内容正文:
山东淄博
中考结束后,一名女生向班主任献上“束脩之礼” (shu xiu zhi li) 感谢师恩,班主任感动不已难掩泪水。这样双向奔赴的师生情又怎能不让人动容!
束脩之礼(shu xiu zhi li)是古代送给老师的报酬,即入学拜师时学生送给先生的六种食物。肉干、芹菜、龙眼干、莲子、红枣、红豆。其中肉干(谢师恩),芹菜(业精于勤),龙眼干(启窍生智),莲子(苦心教学),红枣(早日高中),红豆(宏图大展)。
第五课 和谐的师生关系
5.1 走近老师
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自主学习
为何需要老师?
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成为何种老师?
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一、为何需要老师?
从小到大,在不同的成长阶段,我们都有老师陪伴一起成长。据以上了解和你遇到过的教师,请你用几个词形容教师职业。
中国古代思想家、政治家、教育家,儒家学派创始人
被后人尊称为“至圣先师”、“万世师表”。
孔子创办私学,广收门徒,相传有弟子三千,贤者七十二人。由其弟子及再传弟子编撰的《论语》,体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则。他提出的“有教无类” 、“因材施教” 、“循循善诱” 、“温故知新” 、“学思结合” 等教育思想,对后世影响深远
宋代更是明确规定学官必须是进士出生或上舍生。
汉武帝时期要求太学博士“取血通行修,博学多艺,晓古文尔雅,能属文章”。
魏晋南北朝时期,要求教师必须是学问渊博的社会知名人士。
古代,历代统治者都非常重视教师的选拔。
唐代对于教师的选拔标准更为严格,颜值高、水平高,家世官职都要高。
生活在现代的我们,想成为一名老师,又要具备何条件?
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看完这些“教师必备”,你对教师职业有何新认识?
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知识总结
1.教师的职业特点?P35
①教师是一个神圣的职业,承担教书育人的使命。“师者,所以传道受业解惑也。”教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。
②教师是履行教育教学职责的专业人员。《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。教师作为人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。
关于教师这一职业,两位同学讨论如下。
我的成长离不开老师的教育和引导。进步时,老师会给我鼓励;迷茫时,老师会为我指点迷津。
我们现在获取知识的渠道越来越多,有些方面的知识不通过老师也可以学到。
探究与分享
你同意上述观点吗?说说你的理由。
老师传授给我们的不仅仅是知识,还有……
知识总结
2.教师对个人成长的作用?P36
老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。
老师是我们锤炼品格的引路人,是我们学习知识的引路人,是我们创新思维的引路人,是我们奉献祖国的引路人。
知识总结
3.教师的作用
①教师是一个神圣的职业,承担教书育人的使命。“师者,所以传道受业解惑也。”教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。
②教师是履行教育教学职责的专业人员。《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。
教师作为人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。
(3)老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人,是我们学习知识的引路人,是我们创新思维的引路人,是我们奉献祖国的引路人。
二、成为何种老师?
教师重要就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批的好老师,这是民族的希望。
我眼中的好老师
好老师无处不在,请你推荐一位身边的好老师,并说说你的推荐理由。
我推荐的好老师是
推荐理由:
“每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师,是每一个老师应该认真思考和探索的问题,也是每一个老师的理想和追求。我想,好老师没有统一的模式,可以各有千秋、各显身手,但有一些共同的、必不可少的特质。
做好老师,要有理想信念;道德情操;扎实学识;仁爱之心。”
四有“好老师”
知识总结
4.时代的发展对教师提出了哪些更高的要求?P36
随着时代的发展,老师正在不断改变工作理念和工作方式,不断提高自身素养,努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
思维导图
走近老师
教师的职业特点
教师对个人成长的作用
时代对教师的要求
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