内容正文:
2023-2024学年第二学期第二次学情调研
A为向同学然醒,裤是个人虚荣心,接受附方的鲜花
七年级道德与法治试题
B,拒绝。并说明男生女生文往腔注意分寸,要专心学习
C,拒绝,井对糖说:“你的想法太不正常了,没门
时间:90分钟分值:100分
D,接受鲜花,因为这是正瓮、白然而又美图的事
一、意择题(共20小题,每思2分。共40分)
6。中华五千年的优秀传蛛文化,留下了许多闪闪发光、引人深省的古酒。下列古哥启示我们
1,在初中的学习、生活中会面临不少烦恼,我们需要解决这些青春期烦恼。下列解决策略得当
在生话中知康耻,懂荣最的是()
的是()
①蓥恐之心,义之州也
②小不迟,则乱大谋
A,检上长了青客痘,比较白卑一想办法用各种美溶方法祛豫背番痘
①闻过即政,知社而后勇
④生于忧患,死于安乐
B,与用友因为一些小事发生摩推一冷汉面对,不与阴友交往
A.①②
B.G①图
C.①④
D.②④
C,忽参加演讲比赛又害怕讲不好被人南笑一正常现象,不用类注处理
?,网培世界里,一句零毒的话语、一个帮节奏的帖子、一个菌意明切的视额,经过一次次传
D。因考试成续不理想产生焦鸡一查漏补缺,合理调控情绪
耀后、影响可能按无震点大,给受害者及其家庭地成级灭横打击。近年来。同路幕力“按
2。对如图没面《指鹿为马》的高意。理解正确的是《)
键伤人”率件时有发生。这些“按继伤人界者()
L,我们要给养思雄的盐立性,不接受别人的任何意见
①没有自觉陵行行己有耻的要求
②没有基修道德和法律
五,我门要培养推判精神,收于对不合避的事情说“不
③缺乏螺重与换位思考的意识
④用合理宣沿亲调节负正情绪
C我们要学会相互辱重,乐于包容与自己不同的观点
A.①②®
B.①②④
C.①a④
D.②&D
D.随大液,人云亦云,别人怎么说自己已就跟着怎么说
8。中国人为所有积板、健康的很人奋证、给人力量的、充稠希望的人和事。贴“正能量”的
3,帝华在学习了“悄情变化的我”之后,通了一张思雄导图(知图)。请你相尉但依次宽成思
标室,下列行为属于传递情够正能量的是()
维导图中韵内容(》
的钢夏化的在
A小超把作业借给同学抄,让他下次借自己抄
L.堡理变化,认知能力发促、悦钠生理变化
B,参加“唱响价值观,共创文明城”合唱比赛
心只化
B,想维变化、白我意铜增强,炎注白己外表
C,小等周来整日整夜打等观,作业来及时完成
C,.生变化、内留餐官完蓉、悦钠生耳变化
玉0C果
D,小陈爱给同学章外号,觉得能促进情够交流
D.思推变化、认知能力发展、关注自己外表
9,我们的情绪受多方丙因素影响。以下锅景中对这些因素解读正确的是(
在,业说女子不如男?最美款天员王亚平、刘弹,“格斗战士“张伟丽,中国首位女舰长韦悬晓
①经过充足常备,小静如愿以德获得了党史竞裹一警笑,地十分开心一心理利期1
慰来题多的女子在各行各业取得傲人的成绩。这启示我门《
②小飘帮小雪补习动课,同学们粉粉悦伯特“恋爱了“,这让他视源蜂一典论氛围
A,在当代中国,男生女生之网的差异已经消除
心小泰周末习损晚呢,周一上课时他一直无困。是不起精神一自然环境
B.在生活中,不要过于受性别刺版印象的影响
④小情早疑上学妇时看见归光明耀,晴空万里,地的心情很恰快一个人生理周用
C,所有女坐都应该国守白身性料忧势不去改变
A.⊙8
B.④
C,①
D,@④
D。应该严格参群性黑刻板印象的标准规划人生
10.下列是对“情堵和情够”的认识,你认为正确的是《
①情事与情鳍紧密相关
5。小围收到异性同学送的改残花。如果该异性同学想表达对小图的爱德之意,你队为小丽应该
“①感
《)
②情感件随着情绪反应退清积累和发展
七年经道谈与法治试圈第1页共4氮
回▣
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情感是不断强化,莲新积墨的,相对稳定
①以自已的兴楚爱好为准,向老鲜说明理由驱出掩蜂
④情感是短管的,随着精境的变化而不断变化
②首先限证个人利检的同时污刷班证认直排练节目
A①
B.①2①
C.①@④
D.②3④
