、实验探究题（共３９分） １９．（１３分）妈妈制作了一杯奶茶，小明想知道奶茶的密度，他将奶茶 带到实验室进行了测量． （１）将托盘天平放在 工作台上，将游码移至标尺左端的 处，当横梁静止时，指针位置如图８甲所示，应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，直到指针对准分度盘的中央刻度线． （２）小明进行了如下操作： ①将适量奶茶倒入烧杯中，用托盘天平测出奶茶和烧杯的质量ｍ１ ＝ １８８．２ｇ； ②将烧杯中的部分奶茶倒入量筒中，如图８乙所示，测出奶茶的体积 Ｖ＝ ｍＬ； ③用托盘天平测量烧杯和剩余奶茶的质量，如图 ８丙所示，ｍ２ ＝ ｇ． （３）计算出奶茶的密度ρ＝ ｇ／ｃｍ３． （４）在步骤②中，有少量的奶茶附着在量筒液面上方的内壁上，测得 的奶茶密度比真实值 （选填“大”或“小”），烧杯中剩余奶茶的密 度 （选填“变大”“变小”或“不变”）． ２０．（８分）小明同学为测量一块矿石的密度，进行如下实验． （１）小明估计矿石的质量是５０ｇ左右，于是他向天平右盘先加１个 １０ｇ砝码，再加２个２０ｇ的砝码，这样操作不妥之处是 ． （２）按正确操作称量石块质量，天平平衡时，右盘中砝码及游码情况 如图９所示，测得石块质量是 ｇ． （３）把石块放入盛满水的溢水杯中，用烧杯收集溢出的水，测得溢出 水的质量为８ｇ．根据以上数据可得Ｖ石 ＝Ｖ溢水 ＝ ｃｍ ３，矿石的密 度为 ｇ／ｃｍ３． ２１．（８分）如图１０所示，小明用天平测量牛奶的质量． （１）他在调节天平横梁平衡时，发现天平指针在分度盘中央两侧不断 摆动，摆动的幅度如图甲所示，此时，小明应该将平衡螺母向 （选 填“左”或“右”）侧调节． （２）调好天平后，他先测出空烧杯的质量为３０ｇ，然后将牛奶倒入烧 杯后进行调节，当加入最小砝码时发现天平摆动的幅度仍如图甲所示，这 时他应该进行的操作是 ． 正确操作后天平平衡时的情景如图乙所示，则烧杯中牛奶的质量为 ｇ；如果小明在上述操作时调节了平衡螺母使天平再次平衡，则 测出牛奶的质量会 （选填“偏大”“偏小”或“没有影响”）． （３）天平是较精密的测量工具，砝码锈蚀或缺损就不能再使用了，如 果砝码生锈（质量增大）则测得的质量 ，若砝码磨损则测得的质 量 ．（选填“偏大”“偏小”或“没有影响”） ２２．（１０分）如图１１所示，物理兴趣小组的同学在老师的带领下，利用 实验室的器材进行实验： （１）将天平调节好以后，在左盘中放入铁块，向右盘中添加了几个砝 码后，观察到天平的指针指在分度盘的位置如图甲所示；再添加一个质量 最小的砝码，指针指在分度盘的位置如图乙所示．此时，应先取下质量最小 的砝码，接着 ，直到指针指在分度盘的中央刻度线． （２）小明用３个铁块、小丽用３个木块、小强用３个铝块分别进行实验， 记录下实验数据．在老师的引导下，他们用这些实验数据作出了如图丙所 示的ｍ－Ｖ关系图像．从图像可以看出：同种物质组成的不同物体，质量与 体积的比值 ；不同物质组成的物体，质量与体积的比值一般 ．因此，这个比值反映的是物质的一种特性，物理学中把它定义为 物质的密度．（选填“相同”或“不同”） （３）（多选）小明通过这次实验真正明白了人们常说的“铁比木头重” 这句话的含义．下列说法能体现这句话正确含义的是 ． Ａ．铁比木头的质量大 Ｂ．相同体积的铁比木头的质量大 Ｃ．铁比木头的密度大 Ｄ．相同质量的铁比木头的体积小 （４）实验室有一架旧天平，在调节横梁平衡时，无论怎样调节平衡螺 母，指针总略偏向分度盘的右侧，小明和小丽分别用这架天平称一只鸡蛋 的质量． ①小明的测量方法是：在天平的左盘中放入几粒米，调节天平，使横 梁平衡后进行了测量，天平再次平衡时，砝码和游码的读数如图丁所示，则 鸡蛋的质量 （选填“大于”“小于”或“等于”）６１ｇ； ②小丽利用“等效替代法”测量了鸡蛋的质量，她的做法是：将鸡蛋放 入右盘，左盘放入米粒，调节米粒的多少使天平平衡，再取出盘中的 （选填“鸡蛋”或“米粒”），在该盘中加减砝码，移动游码，直到天 平 为止，读出砝码的质量和游码所对的刻度值得到了鸡蛋的 质量． 四、计算题（共１１分） ２３．如图１２所示，“冻豆腐”是一种传统豆制品，具有孔隙多、弹性好、 营养丰富，味道鲜美等特点．其做法是将鲜豆腐冰冻后，然后化冻，让豆腐 中的水分流出，形成密布的孔洞，但豆腐的外形不变（即总体积不变）．现 有８００ｇ鲜豆腐，其体积为６００ｃｍ３，将其制成冻豆腐（鲜豆腐中所含水的体 积占总体积的６０％，ρ冰 ＝０．９×１０ ３ｋｇ／ｍ３）．求： （１）鲜豆腐中含水的质量． （２）冻豆腐内实心部分的密度． （３）若冻豆腐小孔内吸满某酱汁后的总质量为９８０ｇ，求酱汁的密度． !"#$%& !" 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