5.1 走近老师(精品学案)-2024-2025学年七年级道德与法治上册 (统编版2024)

2024-10-25
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级上册
年级 七年级
章节 走近老师
类型 学案
知识点 走近老师
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 27 KB
发布时间 2024-10-25
更新时间 2025-08-14
作者 董小米
品牌系列 -
审核时间 2024-10-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48198294.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第五课 和谐的师生关系 5.1 走进老师 学习目标 · 1.结合自身实际来审视自己的家庭生活,寻求建设美好家庭的措施,学会用心体味亲情之爱,相互关爱、彼此尊重,传承中华民族传统家庭美德。 · 2.增强家庭责任意识,学会用实际行动建设美好家庭,增强家庭责任感。 知识导航 1.教师的职业特点?P35 (1)教师是一个神圣的职业,承担 ________________的使命。“师者,所以传道受业解惑也。”教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。 (2)教师是履行______________的专业人员。 (3)教师作为人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,_______________________________的重任。 2.教师对个人成长的作用?P36 (1)老师在我们的成长过程中发挥着_________________,是我们成长道路的的引路人。 (2)老师是我们 的引路人,是我们 的引路人,是我们 的引路人,是我们 的引路人。 3.好老师的标准是什么?P36 随着时代的发展,老师正在不断改变工作理念和工作方式,不断提高自身素养,努力成为________________________________________________________的好老师。 4.教育家精神的内涵是什么?P37 (1) 心有大我、_____________的理想信念 (2) 言为士则、_____________的道德情操 (3)启智润心、_____________的育人智慧 (4)勤学笃行、_____________的躬耕态度 (5)乐教爱生、_____________的仁爱之心 (6)胸怀天下、_____________的弘道追求 ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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5.1 走近老师(精品学案)-2024-2025学年七年级道德与法治上册 (统编版2024)
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