®鬓从班级整体利鞋出发,个人利益服从衡体利兰
11。擎校生活中有许多“微家件”,以下“横点评”量合理的是《)
④寻找解决冲突的平衡点,合理发排课余时间
序号
微事件
微点得
A.①②
B.①④
C②8
D,③④
学校举行大合围,发算不出我的特长,我不参左
集体生活成太我
16.张栋在班里有一布“铁哥们风”,经常一起上网、打戏,笔们订立了一个协效。不论德
琉镊集然典操要求”一个也不能少”经努力我融入其中集体不宜发展个性
连反了纪补,都要相互“有助”,不能出实粝友。一次,张株的“铁哥门儿”在校外人打
架,当学校进行调在时,张株为他隐精真粗,适悬任,老师知道真实情况后,严厉批钾
同学间夏助友爱、积极上进,克级和我多次孩译“优秀”
载与集体共成长
了张棒,张棒却说他是在维护集体的利益。张棉的:法《)
D
班级设立的图转角,让默大大开围了视母,增长了知识共同恩最是动力
①是错视的,他第护的是不正当利整
②是正确的。他非常重视同学友情
12,函年8月24日。习近平在·金砖:”领导人对话会上的传话中强调,“独行快,众行近,”
®是量误的,他是半不分
@是正降的,笔有很强的集体菜营感
“积力之所举,则无不具也:众智之所为,则无不成悠。”习近平引用的这些凌语启尽我们
A.①湖
B.g④
C,①②④
D.②0④
17,“螃船效应”讲的是。如果放口按子里只有一两氏娇蟹时,拟容易观出来。但当蓝子盟有
人集体的力量就是个体力量的前单相却B,个人汇聚到集体中能产生强大的力量
复多糖领时,只要有一只往上爬,其它物龈激会粉舒举附它身上,互扫拉社。结果都阳不
C.只有在象体中个人才能实现自获价值D.集体力悬在某种程度上能政变一个人
出来。这对遭设优秀班集体的启示是()
13。关于可学们的“心声”,下列认识正确的是()
A.集体生惩中变争优先于合作
B.美好集体无要成员团结协作
+学校规定在校假内要穿校服,可是我不太喜欢校餐的颜色、款式,
C,个人要依赣集体才能够成功
D,在集体中医押卫自己的尊严
·学校烟织外出参加实我活动,我想请服度习动课,可老师不允许。
18。责级的管拜与建设不是你一个人的喜,不是班干B一群人的事,也不是班主任一个人的事,
·条拉速球队要玻钠我为新队员。但严格的训练规定让我犹装不决。
它控该是我们大家共同的事。只有我们大家弹策群力,共同参与,共同管理,我们的班缓
九个人利益与集体利蓝往往是对文的,稻委喻弃个人利性
才使在漱极的境争中末斯前进。不断优化。以下缛些行为符合这一观点()
B。民主的集体要顺从每个集体成员的意层
①运动会上,没有参素的同学积极承担后勖保障工作
C,要拜解集体要求的合理性,反思个人意宽的合理性
②小白在班上有一群铁预们,饱们电下订丁一个协议,不论谁速反纪律都琴相互“帮忙”
D.对于集体中存在的不合理因素,要忍气吞声,学全源从
打掩护
14,关于参加绵体活动,某惠屑学有不网的观点,你认为正雨的是《》
③调到沉默嘉言、不合群的间学。大家热情地接近地,鼓码地,拉地参加课外兴趣小组
①关爱班集体,树立主人籍意识
②堡特集体坐义,勇于承担责任
④同学们一起制定了惠规班凤,约定共同速安,年有违反,就糊逐出本斑领
⑧调整生活节卖,主动参加集体活动④坚持做白已,不想参加地不勉强
A.①②
B.①8
C.②④
D.③④
A.①②@
B.①2④
C.①D①
D.②@④
19。在集体生活中,我们要学会的“必修限”是()
15。某校组织艺术节登邦展演。在此期间。获较餐天被学后餐集中并练。小刘是班里的领舞,
①接钠他人,理解和包容钻人
②学会—切知识
始觉得课后排旅影响自己参却其他活动,对此地她织名恼。如果你是麴的阴友,给德的建议是
@学会参与,学会相当
④关爱他人,互帮瓦分
A.①②0
B.①②O
C.①0@④
D.3④
七年餐道德每法瀚试愿第2页共4页
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0。易卜生说:“你的最大责任是老你这块材样传递成器。”对这句话理解正辞的是()
七年饭(1)班恒然网李们呢看“针代南人”主超演播,卉展“针代的人我先特出时民新
