第10课 固体的混合与分离 同步分层作业-2024-2025学年科学三年级上册（苏教版）

第10课 固体的混合与分离 1.生活中有许多情况需要把不同的固体混合在一起，如___________、___________、___________等。 2.固体混合前后质量___________，颗粒不同的固体混合前后体积会___________。 3.生活中需要分离混合物的例子：___________，___________等。 4.混合后的固体各自保持原来的性质。分离混合物的方法：①选择___________分离玉米粉和绿豆的混合物；②选择___________分离木屑和铁屑的混合物；③用___________分离沙子和红糖的混合物。 ：基础过关练 一、选择题 1．混合下列固体时，（    ）占据的空间可能会明显变小。 A．铁块和铜块 B．黄豆和玉米粉 C．食盐和白糖 2．要想分离混合在一起的木屑和铁粉，可以采用的方法是（   ）。 A．用筛子筛 B．用水溶解后再蒸发 C．用磁铁吸 3．我们可以用（    ） 的方法，将木屑和铁屑分离开。 A．过滤 B．蒸发 C．磁铁吸 4．下列实验操作方法有误的是（    ）。 A． B． C． 5．在混合与分离的体验活动中，一名组员不小心将食盐和铁粉混合在一起了，它们（    ）分离。 A．不可以 B．可以 C．不确定能否 二、填空题 6．过滤、蒸发、沉淀：将泥土与水分离的常用方法是 ；将盐与水分离的常用方法是 ；将米从水中分离的常用方法是 。 7．把100克的黄豆和100克的小米混合后总质量 、体积 。 8．固体混合前后的 不变，占据的空间可能 。 9．固体与液体分离有三种方法 、 、 。 10．生活中常常会有物质混合在水中，要想分离水中的不溶物，可以用 的方法；分离水中的溶解物，可以用 的方法将它们分离开。（过滤、蒸发、搅拌） 三、判断题 11．购买八宝粥原料时，各种原料分来称和混合起来称，总质量是一样的。( ) 12．固体与固体混合，混合前后的质量和体积都不变。( ) 13．黄豆、绿豆和玉米粉混合后，总质量变大了。( ) 14．黄豆和纸屑混合在一起了，可以用磁铁进行分离。( ) 15．要想分离出水中的沙石，可以采用过滤的方法。( ) ：拓展培优练 四、连线题 16．请将分离混合物的方法与相应的混合物用线连起来。 绿豆和沙子        溶解过滤 食盐和沙子        用磁铁吸引 铁钉和木屑        加热蒸发 盐和水            用筛子筛 五、简答题 17．把100毫升的石子和100毫升的沙混合，总体积会是200毫升吗？为什么？ 六、实验题 同学们在实验室进行固体和液体的实验，请你利用已学的科学知识帮他们解决问题。 18．同学们想知道50毫升的水和50毫升的油的质量是否相同。首先用量筒量取水和油。下列量筒的读数方法正确的是（    ） A． B． C． 19．用下列方法判断50毫升的水和50毫升的油的质量是否相同。你认为哪种方法不恰当（    ）。 A．用手掂量 B．使用电子天平秤 C．使用托盘天平秤 20．某同学各量取200毫升的黄豆、玉米粉、绿豆进行混合。混合后，它们的体积是（    ）。 A．小于600毫升 B．等于600毫升 C．大于600毫升 21．要从黄豆、玉米粉、绿豆混合物分出绿豆最便捷的方法是（    ）。 A．用手拾捡出来 B．用不同的网筛筛出 C．用水过滤出来 七、综合题 22．选择正确答案前的字母，填写在横线上。 A．天平    B．量筒    C．质量    D．体积    E．毫升    F．克 图1中的仪器叫 ，是用来测量物体 的，计量单位是 ； 图2中的仪器叫 ，是用来测量物体 的，计量单位是 。 1.生活中有许多情况需要把不同的固体混合在一起，如（八宝米）、(中药材）、(混凝土）等。 2.固体混合前后质量（不会发生改变），颗粒不同的固体混合前后体积会(发生改变）。 3.生活中需要分离混合物的例子：(将建筑垃圾中的铁分离），(将大米和稻壳分离）等。 4.混合后的固体各自保持原来的性质。分离混合物的方法：①选择（大孔眼的筛子）分离玉米粉和绿豆的混合物；②选择（磁铁）分离木屑和铁屑的混合物；③用(过滤装置）分离沙子和红糖的混合物。 1．B 详解：固体混合物混合前后的质量不变。黄豆和玉米粉混合前后的质量大小不变，而黄豆和玉米粉的大小不同，玉米粉可以填充在豆粒的空隙之间，因此混合后占据空间变小。对于铁块和铜块、食盐和白糖来说，颗粒或固体块相对较大或较小，混合后空间减小的程度不明显。 2．C 详解：分离是利用一定的方法将混合物中的各种成分分开，分离有沉淀、过滤、结晶等方法。物质的性质不同，使用的分离方法也就不同。分离木屑和铁屑，可以利用木屑不被磁铁吸引而铁屑能被磁铁吸引的性质，用磁铁来分离。 3．C 详解：混合物的分离要充分考虑物体的性质，利用常见的工具使其分离。比如磁铁、水等。我们可以用磁铁吸的方法将木屑和铁屑分离开。 故选：C 4．A 详解：A．在倾倒试剂时瓶塞不能直接放在桌面上，要倒扣于桌面内部不接触到桌面，操作有误； B．使用量筒测量时，一手持试剂一手拿量筒，操作正确； C．读数时视线平行于液面最低处，读数正确； 故选A。 5．B 详解：分离是利用一定的方法将混合物中的各种成分分开，分离有沉淀、过滤、结晶等方法。物质的性质不同，使用的分离方法也就不同。由于铁粉能被磁铁吸引，而食盐不能被磁铁吸引，所以可以用磁铁吸的方式来将它们分离。 6． 沉淀 蒸发 过滤 详解：分离是利用一定的方法将混合物中的各种成分分开，分离有沉淀、过滤、结晶等方法。物质的性质不同，使用的过滤方法也就不同。常用的方法有沉淀、过滤、蒸发。将泥土与水分离的常用方法是沉淀；将盐与水分离的常用方法是蒸发；将米从水中分离的常用方法是过滤。 7． 不变 变小 详解：固体有一定的体积和形状。固体混合后，重量不变，体积会减少。所以把100克的黄豆和100克的小米混合后总质量不变、体积变小。 8． 质量 改变 详解：我们通常形容固体为不透明的、颗粒状的、坚硬的。固体是物质的一种聚集状态。固体与固体混合后质量不会发生改变，但是体积往往会发生变化，体积变化是因为它们的大小不同。 9． 沉淀 过滤 蒸发 详解：固体与液体分离的三种方法是沉淀、过滤和蒸发，沉淀和过滤用来分离不相溶的物体，蒸发用来分离溶解的物体。 10． 过滤 蒸发 详解：要将固体从液体中分离出来，常用的方法有过滤、沉淀和蒸发。要想分离水中的不溶物，可以用过滤的方法，水能够透过滤纸，不溶物不能透过滤纸；分离水中的溶解物，可以用蒸发的方法将它们分离开。水容易蒸发，变成水蒸气进入空气中去，剩下的就是溶解物了。 11．√ 详解：固体的特点有固定的形状、体积和质量。固体与固体可以混合，也可以分离。固体混合前后质量不变，体积有可能发生变化。因此，购买八宝粥原料时，各种原料分来称和混合起来称，总质量是一样的。 12．× 详解：固体的特点有固定的形状、体积和质量。固体与固体可以混合，也可以分离。固体混合前后质量不变，体积有可能发生变化，例如黄豆和小米混合，黄豆中间有空隙，可以填充很多小米，混合后体积发生了改变。 13．× 详解：固体混合物混合前后的质量不变。黄豆和玉米粉混合前后的质量大小不变，而黄豆、绿豆和玉米粉的大小不同，玉米粉可以填充在豆粒的空隙之间，所以混合后占据空间变小。题目说法错误。 14．× 详解：分离是利用一定的方法将混合物中的各种成分分开。黄豆和纸屑混合在一起，我们可以通过吹风的方法把他们分开。不能通过磁铁进行分离。 15．√ 详解：想要分离水中的不溶物可以采用过滤的方法。沙石不溶于水，因此，要想分离出水中的沙石，可以采用过滤的方法。故题目的说法是正确的。 16． 详解：常见分离物质的方法有溶解过滤，用第子筛，加热蒸发等方法。根据混合物的特征选择分离的方法，绿豆和沙子利用绿豆大、沙子小的特征用筛子筛进行分离。食盐和沙子利用食盐溶解，沙子不溶解的特征分离，食盐和水通过加热蒸发的方法分离，木屑和铁屑通过用磁铁吸引铁屑进行分离。 17．不会；沙会进入石子中的空隙占据空间。 详解：不会。因为100毫升的石子中有空隙，当石子和沙混合后，沙会进入石子中的空隙占据空间，所以石子和沙的总体积不会是200毫升。 18．B 19．A 20．A 21．B 解析：18．量筒是一个带有刻度的玻璃筒，专门用来测量液体的多少，也就是测量液体的体积。使用量筒的时候，量筒必须放平稳，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。 19．天平是人们根据杠杆尺的平衡原理制成的，是用来测量质量的工具。判断50毫升的水和50毫升的油的质量是否相同，用电子天平秤或使用托盘天平秤都可以，但是用手掂量不恰当。 20．固体与固体混合后质量不会发生改变，但是体积往往会发生变化，体积变化是因为它们的大小不同。某同学各量取200毫升的黄豆、玉米粉、绿豆进行混合。混合后，它们的体积会变小，即小于600毫升。 21．分离是利用一定的方法将混合物中的各种成分分开，分离有沉淀、过滤、结晶等方法。物质的性质不同，使用的分离方法也就不同。由于黄豆、玉米粉、绿豆的大小不同，所以可以用不同的网筛筛出。 22． B D E A C F 详解：实验室常用的测量仪器有：量筒、刻度尺、天平、温度计、测力计。图1中的仪器叫量筒，是用来测量物体体积，计 量单位是毫升；图2中的仪器叫天平，是用来测量物体质量的，计量单位是克。 原创原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！5 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$