①母种壮会角色都意味着承担相阿的资任②作为杜会成员,我们首先琴白己角资
人衣如当”的主婚旅会,登参与其中,造完藏下任务,
⑧对白己负责才能承担起时代赋子的使命①承担贵任意味着付出,也俊获得日报
(1)时代新人有值得我们学习的许多倪秀品质,B有打动我们的至筑至限的情8。你感受
A.①②
B.①④
C.②@
D.④
到了什么样的情感正能量?(2分)
二、非选杯愿(共的分】
21,【够悟青春共同成长】
青春,是是命旅论中一个编新的起我:青奉,是人生离卷中最事灵的篇章,让我们用青春
(2》正能量龄给人以正面的情感体验,请你列举室少两个失得类好情感体验的方法或途
去创透如见证生命的春忧!装校七年级同学开展以“青春时光为主题的奖我语动,老请你参
径2(4分)
与其中,
村特一避入和中后,蜗蜗发现小时自巴的容做和农着相班教感。甚玉有点过分机副。令
天处得。己的养子不够高,明天其觉得自巴的照此不够大:脸上长丁几预南春度,但心窗下殖
即,他光心种神:果于开始更声,声音有燕短哑,他势眉苦脸
《3)班会激发了大家争做时代新人的热情,向时代斯人学习,传湿情感正能量,你有什么
(们)这些烦恼是由千什么方面的变化意成的?(2分)请你告侨他们如阿对特这数原情。〔6
好的建议?(6分)
分)
材科二一但哲人说过,人是规怒想的常草,电或是议,青春期的成长不仅仅是滑体的或长,
还包括恶越和精神方面的变化,同单们國绕青春加的堂化展开了神论:
小蒙:我认为进入中学后要季金融立思考,北加在许多率情上应镇追求标鳞立异。
23,【团结协作共同成长】
小新:我们的青春凝聚着动人的活力。盛含誉伟大的创造力,院以定备青泰应大和密试、非
某般七年植(1)班准冬露开一次以“园结协作,共科优秀指康集”为主题的地会。为
意放根
T解班暴绯对网学们的影响,王详在网学中微了一项新查,以下是五可季的发言:
(2)运用所峰知识。避择其中一位同学的观点进行评析。(4分)
季明说:“当地千部后。更加严格要求角已,主动与同学交流、工作艳力增强了,批移电
比以前开期了,”
张兰说:“我在校一个单翔,争会了与月字潮处。争会了生话血理.”
刘君说!“在小组工作学习中,长的思维更活款、规野是开间了。”
王建说:“我学会了光心别人,与网学们友好辅处,世制血己的情储。”
22.【品味情密担当贵任】
林宇说:“同学们的走持和我励让我在校运会上夺得丁三项冠军。
装市深入兼动“担复兴大任、煞叶代新人“主通活动,克分发辉时代新人示汽引领作用。
结合集体有关知识,说谈同学门的上述感言说明了什么?《答出至少四点,日分)
■时氏断人转”有:大家眼中的“业务尖兵票,月事,心里的“好老坪。”或深情地春态着这让汽
骨累,又让我所爱的一物的别年老交臀苏平:特线过山头,避击逆暴雨,龙过很多的路,文
量过液多村庄:新心不霞的琴物网格工作者刘得等。
七年餐道德与法治试愿超3互共4页
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24.【美好集体共蓬共卓】
(1)结合材料一,寄你运用个人利盈与集体利益的相关知识谈流张隔霉感动中国的原
七年板(2)m准各中报审组生秀地果体,网争们都群策导力,弃心博力,共同努力,期
因,(8分)
喻根集华税选。干面是地风雄形,
果体之关:雅航或立伊始,班主经帝领月学们共网制定丁◆创化务地第体的海墙计划和保
全就排苓规则。作为网学们日帝言行的标难,附转宇来的小流。性格内向,争习成情电不理想,
同呼粉主地和他文丽友,在孕习和生活上和贴他。新新地,小谈变得性格开期,争习成情也有
(2)结合材料二,请你谈愤张酒露的经历,给你哪生成忙的启迪?(8分)
了很大进步。在刚附组织的春滑活动中,同学们分工协作,相互帮功,其系贴欧+
(1)结合材料,参考答案示例,分享你从其中感受到的巢体之“典?(6分)
答案示例:班主任带领同学门共同制定集体:侧,让我感受可了比集体是民主的,公正的:
集体之黄:心中有美好集保的恩茶,脚下他应有建设美好集保的行动。月于极素,休现在
实行动中!
(2)请你结合所学知识,谈谈怎择为建设美好集体出一份力。(⑧分】
25.【为国4光有春飞新】
材料一中国裤浓远确西系两靠花得“克动中国223年庄人精”。在领笑些典规师,当被
主精人问及“不需吗?为什会不拒绝?获雨家红了眼呱:“累牙。不能液能。有些比春可以是为
了自已,但有一垫北套是为丁国家,”如柔把国常的贡任在在屑上,就只有一个宇一*做”
材并二张雨拿的冠零之路电并不是一机风顺的,在国内字过无盘荣誉的地,贯析技
016年里约奥远会,导致地“一度不想骑凝米地,不想下水”。怎么跨过选道欢?张而拿的
方法观是一“惑掉”,好母睡一觉,不让气续温表的环错储时篮太火。无论面对多少国攻,
纯那瘦笑相修:“只要件打不形(明天的成乾会更加坚强!”成动背后是绝一次又一次在逆境
中垢起的成采。
七年绿道德与法治试第4页共4夏
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一、选择题
1. D
2. B
3. A
4. B
5. B
6. B
7. A
8. B
9. C
10. A
11. D
12. B
13. C
14. A
15. A
16. A
17. B
18. A
19. A
20. C
二、非选择题
21. (1)这些烦恼是由于生理方面的变化造成的。对待这些烦恼要:①我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。②不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重;不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。③在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。
(2)小蒙的观点:进入中学后要学会独立思考是正确的,但追求标新立异是错误的。思维的独立并不等同于一味追求独特,而是意味着不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见。
小新的观点:青春凝聚着动人的活力,蕴含着伟大的创造力是正确的,但趁着青春应大胆尝试、肆意放纵是错误的。青春的探索需要自信和自强,自信让我们充满激情,自强让我们更加强大,但青春并不意味着肆意放纵,要遵守道德和法律。
22. (1)感受到了敬业、热爱、责任等情感正能量。
(2)获得美好情感体验的方法或途径有:①阅读。②与人交往。③参与有意义的社会活动。
(3)①在情感体验中,我们可以用自己的热情和行动来影响环境。②我们的情感需要表达、回应,需要共鸣。在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量。③在生活中不断创造美好情感体验,在传递情感正能量的过程中不断提升自己。
23. 同学们的上述感言说明:①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。②集体生活可以培养我们人际交往的能力。③集体生活有助于我们发展个性,完善自我。④集体生活能给我们带来温暖和力量,激励我们不断前进。
24. (1)①当个人利益与集体利益发生冲突时,张雨霏把国家的责任扛在肩上,个人利益服从集体利益,为了集体利益放弃个人利益,所以感动中国。②集体利益和个人利益在根本上是一致的,集体利益是个人利益的集合,集体利益高于个人利益。
(2)①从集体规则方面:我们要积极参与集体规则的制定,遵守集体规则,维护集体的荣誉和利益。②从集体帮助成员方面:我们要关心集体成员,帮助有困难的成员,共同进步。③从集体活动方面:我们要积极参与集体活动,在活动中培养团队精神和合作能力。
25. (1)从班主任带领同学们共同制定集体规则,感受到此集体是民主的、公正的;从同学们主动帮助小诚,感受到集体是充满关怀与友爱的;从同学们在春游活动中分工协作,感受到集体是善于合作的。
(2)①集体建设有赖于每个成员的自觉行动,需要我们自主建设、自我管理。②我们要共同确定愿景和目标,让它凝聚每个人的才华和智慧。③共同商定集体的规则与制度内容,协商确定对组织领导者的民主选举,通过民主程序选出有责任心、有能力的领导集体。④我们要共同创造良好的集体氛围,在集体中,我们要学会关爱他人,互帮互助,让集体充满关怀与友爱;要学会参与,学会担当,让集体充满活力与生机。
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